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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE DURANGO

INGENIERÍA CIVIL

TOPOGRAFIA AVANZADA

UNIDAD I - Proyectos topográficos utilizando el CAD


EP1. Elaboración de planos topográficos con coordenadas y niveles para un
proyecto industrial utilizando el sistema CAD.

DOCENTE:ING. KATYA CORIN MATURANO AGUIRRE

CUADRILLA 1-.
MONTES ALMARAZ RAFAEL - 2203150233
CASTRO VALDEZ DANTE - 2103150373
PARGA CONTRERAS MICHELLE - 2102150033
TORRES MORALES LISSETTE -
CASTRO ZAMORA JOEL - 2203150069

3er CUATRIMESTRE
GRUPO: 3 C

FECHA: 16-MAYO-2023
Planos topográficos con coordenadas y niveles para un proyecto industrial
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ÍNDICE

1- MATERIALES Y EQUIPO…….. 2

2-. INTRODUCCIÓN……….. 3

PROPÓSITO Y OBJETIVO DE LA PRÁCTICA………..

3-. DESARROLLO………. 4

DESARROLLO DE LA EJECUCIÓN REALIZADA EN EL CAMPO………… 4

4-. FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA CUADRILLA …………….. 6

5-. CONCLUSIÓN…………… 7

6-. GLOSARIO………….10

7-. REFERENCIAS…………… 15

8-. ANEXOS………… 12
Planos topográficos con coordenadas y niveles para un proyecto industrial
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MATERIAL

Cal: utilizamos la cal para poder referenciar punto los cuales no se pudieron
ver al momento de colocar las caracolas con los clavos

Cascuchas: estas las utilizamos para poder dar referencia a algunos puntos los
cuales se indicaron cada 2.3 m por cada punto

Clavos: nos ayudó a poder clavar las caracolas y hacer que estas nose movieran del
punto en las cuales las colocamos como ya lo dijimos a 2.3 m cada punto.

Flexómetro: este nos ayudó a poder ver a qué distancia colocar los puntos y cuánto
nos salió de largo y ancho y saber de cuanto seria lo largo de la cancha que nos
tocó realizar.

Martillo: este se utilizó para poder clavar los clavos con la cas chicas y no hacer que
se muevan si es que había viento en la zona a transar

Brújula: esta nos ayudó a poder saber y dirigir la estación total hacia la dirección del
norte y poder hacer la colocación del azimut.

EQUIPO

Tripie/trípode: se emplean para brindarle soporte a diversos instrumentos de


medición tales como estaciones totales, teodolitos, tránsitos o niveles de topografía.
Sus patas están provistas de regatones de hierro y estribos que le permiten clavarse
en el terreno.

Prisma: sirven para distinguir un objetivo sobre un lugar en específico. Dicho


elemento puede ser captado a través del láser de la estación total, para luego
devolverlo hacia el aparato.

Porta prisma: Es una especie de bastón metálico con altura ajustable, sobre el que
se coloca el prisma. Posee un nivel circular para ubicarlo con precisión sobre un
punto en el terreno. Se requiere un bastón por cada prisma en uso.

Estación total: Aplomar a partir de una altura o sobre un punto en el terreno, así
como revisar una línea vertical de una estructura se puede efectuar con precisión
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con una sola cara del anteojo, siempre y cuando este describa un plano
completamente vertical al girarlo.

Cinta de medir de 30 y 50 metros: se utiliza para poder conocer la distancia de un


punto a otro el método de medir la distancia horizontal entre dos puntos con la cinta
métrica

Memoria micro sd: es una tarjeta de memoria flash extraíble utilizada para
almacenar información digital, como programas y archivos como para guardar los
puntos que se usarán para poder llevarlos a Excel y de ahí a civilCAD

Adaptador de memoria: este adaptador sirve para poder mover los datos ya
guardados en la estación total a la laptop y hacer las modificaciones para poder
hacer la práctica del terreno.

