REGLAMENTO INTERNO

Arequipa - 2012

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 COLEGIO DE LA SALLE DE AREQUIPA
REGLAMENTO INTERNO
Ttulo I
DISPOSICIONES GENERALES
Captulo I: Contenido y alcances
Captulo II: Base legal
Captulo III: Naturaleza, creacin y funcionamiento
Captulo IV: Misin, Visin, Valores y Objetivos

Ttulo II
DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONES
Captulo I: Estructura orgnica
Captulo II: Atribuciones de Promotora y Direccin

Ttulo III
DEL RGIMEN ACADMICO
Captulo I: De la organizacin del trabajo educativo
Captulo II: Del diseo y programacin curricular
Captulo III: De la metodologa
Captulo IV: De la evaluacin de los aprendizajes
Captulo V: Del Programa de recuperacin pedaggica
Captulo VI: De la supervisin pedaggica

Ttulo IV
DEL RGIMEN FORMATIVO
Captulo I: De los servicios de apoyo al estudiante
Captulo II: De las normas de convivencia
Captulo III De los derechos, deberes, faltas, estmulos y
sanciones del alumno
Captulo IV: De las actividades formativas
Captulo V: De las visitas y viajes de estudio, jornadas y retiros
espirituales.

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 Ttulo V
DEL RGIMEN ADMINISTRATIVO
Captulo I: Del ingreso, matrculas y traslados
Captulo II: De las becas
Captulo III: De los recursos materiales e infraestructura

Ttulo VI
DEL RGIMEN ECONMICO
Captulo I: Del presupuesto
Captulo II: De la cuota de ingreso
Captulo III: De las pensiones de enseanza

Ttulo VII
DEL RGIMEN LABORAL
Captulo I: Del reglamento interno de trabajo
Captulo II: De los derechos y obligaciones del Colegio.
Captulo III: De los derechos y obligaciones de los trabajadores.
Captulo IV: De la admisin de los trabajadores.
Captulo V: De la evaluacin y escalafn.
Captulo VI: De la capacitacin.
Captulo VII: De la jornada y horario de trabajo.
Captulo VIII: De las vacaciones, permisos, licencias e inasistencias.
Captulo IX: De la responsabilidad, higiene y seguridad.
Captulo X: De las medidas disciplinarias y armona laboral.
Captulo XI: De la extincin del contrato de trabajo y atencin de
asuntos laborales.

Captulo II: De los derechos y obligaciones del Colegio.

Captulo III: De los derechos y obligaciones de los trabajadores.
Captulo IV: De la admisin de los trabajadores.
Captulo V: De la evaluacin y escalafn.
Captulo VI: De la capacitacin.
Captulo VII: De la jornada y horario de trabajo.
Captulo VIII: De las vacaciones, permisos, licencias e inasistencias.

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Captulo IX: De la responsabilidad, higiene y seguridad.
Captulo X: De las medidas disciplinarias y armona laboral.
Captulo XI: De la extincin del contrato de trabajo y atencin de
asuntos laborales.

Ttulo VIII
DE LAS RELACIONES INSTITUCIONALES

Ttulo IX
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

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 TTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

CAPTULO I
Contenido y Alcances
Art. 01El presente Reglamento Interno plasma la lnea axiolgica del
Colegio Particular De La Salle de Arequipa en concordancia con el
Estilo Pedaggico Lasallista en su organizacin, rgimen acadmico,
formativo, laboral, administrativo, econmico y de las relaciones
institucionales.
Art. 02El presente Reglamento es un instrumento de gestin y
documento auxiliar que contiene normas especficas que conforman
pautas de comportamiento interno para cada integrante del Colegio y
su cumplimiento es obligatorio para el Personal Directivo, Jerrquico,
Docente, Administrativo y de Servicio, Alumnos y Padres de Familia.
En el Reglamento la palabra Colegio, se refiere al nombre completo
de la Institucin: Colegio Particular De La Salle de Arequipa.

CAPTULO II
Base Legal
Art. 03El Reglamento Interno se sustenta en las siguientes bases
legales:
Constitucin Poltica del Per.
Ley General de Educacin N 28044.
D.L. N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin,
modificada por la Ley N 26510.
Ley de los Centros Educativos Privados N 26549 y su
Reglamento aprobado mediante D.S. N 01-96-ED.
Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin. D.L. N
882 y sus Reglamentos aprobados por D.S. N 045, 046 y
047-97-EF.
Ley de Fomento del Empleo N 26513.
Ley del Sistema de Seguridad Social N 26504.

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 R.M. 0710 2005 ED Orientaciones y normas nacionales
para la gestin de las Instituciones Educativas de EBR y
ETP.
R.M. 0234 - 2005 que aprueba directiva 004 VMGP
2005. Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes en
la Educacin Bsica Regular.
R.M. N 0667 2005 ED que aprueba el Diseo Curricular
Nacional de EBR.
Proyecto Educativo Institucional del Colegio.
D.S. N 004-98-ED, Reglamento de Infracciones para
Centros Educativos Privados
D.S. N 011-98-ED, Establecen Normas de Procedimientos
para aplicacin del Reglamento de Infracciones y Sanciones
para Instituciones Educativas Particulares.
R.M. N 075-2001-ED, Modifican normas de Procedimientos
para la aplicacin del Reglamento de Infracciones.
R.M. N 181-2004-ED, Establecen procedimientos para la
aplicacin del Reglamento de Infracciones y sanciones para
Instituciones Educativas Privadas.
Directiva para el desarrollo del ao escolar 2011 en las
instituciones de Educacin Bsica y Tcnico Productiva.
Ley antibullyng Ley 29719
Directiva 0622 2011 ED para el desarrollo del ao
escolar 2012 en las instituciones de Educacin Bsica y
Tcnico Productivas.
Reglamento de la Ley 28044 Ley General de Educacin

CAPTULO III
Naturaleza, Creacin y Funcionamiento
Art. 04El Colegio es promovido por el Instituto de los Hermanos de las
Escuelas Cristianas La Salle.
Art. 05El Colegio es una institucin de derecho privado con
personera jurdica, creado mediante R.M. N 337 del 24 de febrero de
1931 y su ampliatoria R.M. N 2363 del 17 de octubre de 1933.

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Art. 06Su domicilio legal est en la Avenida La Salle N 107 del
cercado, provincia y departamento de Arequipa.
Art. 07Mediante R.D. N 366 del 28 de abril de 1995, se autoriza la
ampliacin de los servicios educativos, ofertando a la fecha los niveles
de:
Educacin Inicial.
Educacin Primaria de Menores.
Educacin Secundaria de Menores.

CAPTULO IV
Misin, Visin, Valores y Objetivos
Art. 08Misin:
Somos una Institucin Educativa Confesional Catlica que forma
personas lderes, teniendo como modelo a Jesucristo y San Juan
Bautista de la Salle, a travs de una educacin integral, innovadora y
de calidad; capaces de dialogar y encontrar satisfaccin en la vida
plural y justa, asimismo, contribuir a la conservacin del medio
ambiente y al desarrollo de la familia y de una sociedad solidaria en un
marco de justicia y paz.

Art. 09Visin:

En el 2015 el Colegio De La Salle ser lder y referente regional por

su propuesta curricular propia e innovadora, que utilice las nuevas
tecnologas, medios de comunicacin, cultura de la lectura y corrientes
pedaggicas actuales que garanticen una formacin slida en valores,
ciudadana, identidad personal, regional y nacional, cuidando y
preservando el medio ambiente con visin de desarrollo sostenible y
apertura al mundo globalizado a travs de proyectos productivos.
Art. 10Valores:
San Juan Bautista de La Salle, como creador de un modelo
pedaggico centrado en la formacin de la persona humana
como instrumento apostlico, en su propia vida y la de los
dems; es modelo inspirador de la tarea educativa, para el
logro de nuestra misin.

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 Siendo el ser humano, centro de todo proceso educativo, el
Colegio De La Salle, propone una educacin basada en los
valores evanglicos, formando alumnos capaces de respetarse
a s mismos y a los dems; en su individualidad y el ejercicio
de sus derechos, as como el respeto al derecho ajeno.
La educacin lasallista fomenta la prctica de valores cvicos y
de identidad nacional, dentro de un contexto de justicia,
honestidad e igualdad de oportunidades.
El modelo educativo lasallista sustenta su accin en la Fe, la
Fraternidad y el Servicio, como una propuesta de vida que
alcance e integre a todos sus miembros, en la tarea sublime de
la salvacin, a ejemplo de nuestro Seor Jesucristo.
Art. 11Objetivos:
Aspecto Acadmico - Formativo
Promover la formacin humana y cristiana de nios y
jvenes en valores propios de la axiologa lasallista a travs
de una educacin de calidad que responda a las
expectativas de los padres de familia, los requerimientos de
la educacin superior y del mundo del trabajo.
Comprometer la participacin de los padres de familia para
integrarlos en la formacin de sus hijos con el propsito de
revalorar el sentido de la responsabilidad.
Aspecto Docente
Promover la participacin comprometida de los miembros de
la comunidad educativa en el proceso de "ASOCIACIN"
para el logro de la misin lasallista.
Aspecto Organizativo
Generar los mecanismos de gestin institucional que
permitan la innovacin permanente y un ptimo manejo
acadmico, formativo, administrativo y gerencial de la
Institucin

Art. 12Perfil del alumno lasallista. El alumno lasallista es creatura

de Dios, un ser humano formado en la fe, protagonista consciente, libre
y responsable de su propia formacin; se relaciona con los dems en
un clima de respeto a las normas de convivencia y de permanente

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actitud de servicio; asume el compromiso de promover una sociedad
ms justa, libre y solidaria; valora a su patria y se identifica con la
cultura y tradiciones de su localidad; cuida la naturaleza y el medio
ambiente sintindose administrador y cocreador de la misma, porque
es discpulo de Jesucristo Seor y Salvador.

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 TTULO II
DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONES
CAPTULO I
Estructura Orgnica
Art. 13El Colegio "De La Salle" de Arequipa tiene la siguiente
estructura orgnica:
a. Promotora Consejo Educativo Distrital.
b. rgano de Direccin:
Direccin.
Sub Direccin
c. rganos de Asesoramiento:
Consejo Directivo.
Consejo Directivo Ampliado (CODIA).
Asesora Legal.
d. rganos de Ejecucin:
rea Acadmica:
Sub Direccin Acadmica y de Secundaria.
Sub Direccin de Inicial.
Sub Direccin de Primaria.
Coordinadores de reas Curriculares.
Profesores.
Departamentos de apoyo acadmico: Biblioteca,
Laboratorios, Medios Audiovisuales, Impresiones y
Material Didctico.
rea Formativa:
Sub direccin de Formacin.
Departamento de Pastoral.
Capellana.
Departamento de Normas.
Departamento Psicopedaggico.
Departamento Mdico.
Departamento de Actividades.

