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INFORME DE TOPOGRAFÍA

TB3

CI163 Sección:
Código:
BARRETO RUIZ, Pablo
Fecha: 19-06-2019 Profesor :
Daniel
Nivel de ingeniero,
Equipo
trípode, mira Código del Equipo:
Usado:
estadimétrica, etc

INTEGRANTES

Orden Apellidos y Nombres Códigos


1

2019-01
OBJETIVO

El objetivo de este trabajo es poder implementar todo conocimiento que se ha

aprendido en clase, de este modo, asegurar que los estudiantes(nosotros) tengan como

herramienta los diferentes métodos que se ha desarrollado en el transcurso de la

asignación. Entonces, en términos generales se busca interrelacionar los diversos

conocimientos tanto teóricos como prácticos al alumno, para que desarrolle de manera

eficiente los diferentes procesos topográficos en el trascurso del ciclo como también en

lo profesional.
UBICACIÓN

 El desarrollo del trabajo de topografía se llevó a cabo en la universidad


privada “UPC” que se encuentra en el distrito de Chorrillos 15067, Av.
Alameda San Marcos. Siendo más específico en la rotonda y frente al
gimnasio de la misma universidad.
EQUIPO UTILIZADO

 NIVEL DE INGENIERO:

El nivel de ingeniero, es un instrumento que tiene como finalidad la


medición de desniveles entre distintos puntos que se hallan a
distintas alturas y en distintos lugares, o también el traslado de cotas
de un punto conocido a otro desconocido.
 TRÍPODE:

Es un instrumento de tres patas y parte circular o triangular, que


permite estabilizar el nivel del ingeniero y evitar el movimiento propio
de este.

 CINTA MÉTRICA:

Cinta que tiene marcada la longitud del metro y sus divisiones, y


además sirve para medir distancias o longitudes. La cinta que
hemos utilizado es de 30m para poder hacer las respectivas
mediciones.
 PITA DE HILO:

Es un cordel o una cuerda compuesta por dos o más pequeños


filamentos o hilos torcidos. De manera más general, el termino
puede ser aplicado para cualquier cuerda.

 MIRA ESTADIMETRICA:

Es una regla graduada que permite mediante un nivel topográfico


medir desniveles, es decir, diferencias de alturas como hilo superior,
hilo inferior e hilo intermedio.
 JALÓN:

Se coloca en el punto establecido y sirve para colocar la porta


prisma y el prisma para poder calcular la distancia horizontal y la
diferencia vertical.

SUSTENTO TEÓRICO

 Para llevar a cabo este trabajo topográfico debemos tener en cuenta


algunos conceptos o definiciones que nos ayudaran en el manejo de la
información obtenida en el campo topográfico.

 COTA: Se le llama cota, al número que en los mapas cumplen la


función de indicar la altura de un punto sobre el nivel del mar o sobre
otro plano de nivel.
 LONGITUD: Es la distancia angular entre un punto dado en la
superficie terrestre y el meridiano que se toma como 0 grados
medida a lo largo paralelo que se encuentra en dicho punto.

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO

 PASO 1: Se requiere de los materiales necesarios para poder iniciar


el trabajo de campo topográfico.
 PASO 2: Es necesario conocer la ubicación del terreno para poder
determinar los cálculos respectivos.

 PASO 3: Primero se ubica al primer punto llamado “A” para poder


empezar a hacer los cálculos y luego, determinar los cálculos de los
cuatros puntos.

 PASO 4: Nos ubicamos en un punto cualquiera que este entro los


puntos “A” y “B” para poder hacer el cálculo con la vista atrás y vista
adelante para conocer el cálculo de la cota “B”
 PASO 5: Una vez hallado la cota “B” nos ubicamos en un punto
cualquiera entre B y C para hallar la vista atrás y la vista adelante y
así obtener la cota de “C”.
 PASO 6: Una vez calculada la cota “C”, nos ubicamos en un punto
cualquiera que este entre los puntos C y D, y se hace el mismo
procedimiento con vista atrás y vista adelanta para obtener la cota
del punto “D”.
 PASO 7: Una vez calculada la cota del punto “D” nos ubicamos entre

los puntos A y D, y se hace la misma operación con vista atrás y


vista adelanta para obtener una nueva cota del punto “A”.
 PASO 8: Nos fijamos en la cota de “A”, luego vemos cuanto
es el error. En este caso nuestra cota fue 6m y después, el
error de nuestra nivelación fue 6,005 con lo que se obtuvo
0.005 de error de nuestra nivelación y así fue finalizando la
nivelación de los cálculos respectivos.

 Aquí se muestra los cálculos que se hicieron para la


obtención de cada cota de cada punto y el error de
nuestra nivelación.

 PASO 9: Una vez obtenido las cotas nos encargaremos de


hacer el perfil longitudinal tomando los puntos ABCD.

 PASO 10: Cogemos una pita o cordel, luego la estiramos del


punto A hacia B, y de A hacia D para que el error sea menos
 PASO 11: Una vez que la pita o cordel se estiro con la cinta
métrica empezamos a medir cada 5 metros A hacia B, y de A
hacia D para hallar las respectivas cotas.

 PASO 12: Posicionamos nuestro equipo entre el punto A y B


para hallar las cotas de cada división de 5 metros y asi
obtener el perfil longitudinal.

Aquí se observa los


datos obtenidos y
calculo de cotas sin
corregir

 PASO 13: Luego de obtener los datos y hallar las cotas,


hallamos la tolerancia de nivel y compensamos el error
hallado.
Hallamos el error de nivelación

Con el dato del valor de la cota de D

D =6.245

EN: Error de nivelación

EN= COTA DE UN PUNTO (CALCULADO) – COTA DEL MISMO PUNTO (DATO)

EN= 6.241 – 6.245

EN=-0.004

Hallamos la tolerancia en nivel ordinaria

0.02( 0.11165)1/2 = 0.006

|EN| < |-0.004|

|0.006| < |-0.004| SI CUMPLE

Aquí se observa la
corrección de cotas
con las distancias
acumuladas
RECOMENDACIONES

 Usar materiales eficaces que ayuden a medir de manera más exacta


 Tener el suficiente personal para llevar a cabo nuestro trabajo
 Realizar las actividades de manera organizada y equitativa
 Realizar el trabajo conforme a los conocimientos explayados por el docente
encargado
 Cuidar los materiales que se va a usar en el campo
 Comprobar varias veces las medidas obtenidas
 Ubicar bien con su correspondiente señalización de cada uno de los puntos

BIBLIOGRAFIA

https://www.google.com/search?
q=que+es+el+jalon+topografia&rlz=1C1PRFI_enPE823PE823&oq=QUE&aqs=chrome.0.69i59j69i61
j69i57j69i61j69i59l2.3184j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

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