INTRODUCCIÒN

El propósito de esta práctica realizada el día martes 23 de mayo de este


presente año se realizó un levantamiento topográfico de un predio industrial el cual
utilizamos herramientas muy útiles y eficaces para este tipo de levantamientos.
También utilizamos sistemas CAD el cual son útiles para saber las
coordenadas de los puntos, entre otras cosas, el sistema CAD es muy importante en
todo tipo de levantamiento y llegamos al objetivo de saber manipular ya sea el
sistema CAD, las estación total y también el saber marcar puntos atrás y el punto
azimut que es muy importante, al principio se nos dificulto por que aun no sabemos
manipular muy bien la estación pero con mas practica se nos hizo mucho más fácil y
llegamos a que esta práctica el cual nos sirve para aprender bastantes cosas dentro
de la topografía.
Tuvimos dificultades al principio porque no llegábamos a que los puntos no
salieran en el sistema CAD por eso es importante saber manipular y controlar las
herramientas que son requeridas en el levantamiento en este caso fue un edificio de
la Universidad Politécnica De Durango.
También tuvimos habilidades muy buenas en la cuadrilla, tuvimos una gran
coordinación que fue lo que nos ayudó a implementar y dar como finalizada la
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práctica, llegamos a poder hacer las cosas muy rápido y cada quien tuvo las
habilidades necesarias y poder hacer un buen trabajo en equipo.
A Continuación les daremos a conocer cómo es que realizamos esta práctica
y dar como fin las herramientas utilizadas y manipuladas por nuestra cuadrilla.

