Unidad Educativa

Colegio “San José”

Los Teques
AÑO ESCOLAR: 2019 - 2020
AREA DE FORMACIÓN: Física
ro
AÑO: 3 SECCIÓN: “A”, “B”, “C” y “D”
DOCENTE: Ing. Lic. Mauro Cova

Guía de Ejercicios

Unidad Temática:

La presente guía reúne una serie de ejercicios basados en los referentes teóricos prácticos referidos
al Área de Formación Física de 3er año de Educación Media General, el cual está realizado con la
finalidad que sirva tanto a los estudiantes como material de apoyo en la ejecución de ejercicios que
permitan afianzar los conocimientos teóricos aprendidos en clase del Movimiento rectilíneo
Uniforme y del Movimiento rectilíneo Uniforme Variado. Los ejercicios han sido escogidos de tal
manera que permitan al estudiante relacionar los referentes teórico práctico con su realidad, así
como que puedan observar la utilidad de los mismos.

Criterios de desempeño:

1. Identificar términos y definiciones del lenguaje técnico de la Física.

2. Conocer las conceptualizaciones, métodos y aplicaciones en la Física. En cuanto a:
a) Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU).
b) Elementos que caracterizan el movimiento.
c) La Mecánica, la Cinemática.
d) Análisis y resolución de problemas de MRU y MRUV.
e) Movimiento Rectilíneo Uniforme Variado (MRUV).
f) Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado (MRUA), y Movimiento Rectilíneo Uniforme
Retardado (MRUR).
g) Distancia máxima y tiempo máximo.
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AÑO: 3 SECCIÓN: “A”, “B”, “C” y “D”
DOCENTE: Ing. Lic. Mauro Cova

Referente Teórico Práctico: Movimiento Rectilíneo Uniforme.

1. Dado 90 km/h y 90 m/s. ¿Cuál rapidez es mayor?

2. Dado 120 km/min y 2000 m/s. Indicar si una es mayor que la otra o si son iguales.
3. La distancia que separa dos columnas consecutivas del tendido eléctrico de una vía férrea es
60 m. Calcular el tiempo que emplea el tren en recorrer la distancia entre las columnas si
lleva una rapidez constante de 72 km/h.
R: 3 s
4. Un automóvil marcha con una rapidez constante de 80 km/h. ¿Qué distancia recorre en 120
min?
R: 159.840 m
5. Un ciclista viaja desde una ciudad A hasta otra ciudad B con una rapidez constante de 30
km/h empleando 2 h en su recorrido. Calcular la distancia entre las dos ciudades.
R: 60.000 m
6. Calcular la rapidez que debe desarrollar un móvil que en ¾ de hora recorre 120 km.
R: 44,44 m/s
7. Un móvil se desplaza con una rapidez constante de 4,8 km/h. Calcular en cuánto tiempo
recorre 80 m.
R: 60,15 s
8. Calcular la distancia recorrida por un móvil en 45 min, sabiendo que tiene una rapidez
constante de 12 cm/s.
R: 324 m
9. Dos móviles pasan simultáneamente con M.R.U. por dos posiciones A y B distantes entre sí 6
km con velocidades de 36 km/h y 72 km/h de módulo respectivamente, paralelos al
segmento AB y de sentidos opuestos. Hallar analítica y gráficamente la posición y el instante
en el que se encontrarán.
R: t=200 s=1/18 hora; x= 2 km de A
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10. En una esquina, una persona ve cómo un muchacho pasa en su auto a una velocidad de
módulo igual a 20 m/s. Diez segundos después una patrulla de la policía pasa por la misma
esquina persiguiéndolo a 30 m/s. Considerar que ambos mantienen su velocidad constante.
a) ¿A qué distancia de la esquina alcanzará el policía al muchacho?
b) ¿En qué instante se produce el encuentro?
R: t =30 s; x =600 m
11. Dos automóviles parten desde una misma ciudad, uno a 50 km/h y el otro a 72 km/h. A qué
distancia se encontrará uno del otro al cabo de 120 min, a) Si marchan en el mismo sentido,
b) si marchan en sentido opuesto.
R: 44 km; 244 km.
12. Un ciclista se desplaza con una rapidez constante de 36 km/h durante 1,5 h. A continuación
lo hace durante 0,8 horas con una rapidez de 20 km/h y finalmente se desplaza a 18 km/h
durante 2,5 h. Calcular la distancia total recorrida.
R: 115 km
13. La casa de Juan se encuentra a 900 m (9 cuadras) de la casa de Diana. Caminando con
velocidad constante, Juan tarda 10 minutos en cubrir esa distancia, mientras que Diana la
recorre en 15 minutos. Cierto día parten ambos a las 3: p.m. cada uno desde su casa y
dirigiéndose a casa del otro. Determine a qué hora y a qué distancia de la casa de Diana se
encuentran.
R: t=3 h 6 min; x =360 m
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Referente Teórico Práctico: Movimiento rectilíneo Uniforme Variado.

