Subtipo de afasia 1
Afasia de Conducción
Características
Aparte de la incapacidad para la repetición
oral de palabras, existen otros síntomas
característicos de este tipo de afasia.
 Dificultad para encontrar las
palabras (parafasias fonémica).
 Alteraciones en la lectura (cuando es
en voz alta).
 Alteraciones en la escritura.
 La repetición de las palabras puede
llegar a ser completamente nula por
parte del sujeto afectado
 podría llegar a repetir algunas
palabras, siempre y cuando el
alcance de la lesión no sea
demasiado y las palabras que se le
indiquen tengan sentido.
 Cuando se trata de palabras sin
sentido (pseudopalabras) el sujeto es
completamente incapaz de repetirlas.
Para tener en cuenta:
Subtipo de afasia 2
Afasia transcortical
Características
Estos casos se caracterizan por:
 La conservación de las capacidades
para denominar objetos, comprender
el lenguaje y repetir palabras que se
escuchan, así como por la presencia
de diversas alteraciones en la
producción del habla.
 Se produce una reducción de la
iniciativa para hablar, acompañada
por fenómenos asociados a la
repetición y la imitación de
palabras pronunciadas por otras
personas o por una misma,
principalmente perseveración,
ecolalia y palilalia.
 La fluidez del discurso es normal
cuando la persona repite palabras y
frases o cuando denomina objetos, si
bien lo es mucho menos durante el
habla espontánea.
Afasia de Conducción

“El lenguaje espontáneo muestra una articulación fluida, pero con presencia de trastornos
anómicos y parafasias fonémicas. La comprensión está relativamente preservada, si bien
pueden observarse discretos problemas para la discriminación fonémica y la comprensión
de frases” (Vendrell, 2001, p.983)

Afasia transcortical

Tanto Lichtheim como Wernicke insistían en que los conceptos no se localizan en ninguna
área circunscrita, sino que son elaborados por un mecanismo cortical multisensorial. Las
afasias transcorticales pueden ser sensoriales (trastorno de la comprensión con expresión
verbal fluida), motoras (alteración de la expresión verbal con buena comprensión) o mixtas.
(Vendrell, 2001, p.984).

En Conclusión La paciente G a pesar de su progreso sigue presentado los siguientes

síntomas: dificultad del lenguaje, la memoria verbal explícita, dificultad en la atención
entre otros, todo esto debido a la hemorragia Cerebral que presento, por lo que el
diagnóstico es Afasia de Conducción y Afasia Transcortical. Si bien la lesión de
conducción afecta La conexión entre el área de Broca y la de Wernicke, siendo la que no
permite ese vínculo entre la percepción y la articulación de las palabras también se
diagnostica con afasia trasncortical debido a que también presenta dificultad para la
interpretación, es decir que hay cosas que las percibe, pero no tienen el sentido real y no se
gesticula la palabra adecuadamente; es común que las personas con afasia de conducción
fallen al ejecutar órdenes en las que está implicado el esquema corporal, sobre todo si
suponen una orientación derecha/izquierda. La repetición está muy gravemente alterada y
estos pacientes no consiguen repetir correctamente frases, ni sílabas ni palabras. Y es
algunas de las características que se perciben en el paciente G.
Referencias

Vendrell, J. (2001). Psicología, audición y lenguaje en diferentes cuadros infantiles.

Aspectos comunicativos y neuropsicológicos. Congreso virtual de neuropsicología.
Recuperado de: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-
logo/afasia_semiologia_y_tipos_clinicos.pdf