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 Jefatura de Arte y Cultura.
Jefatura de Deportes.
Talleres y Escuelas Culturales, Artsticos, Deportivos
y Acadmicos.

e. rganos de Apoyo:
rea Administrativa:
Contabilidad y Tesorera.
Secretara General.
Asistencia Social.
Logstica e Infraestructura: almacn, mantenimiento y
seguridad.
Departamento de Informtica.
Servicios Religiosos.
f. rganos de Colaboracin:
Asociacin de Padres de Familia.
Comit de Damas.
Comits de Aula.
Comit de Damas Po XII.
Comunidad Educativa.
Asociacin de Exalumnos.

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Estructura Orgnica del Colegio De La Salle

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Art. 14Las funciones y obligaciones del personal estn contenidas en
el Manual de Organizacin y Funciones.

CAPTULO II
Atribuciones de la Promotora y Direccin
Art. 15La Promotora del Colegio es el Instituto de los Hermanos de
las Escuelas Cristianas La Salle, a travs del Consejo Educativo
Distrital.
Art. 16Son atribuciones de la Promotora:
a. Establecer la lnea axiolgica del Colegio dentro del respeto
a los principios, valores y normas establecidos en la
Constitucin y en el Sistema Educativo Peruano.
b. Aprobar el Proyecto Educativo Institucional.
c. Establecer el rgimen econmico del Colegio.
d. Aprobar el presupuesto anual del Colegio.
e. Autorizar los proyectos de inversin.
f. Asegurar la calidad del servicio educativo.
g. Designar al Director y solicitar su reconocimiento oficial.
Art. 17El Director es la mxima autoridad del Colegio, responsable de
la programacin, organizacin, conduccin desarrollo, supervisin,
evaluacin y control de todas las acciones tcnico-pedaggicas y
administrativas de los diferentes servicios que se brindan. Es el
representante legal del mismo.
Art. 18Son atribuciones de la Direccin del Colegio:
a. Elaborar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo
Institucional y el Presupuesto Anual.
b. Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Reglamento Interno y
el Plan Anual de Trabajo.
c. Organizar, conducir y evaluar los procesos de gestin
pedaggica y administrativa.

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d. Convocar y presidir las reuniones del Consejo Directivo,
Consejo Directivo Ampliado, de Docentes y de los Padres de
Familia del Colegio.
e. Otorgar certificados, as como suscribir toda clase de
comunicaciones y documentos.
f. Disear, aprobar, ejecutar y evaluar proyectos de innovacin
pedaggica y de gestin, experimentacin e investigacin
educativa.
g. Controlar la ejecucin presupuestal del Colegio autorizando
todo gasto que se realice.
h. Aprobar el inventario general del Colegio autorizando las
altas y bajas.
i. Seleccionar al personal jerrquico, docente, administrativo y
de servicio y proponer sus remuneraciones de acuerdo a la
calificacin y presupuesto y aprobar el Cuadro de Asignacin
de Personal.
j. Otorgar estmulos al personal que se hubiere hecho
acreedor por su eficiencia y comportamiento, as como
determinar las sanciones por deficiencias, faltas y otros que
atenten contra la disciplina, los fines de la educacin y/o los
objetivos del Colegio, de conformidad con las leyes vigentes
y los lineamientos de la Promotora.
k. Representar al Colegio ante entidades y autoridades
judiciales, administrativas, polticas, laborales, financieras y
educativas y suscribir toda clase de convenios.
l. Estimular y sancionar, segn el caso, a los alumnos del
Colegio, de conformidad a lo normado en el presente
Reglamento.
m. Otorgar permisos, al personal en casos debidamente
justificados.
n. Asesorar a la Asociacin de Padres de Familia y Comit de
Damas, as como autorizar el movimiento econmico de
ambos estamentos.
o. Autorizar, de acuerdo con las normas establecidas en el
presente Reglamento, el uso eventual de ambientes y/o

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 equipos del Colegio solicitado por instituciones de la
comunidad, para fines educativos y culturales.
p. Controlar y supervisar las actividades tcnico- pedaggicas
del centro educativo.
q. Verificar la existencia, regularidad, autenticidad y veracidad
de la contabilidad, libros, documentos y operaciones, que
seale la Ley dictando las disposiciones necesarias dentro
de su mbito para el normal desenvolvimiento de la
institucin.
r. Verificar la existencia, regularidad, autenticidad y veracidad
de los registros y actas de notas que seale la Ley dictando
las disposiciones necesarias dentro de su mbito para el
normal desenvolvimiento de la institucin.
s. Administrar la documentacin del centro educativo.
t. Dems funciones propias de su cargo de acuerdo a la
legislacin vigente.

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 TTULO III
DEL RGIMEN ACADMICO

CAPTULO I
De la Organizacin Del Trabajo Educativo

Art. 19El ao acadmico se planifica por bimestres.

Art. 20Las acciones educativas con alumnos, se llevan a cabo de
acuerdo a la calendarizacin dispuesta por la Direccin del Colegio. El
Programa de Recuperacin Pedaggica se realiza conforme a un
cronograma especfico.
Art. 21El horario de clases es fijado anualmente y est sujeto a
variacin.
Art. 22La jornada escolar de lunes a viernes se establece de la
siguiente manera:
En Inicial de 3 aos 08:30h. a 13:30 horas con 06 horas
pedaggicas.
En Inicial de 4 y 5 aos 07:40h. a 13:40 horas con 07 horas
pedaggicas.
En Primaria de 07:40 a las 15:00 horas con 08 horas
pedaggicas.
En Secundaria
- Da Lunes de 07:40 a las 15:30 horas con 09 horas
pedaggicas
- De Martes a Viernes de 07:40 a 15:05 horas con 08 horas
pedaggicas.
La asistencia de los alumnos en das y horas distintos se comunica con
anticipacin, de acuerdo a una planificacin especfica.

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 CAPTULO II
Del Diseo y Programacin Curriculares

Art. 23El diseo curricular es organizado por Niveles, Ciclos, reas

Curriculares y Capacidades.
Art. 24El Proyecto Curricular de Centro, PCC, comprende el conjunto
de proyectos de reas Curriculares de los Niveles de Educacin Inicial,
Primaria y Secundaria.
Art. 25La Programacin Curricular comprende la Programacin Anual,
las programaciones por unidades, actividades y proyectos, su
elaboracin es responsabilidad de los profesores; sern visadas por los
Asesores de reas Curriculares y entregadas a las Coordinaciones de
Nivel correspondientes, de acuerdo al cronograma establecido para tal
fin.

CAPTULO III
De la Metodologa

Art. 26Los profesores utilizan estrategias metodolgicas que permitan

que los alumnos sean los protagonistas de sus aprendizajes; el
profesor es el motivador y orientador.
Art. 27Los profesores programan y propician el uso de los servicios
de apoyo acadmico que ofrece el Colegio como son: biblioteca, aula
virtual, laboratorios de cmputo y ciencias naturales; impresiones y
material didctico; la infraestructura y todos los medios a su alcance
con el fin de que el trabajo acadmico sea significativo para los
alumnos.
Art. 28Las tareas escolares se asignan con fines de afianzamiento del
aprendizaje por lo que deben ser significativas, dosificadas,
motivadoras y compatibles con la realidad del educando. En los
perodos de exmenes bimestrales as como en las vacaciones entre
bimestres no se dejarn tareas para la casa.
Art. 29El Colegio promueve en los profesores, la elaboracin y
produccin de material educativo (textos, separatas, fichas de trabajo,

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fichas de investigacin, etc.) cuando su confeccin y aplicacin
merezca la aprobacin de las instancias correspondientes.
Art. 30Los Asesores de reas Curriculares fijan las pautas y
supervisan el uso adecuado del material educativo solicitado a los
alumnos en cada rea.

CAPTULO IV
De la Evaluacin de los Aprendizajes

Art. 31La evaluacin de los aprendizajes se realiza en los tres niveles

dentro del marco de la Ley General de Educacin, Ley de Colegios
Privados, Directiva 004-VMGP-2005, aprobada por R.M. 0234-2005-
ED. y R.M. 0667 2005 ED. y Directivas Anuales del Ministerio de
Educacin.
Art. 32La evaluacin es permanente, se realiza por bimestres,
informando al padre de familia del avance o proceso por periodos
mensuales.
Art. 33Al finalizar cada bimestre, en Primaria y Secundaria, se aplican
evaluaciones bimestrales de acuerdo a rol establecido y los resultados
sern considerados como un criterio adicional para la evaluacin de
cada competencia/capacidad de rea.

Art. 34En Inicial, Primaria y Secundaria se aplican las normas

oficiales especficas de evaluacin de cada Nivel al finalizar cada
bimestre y al trmino del ao.

Art. 35La participacin de los alumnos que representan al Colegio en

lo acadmico, deportivo, artstico y cvico es evaluada en las reas
correspondientes.
Art. 36Los alumnos son permanentemente informados sobre el
proceso de evaluacin. Es obligacin del profesor comunicar los
resultados del proceso evaluativo y su desarrollo de manera oportuna
para conocimiento de los padres de familia.

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Art. 37Los alumnos de Talleres y Escuelas Deportivas, Culturales y
Artsticas son evaluados y los resultados de dicha evaluacin sern
considerados como un criterio ms de evaluacin en las
competencias/capacidades del rea segn sea la naturaleza del taller o
escuela.

Art. 38El Registro Auxiliar de Evaluacin es un documento oficial, de

responsabilidad del docente. Su manejo se hace de acuerdo a las
orientaciones de la Subdireccin Acadmica.

Art. 39La Direccin del Colegio puede autorizar el adelanto o

postergacin de evaluaciones slo en los casos siguientes:
a. Cambio de residencia.
b. Viajes en delegacin oficial.
c. Por enfermedad prolongada debidamente comprobada.
Los interesados deben presentar la documentacin sustentatoria con la
anticipacin debida, para el trmite correspondiente.

Art. 40 La Direccin del Colegio exonera el trabajo fsico del rea de

Educacin Fsica de acuerdo a los dispositivos legales vigentes y
previa solicitud de los padres y/o apoderados, refrendado por
Resolucin Directoral.

Art. 41 La Direccin del Colegio convalida mediante Resolucin

Directoral los estudios realizados en el extranjero de acuerdo a lo
establecido legalmente.

