INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL KARL PARRISH

Educamos con amor y disciplina

Resolución No. 06497 del 15 de Junio de 2017
NIT 802.007.350-4 – DANE 108001003611
ACTIVICADES ACADÉMICAS ESPECIALES

GA-AAE Versión 01 06/03/2020 Página 1 de 4

DOCENTE: Renis Cueto Saravia GRADO: 401

TEMA: Nómadas, sedentarios y Mesopotamia FECHA INICIO 06-04-2020
PERIODO: 1 FECHA ENTREGA 08-04-2020

PLAN DE MEJORAMIENTO DE BIOLOGIA – GRADO 4°

El presente plan de mejoramiento gira alrededor de los temas del primer periodo
en el que se deben realizar las actividades, que se relacionarán al final del
presente plan, y una evaluación escrita u online, el día en el que se entreguen
las actividades.

Las actividades representan un 40% de la valoración y son requisito para realizar la evaluación
escrita. DEBEN PRESENTARSE EN UN ARCHI DE WORD ADJUNTO A LA PLATA FORMA SIAN 365. La
evaluación escrita representa el 60% de la valoración. Deben realizarse en los tiempos acordados
por el docente.
ORIENTACIONES METODOLOGÍCAS:

 Trabajo individual.
 Debe disponer del cuaderno con tus apuntes.
 Debe leer completamente el texto, el presente taller y desarrollar los puntos
propuestos.
 Debe prepararte para presentar la prueba escrita u online del presente
taller.
 Debes ingresar a Sian 365 para descargar el taller, desarrollarlo y
adjuntarlo para poder ser calificado
 Debes ingresar a Sian 365 para realizar la evaluación online.

LOS SERES VIVOS

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL KARL PARRISH
Educamos con amor y disciplina
Resolución No. 06497 del 15 de Junio de 2017
NIT 802.007.350-4 – DANE 108001003611
ACTIVICADES ACADÉMICAS ESPECIALES

GA-AAE Versión 01 06/03/2020 Página 2 de 4

En la naturaleza existen más de dos millones de especies de seres vivos. Los seres vivos nacen,
se alimentan, crecen, se relacionan unos con otros, se reproducen y se mueren.
Hay seres vivos muy pequeños que sólo se pueden ver con el microscopio, como por ejemplo los
microbios y otros muy grandes, como las ballenas.
Todos los seres vivos están formados por células. La célula es la unidad más pequeña de los seres
vivos. Hay seres formados por una sola célula: son unicelulares y otros formados por muchas
células: son seres pluricelulares. Para ver las células nos hace falta el microscopio, aunque hay
algunas muy grandes, como por ejemplo los huevos de las aves.
Las partes más importantes de la célula son:
el núcleo, que controla todas las actividades de la célula
el citoplasma, que es la parte que rodea al núcleo
la membrana plasmática, que es una capa que rodea o envuelve a la célula.
Cada una de las células realiza las funciones más importantes de los seres vivos:
la nutrición: consigue las sustancias necesarias para vivir (oxígeno, agua, alimentos...)
la relación: la célula se pone en contacto con lo que está alrededor, para poder tener información y
responder a la situación. Por ejemplo, si necesita agua y no tiene, puede formar una protección
para defenderse
la reproducción: las células fabrican otras células, que son copias de ellas mismas.

Lee el texto. Contesta a las siguientes preguntas:

1.¿En qué se distingue un ser vivo de un ser no vivo?

2.Escribe los nombres de cuatro especies de seres vivos, desde el más pequeño que
conoces, hasta el más grande.

3.¿Cuál es la unidad más pequeña de los seres vivos? ¿Cuáles son sus partes?

4.¿Cuáles son las funciones más importantes de los seres vivos?

5. completa el cuadro marcando con una x las características que corresponden a cada
reino
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL KARL PARRISH
Educamos con amor y disciplina
Resolución No. 06497 del 15 de Junio de 2017
NIT 802.007.350-4 – DANE 108001003611
ACTIVICADES ACADÉMICAS ESPECIALES

GA-AAE Versión 01 06/03/2020 Página 3 de 4

Grupos o
Número de células Cómo se ven Reproducción Ejemploo
Reinos

Nombr unicelula Pluricelular a simple con el sexual asexu

e r vista microscopi al
o
Reino
1º
Reino
2º
Reino
3º
Reino
4º
Reino
5º

Reino 1º Reino 2º Reino 3º Reino 4º Reino 5º

6. Completa las siguientes frases:

a) El grupo que incluye solamente seres unicelulares es ___________________________

b) Los grupos que solamente incluyen seres pluricelulares son _____________________

c) Los grupos que solamente se reproducen de forma asexuada son ______________

d) Los grupos que se reproducen de forma sexuada y asexuada son ______________

e) Los seres vivos que sólo son microscópicos son ___________________________________

7. Define las palabras que aparecen a continuación. Lo debes hacer sin leer el texto:

Los seres autótrofos son

Los seres heterótrofos son

Se le llama flora a

Se le llama fauna a
8. En las imágenes que tienes a continuación, escribe si es un ser vivo autótrofo o
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL KARL PARRISH
Educamos con amor y disciplina
Resolución No. 06497 del 15 de Junio de 2017
NIT 802.007.350-4 – DANE 108001003611
ACTIVICADES ACADÉMICAS ESPECIALES

GA-AAE Versión 01 06/03/2020 Página 4 de 4

heterótrofo.

1- 2- 3- 4-

5- 6- 7- 8-