PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007 DIURNO

INGENIERÍA NAVAL SEMESTRE
ASIGNATURA 5to
MECÁNICA CÓDIGO
HORAS MEC-30114
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
3 3 0 4 QUF-23025/MAT-21235
1.- OBJETIVO GENERAL
Aplicar las leyes fundamentales de la mecánica para ofrecer alternativas de solución en situaciones dadas.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
Esta asignatura introduce al estudiante en el análisis de los fenómenos físicos mediante la aplicación de las leyes fundamentales de la mecánica. La asignatura está estructurada en doce
(12) unidades que a continuación se describen:
UNIDAD 1: Conceptos fundamentales.
UNIDAD 2: Fuerzas y momentos.
UNIDAD 3: Equilibrio de cuerpos rígidos.
UNIDAD 4: Análisis de armaduras rígidas.
UNIDAD 5: Fuerzas de rozamiento y Fuerzas distribuidas.
UNIDAD 6: Cables suspendidos.
UNIDAD 7: Cinemática.
UNIDAD 8: Leyes del movimiento.
UNIDAD 9:.Trabajo y energía.
UNIDAD 10: Impulso y cantidad de movimiento.
UNIDAD 11: Cinética del cuerpo rígido.
UNIDAD 12: Vibraciones mecánicas.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales
se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente
para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
 OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Definir los conceptos
fundamentales de la mecánica
para su posterior aplicación en
la resolución de problemas.
Identificar los componentes de
una fuerza y sus momentos para
la posterior comprensión de
sistemas de fuerza coplanaria y
paralela y sus equivalentes.
Describir el equilibrio de los
cuerpos rígidos, tomando en
cuenta las ecuaciones de
equilibrio, diagramas de cuerpo
libre y métodos gráficos para la
resolución de problemas de
sistema de fuerzas coplanarias.
CONTENIDO
UNIDAD 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.1 Espacio, tiempo, fuerza y masa. Sistemas de
unidades y dimensiones básicas utilizadas en
mecánica. Ley de homogeneidad dimensional.
División de la Mecánica.
UNIDAD 2: FUERZAS Y MOMENTOS
2.1 Resultantes de fuerzas concurrentes. Componentes
rectangulares de una fuerza. Momento de una
fuerza respecto a un eje. Par de fuerzas. Momento
de un par de fuerzas.
2.2 Sistemas equivalentes de fuerzas. Reducción de un
sistema de fuerzas a un sistema de fuerzas de par
equivalente. Sistema de fuerzas coplanares.
Sistema de fuerzas paralelas. Reducción de un
sistema de fuerzas a un torsor equivalente.
UNIDAD 3: EQUILIBRIO DE CUERPOS
RÍGIDOS.
3.1 Ecuaciones de equilibrio. Reacciones en los
soportes y en las conexiones de una estructura.
Diagrama del cuerpo libre. Método gráfico para la
resolución de un sistema de fuerzas coplanares
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
H. R. Nara. (1996). Mecánica Vectorial
para Ingenieros. México: Limusa -
Wiley S.A.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica.
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica
Vectorial para Ingenieros: Estática.
México: Mc Graw Hill.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para
Ingenieros. Estática. México: Cecsa.
J. L. Meriam.(1999). Mecánica para
Ingenieros: Estática. México: Mc Graw
Hill.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica.
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica
Vectorial para Ingenieros: Estática.
México: McGraw Hill.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para
Ingenieros. Estática. México: Cecsa.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para
Ingenieros. Dinámica. México: Cecsa.
J. L. Meriam.(1999). Mecánica para
Ingenieros: Estática. México: Mc Graw
Hill.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica.
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Identificar los métodos de los UNIDAD 4: ANÁLISIS DE ARMADURAS
nodos y las secciones en la RÍGIDOS
resolución de problemas
específicos de armaduras. 4.1 Definición de una armadura. Análisis de una
armadura por el método de los nodos. Análisis de
una armadura por el método de las secciones.
Análisis gráfico de una armadura, Diagrama de
Maxwell. Análisis de marco y máquina desde el
punto de vista de su equilibrio.
Explicar las fuerzas de UNIDAD 5: FUERZAS DE ROZAMIENTO Y
rozamiento y las fuerzas FUERZAS DISTRIBUIDAS
distribuidas y su influencia en
los cuerpos. 5.1 Fuerzas de Rozamiento: Leyes del rozamiento
seco. Coeficiente de rozamiento en el
deslizamiento. Rozamiento en correas, tornillos de
filete cuadrado, y pivotes.
5.2 Fuerzas Distribuidas: Centro de gravedad de un
cuerpo. Centroides de líneas, áreas y volúmenes.
Teorema de Pappus Guldinus. Centroides de
cuerpos compuestos. Momento de primer orden y
Momento de segundo orden o momento de inercia
de un área. Momento polar de inercia. Radio de
giro. Momento de inercia de cuerpos compuestos.
Distinguir los elementos UNIDAD 6: CABLES SUSPENDIDOS
conceptuales y operativos en la
aplicabilidad de cables 6.1 Cables con carga uniformemente distribuida a lo
suspendidos. largo de la horizontal. Cables parabólicos. Cables
con carga uniformemente distribuida a lo largo de
su longitud. Cables en forma de catenaria. Cables
con cargas concentradas.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica
Vectorial para Ingenieros: Estática.
México: Mc Graw Hill.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para
Ingenieros. Estática. México: Cecsa.
J. L. Meriam. (1999). Mecánica para
Ingenieros: Estática. México: Mc Graw
Hill.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica.