Art.42 Los reclamos sobre evaluaciones debidamente

fundamentados, se presentan por escrito a la Direccin del Colegio,
dentro de los 05 das hbiles luego de entregados los reportes
acadmicos.
Art. 43Evaluacin de los Aprendizajes en Educacin Inicial: La escala
de calificacin del Nivel de Educacin Inicial de EBR es literal y
descriptiva, de acuerdo a la escala:

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 Letra Significado
A Logro Previsto
B En Proceso
C En Inicio
a. El calificativo de periodo en cada rea se obtiene analizando
la tendencia progresiva del estudiante hacia el logro de los
aprendizajes previstos.
b. El calificativo anual del rea, considerando que la evaluacin
es un proceso, es el mismo que obtuvo el estudiante en
dicha rea en el ltimo bimestre.
c. En la lengua materna se evaluar el desarrollo de la
oralidad, comprensin de textos lingsticos y la produccin
de textos de acuerdo a su Nivel, as como la expresin de
otros lenguajes. En ingls slo se evala la expresin y
comprensin oral.
d. Todos los estudiantes son promovidos, salvo solicitud
expresa del padre de familia para que su hijo o hija, siga en
el Nivel por razones de ritmo de aprendizaje.

Art. 44Evaluacin de los aprendizajes en Educacin Primaria,

promocin y repitencia:
a. La escala de calificacin del Nivel de Educacin Primaria es
literal y descriptiva, de acuerdo a la escala:

Letras Significado
AD Logro destacado
A Logro previsto
B En Proceso
C En inicio
b. El calificativo bimestral del rea Curricular resulta de la
ponderacin de los calificativos de las competencias
(criterios).

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 El calificativo de cada competencia se obtiene de la
ponderacin de los resultados que se evidencian en los
indicadores de logro.
c. Los resultados de la evaluacin de los aprendizajes en las
reas Curriculares, se anotan en el Registro de Evaluacin
de los Aprendizajes y en el reporte o Informe de mis
Progresos para conocimiento de los padres de familia.
d. La promocin, repitencia y recuperacin pedaggica se
determina de la siguiente manera:
d.1. Los estudiantes del primer grado son promovidos al
grado superior en forma automtica, salvo solicitud
expresa del padre de familia por razones de ritmo de
aprendizaje.
d.2. Los estudiantes de 2, 3 y 4 grados son promovidos si
obtienen como mnimo A en las reas Curriculares de
Comunicacin y Matemtica y, como mnimo B en las
otras reas o talleres curriculares.
d.3. Los estudiantes de 5 y 6 grados son promovidos si
obtienen como mnimo A en las reas Curriculares de
Comunicacin, Matemtica, Personal Social y Ciencia y
Ambiente y, como mnimo B en las otras reas.
d.4. Repiten el grado automticamente los estudiantes de 2,
3, 4, 5, 6 grados, que al trmino del ao escolar
obtienen C en las reas Curriculares de Comunicacin
y Matemtica.
d.5. Repiten el grado los estudiantes que en el Programa de
Recuperacin Pedaggica y/o la Evaluacin de
Recuperacin no alcancen los calificativos requeridos, tal
como lo disponen los incisos d.2 y d.3.

Art. 45Evaluacin de los aprendizajes en Educacin Secundaria,

promocin y repitencia.
a. La evaluacin en Secundaria es vigesimal siendo la nota
mnima aprobatoria 11 (once).
b. La evaluacin anual de cada rea curricular se obtiene de
acuerdo al Art. 34 del presente Reglamento.

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c. La promocin, repitencia y recuperacin se determina de la
siguiente manera:
c.1 Sern promovidos los alumnos cuando al trmino del ao
escolar aprueben todas las reas Curriculares, y el rea
Curricular pendiente de subsanacin si corresponde (curso
de cargo).
c.2 Sern promovidos los alumnos cuando al trmino del
Programa de Recuperacin y/o Evaluacin de
Recuperacin, aprobaron todas las reas Curriculares o
desaprobaron como mximo una rea Curricular.
c.3 Repiten el grado los alumnos que al trmino del ao
escolar, desaprueban cuatro o ms reas Curriculares o
tres reas Curriculares ms el rea Curricular pendiente
de subsanacin (curso de cargo).
c.4 Repiten el grado los alumnos que al trmino del Programa
de Recuperacin Pedaggica y/ o en la Evaluacin de
Recuperacin, desaprueban dos o ms reas Curriculares
incluyendo el curso de cargo.
c.5 Los alumnos del Quinto Grado de Secundaria que al
finalizar el ao acadmico hayan obtenido calificativos
desaprobatorios diez (10) o menos hasta en tres (03)
reas Curriculares, incluyendo el rea pendiente de
subsanacin (cargo), podrn participar en el Programa de
Recuperacin Pedaggica (PRP) hasta antes del ao
lectivo siguiente. De persistir la desaprobacin en ms de
un rea Curricular, en el mes de febrero, desaprobarn el
ao escolar. En caso de desaprobar un rea Curricular, el
alumno podr incorporarse nuevamente al Programa de
Recuperacin que implemente el Colegio. La evaluacin
de subsanacin podr rendirla en otro colegio, previa
autorizacin de la Direccin y por razones justificadas.

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 CAPTULO V
Del Programa de Recuperacin Pedaggica
Art. 46Educacin Primaria
a. Los alumnos que no repiten el Grado, pero que tienen
dificultades para ser promovidos al trmino del ao
acadmico pasan al Programa de Recuperacin
Pedaggica.
b. El Programa de Recuperacin Pedaggica, PRP, se
realizar entre los meses de diciembre, enero y febrero, de
acuerdo a disposiciones legales vigentes.
c. La promocin o repitencia de los estudiantes al trmino del
Programa de Recuperacin y/o en la Evaluacin de
Recuperacin, estn normadas en el inciso d.5 del Art. 44
del presente Reglamento.
d. Los alumnos que al finalizar el Programa de Recuperacin
Pedaggica de Segundo a Sexto Grado que no hayan
obtenido calificativos para ser promovidos de grado, as
como los alumnos que por alguna razn justificada no hayan
asistido al Programa de Recuperacin Pedaggica rendirn
la Evaluacin de Recuperacin, en la fecha que se seale
para tal fin.
e. La Evaluacin de Recuperacin comprende la verificacin de
los aprendizajes de las reas Curriculares no logradas al
finalizar el Programa de Recuperacin Pedaggica o al
finalizar el ao escolar, segn sea el caso.
f. Con el fin de cautelar el nivel de exigencia acadmica de los
alumnos, la Direccin del Colegio no dar autorizacin para
llevar el Programa de Recuperacin Pedaggica en otro
colegio, salvo el caso de los colegios "De La Salle" del Per,
de conformidad a la R.M. N 030-2004-ED.
Art. 47Educacin Secundaria
a. Los alumnos que tienen dificultades para ser promovidos al
trmino del ao acadmico pasan al Programa de
Recuperacin Pedaggica.

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b. El Programa de Recuperacin Pedaggica se realiza entre
los meses de diciembre, enero y febrero, de acuerdo a las
normas vigentes.
c. Asistirn al Programa de Recuperacin Pedaggica los
alumnos de Primero a Quinto Grados que al finalizar el ao
escolar hayan obtenido calificativo desaprobatorio diez (10) o
menos hasta en tres (03) reas Curriculares, incluyendo el
rea pendiente de subsanacin de otros grados (curso de
cargo).
d. Al finalizar el Programa de Recuperacin Pedaggica son
promovidos los alumnos que hayan obtenido el calificativo de
once (11) o ms en las reas Curriculares desaprobadas.
e. Los alumnos que al finalizar el Programa de Recuperacin
Pedaggica no hayan obtenido calificativos para ser
promovidos de grado, as como los alumnos que no hayan
asistido al Programa de Recuperacin Pedaggica rendirn
la Evaluacin de Recuperacin en la fecha que se seale
para tal fin.
f. La Evaluacin de Recuperacin comprende la verificacin de
los aprendizajes de las reas Curriculares no logradas al
finalizar el Programa de Recuperacin Pedaggica o al
finalizar el ao escolar, segn sea el caso.
g. Con el fin de cautelar el nivel de exigencia acadmica de los
alumnos, la Direccin del Colegio no dar autorizacin para
llevar el Programa de Recuperacin Pedaggica en otro
colegio, salvo el caso de los colegios "De La Salle" del Per;
de conformidad a la R.M. N 030-2004-ED.
h. Los alumnos de Primero a Cuarto Grados que luego de la
Evaluacin de Recuperacin hayan obtenido calificativo
desaprobatorio, diez (10) o menos, en un rea Curricular se
promovern de grado, llevando dicha rea de cargo,
debiendo rendir evaluaciones bimestralmente, de las cuales
se obtendr un promedio de rea que determinar la
aprobacin o desaprobacin.
i. Al finalizar las evaluaciones del rea pendiente de
subsanacin (cargo) y continuaran desaprobados, podrn
asistir al Programa de Recuperacin Pedaggica o
Evaluacin de Recuperacin del ao siguiente; por ningn

23
 motivo podrn llevar dos (02) o ms reas desaprobadas, de
darse este caso, se produce la repitencia.
j. Los alumnos que luego de la Evaluacin de Recuperacin
hayan obtenido calificativo desaprobatorio diez (10) o
menos, en dos (02) o tres (03) reas Curriculares, repiten el
grado.
Art. 48Participarn tambin del Programa de Recuperacin
Pedaggica los Postulantes a los Niveles de Educacin Primaria y
Secundaria que luego del proceso de admisin demuestren poder
obtener el promedio de nivel acadmico esperado.

CAPTULO VI
De la Supervisin Pedaggica
Art. 49La supervisin y el monitoreo pedaggico en el Colegio estn
orientados a garantizar los lineamientos de poltica educativa
institucional, incentivando, fomentando y guiando a los profesores
hacia un mejor desempeo y superacin profesional, reconociendo sus
capacidades o potencialidades, detectando carencias que deben ser
superadas.
Art. 50La Subdireccin Acadmica, los Coordinadores de Nivel y los
Asesores de rea elaboran anualmente su correspondiente Plan de
Supervisin y Monitoreo brindando las facilidades a las supervisiones
externas de las diversas instancias educativas: UGEL, CED.