DESARROLLO

Primero acudimos a la oficina donde se nos entregó nuestro equipo de


trabajo, revisamos las herramientas, la estación y todo lo que se nos entrega para
verificar que esta en buen estado, después de eso el jefe de cuadrilla firma la hoja
para tener mayor control sobre el manejo del equipo, para tener un respaldo de que
todo está en orden. Después de hacer esto, nos trasladamos a el lugar en donde
realizaremos el trabajo, analizamos el espacio y ya elegido el mejor sitio para
instalarnos, procedemos a poner el trípode, para esto aflojamos los tornillos y
levantamos las patas hasta que el plato quede a medida de nuestra barbilla,
tomando en cuenta que todos los integrantes de nuestro equipo tenemos diferente
altura por lo que colocamos una media estándar en donde no tengamos tanto
problema en ver por la mirilla. Apretamos los tornillos teniendo cuidado de no
dejarlos muy apretados, solo lo suficiente para que no se bajen las patas y
asegurando que tenga un buen soporte, fijamos con ayuda del pie las puntas
enterrándolas levemente en nuestro terreno( la nivelación la tiene que hacer solo
una persona para que sea más fácil y no estemos amontonados ya que eso solo
ocasionaría desorganización), se sigue con el acomodo de patas hasta lograr que el
plato este lo más derecho posible, después de lograr esto procedemos a abrir el
estuche y validar que la estación total este en buenas condiciones, para esto
revisaremos siempre que haga juego en sus 2 partes, sacamos el aparato con
cuidado tomándolo con una mano del asa y con la otra del plato, mientras otro
compañero cierra el estuche para evitar que se carcoma el interior por la exposición
al sol o que pueda ensuciarse, se coloca la estación en el plato del tripie y con
ayuda del tornillo se fija hasta que quede bien colocado, proseguimos ahora a
centrar las burbujas del nivel que tiene en la parte inferior y superior, para esto nos
ayudamos de los tornillos y movemos conforme la inclinación que tenga nuestra
burbuja, cuando haya quedado completamente en el centro prendemos la estación
para finalizar este procedimiento con la ayuda de la burbuja que se refleja en la
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pantalla, igualmente hacemos movimiento de tornillos para que quede nivelado. Ya
realizado esto, continuamos marcando nuestro punto de la estación, ayudándonos
del láser que tiene, marcamos con un clavo y una cascuicha, continuamos
orientándonos hacia el norte y marcando 5 metros, en ese punto volveremos a
marcar un punto que será nuestro azimut. Colocamos la memoria en nuestra
estación y continuamos a seleccionarla, después seleccionamos la opción de
“TRABAJO” y después el de “LIST” en el cual se desplegará una lista en donde se
muestran los trabajos, seleccionamos el que tenga 0 puntos guardados para
guardar los nuestros en ese, colocamos el mismo nombre tanto en “TRABAJO
SELEC” y en “XYZ TRABAJO”, Después de esto renombramos nuestro trabajo por
algún nombre que nos guste y nos permita diferenciarlo de los demás, seguimos
con las coordenadas seleccionando la opción de “ORIENTACIÓN EST” donde
colocaremos las coordenadas en la estación en el punto 0 en la sección de pto, y lo
nombraremos, medimos la altura del instrumento desde el suelo hacia el nivel medio
de la estación y colocamos la altura en la opción de alt.inst, en las coordenadas en
la Z colocamos 1880, continuamos ya al marcar el azimut, donde al momento de
darle en “GRAB” redirigirá al menú en el ángulo HZ para orientar, damos en la
opción de “ACIMUT” y colocamos 0´s, después en la altura del prisma colocamos
1.60 que es la que utilizamos en esta ocasión, utilizamos la brújula de algún teléfono
para orientarnos completamente hacia el norte, después un compañero se coloca en
el punto del azimut con el prima y con indicación de la persona que está en la
estación se mueve hasta que quede exactamente en el punto en el que se vea el
prisma en la mirilla, realizado esto damos en la opción de “GRAB” y después en
“MED” “XYZ” pre seleccionamos la opción 2. Medición, visualizamos con la mirilla el
prisma y apretamos los tornillos para fijarla y evitar cualquier movimiento después
repetimos la opción de “MEDICIÓN” en el cual se toma el primer punto con las
coordenadas de X,Y,Z asi como AV y AH, continuamos con “GRAB”, después de
esto la persona que tiene el prisma se pone en el primer corte de concreto que se
nos indicó, se mide el punto y después se da la indicación de moverse hacia el otro
corte o vértice del edificio, se repite estos pasos hasta haber finalizado todos los
puntos, después de esto continuamos a hacer el cambio de nuestro instrumento,
hacia el otro lado del edificio, tomamos nuestras herramientas y las trasladamos con
mucho cuidado hacia el siguiente sitio, llegando realizamos el mismo procedimiento
de colocación y nivelación ya explicado anteriormente, y marcamos un punto el cual
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ya se había tomado, esto para tener nuestra referencia visible en nuestro plano, nos
volvemos a colocar en nuestras posiciones y realizamos el mismo trabajo de mover
el prisma a todos los vértices y corte de concreto hasta finalizar, revisamos que se
guarden los datos en “TRABAJO”, regresamos al menú, apagamos la estación y
sacamos la memoria, continuamos retirando ala estación del trípode y colocándola
en el estuche confirmando que no se encuentre dañado y aun haga los juegos
necesarios, aflojamos los tornillos del tripie y bajamos las patas para poder
asegurarlo nuevamente con los tornillos y poniendo el seguro para que no se abra,
recogemos todo y nos dirigimos a entregar el equipo. Después metemos la memoria
a la computadora y revisamos que, si estén los puntos, los pasamos a Excel y
después abrimos AutoCAD para utilizar la pestaña de CivilCAD y pasar la
información gráficamente y asi poder elaborar gráficamente el trabajo realizado en
campo. Le ponemos nombre y colocamos todos los datos necesarios que lleva este
plano para esta práctica, apoyándonos de lo aprendido en clase. Después de que
esto ya esté elaborado procedemos a darle las últimas revisadas y continuar a
elaborar el reporte que se entrega, leyendo primero la rúbrica y revisando que no
falte ningún punto, tratando de que sea una tarea de calidad, digna de un
profesionista.

FORTALEZAS:

En esta práctica las fortalezas que más destaca para realizar


satisfactoriamente el trabajo fueron:

-La responsabilidad; ya que cada integrante cumplió con el rol que le tocaba y con
los materiales que nos repartimos para llevarlos.

-Entusiasmo; estuvimos muy motivados desde el principio ya que teníamos más


práctica al utilizar la estación total y comprendimos muy bien las indicaciones.

DEBILIDADES:

-Estrés: Tuvimos esta debilidad al no poder a nivelar la estación total y el no poder


encontrar las coordenadas X,Y,Z.
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-Capacidad de criterio; Cada integrante dimos ideas y opiniones para que la práctica
saliera bien a pesar de los obstáculos que se nos presentaron, es decir, aprendimos
a dar soluciones.

-La organización; la cual no permitió terminar la práctica a tiempo, incluso antes de


nuestros otros compañeros.

