INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA AGROPECURIA “LUIS GABRIEL UMAÑA MORALES”

Guía de la familia CICLO: TERCERO ( 6 Y 7)

AREA: religion Docente: Rafael Uribe Núñez

Celular Docente: 3166952407 E_mail: cafir16@yahoo.es

1. INTRODUCCIÓN

El carácter sagrado del matrimonio y de la familia

48… Pues es el mismo Dios el autor del matrimonio, al cual ha

dotado con bienes y fines varios, todo lo cual es de suma
importancia para la continuación del género humano, para el
provecho personal de cada miembro de la familia y su suerte
eterna, para la dignidad, estabilidad, paz y prosperidad de la
misma familia y de toda la sociedad humana. Por su índole natural,
la institución del matrimonio y el amor conyugal están ordenados
por sí mismos a la procreación y a la educación de los hijos, con
las que se ciñen como con su corona propia. De esta manera, el
marido y la mujer, que por el pacto conyugal ya no son dos, sino una sola carne ( Mt
19,6), con la unión íntima de sus personas y actividades se ayudan y se sostienen
mutuamente, adquieren conciencia de su unidad y la logran cada vez más plenamente.
Esta íntima unión, como mutua entrega de dos personas, lo mismo que el bien de los
hijos, exigen plena fidelidad conyugal y urge su indisoluble unidad. Constitucion pastoral
sobre la iglesia actual Gadium Et Spes

http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-
ii_const_19651207_gaudium-et-spes_sp.html

Metodología

La metodología que se utilizara son los procedimientos que llevaremos a cabo para ir
desarrollando la guía , estos son ver la realidad e iluminarla con textos bíblicos y
eclesiales que nos permitan cumplir lo propuesto en el estándar y en las competencias
planteadas al inicio, con la ayuda de elementos didácticos y pedagógicos como música,
películas etc.

LA SOCIEDAD SE CONSTRUYE DESDE LA FAMILIA

Actividades de aprendizaje

Actividad I

Recuerda desarrollar las actividades con el título y en el orden de la guía según las
indicaciones del docente y registrar en tu cuaderno.

1. Describo mi familia, y también sus cualidades, integrantes, ocupación de cada uno,

anhelos y esperanzas de cada uno; la dibujo con nombre y parentesco de sus
miembros.

2. Leo atentamente el siguiente texto:

(33), La Iglesia Maestra y Madre para los esposos en dificultad.

En el campo de la moral conyugal la Iglesia es y actúa como Maestra y Madre. Como

Maestra, no se cansa de proclamar la norma moral que debe guiar la transmisión
responsable de la vida. Como Madre, la iglesia se hace cercana a muchas parejas de
esposos que se encuentran en dificultad sobre esté importante punto de la vida moral.

(34) Itinerario moral de los esposos.Este camino exige reflexión, información,

educación idónea de los sacerdotes, religiosas y laicos que están dedicadas a la
pastoral familiar, todas ellas podrán ayudar a los esposos en su itinerario humano y
espiritual. (Juan Pablo ll. Exhortación Apostólica Familiaris Consortio .SOBRE LA
MISIÓN DE LA FAMILIA CRISTIANA EN EL MUNDO ACTUAL).

3. Redacte lo que comprendió de la introducción de la guía. Gaudium et spes n 48.

4. Realizo una reflexión de cada párrafo de los documentos sobre la familia dados.

5. Elaboro una lista de seis palabras desconocidas o que me hallan llamado la atención
y las consulto para conocer su significado de acuerdo al texto y dejo su registro escrito.