24
 TTULO IV
DEL RGIMEN FORMATIVO

CAPTULO I
De los Servicios de Apoyo al Estudiante
Art. 51El Colegio, en concordancia con su Proyecto Educativo,
prioriza la formacin integral y personalizada de los alumnos, por lo
que da especial nfasis al aspecto formativo.
Art. 52Los servicios de apoyo al estudiante son los siguientes:
a. La consejera, por parte del Profesor Titular de cada seccin,
encaminada a atender problemas acadmicos y socio
afectivos de los alumnos.
b. La consejera psicolgica a todo el alumnado a travs del
Departamento de Psicopedagoga.
c. La Capellana, que ofrece los servicios religiosos generales y
particulares durante el ao y la Consejera Espiritual al
alumnado, padres de familia y personal del Colegio que lo
solicite.
d. El servicio mdico, que atiende durante toda la jornada
escolar y en el desarrollo de otros eventos fuera de la
misma.
e. Atencin a los alumnos con problemas de aprendizaje a
travs de un programa especial Psicopedaggico y de
Talleres Acadmicos.
f. Los talleres y escuelas deportivas, artsticas y culturales, con
carcter electivo en el Nivel Primaria y selectivo en el Nivel
Secundaria, para el desarrollo de las habilidades y destrezas
personales de cada estudiante y se consideran en la
evaluacin de las reas afines.
Art. 53Los servicios educativos de apoyo al estudiante tienen por
finalidad:
a. Promover el cultivo de los valores ticos-sociales y religiosos
que fundamentan el comportamiento individual y social de
los alumnos.

25
 b. Explorar intereses vocacionales, aptitudes, cualidades y
condiciones que ayuden al esclarecimiento de metas y
proyectos de vida.

CAPTULO II
De las Normas de Convivencia
Art. 54 La escuela lasallista considera que la disciplina es fundamental
para la formacin integral de los alumnos, por cuanto implica el
desarrollo de la voluntad. El concepto de disciplina que manejamos es
la capacidad de una persona de orientar sus energas y habilidades
para conducir su voluntad, lo que le permitir lograr sus objetivos e
ideales.
Art. 55 La convivencia en el Colegio debe darse en un ambiente de
respeto, responsabilidad y disciplina para lograr la formacin en
libertad.
Art. 56La evaluacin de la convivencia es por capacidades formativas
y se da por perodos, dos en cada bimestre. Estas son:
A.- Guarda un trato respetuoso, amigable y correcto con los
profesores y compaeros, dentro y fuera del aula.
B.- Mantiene en clase un ambiente favorable a la actividad acadmica
y formativa, as como, cumple puntualmente con sus
responsabilidades y obligaciones escolares.
C.- Participa con inters, orden, limpieza y responsabilidad en las
sesiones de aprendizaje, celebraciones y actividades colectivas.
D.- Asiste con puntualidad al plantel y al aula, cumpliendo con las
indicaciones que seale la Direccin, en actuaciones y
presentaciones especiales.
No se considerar cumplida la capacidad formativa por:
D.1 Falta al Colegio.
D.2 No asistir a las actividades programadas.
D.3 Tardanza de ingreso al Colegio.

26
 D.4 Tardanza de ingreso al aula, formaciones y otros.
D.5 No salir del aula y del plantel en los momentos y horas
establecidas.
D.6 Estar suspendido(a) por la Direccin del Colegio.
D.7 No asistir a talleres o escuelas artsticas o deportivas.
E.- Muestra una buena presentacin personal, usando el uniforme
correctamente. No se considera cumplida la capacidad formativa
en los siguientes casos:
E1. No trae uniforme de gala los das lunes y/o uniforme de
educacin fsica cuando le corresponde.
E2. No tiene cabello sujeto (damas) cabello largo despeinado
(varones).
E3. Usa prendas y accesorios no contemplados.
E4. No muestra aseo personal.
E5. Sale del plantel vestido inadecuadamente.
E6. No usa prenda de cabeza oficial.

Art. 57 La calificacin de la convivencia en Secundaria es la suma

obtenida de las capacidades. En un perodo acadmico el alumno no
podr perder ms de cuatro puntos en cada capacidad.
Art. 58 La evaluacin de la convivencia en Primaria es literal y
descriptiva:
AD: logro destacado
A : logro previsto
B : en proceso
C : en inicio

27
 CAPTULO III
De los Derechos, Deberes, Faltas, Estmulos y Sanciones del
Alumno
Art. 59Los alumnos tienen derecho a:
1. Recibir una formacin intelectual, personal, social, humana y
cristiana dentro de un ambiente que le brinde seguridad moral,
fsica y espiritual.
2. Contar con un clima favorable de convivencia pacfica y
respetuosa, donde se reconoce la dignidad humana en cada
persona.
3. Recibir trato respetuoso en toda circunstancia.
4. Ser escuchados y atendidos en sus iniciativas, reclamos y
observaciones.
5. Participar en un rgimen de estmulos individuales y grupales
en mrito a su rendimiento acadmico, comportamiento y
participacin en actividades institucionales.
6. Recibir la informacin y orientacin acadmica necesarias que
le permita lograr los aprendizajes esperados en un ambiente
que favorezca el trabajo y asegure el descanso necesario.
7. Recibir el acompaamiento, la orientacin y el apoyo
institucional para superar sus problemas acadmicos y
conductuales.
8. Intervenir en clase para preguntar, pedir aclaracin, dar su
opinin en un marco de respeto mutuo.
9. A ser evaluado fuera de las fechas programadas, cuando su
inasistencia ha sido justificada.
10. A que le entreguen las pruebas y trabajos corregidos y
evaluados, con las indicaciones oportunas.

Art. 60Los alumnos tienen los siguientes deberes:

1. Cumplir las Normas de Convivencia dentro y fuera del
Colegio.
2. Asistir puntualmente a clases, a las evaluaciones, a las
actividades religiosas, cvicas, culturales, deportivas, en
cuanto as se determine su obligatoriedad.

28
 3. Asistir puntualmente en fecha y horario especial cuando as lo
haya determinado la Institucin, a efectos de recuperar horas
de dictado de clases.
4. Permanecer en el Colegio durante todo el horario de clases.
Slo por razones ineludibles podrn salir del plantel a solicitud
de los padres de familia y con el permiso de la Jefatura de
Normas y Convivencia.
5. Guardar un trato respetuoso, amigable y correcto con todo el
personal que labora en el Colegio y compaeros de estudio,
dentro y fuera del plantel.
6. Mantener el Colegio limpio as como aulas, patios, baos,
jardines y dems instalaciones.
7. Cuidar y mantener en buen estado los bienes del Colegio y de
sus compaeros, debiendo reparar los bienes daados o
perdidos sin perjuicio de la sancin correspondiente.

Art. 61 ndices de convivencia y faltas graves:

INDICE A: Respeto y buenas relaciones.
INDICE B: Responsabilidad y obligaciones.
INDICE C: Participacin.
INDICE D: Asistencia y puntualidad.
INDICE E: Presentacin personal.

Faltas Graves: Se entiende por falta grave aquella conducta negativa

que lesione su propia integridad, la de sus compaeros y/o el prestigio
del Colegio. stas son, entre otras:
Falta de honradez, agresiones en general, adulteraciones, sustraccin
de objetos y/o documentos, destruccin de bienes materiales, faltas
contra la moral, acoso sexual o psquico, cualquier forma de maltrato e
intolerancia, el tener, ingerir o comercializar alcohol y/o drogas as
como inducir a otros a ello. Promover juegos de azar y apuestas,
evadirse del Colegio sin autorizacin o evadirse de clases estando en
el plantel, realizar inscripciones en los servicios higinicos y otros
ambientes del plantel, hacer demostraciones de afecto y cario al
compaero (a) sin recato ni prudencia, as como, promover e inducir a

29
los compaeros a hacer protestas. Adems de las mencionadas, todas
aquellas que la Direccin tipifique como falta grave, debiendo ser de
conocimiento esta tipificacin previamente del alumnado.
Toda falta grave ser reportada al Departamento de Normas y
Convivencia para su registro y tratamiento.
Art. 62 Del retiro de alumnos del aula:
Alumno(a) que es retirado(a) del aula debe ser por una falta que a
consideracin del maestro merezca dicha sancin la cual es tipificada
como falta grave. En dicho caso, el alumno debe ser enviado(a) a la
Subdireccin de Primaria y/o a la oficina de Normas y Convivencia de
Secundaria, acompaado(a) de otro alumno(a) quien verificar su
presentacin.
Se llevar un registro de los casos, la falta cometida y el nombre del
profesor, el cual, deber presentar un informe en el que seale las
causas de esta medida disciplinaria.
Alumno(a) que sea retirado(a) dos veces por el mismo o por diferente
profesor en un perodo, ser suspendido(a) dos das por reiteracin de
faltas.
Art. 63 De los estmulos:
Son estmulos las acciones que se realizan para reconocer, reforzar y
motivar las conductas positivas significativas de los alumnos.
Los estmulos son los siguientes:
a. Reconocimiento y valoracin al cambio de conducta
mostrado por el alumno.
b. Reconocimiento y felicitacin verbal (individual o
grupal)
c. Reconocimiento y felicitacin escrita de la Direccin
del plantel (individual o grupal)
d. Reconocimiento y felicitacin pblica
e. Premios y distinciones especiales.

30
Art. 64 De la correccin fraterna:
La correccin fraterna es el conjunto de acciones que tienen por
finalidad el cambio de conductas por medio de la persuasin para
ayudar al alumno a desarrollar su voluntad, a respetarse y respetar el
derecho de los dems a vivir en comunidad.
Tiene las siguientes caractersticas:
a. Debe propender a mejorar la autoestima del alumno.
b. Debe ser caritativa, evitando en todo momento humillar al que
la recibe.
c. Debe ser oportuna y proporcional a la falta.
d. Debe ser asertiva y constructiva: entendida por el alumno
como una medida de correccin.
e. Debe ser respetuosa.
Art. 65 De las medidas educativas correctivas:
El Colegio tiene las siguientes medidas educativas correctivas:
a. Dilogo personal con el alumno.
b. Ejecucin de tareas o trabajos especiales que ayuden a
modificar comportamientos, en forma individual o grupal.
c. Entrevista con padres de familia.
d. Tratamiento del problema mediante acciones de tutora.
e. Seguimiento del alumno por los Departamento de Capellana,
Mdico y de Psicopedagoga, en forma conjunta o indistinta
segn sea el caso.
Art. 66De las sanciones.
Son acciones correctivas que el Colegio aplica a los alumnos que
cometen faltas, con la finalidad de cambiar su comportamiento y
cautelar el orden necesario para el cumplimiento de sus fines
educativos.
Las sanciones por su gravedad se detallan a continuacin:

31
 a. Llamada de atencin verbal.
b. Amonestacin verbal de tipo personal y persuasivo para
mejorar su comportamiento.
c. Amonestacin escrita en la agenda, para conocimiento de sus
padres y anotacin en el leccionario en la capacidad
correspondiente.
d. Amonestacin escrita mediante papeleta amarilla (con citacin
al padre de familia) y desaprobacin en la capacidad
correspondiente.
e. Retiro del aula por inasistencia del padre de familia a la
citacin comunicada con papeleta amarilla (inciso d).
f. Separacin temporal del Colegio (se comunica mediante
memorando).
g. Matrcula condicional con carta de la Direccin.
h. Separacin definitiva del Colegio.
Excepcionalmente la Direccin del Colegio con conocimiento de los
padres determinar la realizacin de tareas y trabajos especiales.