-Comunicación; Todos formamos una cuadrilla sólida y tuvimos mucha


comunicación para estar al pendiente de todo e informarnos de todo el
requerimiento que se nos pedía para esta práctica.

CONCLUSIONES

CONCLUSIÓN DANTE EMMANUEL CASTRO VALDEZ

En mi conclusión vi que en esta práctica es como se tiene que llevar un


levantamiento de un predio urbano desde la colocación del equipo hasta el uso que
se le da para poder llevar en donde también tuvimos unos pequeños problemas
como desde la colocación del tripode hasta el cómo se estuvo manejando la
estación ya que al momento de poderla manejar estaba des configurada a lo que yo
tengo la idea de que al momento de que los grupos de noveno cuatrimestre al ellos
también estar empezando la clase de topografía avanzada y al ver que esto paso
tuvimos que dejarlo asi ya que al hacer la práctica nose guardaban además también
al hacer la medición con la cinta proponer llevar cabo bien la practica entonces a al
monto de ver nuestro error lo solucionamos en ese mismo instante hicimos bien la
medición para poder entregar un trabajo bien hecho también al momento de pasarlo
para poder exportarlo de buena forma a civil cad también al momento de poder
llevar a civil cad se nos olvidaron los pasos de eso le dijimos a la maestra para
poder hacerlo y acabar antes de tiempo de eso ya cundo lo hicimos vimos que todo
salió de manera correcta la práctica y poder ya entregar la práctica antes de tiempo
ya dicho de la practica

CONCLUSIÓN DE RAFAEL MONTES ALMARAZ

En conclusión de esta práctica que realizamos mis compañeros y yo vi que


con mas practica por fin se pudo dominar el equipo necesario para poder desarrollar
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esta práctica de predio urbano, como siempre aprendimo una vez más a poder a
nivelar los equipos y también a organizarnos mucho mejor para que la práctica
pudiera salir como queríamos, el primer intento la estación total nos falló y vimos
que errores teníamos para ya no volver a cometerlos, aprendimos a hacer la
medición con cinta y a marcar los puntos deseados que teníamos que tomar, la
organización en equipo es muy importante en la cuadrilla, es una fortaleza que nos
dio el trabajar en equipo y así poder tener los resultados que queríamos como
equipo.

CONCLUSIÓN DE CASTRO ZAMORA JOEL

Como conclusión personal pude notar en que la cuadrilla tal y como estaba
conformada realizamos un buen trabajo, tuvimos una gran comunicación,
organización y compatibilidad a la hora de realizar la práctica a pesar del hecho en
que algunos de nosotros no habíamos trabajado juntos nunca como equipo.

Comunicación: tuvimos buena comunicación a la hora de expresar nuestras ideas


todos y cada uno de nosotros y así llegar a realizar un buen trabajo.

Organización: la organización fue una pieza clave a la hora de realizar nuestra


práctica, ya que en lo que unos realizaban la tarea de nivelación de la estación otros
estaban dejando listo el campo de trabajo sacando medidas y realizando una
cuadrícula para poder tomar los puntos con mayor eficacia y adelantar el proyecto.

Compatibilidad: la compatibilidad a la hora de decidir por donde se comenzaría el


trabajo y aceptación del rol que se desarrolló de cada uno.

CONCLUSIÓN DE JAZZIEL MICHELLE PARGA CONTRERAS

Esta práctica me deja mas conocimiento ya que fue un proceso en donde nos
enfrentamos a distintos retos, entre ellos es que la estación total se desconfiguraba
y no nos permitía trabajar correctamente por lo que nos hacia perder el tiempo y ya
casi la paciencia, aun asi esto nos dejo el aprendizaje de que no todo el trabajo va a
realizarse de manera sencilla, siempre habrá algunos inconvenientes y es muy
importante tener bien desarrollado nuestro criterio para poder dar solución al
problema que se nos presenta, aprendí a trabajar en equipo a pesar de que cada
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compañero piensa y realiza las cosas diferente, esto me forma como una persona
capaz de aceptar otros puntos de vista ya que en la vida laboral se presentaran muy
a menudo, puse en practica las habilidades sociales que tengo e intente trabajar lo
mejor posible para hacer más fácil la realización de la práctica, esto es importante
para mi formación académica y para permitirme ser competitiva en el mundo laboral
y en cualquier campo, agradezco a mis compañeros por ser pacientes, saber
escuchar también mis opiniones y darme lugar en este trabajo, lo cual lo mas
importante para ejecutarlo bien fue el aprender a trabajar en equipo, en eso se
resume el éxito que tuvimos al finalizar esta evidencia, me siento satisfecha por lo
logrado y estoy empapándome de conocimiento en cada practica lo cual me será
muy útil en mi carrera.

