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Guía Del Plan de Investigación Monográfico PA2 PDF
Guía Del Plan de Investigación Monográfico PA2 PDF
Título
I. Datos generales
Asignatura : Iniciación a la Investigación
Ciclo Académico : 2020-I
Escuela Profesional :
Puntaje de evaluación : Esta actividad es obligatoria tiene un peso del 15%
según lo programado en el sílabo
Fecha de presentación : Hasta el 26 de junio
II. Presentación
“Da tu primer paso ahora. No es necesario que veas el camino
completo, pero da tu primer paso. El resto irá apareciendo a medida
que camines”. Martin Luther King.
Estimado estudiante
Actualmente estamos viviendo una situación crítica, producto de la pandemia
COVID-19, lo que nos ha llevado a cambiar el rumbo de nuestras vidas y a tomar ciertas
decisiones en bien de nuestra salud y la de nuestra familia; y para salvaguardarla, la
decisión idónea y acertada es quedándonos en casa mientras dure el estado de emergencia
sanitaria.
Ante esta coyuntura la USS junto con el equipo docente, ponen en marcha la estrategia
de la educación virtual con la finalidad de acompañarte en tu formación profesional, por
ello te presentamos esta guía que te orientará en la elaboración del plan de investigación
de la monografía.
RUTA DE APRENDIZAJE
1. Lee con atención la guía e identifica las características que debe presentar el producto
académico N° 2, que es la tercera actividad evaluada del curso.
2. Sintetiza y toma nota de las ideas principales
3. Si tienes dudas, te ofrecemos varias formas de hacer llegar tus preguntas: a través del
“Foro de consultas”, puedes enviarle un mensaje, también pueden preguntarle directo al
profesor en la clase en línea, la intención es guiarte y resolver tus inquietudes.
4. El archivo de esta actividad, será entregada a través del aula virtual, evitar enviar al
correo.
III. Descripción
La actividad consiste en elaborar un plan de investigación de monografía, este es un
proyecto de planificación que gráfica un conjunto de acciones que se llevaran a cabo en
la ejecución de la monografía cuyo propósito es lograr los objetivos mediante una
secuencia de etapas y actividades planificadas que se realizaran en cada una de ellas. El
tema de investigación es elegido por el estudiante y debe estar enmarcado a las líneas de
investigación de la universidad:
a. Gestión empresarial y emprendimiento
b. Ciencias de la vida y la salud humana
c. Ciencias jurídicas
d. Comunicación y desarrollo humano
e. Infraestructura, tecnología y medio ambiente
f. Educación y calidad
Para mayor detalle te invitamos a revisarlas en el siguiente enlace.
http://www.uss.edu.pe/uss/transparencia/investigacion/directiva/L%C3%ADneas%20de%20In
vestigaci%C3%B3n%20Institucional.pdf
IV. Consigna
Para realizar estas actividades debes realizar lo siguiente:
1. Organiza el tiempo, pues estas evidencias de producto demanda el desarrollo de
actividades de investigación y análisis.
2. Lee los contenidos de aprendizaje referidos.
3. Revisa las estructuras formales de presentación de los trabajos: Plan y ejecución de la
monografía.
4. Lee minuciosamente las rúbricas de evaluación del trabajo.
V. Estructura
Ejemplo:
Es necesario brindar una breve historia del tema a tratar, partiendo de lo general hacia
lo específico. Luego se debe explicar el problema, que delineará los factores básicos
del mismo que se abordarán, explicando su relevancia y algunas alternativas de
soluciones planteadas.
Ejemplo:
Los relaves, son los residuos resultantes del proceso de recuperación selectivo de
ciertos minerales, estos son variados y sus características dependen del mineral
específico que se extrae. “Como el relave es un material que ha pasado por procesos
químicos, es importante que sea sometido a un tratamiento especial que permita
recuperar su contenido de agua, por lo general esto depende de procesos productivos
de la operación minera”. (Anicama, 2010). Sucede que nuestro país posee una
economía basada en la minería y que muy al margen de que los relaves constituyen
signos de contaminación alarmantes en suelos y acuíferos, estos pueden ofrecer una
amplia aplicación en el sector de construcción que pueden ayudar a mitigar su
agresividad al ambiente. Pues bien, viendo el impacto económico que tiene el sector
minero y de construcción en nuestra sociedad, el apostar por nuevas tecnologías que
reduzcan posibles consecuencias negativas en el medio ambiente, nos favorece a todos.