Art. 67La suspensin temporal, es una medida correctiva que indica

al alumno y a los padres de familia la gravedad de su conducta y el
dao que pudiera estar ocasionando a sus compaeros y al mismo
alumno.
La separacin definitiva, es por haber cometido falta grave o
reincidencia en faltas, no existiendo superacin ni deseo de cambio,
lesionando seriamente los derechos educativos de los dems y
daando la imagen institucional. El procedimiento para la separacin
temporal o definitiva del Colegio, es el siguiente:
a) Separacin temporal de uno a dos das por la Coordinacin de
Primaria o por la Jefatura de Normas y Convivencia del Nivel
Secundaria con informe a la Direccin.
b) Separacin de tres o ms das por la Direccin del Colegio.
c) Separacin definitiva por la Direccin, con opinin del Consejo
Directivo.

32
Art. 68Normas de asistencia, puntualidad y permisos.
a. Slo los padres de familia y/o apoderados debidamente
registrados, solicitarn la justificacin de la inasistencia al
Colegio. La presentacin es obligatoria y debe ser inmediata a
la reincorporacin a las actividades escolares, en la oficina de
Normas y Convivencia o Sub Direcciones de Nivel.
b. En un perodo acadmico, el alumno que llegue tarde a la hora
de ingreso al plantel, tiene las siguientes medidas formativas:

Una tardanza: Anotacin en su rcord de puntualidad.

Dos tardanzas: Dilogo con el alumno y anotacin en

su rcord de puntualidad.

Tres tardanzas: Firma de compromiso por el alumno

(a) en presencia de sus padres y anotacin en su
rcord de puntualidad.

Cuatro tardanzas: Suspensin de dos das por

incumplimiento al compromiso firmado por el
alumno(a) en presencia de sus padres.
c. Llegar al saln de clase despus del toque de campana, se
considera tardanza.
d. Llegar a formaciones, talleres y escuelas deportivas y artsticas
con retraso, se considera tardanza.
e. En caso de inasistencia a una actuacin especial del Colegio,
el alumno no podr ingresar a clase hasta que sus padres o
apoderados justifiquen personalmente en el Departamento de
Normas y Convivencia.
f. La Direccin del Colegio se reserva el derecho de admitir o no
la justificacin del padre de familia. Esta se tomar en cuenta
para la evaluacin en la capacidad respectiva.
g. El ausentarse del aula sin autorizacin del profesor que en ese
momento es responsable de la clase o de la autoridad
respectiva, se considera falta grave.

33
 h. La inasistencia injustificada hace perder el derecho a ser
evaluado si en esa ausencia se llev a cabo algn examen.
i. Las inasistencias de los alumnos por representar al Colegio, a
la Regin o al Pas, integrando delegaciones deportivas,
culturales y otras, son justificadas automticamente no
considerndose en el rcord de puntualidad.
j. La inasistencia originada por la representacin de un alumno a
una institucin particular, club deportivo, cultural u otros, se
considera como falta justificada.
k. Excepcionalmente y por urgencia, las Coordinaciones de Nivel
o el Departamento de Normas Educativas otorgarn el permiso
de salida de alumnos durante el horario escolar. El permiso
deber solicitarse de 07:30 a 08:00 horas.
l. La justificacin para no realizar la parte prctica de Educacin
Fsica, talleres y/o escuelas deportivas, es responsabilidad de
los padres de familia. stos, debern presentar una
comunicacin escrita dirigida al docente del rea
acompaando certificado mdico cuando el caso lo amerite. El
Departamento Mdico del Colegio, otorga permisos para este
fin slo cuando se ha producido el malestar o accidente el
mismo da.
m. Las inasistencias en los das de evaluaciones bimestrales
debern justificarse por mesa de partes adjuntando
documentos sustentatorios.
Art. 69 Premio de Asistencia y Puntualidad.
Se harn merecedores al premio de asistencia y puntualidad a fin de
ao los alumnos que:
- No registran inasistencias al Colegio.
- No registran tardanzas de ingreso al plantel.
- No registran tardanzas de ingreso al aula despus de recreos.
- No registran tardanza en la asistencia a las actuaciones
especiales dentro y fuera del plantel.

34
 - No registran tardanza en su asistencia a talleres y escuelas.
Art. 70 Uso de celulares, Mp3, Mp4 y otros.
En el Colegio y en cualquier actividad programada, est prohibido el
uso de celulares, MP3, MP4, game boy, cmaras fotogrficas, cmaras
de video y otros artefactos electrnicos; siendo de responsabilidad
exclusiva de los alumnos el traerlos. El Colegio no se responsabiliza
por deterioro, prdida y otros que pudieran ocurrir.
En caso que el artefacto sea decomisado por un profesor, quedar
retenido y entregado al Departamento de Normas Educativas del Nivel,
con quienes los padres de familia debern coordinar su devolucin. De
presentarse una situacin de reincidencia se proceder de la misma
manera; sin embargo, ser considerado como falta grave con las
sanciones que correspondan.
Art. 71 Uso del anuario. Agenda:
- El Anuario Agenda es un documento oficial del Colegio, una
ayuda para el trabajo escolar del alumno y un instrumento de
comunicacin con la familia.
- En ella el alumno anota las tareas, evaluaciones y
comunicados que tiene para cada da. Los padres de familia
anotan las observaciones, solicitudes de permisos, justificacin
de inasistencias y respuesta a los comunicados.
- Contiene los datos generales del alumno debidamente
llenados, sin inscripciones, dibujos o anotaciones ajenas a su
finalidad.
- Debe estar firmada slo por los padres de familia, apoderados
registrados o profesores.

CAPTULO IV
De las Actividades Formativas
Art. 72 La ejecucin de las actividades formativas compromete la
participacin de todos los miembros del personal docente,

35
administrativo y de servicio de acuerdo a sus funciones y
responsabilidades, as como la de los dems estamentos.
Art. 73 Los profesores titulares son designados por la Direccin del
Plantel como un cargo de confianza teniendo en cuenta la integridad
personal, tica y moral, siguiendo los principios lasallistas. Este cargo
se renueva anualmente.
Art. 74 El Colegio, reconoce a las actividades extracurriculares como
un medio valioso para la formacin integral del alumnado, por lo tanto
debern ser formuladas con un criterio eminentemente formativo.

Art. 75Los criterios que caracterizan las actividades formativas que el

Colegio promueve, son de austeridad, sencillez y efectividad.

Art. 76Las actividades formativas estarn agrupadas de la siguiente

manera:
a. Religiosas.
b. Recreativo deportivas.
c. Cvico patriticas.
d. Artstico culturales.
e. Viajes de estudio e integracin.
f. Campaas de solidaridad y proyeccin social

Art. 77El desarrollo de actividades formativas se cie al calendario y

al tiempo establecido evitando as interferir con el trabajo acadmico.

Art. 78 De la presentacin Personal.

a. Uniforme de Gala
Para varones y damas:
- El modelo de uniforme consta de seis piezas: falda o
pantaln, blusa o camisa, suter o chaleco cerrado,
casaca, corbata y prenda de cabeza.
- Zapatos negros y medias de color plomo rata.

36
 - Las caractersticas del modelo no sern variadas bajo
ninguna circunstancia para garantizar una buena
presentacin.
- Los alumnos de la promocin estarn exceptuados de
la adquisicin de la casaca de uso diario, por tener una
prenda propia.
b. Uniforme de Educacin Fsica para varones y damas.
- Zapatillas blancas con pasador blanco.
- Medias de color blanco.
- Short de color verde.
- Polo blanco, segn modelo.
- Buzo de color verde con aplicaciones blancas y
amarillas, segn modelo.
- Prenda de cabeza de uso obligatorio.

c. Uniforme para el Nivel Inicial

- Durante todo el ao el uniforme es el de Educacin
Fsica y deportes.
- Uso de mandil diario.
- Sombrero oficial, segn modelo.
d. Disposiciones para la presentacin del cabello
- Para damas, el cabello debe estar sujeto o amarrado
para evitar que cubra la cara. No se permite el uso de
cabello teido total o parcialmente.
- El uso de vinchas, hebillas y otros accesorios est
reglamentado por el Departamento de Normas.
- Para varones, el cabello debe estar recortado
permanentemente y la barba afeitada en el caso que
se requiera.

37
Art. 79 CRITERIOS PARA INTEGRAR LA ESCOLTA DEL COLEGIO
DE LA SALLE.
1. La escolta representa al Colegio De la Salle en ceremonias
internas y externas, cuando se realizan desfiles, actividades
cvicas, deportivas y otras.
2. Est integrada por los alumnos ms destacados en lo
acadmico y formativo que cursan el Quinto Grado de
Secundaria, constituyndose en ejemplo para sus
compaeros.
3. Los alumnos para integrar la escolta deben cumplir con los
siguientes requisitos:
- Estar en los primeros puestos del cuadro de mritos de
primero al cuarto grados de Secundaria.
- No estar desaprobado en ninguna capacidad de la
evaluacin de la convivencia durante el Cuarto Grado
de Secundaria.
- No haber tenido matrcula condicional en ningn grado
del Nivel Secundaria.
- No estar desaprobado en el promedio de disciplina en
ningn perodo en el Cuarto Grado de Secundaria.
- Ser alumno del Colegio De La Salle de Arequipa desde
el Primer Grado de Secundaria.
- Tener plena disposicin para cumplir
disciplinadamente las normas emanadas por la
Direccin del Plantel.
- Mostrar actitud, aptitud y disposicin al trabajo fsico
para la marcha y ejercicios de orden cerrado.
- Aprobar satisfactoriamente el perodo de prcticas.
4. Los alumnos que incumplieran las normas y/o directivas
sealadas sern retirados de la Escolta.

5. El alumno o alumna que ocupe el primer puesto del cuadro de

mritos portar el estandarte del Colegio. Los otros
integrantes de la escolta sern determinados en el perodo de
prcticas.

38
 CAPTULO V:

De las visitas, viajes de estudio, viajes de promocin,

campamentos, jornadas y retiros espirituales

Art. 80Las visitas, viajes de estudios, viajes de promocin,

campamentos, jornadas y retiros espirituales tienen una finalidad
eminentemente formativa, cuya autorizacin est a cargo de la
Direccin del Colegio, la misma que:
a. Aprobar el plan de visitas y viajes de estudio, viajes de
promocin, campamentos, jornadas y retiros espirituales. En
el plan deber precisarse la fecha, duracin, lugar, itinerario,
costos, financiamiento y aprendizajes esperados.
b. Designar al equipo de profesores responsables de
acompaar a la Delegacin el cual estar integrado por
profesores varones y mujeres, si la delegacin fuera mixta,
siendo designado uno de ellos como Responsable de la
Actividad o Presidente de Delegacin, segn el caso.
c. Dispondr la ejecucin de los trmites de autorizacin de
acuerdo a la legislacin vigente segn sea el caso.
d. Autorizar la contratacin de los servicios de una agencia de
viajes cuando el caso lo requiera o la casa para las jornadas
o retiros espirituales.