TORRES MORALES KAREN LISSETTE

Un levantamiento topográfico es la base de la topografía por lo que


deberíamos aprender a realizarlo desde el inicio de la carrera ya que con esto
podremos mejorar y ser más eficientes y eficaces en el ámbito laboral, el manejo del
equipo que con el paso de las prácticas hemos aprendido a manejarlo y ser más
efectivos en su manejo, si nosotros conocemos cada uno de estos y seguimos
practicante a lo largo de la carrera al ingresar a nuestra vida laboral tendremos más
capacidades y podremos desempeñar mejor nuestro trabajo.

El conocer la estación total y el levantamiento con esta es muy importantes,


conocer todo los pasos que debemos seguir para levantar cada uno de los puntos,
la colocación de azimut, saber utilizar la brújula, el prisma que son elementos que
no habíamos utilizado antes fue muy interesante, ya que puedes observar como
cada uno de los elementos te ayuda y cumple una función importantes para el
levantamiento.

El usos de sistemas CAD es una de las herramientas más importantes y que


en lo personal disfruto mucho, ya que me gusta ver trazado lo que hago en el campo
y en un futuro ver en el campo lo que yo trazo, aun me falta práctica para poder
mejorar mis habilidades, pero me gusta que cada una de las materias se
complementen

CONCLUSIÓN GENERAL:
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Durante el trabajo fue un ciclo de aprendizaje en el cual aprendimos a manejar la
estación total.

Aprendimos terminología propia de la materia de topografía.

Aprendimos a cómo llevar a cabo nuestro trabajo en conjunto con nuestros


compañeros, la importancia de una buena organización de las tareas que todos y
cada uno teníamos que realizar para llevar a cabo nuestra tarea.

Se aprendió sobre nuestras fortalezas como cuadrilla.

Así también el uso y manejo de software para la realización de nuestro plano de la


región trabajada con anterioridad (civilCAD).

GLOSARIO

Curva de nivel: Una curva de nivel es una línea dibujada que une puntos de igual
altura. En un plano o mapa estas líneas representan las curvas de nivel trazadas y
marcadas en el terreno

Teodolito: Es un aparato que posee múltiples usos en topografía, se usa


principalmente para medir ángulos horizontales y verticales, distancias por
taquimetría y para trazar alineamientos rectos.

Puntos de liga: es un punto intermedio entre dos referencias en el cual se hacen dos
lecturas de enlace, una de frente y una hacia atrás. Para la nivelación simple y
compuesta los más comunes son los niveles mecánicos o automáticos. Para la
nivelación trigonométrica se usa el teodolito.

Azimut: es el ángulo que forman el Norte geográfico y la proyección vertical de un


cuerpo celeste sobre el horizonte del observador situado a una determinada latitud.

Levantamiento topográfico: El levantamiento topográfico es un estudio técnico y


descriptivo de un terreno, examinando la superficie terrestre en la cual se tienen en
cuenta las características físicas,
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Topografía: La topografía es la ciencia que determina las dimensiones y el contorno
(características tridimensionales) de la superficie de la tierra a través de la medición
de distancias, direcciones y elevaciones.

Estación total: puede medir ángulos y distancias de forma electrónica y procesar


trigonometricamente los datos para proporcionarnos unas coordenadas de posición
en el espacio, como mínimo.

Predio industrial: son los que cuentan con el tipo de uso de suelo destinado a
industrias, pues estos requieren de especificaciones especiales, desde el tamaño
hasta la ubicación.

predio urbano: El que se ubica en zonas que cuentan, total o parcialmente, con
equipamiento urbano y servicios públicos y su destino es habitacional, industrial,
comercial o de servicios.

Coordenadas: grupos de números que describen una posición: posición a lo largo


de una línea, en una superficie o en el espacio. La latitud y longitud o la declinación
y ascensión recta.

