COLEGIO PABLO NERUDA

GA-F29
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADEMICA
“Formamos Ciudadanos Con Calidad, Respeto Y Tolerancia” Versión: 2

Fecha: 2014-01-12
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIONES

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FECHA: 2 OCTUBRE 2014 GUIA TALLER EVALUACIÓN

ESTUDIANTE: AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS

DOCENTE: GRADO: 8ª CALIFICACIÓN:
| TALLER DE NIVELACIÒN PRIMER (1) PERIODO
NOTA: NO OLVIDES REALIZAR TODOS LOS PROCEDIMIENTOS. DEBES UTILIZAR LÁPIZ Y SER MUY ORDENADO(A).

>> Escoge la mejor expresión algebraica que represente totalmente cada caso:

2. Complete la siguiente tabla: 3. Resuelve correctamente los siguientes

Ejercicios planteados:
Enunciado Representación

3.1) 78x + 8 – 70 = 1240

matemática
Un mitad de un numero
El doble de un numero
El doble de un número,
aumentado en sesenta
El doble, de un número
reducido en ciento dos
El triple de un número,
disminuido en mil dos
3.2)
El triple, de un numero
disminuido en el doble
Omar tiene el doble que
Silvana
3.3)
Carlos tiene tetra
cantidad de veces lo
que tiene Diana
Carlos tiene seis veces
más de lo que tiene Diana
La quinta parte de un W
“x” es diez veces más
3.4) 8500 – 320
que “y”
La suma de tres
números
La suma de los cuadrados 3.5)
de tres números
El triple de la suma de
tres números
El doble del cubo de un
numero
“A” excede a “B” en 4 3.6)
3Y – 9,4 + 25,5 = 78,2 + 5,5 – 64,8
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Los puntos del cuatro al siete se responden con Las preguntas ocho y once se responden con base en
base en la siguiente expresión: el siguiente enunciado:

( 9d3 - 4b2 - 8d – X ) / ( 7x + y ) = “ Un número aumentado en cuarenta y dos da

como resultado menos cien.”
4. La expresión consta de
8. La ecuación correspondiente al enunciado es
A. Tres términos C. Cuatro términos
A. x - 42 = 100 C. x + 42 = -100
B. Seis términos D. Ocho términos
B. x + 42 = 100 D. x - 42 = -100
5. Las variables de la expresión son
9. El resultado de la ecuación es
A. ( x,y ) C. ( d,b,x,y )
A. 58 C. 142
B. ( d,x,b) D. ( y,x,b )
B. - 58 D. -142
6. Los coeficientes de la expresión son
10. El resultado de la ecuación w + 2 / 3 = -5 / 6
A. ( 7,1 ) C. ( 9,4,8 )
A. -3 / 2 C. -7 / 9
B. ( 9,4,8,1,7 ) D. ( 9,4,8,7 )
B. 3 / 2 D. 7 / 9
7. La expresión es un ejemplo digno de:
11. Al simplificar la expresión (-5-3-1) – (8-5+2) se
obtiene como resultado:
A. Monomio C. Binomio
B. Polinomio D. Trinomio
A. Menos Doce C. Veinte
B. Menos Veinte y Dos D. Doce
12. Despeje y Solucione las siguientes Ecuaciones:
12.1) 12.3)
24 P – 18 P – 304 = - 430 P + 450 - 202
1200 - 800
12.2) 12.4)
Y – 1200 = 880 + 550 - 755 PLANTEE UNA ECUACION SEGÚN SU CRITERIO
Y SOLUCIONELA PASO A PASO….

13. Solucione paso a paso cada una de las siguientes operaciones matemáticas:
13.1) 13.3)

13.2) 13.4)

CON BASE EN EL ANTERIOR POEMA,

RESPONDE:
14. ¿Cuál es la letra vocal más frecuente (MODA)?

15. ¿Cuál es la letra vocal menos frecuente?

16. Representa los siguientes datos mediante un

diagrama de barras con todos los valores posibles para
las vocales:

Vocal a e i o u

Frecuencia
42 19
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