Art. 81 Los viajes de estudios, viajes de promocin, campamentos,

jornadas y retiros espirituales tienen como objetivo lograr aprendizajes
significativos de nuestra realidad local, nacional e internacional que
promuevan la formacin integral de nuestros alumnos y se realizan en
las fechas sealadas por la Direccin teniendo en cuenta los siguientes
criterios:
a) El Nivel Inicial programa sus visitas y salidas en el mbito del
Distrito de Arequipa.
b) Los alumnos de Primero a Quinto grados de Primaria podrn
realizar sus visitas a centros culturales, recreacionales de
cualquier Distrito de la Provincia de Arequipa.
c) Los alumnos de Sexto grado de Primaria podrn realizar sus
visitas a cualquier Provincia de la Regin Arequipa.

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 d) Los alumnos de Cuarto Grado de Primaria y Cuarto Grado de
Secundaria participarn de la visita al Santuario de la Virgen
de Chapi en el marco de la preparacin sacramental de
Primera Comunin y Confirmacin.
e) Los viajes de estudio o visitas de los alumnos de primero a
tercero de Secundaria (si los hubiera), podrn realizarse hasta
las regiones colindantes a la nuestra.
f) El viaje de promocin se realizar a cualquier lugar de nuestro
pas y/o a los pases limtrofes al nuestro.
g) Los campamentos, jornadas y retiros espirituales son de
responsabilidad del Departamento de Pastoral y se llevan a
cabo en el mbito de la Provincia de Arequipa.

Art. 82Son obligaciones:

- Del responsable de la actividad o Presidente de Delegacin:

a. Presidir la Delegacin.
b. Garantizar la unidad del equipo de profesores de modo que
las decisiones sean colegiadas.
c. Garantizar el cumplimiento del plan aprobado por la
Direccin.
d. Velar por el cumplimiento de los servicios pactados con la
agencia de viaje y/o casa de retiro.
e. Decidir sobre la aplicacin de sanciones durante la visita o
viaje de estudios, jornada o retiro espiritual.
f. Presentar un informe a la Direccin al trmino de la visita o
viaje de estudios, jornada o retiro espiritual.
- De los profesores acompaantes:
a. Elaborar el plan de visita o viaje de estudios, jornada o retiro
espiritual.
b. Orientar y asesorar a los alumnos para que se cumplan las
actividades propuestas en el plan de trabajo.
c. Participar en los trmites de autorizacin y permisos
pertinentes.
d. Difundir el presente Reglamento a los integrantes de la
delegacin para su cumplimiento.

40
 e. Asumir plenamente la responsabilidad de la salud fsica y
moral de la delegacin durante la visita o viaje de estudios,
jornada o retiro espiritual.
f. Demostrar conducta intachable, de modo que sus alumnos
vean en ellos un modelo a seguir.

Art. 83Son responsabilidades de los padres de familia:

a. Apoyar la participacin de sus hijos en visitas o viaje de
estudios, jornada o retiro espiritual.
b. Otorgar la autorizacin notarial, segn sea el caso, para
cualquier viaje.
c. Motivar en sus hijos el respeto por las normas contenidas en
el presente Reglamento.
d. Cancelar con oportunidad el costo de la visita o viaje de
estudios, jornada o retiro espiritual.
e. Gestionar un seguro contra accidentes de su menor hijo.

Art. 84Son responsabilidades de los alumnos participantes:

a. Lograr los aprendizajes esperados de la visita o viaje de
estudios, jornada o retiro espiritual.
b. Cumplir lo normado en el presente Reglamento.
c. Cumplir con los trabajos que devienen de la visita o viaje de
estudios, jornada o retiro espiritual.
d. Contar con un seguro contra accidentes.

Art. 85Las actividades de la Promocin tienen las siguientes

caractersticas:
a. El trmino Promocin en el presente Reglamento est referido
nica y exclusivamente a los alumnos integrantes del Quinto
Grado de Secundaria.
b. Son actividades obligatorias de la Promocin:
- Retiro espiritual anual.
- Clausura escolar.
- Ceremonia de incorporacin a la Asociacin de Ex
alumnos.

41
c. Son actividades opcionales de la Promocin:
- Viaje de Promocin.
- Fiesta de Promocin.
d. En las actividades de Promocin, los profesores tutores y
alumnos representan a nuestro Colegio y se rigen por el
presente Reglamento y otras disposiciones dadas por la
Direccin.
e. Es condicin para participar del viaje de Promocin haber
asistido al retiro espiritual anual.
f. El viaje de Promocin se rige por el Art. 81 del presente
Reglamento y participan exclusivamente alumnos matriculados
en Quinto Grado de Secundaria a la fecha de su realizacin.
g. Participan de la fiesta de Promocin los alumnos matriculados
en Quinto Grado de Secundaria a la fecha de su realizacin
que as lo deseen, no pudiendo participar como pareja de los
mismos, alumnos o alumnas de grados inferiores al Tercer
Grado de Secundaria de nuestro Colegio. El incumplimiento de
esta norma dar lugar a una sancin por falta grave.

42
 TTULO V
Del Rgimen Administrativo

CAPTULO I
Del Ingreso, Matrculas y Traslados

Art. 86Del ingreso:

Todo alumno que postule al Colegio debe ser inscrito por sus
padres o apoderados; para ello llenar la solicitud de
inscripcin que se proporcionar en la Secretara y se
complementar con los documentos requeridos en ella.
Todos los postulantes rendirn una prueba psicolgica y
acadmica de acuerdo al Nivel y grado al que postula.
La edad mnima de admisin para el Nivel Inicial es de tres
(03) aos cumplidos hasta el 31 de marzo del ao de
ingreso. Para el Primer Grado de Primaria, la edad mnima
ser de seis (06) aos cumplidos al 31 de marzo del ao de
ingreso.
Los postulantes de Primaria y Secundaria, por determinacin
de la Direccin debern participar en el Programa de
Recuperacin Pedaggica para su nivelacin en las reas
de Comunicacin, Matemtica, Ingls y Ciencia y Ambiente,
en Primaria, y en Secundaria en las reas de Matemtica,
Comunicacin, Ciencia, Tecnologa y Ambiente e Ingls,
siempre y cuando en la evaluacin de admisin demuestren
la posibilidad de lograr el nivel adecuado para la exigencia
acadmica del Colegio, en caso de haber vacantes.
La Direccin, luego de la evaluacin psicolgica, acadmica
y la entrevista personal expedir la Constancia de Vacante a
los alumnos ingresantes.
Los alumnos que solicitan trasladado al Colegio a lo largo del
ao lectivo, previamente sern evaluados psicolgica y
acadmicamente por el equipo que nombre la Direccin.
Los alumnos postulantes que provienen de los colegios del
Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas tendrn
el ingreso, siempre y cuando haya vacantes, se sometan al

43
 proceso de admisin y cuenten con un informe favorable de
la institucin de procedencia.
Los ingresantes debern abonar el derecho de ingreso
correspondiente.

Art. 87De la Matrcula de ingresantes:

a. La Matrcula es un proceso administrativo por el cual los
ingresantes adquieren la condicin de alumnos del Colegio y
por tanto les genera derechos y obligaciones consignados en
el presente reglamento.
b. La ficha nica de matrcula se llena cuando el postulante
ingresa al Colegio.
c. En el proceso de matrcula, los padres de familia firmarn
una carta de compromiso como constancia de aceptacin de
las Normas y Reglamentos del Colegio.
d. En el momento de la matrcula los padres de familia recibirn
informacin sobre los servicios que ofrece el Colegio, costos
educativos, derechos y obligaciones de los padres y otros
aspectos relacionados con la vida escolar e institucional.
e. Es documento indispensable para la matrcula de los
ingresantes la presentacin del DNI del alumno.

Art. 88 De la Ratificacin de matrcula:

La ratificacin de matrcula es el acto por el cual el padre de
familia manifiesta su voluntad para que su hijo permanezca en el
Colegio en el grado correspondiente. Esta accin se llevar a
cabo de acuerdo a la planificacin institucional.

Art. 89 De la carta de compromiso: La Direccin del Plantel, previos

informes de la Subdireccin Acadmica, Subdireccin de Formacin,
Coordinaciones de Nivel y Jefatura de Normas de Secundaria, redacta
una carta de compromiso donde los padres se comprometen a apoyar
a su hijo para mejorar su rendimiento acadmico y/o sus actitudes de
convivencia.

Art. 90Del Condicionamiento de Matrcula: Es competencia de la

Direccin condicionar la matrcula cuando el rendimiento acadmico
y/o el comportamiento del alumno as lo requieran.

44
Se harn acreedores a matrcula condicional:
a. Los alumnos que en el ao escolar obtengan tres o ms
periodos desaprobados en disciplina en una misma
capacidad.
b. Alumnos que a fin de ao tengan dos periodos
desaprobados en disciplina.
c. Los alumnos con rendimiento acadmico deficiente que a fin
de ao hayan salido desaprobados en tres o ms reas y
aquellos que al trmino del Programa de Recuperacin
Pedaggica tengan una asignatura pendiente de cargo.
d. Los alumnos que habiendo sus padres firmado una Carta de
Compromiso no hayan cumplido con lo suscrito.

Art. 91 De la Prdida de Vacante: La matrcula condicionada implica

que, en el caso de no haber una superacin de la situacin que motiva
el condicionamiento en el plazo acordado con la familia, el alumno
perder su vacante. Se da en los siguientes casos:
a. Cuando a fin de ao obtengan tres notas desaprobatorias en
la misma capacidad de disciplina.
b. Cuando a fin de ao tengan dos o ms periodos
desaprobados en el promedio final en disciplina.
c. Caso de falta grave.
d. Cuando durante el ao, al finalizar cada bimestre, no se
evidencia superacin acadmica.
e. Los alumnos no podrn estar con matrcula condicional
durante dos aos consecutivos.

Art. 92Es competencia de la Direccin aprobar la Nmina de

Matrcula y sealar el nmero de vacantes por seccin, de acuerdo con
la poltica de la Promotora.

Art. 93El padre o apoderado puede solicitar el traslado de matrcula a

otra Institucin Educativa por razones personales hasta el trmino del
tercer bimestre.