Nivelación: es el procedimiento mediante el cual se determina: el desnivel entre dos


(o más), hechos físicos existentes entre sí y la relación entre uno (o más), hechos
físicos y un plano de referencia.

CIVILCAD: es un software que ha sido creado por ARQCOM para cubrir las
necesidades de la ingeniería civil y de topografía enfocado especialmente en la
gente para especializarse en el cambio de datos y poder hacer un plano más
detallado del terreno.

Trípode: es el soporte para diferentes instrumentos de medición como teodolitos,


estaciones totales, niveles o tránsitos.

Mira: En topografía, una estadía o mira estadimétrica, también llamado estadía en


Latinoamérica, es una regla graduada que permite mediante un nivel topográfico,
medir desniveles, es decir, diferencias de altura.
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Grilla: también definida como malla o rejilla, es una división que se realiza mediante
líneas horizontales y verticales, las cuales son iguales en cuanto a separación.

Orientación A través de la altimetría, usando cotas (alturas sobre el nivel del mar),
curvas de nivel y equidistancia podemos obtener alturas, desniveles, pendientes e
identificar filos y quebradas

ANEXOS

REPORTE TOPOGRÁFICO

En nuestra primera imagen capturada, llegamos al área donde se desempeñará


nuestra actividad (trabajo).

En el cual realizamos el trabajo de reconocimiento del terreno para decidir de qué


lugar y de qué manera se llevará a cabo la actividad.
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Una vez localizada nuestra área de trabajo realizamos la instalación de nuestra


herramienta de trabajo.

Colocando el triple de manera que quede a la altura requerida para el operador de la


misma estación (a la altura de la barbilla).

Después de haber colocado el triple procedemos a colocar con sumo cuidado la


estación.

Posteriormente realizó su debida nivelación mediante ajustes de los triple, cuando la


burbuja ya quedo lo más cercas del centro marcado se procede a finalizar su
nivelación con nivel de cabezal.
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Una vez que ya tenemos lista nuestra estación, procedemos a insertar nuestra
memoria con su respectivo adaptador para proceder con la selección de nuestro
trabajo. Y así colocar nuestras coordenadas en la estación.

Después tomamos nuestra medida de 5 metros para grabar nuestro primer punto,
después colocar nuestro prisma a la altura de 1.50mts a 1.60mts

Aquí podemos apreciar la toma de nuestro primer punto con el cual daremos
comienzo a nuestro trabajo capturando los puntos necesarios para realizar nuestro
trabajo topográfico.

Aquí podemos apreciar el cómo se fueron tomando las medidas necesarias para
realizar nuestra cuadrícula sobre nuestra área de trabajo para posteriormente
dedicarse a capturar dichos puntos y así pasar a guardar los datos obtenidos y
dando por terminada nuestra práctica.
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Aquí podemos apreciar el cómo se fueron tomando las medidas necesarias para
realizar nuestra cuadrícula sobre nuestra área de trabajo para posteriormente
dedicarse a capturar dichos puntos y así pasar a guardar los datos obtenidos y
dando por terminada nuestra práctica.
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REFERENCIAS

Levantamientos topográficos urbanos y agrícolas - Node Topografía,


https://node.cat/es/topografia/levantamientos-topograficos/. Accessed 31 May
2023.
“CAD / Diseño asistido por ordenador | Siemens Software.” Siemens PLM,
https://www.plm.automation.siemens.com/global/es/our-story/glossary/comput
er-aided-design-cad/12507. Accessed 31 May 2023.
“Como hacer Cambio de Estacion Total del Punto Inicial Al siguiente Punto.”
TOP-CAD, 20 November 2018,
http://top-cad.blogspot.com/2018/11/cambio-de-estacion-total-del-punto.html.
Accessed 31 May 2023.
Contreras, Jose Luis. “Levantamiento topográfico: ¿qué es y cómo hacerlo?” RMS
Geoespacial, 30 July 2021,
https://rmsgeoespacial.com/levantamiento-topografico-que-es-y-como-hacerlo
/. Accessed 31 May 2023.
Gallardo, Irene. “▷ Topografía: qué es y para qué la usamos.” UTW,
https://www.utw.es/topografia-la-usamos/. Accessed 31 May 2023.

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