1. Calcular el tiempo que tarda un móvil en variar su rapidez desde 8 m/s hasta 15 m/s,
sabiendo que su aceleración constante es 0,7 m/s2 .
R: 10 s
2. En el momento de comenzar a contar la rapidez de un móvil éste tiene 60 km/h. Si
mantienen su aceleración de 360 m/s2 , calcular la rapidez que tendrá a los 30 s de
movimiento.
R: 10.816 m/s
3. ¿Con qué rapidez partió un móvil que se desplaza con M.U.A si al cabo de 18 min de estar en
movimiento tiene una rapidez de 20 m/min y su aceleración es 0,5 m/min2 ?
R: 0,18 m/s
4. Un móvil se desplaza a 50 km/h en el momento en que aplica los frenos durante 15 s. Si
finalizado este tiempo tiene una rapidez de 10 km/h ¿Cuál es la aceleración del móvil?
R: -0,74 m/s2
5. Un móvil se desplaza con aceleración constante entre dos puntos, distantes 54 m en un
tiempo de 6 s; su velocidad cuando pasa por el segundo punto es 13,5 m/s. a) ¿Cuál es su
aceleración? B) ¿cuál es su velocidad en el primer punto?
R: 1,5 m/s2 ; 4,5 m/s
6. Un automóvil parte del reposo con aceleración constante y tarda 2 s en pasar entre dos
puntos distantes 24 m. Su velocidad cuando pasa por el segundo punto es 14,4 m/s.
Determinar: a) Su aceleración, b) Su velocidad cuando pasa por el primer punto. C) Distancia
del primer punto al de partida.
R: 2,4 m/s2 ; 9,6 m/s; 19,2 m
7. El tiempo de reacción del conductor medio de un automóvil al percibir una señal para parar
es aproximadamente 0,7 s. Si un automóvil puede experimentar una deceleración de 4,8
m/s2 , calcular la distancia recorrida antes de detenerse, una vez percibida la señal en los
siguientes casos: a) Cuando la velocidad es de 30 km/h; b) Cuando la velocidad es de 60
km/h.
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R: 13 m; 40 m
8. El manual del auto Renault Clio (motor 1.6L) informa que éste puede pasar de 0 a 100 km/h
en 9.6 s; el Fiat 600E pasa de 0 a 100 Km/h en 35,5 s. Calcular las aceleraciones que pueden
desarrollar estos dos automóviles y comparar con la aceleración de la gravedad. Sabiendo
que una Ferrari puede alcanzar una aceleración de aproximadamente la mitad de la
aceleración de la gravedad hallar cuánto tiempo tardaría en llegar del reposo a una velocidad
de 100 Km/h.
R: a Clio= 2,9 m/s²; a fiat 600= 0,78 m/s²; Δt Ferrari= 5,6 s (los valores fueron
aproximados)
9. Un avión parte del reposo con aceleración constante, y carretea 1800m. por la pista antes de
despegar, en 12 segundos. Con qué velocidad abandona la pista?
R: 300 m/s
10. Dos móviles parten simultáneamente y en el mismo sentido desde extremos A y B de un
segmento AB= 15 m. El que parte de A, lo hace con velocidad inicial de 50 cm/s y una
aceleración de 35 cm/s . El que sale de B lo hace con vo= 75 cm/s y
a=-20 cm/s . ¿En qué instante y a qué distancia de A, el primero alcanza al segundo?
R: 7,85 s; 1472 cm
11. Una camioneta parte del reposo, e inicia un M.U.A. con una aceleración de 4 m/s2, la cual
mantiene durante 10 s, luego de este tiempo aplica los frenos durante 20 s, adquiriendo una
aceleración retardatriz de 6 m/s2 hasta lograr detenerse. Calcula la distancia total recorrida
y el tiempo total empleado hasta detenerse.
R: 685,33 m; 31,33 s
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CRITERIOS DE EVALUACION

a. Puntualidad. (10%)
b. Ortografía, legibilidad del contenido. (10%)
c. Presentación ordenada y correlativa del contenido. (10%)
d. Defensa en las operaciones. (30%)
e. Procedimiento en las operaciones. (20%)
f. Precisión en los cálculos. (20%)

La guía de Ejercicios debe realizarse en el cuaderno, manuscrito y a lápiz.

Nota Importante:

Al momento de la defensa de la guía, el alumno tendrá la oportunidad de obtener hasta 2 puntos

adicionales que serán sumados a la nota definitiva del Segundo Momento. Siempre y cuando sea
se cumplan las expectativas de la defensa El criterio estará basado en la apreciación del
profesor. Excelente 2 ptos., Bueno 1,50 ptos., Regular 1 pto. y Deficiente 0 pto