Art. 94El padre o apoderado que solicite el traslado del alumno a otro
colegio pierde la vacante. Podr darse un trato de excepcin cuando el
motivo del traslado es por situaciones laborales de los padres; no

45
obstante, la autorizacin de reingreso est supeditada a la existencia
de vacante, a los resultados de una evaluacin acadmica y al informe
de disciplina.

CAPTULO II

De las Becas

Art. 95La beca es un beneficio que otorga el Colegio "De La Salle" y

consiste en la exoneracin total o parcial de la pensin de enseanza.

Art. 96Son fines del otorgamiento de las becas:

a. Asegurar a favor del alumno en situacin de orfandad la
continuidad de sus estudios.
b. Apoyar solidariamente y por tiempo limitado a las familias
que, por circunstancias fortuitas, tengan dificultades
econmicas muy serias.
c. Estimular la excelencia acadmica y la formacin integral del
alumno.
d. Estimular y apoyar la educacin de los hijos del personal del
Colegio.

Art. 97El nmero de becas completas o su equivalente no ser mayor

del 5 % del total de alumnos matriculados.

Art. 98Son requisitos indispensables para la concesin de beca:

a. Haber culminado el ao escolar (a diciembre) en forma
invicta y ocupar la media superior en el rendimiento
acadmico del grado correspondiente.
b. No salir desaprobado en disciplina, en ningn perodo, ni
haber sido sancionado durante el ao por falta grave.
c. No tener matrcula condicional.
d. No adeudar al Colegio.

46
Art. 99Son criterios para la adjudicacin de beca:
a. Se podr otorgar hasta una beca por familia.
b. La familia que tuviera cuatro hijos en el Colegio gozar de
una beca de manera automtica a la sola presentacin de su
solicitud, la que ser concedida al hijo que rena los
requisitos sealados en el Artculo 98.
c. Los hijos del personal permanente del Colegio que renan
los requisitos que establece el Artculo 98 a solicitud del
trabajador, podrn acceder a una beca que estar en
relacin al rgimen de permanencia y a los resultados de la
evaluacin de personal.
d. Los hijos del personal contratado del Colegio que renan los
requisitos que establece el Artculo 98 a solicitud del
trabajador podrn acceder a una beca parcial que en ningn
caso exceder el 50% de la misma, siempre y cuando el
trabajador que la solicita labore en el Colegio por un periodo
no menor a tres aos de manera consecutiva y a los
resultados de la evaluacin de personal.
e. La beca de estudios segn lo dispuesto por la Ley 23585
(fallecimiento, Inhabilitacin fsica o mental permanente,
sentencia judicial de internamiento) comprende la
exoneracin del pago por concepto de pensin de
enseanza desde la fecha en que ocurre la prdida del
padre, tutor o persona encargada de solventar su educacin,
hasta la aprobacin del ltimo grado de Educacin
Secundaria, siempre que acredite carecer de recursos
para sufragar dichos pagos.
f. La beca otorgada por la causal sealada en el inc. (e) se
suspende durante un ao lectivo por las siguientes causas:
a) Bajo rendimiento: En el caso de alumnos que repiten el
grado (en Primaria o Secundaria).
b) Mala conducta del educando: Cuando en su evaluacin
general anual de conducta el alumno ha obtenido nota
desaprobatoria.

g. El alumno de Secundaria que obtenga el mayor puntaje

acumulado de Primero a Cuarto Grados, con estudios

47
 realizados en el Colegio "De La Salle", gozar de beca
completa en Quinto Grado de Secundaria.
h. Excepcionalmente, podr otorgarse media beca, o un cuarto
de beca, a los alumnos que destaquen en el deporte,
actividad artstica y otros, y cumplan con los requisitos
sealados en el Artculo 98.
i. Por razones de dificultad econmica muy seria, slo se
atendern solicitudes de alumnos luego de tres aos de
permanencia en el Colegio.
j. No se podr otorgar beca por ms de dos aos consecutivos
si la causal fuera razones econmicas.
k. Las becas otorgadas son vlidas por un ao y se adjudicarn
mediante Resolucin Directoral.

Art. 100 Corresponde al Consejo Directivo la concesin de becas

totales o parciales, tomando como instrumento de juicio:
a. El informe de Servicio Social.
b. El informe del rea Acadmica.
c. El informe del rea de Formacin.
d. El informe de Tesorera.

Art. 101 Los padres de familia o apoderados que deseen acogerse a

este beneficio debern presentar, hasta el mes de Diciembre de cada
ao, su solicitud para el perodo escolar del ao siguiente, adjuntando:
a. La ficha socio-econmica que proporciona la Secretara del
Colegio.
b. Fotocopias de la Declaracin Jurada de Impuesto a la Renta,
boletas de pago, recibos de agua, luz y telfono, y/o
cualquier otro documento que fundamente la solicitud.

Art. 102 La beca no incluye la cuota de matrcula ni certificados.

Art. 103 La Direccin podr disponer la suspensin temporal de la

beca otorgada teniendo en cuenta las causales siguientes:
a. Sancin grave por falta disciplinaria.
b. Rendimiento escolar deficiente.

48
 c. Observar habitualmente conducta negativa.
d. Solvencia econmica actual verificada por el Colegio.
e. A solicitud del padre de familia o apoderado.

Art. 104 La Direccin podr restituir la beca suspendida

temporalmente si la causal de suspensin hubiera desaparecido.

Art. 105 El Consejo Directivo se reserva el derecho de atender

situaciones no contempladas en el presente Reglamento.

CAPTULO III
De los Recursos Materiales e Infraestructura

Art. 106 El rea Administrativa tiene por finalidad brindar el apoyo

que requiera el proceso educativo y garantizar los servicios y recursos
que sean necesarios para el logro de los objetivos Institucionales y
Pedaggicos.

Art. 107 Es responsabilidad del rea Administrativa mantener

permanentemente el Inventario actualizado de la Institucin.

Art. 108 Al inicio del ao escolar la Administracin har entrega bajo

inventario del mobiliario, enseres, equipos y llaves a los responsables
de las diferentes dependencias quienes garantizarn la seguridad,
cuidado y mantenimiento de los bienes muebles asignados, dando
cuenta por escrito a la Direccin del Colegio con copia al rea
Administrativa de cualquier incidencia que afecte la conservacin del
Patrimonio Institucional.

Art. 109 Una vez informada cualquier incidencia que afecte la

conservacin y patrimonio institucional, la Direccin dispondr
responsabilidades y medidas a que hubiere lugar.

Art. 110 Al trmino del ao escolar los responsables de las diversas

dependencias entregarn bajo inventario el mobiliario, enseres,
equipos, y cualquier bien mueble, as como las llaves tenidas a su
cargo a la Administracin del Colegio, la cual, a partir de ese momento
asume la responsabilidad de su cuidado.

49
Art. 111 Las instalaciones e infraestructura del Colegio son
propiedad de la entidad Promotora, por lo que:
a. Su adecuacin, incremento y renovacin son de su
responsabilidad.
b. Su racionalizacin, uso y mantenimiento son responsabilidad
de la Direccin del Colegio "De La Salle".
c. El uso de las distintas instalaciones del Colegio, se regir por
el Manual de Procedimientos Administrativos, protocolos 5,6
y 7.

Art. 112 Las iniciativas de cualquiera de los Estamentos sobre

mejoras, incrementos o modificaciones sern canalizadas a travs de
la Direccin del Colegio a la entidad promotora sin cuya autorizacin
no proceder su ejecucin.

Art. 113 La cesin en uso de las instalaciones y/o bienes del

Colegio a otras entidades, ser canalizada por la Direccin ante el
Consejo Directivo para su autorizacin.

Art. 114 La autorizacin para el uso de las instalaciones del

Colegio a otras Entidades ser otorgado, considerando:
a. La naturaleza del evento que deber estar relacionado con
actividades educativas, culturales y todas aquellas que no
contravengan los principios formativos del Colegio.
b. Que no interfiera con las actividades Institucionales
programadas.
c. Que se garantice el cuidado y conservacin de la
infraestructura y el equipamiento.
d. Que se cubran los gastos por concepto de agua, energa
elctrica, mantenimiento y seguridad.
e. Que en caso de cualquier deterioro los usuarios debern
afrontar los costos de reparacin.

50
 TTULO VI
DEL RGIMEN ECONMICO

CAPTULO I
Del Presupuesto
Art. 115 El Presupuesto Anual de Operacin e Inversin se elabora
antes de la finalizacin del ao lectivo y es aprobado por el Consejo
Directivo.
Art. 116 Los ingresos econmicos del Colegio son:
a. Cuotas de Ingreso.
b. Pensiones de enseanza.
c. Trmites Administrativos.
d. Actividades de autogestin.

CAPTULO II
De la Cuota de Ingreso

Art. 117 Las cuotas de ingreso son fijadas por la Promotora y se

pagan por una sola vez al momento de inscripcin de los alumnos, sin
derecho a devolucin.

Art. 118 Las cuotas de ingreso se destinan para el financiamiento del

presupuesto de inversin, el mejoramiento de la infraestructura, el
equipamiento educativo y los proyectos de desarrollo Institucional.

CAPTULO III
De las Pensiones de Enseanza

Art. 119 El monto y nmero de las pensiones son fijadas por el

Consejo Directivo, de acuerdo a la propuesta presentada por la
Direccin del Colegio.

51
La informacin sobre los costos educativos se entregar cada ao
durante el mes de diciembre, en un documento denominado Boletn
Informativo, en el que se encuentra detallado el costo, nmero de
cuotas y oportunidad de pago de las pensiones educativas y otras
informaciones adicionales.

La cuota de matrcula debe ser cancelada en las entidades bancarias

designadas por el Colegio.

Es requisito de matrcula y/o ratificacin, estar al da en el pago de los

servicios educativos del ao anterior y de la cuota de ingreso.

Las pensiones de enseanza estn sujetas a reajustes, si el caso lo

amerita.

Art. 120 Las pensiones de enseanza deben ser abonadas hasta el

30 de cada mes, en las entidades bancarias designadas por el Colegio.

Art. 121 El recargo por no cumplir a tiempo con el pago de pensiones

es el indicado en el documento denominado Boletn Informativo
recordndoles que este se cobrar por da a partir del da siguiente de
la fecha de vencimiento.

Art. 122 Ante el incumplimiento en el pago de pensiones, el Colegio

no otorgar los reportes de notas y/o certificados correspondientes a
los periodos no pagados.

Art. 123 Los alumnos que al trmino del ao lectivo no hubieran

cancelado el ntegro de las pensiones, sus documentos y certificados
quedarn retenidos hasta la cancelacin de dicha deuda.
Art. 124 El incumplimiento reiterado en el pago oportuno de
pensiones dar lugar a informar a la central de riesgos INFOCORP y, a
la no ratificacin de la matrcula.