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica
Vectorial para Ingenieros: Dinámica.
México: Mc Graw Hill.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para
Ingenieros. Dinámica. México: Cecsa.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica.
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica,
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Timoshenko, Y. (1995). Mecánica
Técnica. México: Reverté S.A.
Housner H. (1960). Mecánica
Aplicada. México: Continental.
Distinguir los elementos
conceptuales y operativos de la
cinemática y del movimiento
relativo de la partícula.
Distinguir los conceptos y
fundamentos de las leyes del
movimiento en una partícula.
Interpretar los conceptos,
característica y aplicabilidad de
trabajo y energía desde la
perspectiva de las fuerzas
conservativas y no
conservativas.
UNIDAD 7: CINEMÁTICA
7.1 Conceptos fundamentales del movimiento:
trayectoria, velocidad, aceleración. Tipos de
movimientos.
7.2 Cinemática de la Partícula: Descripción del
movimiento de una partícula referida a diferentes
sistemas de coordenadas cartesianas, normales y
tangenciales, cilíndricas. Cinemática del
movimiento relativo a una partícula.
7.3 Tipos de movimientos del cuerpo rígido:
traslación, rotación alrededor de un eje fijo,
traslación, rotación alrededor de un punto fijo.
Velocidad y aceleración de un cuerpo rígido.
Ecuación general del movimiento. Transformación
de coordenadas. Ángulos de Euler.
UNIDAD 8: LEYES DEL MOVIMIENTO
8.1 Equilibrio dinámico de la partícula. Principio de
D´Alembert. Movimiento rectilíneo y curvilíneo
de una partícula. Sistemas de partículas. Análisis
del movimiento debido a fuerzas centrales.
UNIDAD 9: TRABAJO Y ENERGÍA
9.1 Fuerzas conservativas y no conservativas. Potencia
y rendimiento
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica
Vectorial para Ingenieros: Dinámica.
México: McGraw Hill.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para
Ingenieros. Dinámica. México: Cecsa.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica.
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Timoshenko, Y. (1995). Mecánica
Técnica. México: Reverté S.A.
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica
Vectorial para Ingenieros: Dinámica.
México: Mc Graw Hill.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para
Ingenieros. Dinámica. México: Cecsa.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica.
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica.
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Relacionar los elementos UNIDAD 10: IMPULSO Y CANTIDAD DE
teóricos y prácticos entre el MOVIMIENTO
impulso y la cantidad de
movimiento cinético de una 10.1 Movimiento cinético de una partícula.
partícula. Generalidades sobre el choque, choque
elástico e inelástico, coeficiente de restitución,
choque central, choque oblicuo. Cinética del
sistema variable de partículas: corriente
estacionaria de partículas, Sistemas con ganancia
o pérdida de masa
Aplicar el primer y segundo UNIDAD 11: CINÉTICA DEL CUERPO RÍGIDO
principio de Koenig y las
ecuaciones de Euler en el 11.1 Momento cinético del cuerpo rígido. Teorema
estudio de la cinética del cuerpo del momento cinético, Primer teorema de
rígido. Koeing. Ecuaciones generales del movimiento
del cuerpo rígido Ecuaciones de Euler
Cinética en torno a un punto fijo. El Giroscopio.
Trabajo y energía en el movimiento del cuerpo
rígido. Energía cinética Rototranslatoria.
Segundo teorema de Koeing. Potencia mecánica.
Analizar los parámetros UNIDAD 12: VIBRACIONES MECÁNICAS
característicos de los sistemas
vibratorios de un grado de 12.1 Vibraciones libres de un grado de libertad.
libertad. Movimiento armónico simple. Período y
Frecuencia. Ecuación del movimiento libre no
amortiguado de un grado de libertad. Vibraciones
libres amortiguadas de un grado de libertad.
Vibraciones forzadas sin amortiguamiento.
Factor de amplificación y relación de
frecuencias. Resonancia. Vibraciones forzadas y
amortiguadas de un grado de libertad.
Resolución de la ecuación del movimiento.
Factor de amplificación dinámica.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica
Vectorial para Ingenieros: Dinámica.
México: Mc Graw Hill.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para
Ingenieros. Dinámica. México: Cecsa.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica.
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica
Vectorial para Ingenieros: Dinámica.
México: Mc Graw Hill.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para
Ingenieros. Dinámica. México: Cecsa.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica.
Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Timoshenko, Y. (1995). Mecánica
Técnica. México: Reverté S.A.
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica
Vectorial para Ingenieros: Dinámica.
México: Mc Graw Hill.
H. R. Nara. (1996). Mecánica Vectorial
para Ingenieros. México: Limusa -
Wiley S.A.
 BIBLIOGRAFÍA
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática. México: Mc Graw Hill.
Beer, F. y Johnston, R. (1997). Mecánica Vectorial para Ingenieros: Dinámica. México: Mc Graw Hill.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para Ingenieros. Estática. México: Cecsa.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica para Ingenieros. Dinámica. México: Cecsa.
H. R. Nara. (1996). Mecánica Vectorial para Ingenieros. México: Limusa - Wiley S.A.
J. L. Meriam. (1999). Mecánica para Ingenieros: Estática. México: Mc Graw Hill.
Shame. (1998). Ingeniería Mecánica. Tomo I y II. México: Mc Graw Hill.
Timoshenko, Y. (1995). Mecánica Técnica. México: Reverté S.A.
Housner H. (1960). Mecánica Aplicada. México: Continental.