Departamento de Enfermería

“AÑO DE LA UNIVERSIDAD
POLISAL
EMPRENDEDORA”

GUIA NO. 2. SISTEMA ESQUELETICO

I. DATOS GENERALES
Carrera: Licenciatura en Enfermería Materno Infantil
Asignatura: Anatomía y Fisiología Humana I
Número y Nombre de Unidad: Unidad II: Sistemas del cuerpo humano
Tema: Sistema Esquelético

II. INTRODUCCIÓN
El sistema esquelético es el sistema biológico que proporciona soporte, apoyo y protección a los tejidos blandos
y músculos en los organismos vivos. El sistema esquelético tiene funciones de locomoción, sostén y protección.
Los vertebrados presentan un esqueleto interno o endoesqueleto, constituido por huesos, que se unen entre sí
por las articulaciones. La ciencia que se encarga de estudiar los huesos se denomina osteología.

Los huesos están formados por unas células denominadas osteocitos, que se forman a partir de la diferenciación
de los osteoblastos. Entre las sales minerales que componen los huesos destacan sales de calcio, carbonatos y
fosfatos. La deficiencia de estos minerales en los huesos puede dar lugar a que sean menos resistentes.

III. OBJETIVOS
Conocer cada una de las estructuras y funciones del sistema esquelético.
Sistema esquelético Describir la distribución, disposición y nomenclatura de los
principales huesos del esqueleto.
 Funciones generales.
 Tipos y estructura de los huesos. Identificar los huesos y tipos de esqueleto que conforman el
 Envejecimiento y tejido Óseo cuerpo humano mediante el uso de maquetas.
 División del Sistema Esquelético. Definir y clasificar las articulaciones que componen el cuerpo
 Esqueleto Axial humano.
 Esqueleto Apendicular Identificar los movimientos que permiten ejecutar las
o División articulaciones en el cuerpo humano.
o Tipos de huesos
 Articulaciones.
o Clasificación IV. CONTENIDOS
o Tipos de Movimientos en las V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
articulaciones
o Articulaciones especificas
Antes: Efectúe una lectura comprensiva del tema de sistema esqueletico, seguidamente resuelva lo que se le
solicita:
V.1. Realice lo siguiente las siguientes preguntas

V.1.1. Realice un glosario de los conceptos relacionados con la anatomia y fisiologia del sisteme
esquelético
V.1.2. Mencione las funciones generales del sistema esquelético
V.1.3. Definición de un ejemplo de cada uno de estos movimietos: flexión, extensión, abducción,
aducción, circunducción, rotación.
V.1.4. Describa los cambios del esqueleto con la edad

V.2. En los siguiente dibujos

V.2.1. Identifique los principales huesos
V.2.2. Señale la estructura que compone a los huesos
V.2.3. Coloree e Identifique usando diferentes colores los huesos de la cabeza
V.2.4. Identifique los tipos de huesos
V.2.5. Coloree e identifique las Partes del esternón
V.2.6. Identificación de las costillas de la siguiente manera: enumere en número romano las costillas
verdaderas, coloree en un color de su preferencia las costillas falsas, en otro color diferente las
costillas falsas, rotulando cada una
V.2.7. Identifique en colores diferentes los huesos del oído
V.2.8. En la columna vertebral cuente e identifique cada una de las vértebras con sus respectivas siglas
(por ejemplo, C1, C2, etc.). También coloréelas según la región y nombre cada parte según el
color. Por último, identifique las cuatro curvaturas.
V.2.9. Señale los huesos que conforman la mano: use colores diferentes para las falanges de las
manos, carpos en un solo color, metacarpos en un solo color señalando cada uno
V.2.10.Señale los huesos que conforman el pie: use colores diferentes para las falanges de los pies,
metatarsos en un solo color, tarsos en un solo color, señalando cada uno
V.3. Próximo día de clase traer en grupos de 5, en papelografo y en grande y coloreado
V.3.1. Grupo 1: estructura de los huesos en grande y coloreado, poner énfasis en la sustancia amarilla
y roja y compacta y esponjosa
V.3.2. Grupo 2: 3 huesos largos, 2 huesos cortos, 2 planos, 2 irregulares
V.3.3. Grupo 3: Huesos del cráneo vista ventral
V.3.4. Grupo 4: Huesos del cráneo vista frontal
V.3.5. Grupo 5: huesos del oido y hueso hioides
V.3.6. Grupo 6: Columna vertebral
V.3.7. Grupo 7: esternón
V.3.8. Grupo 8: Costillas
V.3.9. Grupo 9: huesos de la mano
V.3.10.Grupo 10: Huesos del pie
V.3.11.Grupo 11: Cintura escapular
V.3.12.Grupo 12: Cintura pélvica
V.4. Clase practica
V.4.1. Sobre un esqueleto anatómico, reconocimiento de los huesos y articulaciones que constituyen el
esqueleto humano y valoración de sus características morfológicas y los movimientos que
realizan.
V.4.2. Identifique el esqueleto apendicular y el esqueleto axial
V.4.3. Cuente el número de vértebras cervicales, torácicas, lumbares, sacras
V.4.4. Identifique los huesos de las extremidades superiores
V.4.5. Identifique los huesos de las extremidades inferiores