52
 TTULO VII
DEL RGIMEN LABORAL

CAPTULO I
Del Reglamento Interno de Trabajo

Art. 125 El rgimen laboral, est normado en el Reglamento Interno

de Trabajo, documento complementario a este Reglamento interno
Institucional, que por su particularidad, se ha considerado como un
documento interno de los trabajadores y por tanto el acceso a l es de
exclusividad.

TTULO VIII
De las Relaciones Institucionales
Art. 126 El Colegio est afiliado al Consorcio de Centros Educativos
Catlicos por lo que deber cumplir con las obligaciones
correspondientes.
Art. 127 El Colegio participa en actividades educativas, culturales y
deportivas que promuevan el Ministerio de Educacin u organismos de
la comunidad, siempre que se encuentren compatibles con su axiologa
y no interfieran con las actividades educativas programadas.

Padres de Familia
Art. 128 Son derechos de los Padres de Familia:
a. Ser atendidos personalmente por las autoridades y docentes
del Colegio de acuerdo a los horarios establecidos.
b. Tener informacin oportuna acerca de la situacin
acadmica y formativa de sus hijos.
c. Presentar reclamos y solicitar los documentos de evaluacin
de sus hijos respetando las instancias correspondientes.
d. Solicitar becas de estudio, sujetndose a las normas
establecidas en el presente Reglamento.

53
 e. Estar informados sobre la cuota de ingreso, matrcula,
monto, nmero y oportunidades de pago de las pensiones y
posibles aumentos.
Art. 129 Son obligaciones de los padres de familia:
a. Educar a sus hijos y colaborar con el Colegio en su
formacin integral.
b. Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por la
Direccin o Estamentos del Colegio, as como a las
convocatorias personales hechas por las autoridades y
profesores de sus hijos, bajo responsabilidad efectiva.
c. Ejercer control permanente, cercano y eficaz sobre el
desempeo de sus hijos en el Colegio y fuera de l.
d. Cumplir y hacer cumplir las normas establecidas por el
Colegio.
e. Justificar las inasistencias de sus hijos en los plazos
establecidos.
f. Cancelar puntualmente las pensiones de enseanza, cuya
omisin impedir la entrega de documentos de rendimiento
acadmico o certificados.
g. Reparar econmicamente los daos causados por sus hijos
a la infraestructura o mobiliario del Colegio.
Art. 130 Los Padres de Familia deben abstenerse de:
a. Buscar a los profesores en las aulas durante las horas de
clase, a fin de no entorpecer el normal desarrollo de las
mismas por atenderlos.
b. Dejar en recepcin o por telfono, encargos de cualquier
naturaleza, para ser comunicados o entregados a los
alumnos. Salvo casos excepcionales.
c. Ingresar a los pabellones y aulas sin previa autorizacin de
la Direccin.
d. Organizar actividades dentro del Colegio o fuera de ste
que interfieran con el normal desarrollo las labores escolares
sin la autorizacin de la Direccin.
e. Expresar crticas sobre disposiciones del Colegio que daen
la imagen institucional.
f. Promover y consumir licor en las instalaciones del Colegio.

54
Art. 131 La Asociacin de Padres de Familia est representada por su
Junta Directiva que ser nombrada por el Director mediante Resolucin
Directoral por el periodo de dos aos y excepcionalmente puede ser
ratificado por un periodo adicional.
Art. 132 Es finalidad de la Asociacin de Padres de Familia:
a. Canalizar las inquietudes de sus miembros con respecto a la
marcha institucional.
b. Apoyar a la Direccin del Colegio en la implementacin del
Plan Anual de Trabajo.
Art. 133 Son miembros de la Asociacin, los padres de familia o
apoderados acreditados de los alumnos matriculados en el plantel.
Art. 134 Los cargos de la Junta Directiva son:
Presidente.
Vicepresidente.
Secretario.
Tesorero.
Vocal de Relaciones Pblicas.
Vocal de Deportes.

Art. 135 El Director del Colegio es el Asesor de la Junta Directiva de

la Asociacin de Padres de Familia.

Art. 136 Son funciones de la Junta Directiva de la Asociacin de

Padres de Familia:

a. Participar en la implementacin del Plan Anual de Trabajo

del Colegio.
b. Elaborar su propio Plan de Trabajo as como su presupuesto
anual, con aprobacin de la Direccin.
c. Ejecutar su presupuesto anual y formular el balance como
parte integrante de la contabilidad del Colegio.

55
 d. Velar porque todo movimiento financiero sea refrendado por
el Presidente y el Tesorero y con el visto bueno de la
Direccin.

Art. 138 La Directiva de la Asociacin de Padres de Familia se rene

mensualmente y extraordinariamente cuando la convoca el Presidente
con agenda previa.

Comits de Aula:

Art. 139 Los Comits de Aula son rganos de apoyo que representan
a todos los padres de familia del saln de clases y que trabajan en
coordinacin con el profesor Titular el cual asesora al mismo.

Art. 140 Los Comits de Aula sern elegidos por los padres de familia
de cada saln en la reunin convocada por la Direccin para tal efecto,
al inicio del ao escolar.
Los cargos de los Comits de Aula son los siguientes:
- Presidente.
- Secretario.
- Tesorero.
- Delegado de actividades Culturales y Deportivas.
- Delegado de actividades del rea Formativa.

Art. 141 Son funciones de los Comits de Aula:

a) Elaborar el Plan Anual de Actividades del Aula, segn
formato sugerido, con el asesoramiento y en coordinacin
con el Profesor Titular.
b) Prestar su apoyo al Profesor Titular en las actividades
formativas del saln de clases (Labor tutorial, das: De la
Madre, Colegio, Padre, Deporte; Juegos Florales, Festivales,
Fiesta Familiar u otros coordinados y aprobados
oportunamente por la Direccin.).
c) Cumplir con la capacitacin de los padres de familia en
aspectos formativos (Charlas, jornadas, etc.).
d) Cumplir con las comisiones emanadas de la APAFA.

56
 e) En el 4to. Grado de Primaria, colaborar con el Profesor
Titular y el Departamento de Pastoral del Colegio para la
celebracin de la Primera Comunin.
f) En el 4to. Grado de Secundaria, colaborar con el Profesor
Titular y el Departamento de Pastoral para la celebracin de
la Confirmacin.
g) En el 5to. Grado de Secundaria, colaborar y coordinar con el
Profesor Titular y el Departamento de Pastoral para llevar a
cabo el Retiro y las actividades propias de la Promocin.
h) Colaborar en la planificacin, financiamiento y organizacin
de actividades culturales fuera del mbito y horario escolar
que sean aprobados por la Direccin. La ejecucin es
responsabilidad del Colegio.
i) Los Comits de Aula y sus representados no estn
autorizados a realizar reuniones de cumpleaos de los
alumnos en ambientes del Colegio ni despedida del ao
escolar salvo autorizacin especfica de la Direccin.
j) Los miembros del Comit de Aula se renen cuando son
citados por el Asesor o a sugerencia del Presidente del
mismo, con anuencia del Asesor.
k) Presentar a la Direccin y a los padres de familia del aula el
informe econmico y de ejecucin del Plan de Actividades en
la ltima semana del mes de noviembre.

Art. 142 Todos los acuerdos de los Comits de Aula deben contar con
la aprobacin del respectivo Asesor.

Art. 143 El Comit de Aula, en lo posible, debe evitar solicitar dinero a

los padres de familia.

Art. 144 Los saldos excedentes de los respectivos fondos econmicos

al finalizar el ao escolar, sern depositados en la Tesorera del
Colegio para fondos de la Promocin.

Comit de Damas

Art. 145 El Comit de Damas colabora en las diferentes actividades

programadas por el Colegio, est conformado por:

57
 Presidenta.
Vice-presidenta.
Secretaria.
Tesorera.
Vocal de Piedad y Asuntos Sociales.
Vocal de Deportes.
Past Presidenta.
Art. 146 El Comit de Damas tiene vigencia por dos aos, se elige de
acuerdo a sus Estatutos y excepcionalmente puede ser ratificado por
un periodo adicional y es reconocido por el Director mediante
Resolucin Directoral.

Art. 147 El Comit de Damas se rene mensualmente y

extraordinariamente cuando lo convoque la Presidenta en coordinacin
con la Direccin.

Art. 148 El Director del Colegio es el Asesor del Comit de Damas.

Art. 149 El Comit de Damas elabora su Plan de Trabajo y el

Presupuesto Anual, aprobado por la Direccin del Colegio, el mismo
que est integrado a la contabilidad Institucional.

Art. 150 Al finalizar el ao presentarn un informe de las acciones

realizadas, as como el balance econmico.

Comunidad Educativa

Art. 151 El Colegio favorece su organizacin y funcionamiento

reconociendo su representatividad y responsabilidad como
colaboradores en la formacin integral de los alumnos.

Art. 152 La Comunidad Educativa es nica y est representada por la

Junta Directiva la misma que ser elegida cada dos aos entre los
trabajadores del Colegio. Se rige por su propio Reglamento. La
Directiva elegida es reconocida por la Direccin del Colegio mediante
Resolucin Directoral.

58
Asociacin de Antiguos Alumnos

Art. 153 Son fines de la Asociacin de Antiguos Alumnos:

a. Mantener vivo el Espritu Lasallano mediante acciones que
tiendan a integrar a los egresados del Colegio.
b. Fomentar permanentemente el fortalecimiento de la
confraternidad, la mstica y los valores lasallistas.
c. Promover la integracin entre las Asociaciones de Antiguos
Alumnos Lasallanos del pas y del mundo.
d. Administrar los bienes muebles e inmuebles, las cotizaciones
de los asociados y los estados financieros de la Asociacin
en concordancia a su reglamento.
e. Fomentar la incorporacin de un nmero cada vez mayor de
asociados.

Art. 154 La Junta Directiva es elegida de acuerdo a sus Estatutos y es

reconocida por el Director mediante Resolucin Directoral.

COMIT DE DAMAS PO XII

Art. 155 El Comit de Damas Po XII, es un rgano de apoyo

integrado por madres de antiguos alumnos, que se encargan
especficamente de la obra social Climtica Clemente Moreaux de
Caman, est regido por sus propios estatutos y asesorado por un
Hermano nombrado por el Visitador Provincial.

59
 TITULO IX

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Primera: La interpretacin del Reglamento Interno es atribucin del

Director, quien podr dictar las disposiciones del caso para subsanar
cualquier vaco o implicancia que contenga, en concordancia con los
dispositivos legales en vigencia.

Segunda: El presente Reglamento Interno entrar en vigencia al da

siguiente de su aprobacin.

Tercera: El presente Reglamento est sujeto a cualquier modificacin

que suponga ajuste a las Leyes Laborales, Educativas, Magisteriales
y/o del Proyecto Educativo.

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