Ejemplo:
¿Qué innovación sustentable se pueden aplicar a los relaves mineros para uso en la
construcción atendiendo la problemática ambiental que provocan?
Son los enunciados claros y precisos de las metas que se persiguen, son las guías del trabajo
de investigación cuyo éxito o fracaso de dicha investigación solo depende del cumplimiento
de los objetivos planteados. Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo.
Ejemplo:
- Analizar las implicancias de la innovación sustentable con el uso de relaves mineros
en la construcción.
Detallan los procesos necesarios a seguir para la completa realización del trabajo.
Expresan los resultados que se pretenden alcanzar y que dan respuesta al objetivo
general. Se deberán plantear tres objetivos específicos.
Ejemplo:
- Describir la composición mineral de los relaves mineros obtenidos del suelo.
- Comparar los avances y efectos del uso de los relaves en la construcción a nivel
nacional y mundial.
Expone las razones y fines de la investigación que motivan la indagación del tema
seleccionado, explica porque es conveniente la investigación y los beneficios que se
pueden obtener de ello.
Ejemplo:
La presente investigación se justifica porque se necesita informar el valor que puede
tener uno de los principales problemas que aquejan a las industrias mineras; tales
como la inadecuada disposición y almacenaje de los subproductos del procesamiento
de los minerales, denominados “relaves”. A diferencia de las escorias, materia residual
de un alto horno que se emplea como capa en la construcción en cubiertas, los relaves
no son tan utilizados y mayormente se desechan, pues se desconocen sus posibles
aplicaciones. Por ello, el presente estudio recopila información sobre los relaves y su
aplicación en la construcción, demostrando la utilidad y los beneficios que trae
consigo. La importancia de investigar este tema radica en dar a conocer los beneficios
de reciclar o reutilizar el relave minero sin afectar el medio ambiente.
Ejemplo:
N° Tiempo 2020
Abril Mayo Junio Julio
Semanas
Actividad 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
1 Elección del tema x
2 Redacción del título tentativo x x
3 Formulación del problema
x x
4 Planteamiento de objetivos
x
5 Justificación e importancia
x
6 Tabla de contenidos
x
7 referencias
x
8 Presentación del plan monográfico
x
8 Redacción del capítulo I
x
9 Redacción del capítulo II
x
10 Redacción del capítulo III
x
11 Redacción de conclusiones
x
12 Redacción de la introducción
x
13 Redacción de las referencias
x
14 revisión y levantamiento de
observaciones
x
15 Presentación y exposición de la
monografía
x x
8.- Referencias
Ejemplo:
Bonilla, E. y Hurtado, I. (2014). La Investigación: Aproximación a la construcción del
conocimiento científico. Colombia: Alfaomega editores S.A.
Ander-Egg, E. y Valle, P. (2017). Como elaborar monografías, artículos científicos y otros textos
expositivos. Recuperado de
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibsipansp/reader.action?docID=4824078&query
9.- Anexos
En esta sección contiene información adicional respecto al plan de investigación y que
es conveniente adicionar ya que sirve de soporte al trabajo que se pretende realizar.
Ejemplo:
“En la actualidad muy pocos son los tratamientos usados en aguas residuales
generadas en los camales, donde el grado de contaminación es compleja y depende
del tipo de animal sacrificado, procesado, equipamiento y protocolos de limpieza”
IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y
pegado de internet o de otra fuente, sin el debido procesamiento de la
información y sin las adecuadas citas y referencias de la fuente,
automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)
¡¡Muchos éxitos!!
¡Quédate en casa!
IX. Formato de carátula
FACULTAD DE…
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y negritas)
PLAN DE MONOGRAFÍA
(Times New Roman N° 14, en mayúsculas y negritas)
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
(Arial N° 14, en mayúsculas y negrita)
Autor:
Apellidos y nombres del autor
(Times New Roman N° 14, en mayúsculas y minúsculas y negritas)
CICLO:
SECCION:
AULA:
Docente de la Asignatura:
(Apellidos y nombres del docente de la asignatura)
(Times New Roman N° 14, en mayúsculas y minúsculas y negritas)
Pimentel – Perú
Año
(Times New Roman N° 14, en mayúsculas y minúsculas y negrita