CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES SEGUNDO QUIMESTRE.

N
DESTREZAS.
CN.4.2.1 Analizar las etapas de la reproducción humana, deducir su importancia como un
mecanismo de perpetuación de la especie y la importancias de la nutrición prenatal y la
lactancia como forma de enriquecer la afectividad.
CN. 4.1.4 Describir con apoyo de modelos. la estructura de las células animales y
vegetales y explicar las características funciones e importancia de los organelos
CN.414 Describir, con apoyo de modelos, la estructura de las células animales y
vegetales y explicar las características funciones e importancia de los organelos.
CN.4.1.7. Analizar los niveles de organización y diversidad de los seres vivos de acuerdo
con las características observadas a simple vista y las invisibles para el ojo humano.
C.N.4.1.3) Describir las características estructurales y funcionales de las células y
clasificarlas por su grado de complejidad, Nutrición, Tamaño y forma.
CN.4.3.1 Reconocer en forma experimental la posición de un objeto respecto de un a
referencia, ejemplificar y medir el cambio de posición durante un tiempo determinado.
CN.4.1.1 Reconocer las propiedades de los seres vivos e inferir su importancia para el
mantenimiento de la vida en la tierra.
I.CN.4.1.1 Analizar el nivel de complejidad de la materia vida y los organismos, en función
de sus propiedades de la viva y niveles de organización.

1.) Que es el metabolismo?

Es el innumerable y permanente conjunto de reacciones químicas que ocurren en el interior de las células
2.) ¿Qué es el Anabolismo?
Es el conjunto de reacciones de síntesis o creación, abarca todos aquellos procesos mediante los que se
sintetizan, fabrican o producen sustancias.
3.) ¿Qué es la irritabilidad?
Es la capacidad de un ser vivo o de una de sus partes para identificar un camino y responder al ambiente.
4.) ¿Cuál es el origen de las estrellas?
Las estrellas tienen su origen en las grandes nubes de gas de hidrógeno, que con frecuencia se encuentra en
el medio galáctico.
5.) ¿Qué son las galaxias?
Las galaxias son enormes conjuntos formados por estrella, gas y polvo y se encuentran a millones de años
luz.
6.) ¿Qué es la microscopia?
es la técnica de producir imágenes visibles de estructuras o detalles pequeños para que sean encontrados a
simple vista.
7.) ¿Cómo se producen las cadenas alimenticias?
Se produce cuando la energía solar entra a los ecosistemas a travez de los organismos fotosintetizadores
autótrofos
8.) ¿Qué son las redes alimenticias?
Son conjuntos de cadenas interrelacionadas y la única manera de desenredarlas es seguir el curso de los
ecosistemas.
9.) ¿Qué es la adolescencia?
Es la etapa en la que empiezan los cambios en nuestro cuerpo, personalidad y la forma de relacionarse con
los demás.
10.) ¿Qué es la sexualidad?
es una dimensión muy importante para el ser humano.
11.) ¿Qué es la mecánica?
es un campo de estudio que describe las relaciones entre el movimiento de los objetos o un estado de
reposo y las fuerzas que estaban sobre ellas.
12.) ¿Qué es el movimiento rectilinio uniforme MRU?
ES UN MOVIMIENTO CONTRAYECTORIA recta y velocidad constante.
13.) ¿a que llamamos fuerza neta?
Llamamos fuerza neta a la suma de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo.
14.) ¿Cómo está formado el sistema solar?
El sistema solar está formado por varios cuerpos llamados astros.
15.) ¿Qué es el sol?
Es una de las millones de estrellas de la vía láctea, el sol constituye un elemento especial ya que aporta luz y
calor.
16.) ¿Qué son los asteroides?
Son astros de forma irregular y de tamaño inferior a la de los planetas y se encuentran ubicados entre Marte
y Júpiter.
17.) ¿Qué son los cometas?
Se trata de fragmentos de hielo y roca que viajan alrededor del sol, en orbitas generalmente elípticas y
enormes.
18.) ¿Qué son los meteoritos o aerolitos?
Son pequeños cuerpos sólidos, rocos o metálicos de menos tamaño que los asteroides que giran alrededor
del sol.
19.) ¿Qué son los planetas?
Son cuerpos celestes sólidos que giran alrededor del sol y se dividen en planetas interiores y exteriores.
20.) reconocer los niveles tróficos de la siguiente pirámide alimenticia.

21.) ¿Qué es la evolución?

Es el proceso de cambio a lo largo del tiempo.
22.) ¿Qué son las especies?
Es un grupo de organismos que se cruzan entre si en la naturaleza y están aislados reproductivamente de
otros grupos similares.
23.) ¿Cuántas y cuáles son las clases de reinos de la naturaleza?
Los reino de la naturaleza son 5:
 Reino monera
 Reino fungi
 Reino protista
 Reino de las plantas.
 Reino de los animales.
24.) ¿Quiénes constituyen el reino monera?
Los organismos procariotas unicelulares. Ejemplo las bacterias.
25.) ¿Quiénes constituyen el reino fungí?
Los organismos heterótrofos que obtienen su alimento por absorción. No realizan fotosíntesis; por ejemplo
levaduras y setas.
26.) ¿Quiénes constituyen el reino protista?
Los organismos eucariotas y unicelulares y sus descendientes inmediatos.
27.) ¿Qué es la coevolución?
Es el proceso mediante el que las interacciones ecológicas entre dos especies hacen que estas evolucionen
juntas.
28.) ¿De qué está compuesta la materia inorgánica?
La materia inorgánica está compuesta por todos los elementos químicos; no es fabricada por los seres vivos,
sino por la naturaleza.
29.) ¿De qué está compuesta la materia orgánica?
Contiene átomos de carbono en sus moléculas; forman parte y provienen de los seres vivos, aunque en la
actualidad muchos son fabricados en los laboratorios.
30.) ¿Qué es un enlace iónico?
Un enlace iónico o también llamado electrovalente, es la unión de átomos que ocurren por la presencia de
atracción electrostática