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Educacin en salud 2010

Educacin en salud 2010

Educacin en salud 2010

Los modelos y teoras de la Enfermera pretenden describir, establecer y examinar los fenmenos que conforman la prctica de la Enfermera en atencin de salud Se asume por la disciplina que para poder determinar que existe una teora enfermera sta debe contener los elementos del meta paradigma de enfermera.

Terminologa

Filosofa permite comprender la naturaleza humana, sus realidades, significados, valores y normas de conducta.

Modelo. Se trata de la representacin simblica de la realidad sirve como eslabn en el desarrollo de una teora

Ciencia. Es tanto un cuerpo de conocimientos propios de una disciplina como las habilidades y metodologa que hacen progresar dicha disciplina

Teora. Consiste en un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones

Conocimiento. Es la percepcin de la realidad que adquirimos por el aprendizaje y la investigacin.

La profesin existe desde que Florence Nightingale, a mediados del siglo XIX, expres la firme conviccin de que la enfermera requera un conocimiento diferente al conocimiento mdico. Los modelos conceptuales estos pueden clasificarse segn su centro de inters principal. Representan diferentes puntos de vista y explicaciones sobre la naturaleza de los objetivos y los mtodos de enfermera porque parten de teoras distintas sobre las persona.

Planteamientos para desarrollar la teora de enfermera Usar el marco conceptual de otras disciplinas aplicndolo a la enfermera. Pero hay teoras difcilmente aplicables a la enfermera. Usar un planteamiento inductivo, es decir, a travs de la observacin llegar a teoras que expliquen los temas importantes de la enfermera. Usar un planteamiento deductivo. Buscar la compatibilidad de una teora general de enfermera con varios aspectos de ella.

Genera conocimientos que facilitan mejorar la prctica.

Organiza la informacin en sistemas lgicos.


Descubre lagunas de conocimientos en el campo especfico del estudio. Descubre el fundamento para la recogida de datos, fiable y veraz, sobre el estado de salud de los clientes, los cuales son esenciales para que la decisin y su cumplimiento sean efectivos.

Aporta una medida para evaluar la efectividad de los cuidados de enfermera. Desarrolla una manera organizada de estudiar la enfermera. Gua la investigacin en la enfermera para ampliar los conocimientos de la misma.

Un marco o modelo conceptual es una forma de enfocar una disciplina de manera inequvoca, que incluye un lenguaje comn comunicable a otros. Un modelo conceptual es un sistema abstracto de conceptos relacionados entre s.
Una teora est basada en un modelo conceptual, pero est ms limitada en el mbito, contiene ms conceptos concretos con definiciones y explicaciones detalladas de las premisas o hiptesis.

Tipos de modelos
Modelos naturalistas. Modelos de suplencia o ayuda. Modelos de interrelacin

Modelos naturalistas Su principal representante es Florence Nightingale Se tiene la tendencia a creer que la medicina cura.- Nada es menos cierto, la medicina es la ciruga de las funciones como la verdadera ciruga es la ciruga de los rganos, ni una ni la otra curan, slo la naturaleza puede curar.

Modelos de suplencia o ayuda

El rol de enfermera consiste en suplir o ayudar a realizar las acciones que la persona no puede llevar a cabo en un momento de su vida, acciones que preservan la vida. Modelo de Virgina Henderson Parte del concepto de las necesidades humanas de Maslow.

Modelos de interrelacin En estos modelos el rol de la enfermera consiste en fomentar la adaptacin de la persona en un entorno cambiante, fomentando la relacin bien sea interpersonal (enfermera-paciente) o las relaciones del paciente con su ambiente.

Los modelos ms representativos son los de Hildegarde Peplau Callista Roy Martha Rogers

Modelo de Dorothea Orem

Es un modelo de suplencia o ayuda. Teora de las necesidades humanas de Maslow. Teora general de sistemas Para Orem el ser humano es un organismo biolgico, psicolgico, y en interaccin con su medio, al que est sometido. Tiene la capacidad de crear, comunicar y realizar actividades beneficiosas para s y para los dems.

El auto cuidado es una necesidad humana que constituye toda accin que el ser humano realiza a travs de sus valores, creencias, etc. con el fin de mantener la vida, la salud y el bienestar Los derivados de las necesidades fundamentales que tiene cada individuo: comer, beber, respirar,...

Los derivados de las necesidades especficas que se plantea en determinados momentos del desarrollo vital: niez, adolescencia,... Los derivados de desviaciones del estado de salud.

En el modelo de Oren consiste en actuar de modo complementario con las personas, familias y comunidades en la realizacin de los auto cuidados, cuando est alterado el equilibrio entre las habilidades de cuidarse y las necesidades del auto cuidado. Los motivos del desequilibrio sern una enfermedad o lesin que requieran unas necesidades adicionales de auto cuidado (debidos a la desviacin de salud).

El objetivo de este modelo es ayudar al individuo a llevar a cabo y mantener por s mismo acciones de auto cuidado para conservar la salud y la vida, recuperarse de la enfermedad y/o afrontar las consecuencias de dicha enfermedad tipos de asistencia:

El sistema de compensacin total: cuando el individuo no puede realizar ninguna actividad de auto cuidado. Implica una dependencia total.

El sistema de compensacin parcial: cuando el individuo presenta algunas necesidades de auto cuidado por parte de la enfermera, bien por motivos de limitacin o incapacidad. El sistema de apoyo educativo: cuando el individuo necesita orientacin y enseanza para llevar a cabo los auto cuidados.

Actividad grupal
Metodologa de los cuidados Plan de cuidados. PAE 1.-Modelo de Peplau 2.-Modelo de Martha Rogers 3.-Modelo de adaptacin. Calista Roy 4.-Modelo de salud. Descrito por Margareth A. Newman 5.-Teoras de sistemas definicin y clases 6.-Propiedades 7-Causalidad lineal y circular 8-RETROALIMENTACIN: POSITIVA Y NEGATIVA. 9.-HOMEOSTASIS Y MORFOGNESIS FAMILIAR.

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