CUADRO DE CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS EN EL AREA DE COMUNICACIÓN 2018
COMPETENCIA 01
PRIMERO
1.1 Escuchamos una anécdota
2.1 escuchamos un biografía
3.1 La descripción
4.1Escuchamos una
exposición
5.1 Escuchamos un plenario
6.1 Escuchamos una tertulia
7.1 Escuchamos un
sociodrama
8.1 Escuchamos un grupo de
discusión
COMPETENCIA 02
PRIMERO
1.2 Contamos una anécdota
2.2 presentamos una biografía
2.3 exponemos con gráficos
estadísticos
3.2 Describimos un lugar
3.3 Narramos una noticia
4.2 Exponemos con un mapa
conceptual
5.2 Concertamos en un
plenario
6.2 Conversamos en una
tertulia
SEGUNDO
1.1 Escuchamos una leyenda
2.1 Escuchamos una
costumbre del Perú
3.1 Escuchamos una écfasis
verbal
4.1 Escuchamos una noticia
5.1 Escuchemos un Phillips 66
6.1 Escuchamos una
declamación.
7.1 Escuchamos una
representación teatral
8.1 Escuchamos un foro
SEGUNDO
1.2Narramos una leyenda
2.1 Descubrimos una
costumbre del Perú
3.1 Realizamos una écfasis
verbal
4.1 Reportamos una noticia
5.1 Conversemos en un
Phillips 66
6.1 Declamamos una poesía
7.1 Realizamos una
representación teatral
8.1 Participamos en un foro
8.2 Opinamos en diálogos
simultáneos
COMPRENDE TEXTOS ORALES
TERCERO CUARTO
1.1 Escuchamos un mito 1.1 Escuchamos un cuento
2.1 Escuchamos un discurso fantástico
3.1 Escuchamos un informe 2.1 Escuchamos un proceso
4.1 Escuchamos una 3.1 Escuchamos una
exposición asamblea
5.1 Escuchamos una 4.1 Escuchamos una
entrevista conferencia
6.1 Escuchamos un panel 5.1 Escuchamos una
7.1 Escuchamos un simposio exposición con un
8.1 Escuchamos un debate organizador grafico
6.1 Escuchamos un discurso
persuasivo
7.1 Escuchamos una mesa
redonda
8.1 Escuchamos una
dramatización
SE EXPRESA ORALMENTE
TERCERO CUARTO
1.1 Narramos un mito 1.2 Narramos un cuento
1.2 Exponemos con un mapa fantástico
mental. 2.1 explicamos un proceso
3.1 Opinamos en una
2.1 Realizamos un discurso asamblea
2.2 Describimos 3.2 inferimos a partir de datos
manifestaciones culturales científicos
3.1 Presentamos un informe 4.1 Realizamos una
4.1 Exponemos con una conferencia
espina de pescado 5.1 Exponemos con un
5.1 La entrevista organizador grafico
6.1 Realizamos un panel 6.1 Realizamos un discurso
7.1 Realizamos un simposio persuasivo
8.1 Realizamos un debate 7.1 Disertamos en una mesa
QUINTO
1.1 escuchamos un evento
2.1 Escuchamos refranes
3.1 La exposición
4.1 Escuchamos una
exposición
5.1 Escuchamos un panel
6.1 Escuchamos un
seminario
7.1 Escuchamos un debate
8.1 Escuchamos una
entrevista
QUINTO
1.1 conducimos eventos
2.2 Expresamos sentencias ,
refranes y giros idiomáticos
Realizamos un Stand up
comedy
3.2 Exponemos con una
espina de pescado
3.3 Narramos un cuento de
terror
4.2 Exponemos con un árbol
de problemas y objetivos
5.2 Opinamos sobre un
panel
6.2 Exponemos en un
 redonda seminario
7.2 Realizamos un sociodrama 7.2 Realizamos un congreso
8.2 Participamos de un grupo 8.1 La dramatización 7.2 Realizamos un debate
de discusión 8.2 Participamos de una
entrevista de trabajo

COMPETENCIA 03 COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO
1.1 El propósito comunicativo:
informar,
entretener, persuadir
1.2 El tema central y las ideas
principales y
secundarias.
1.3 La inferencia. Tipos: la
predicción.
1.4 El subrayado y la toma de
apuntes.
1.5 El resumen. Técnicas para
su elaboración.
1.6 Marcas significativas del
texto (títulos,
Imágenes, capítulos).
1.7 El diccionario. Carácter
polisémico de la
palabra.
1.9 Textos narrativos.
Elementos y estructura.
1.10 Cartas, avisos, tarjetas.
Estructura.

LECTURAS.
1.3 Lectura: anécdotas de un
poeta
2.4 Lectura: Las lenguas del
LECTURAS
1.3 El despertar del Titicaca
2.2 Huaylash o Huaylas
3.2 vestimentas de la
amazonia
4.2 Lectura: lideresa
LECTURAS
1.3 Arashi y el origen de las
manchas en la luna
2.3 La inteligencia y su
medida
LECTURAS
LECTURAS
1.2 El liderazgo femenino en
1.3 El disco América latina
2.3 La dama de hierro
2.2 el ahorro El terremoto de Yungay
3.3 editorial democracia y prioridad 3.3El Banco mundial de
 Perú
2.5 Historias peruanas
3.4 Lectura: Tiene un lugar
único
3.5 Lectura: congreso de niños
bilingües en Lima
el futuro de la escuela
4.3 Lectura: La declaración
universal de los
Derechos lingüísticos
5.3 Lectura: El multilingüismo
en el Perú
6.3 Lectura: El futbol les dio
otra oportunidad
7.3 Lectura: Sancho
gobernador
8.3 Lectura: El medioambiente
y los pueblos amazónicos
COMPETENCIA 04
PRIMERO
1.4 La comunicación
1.5 El lenguaje, lengua y habla
1.6 Las letras mayúsculas y
minúsculas
1.7 l punto
1.8 Un resumen
2.5 Unidades fundamentales
de la lengua
2.6 La palabra y proceso de
formación
2.7 Ortografía:
. La coma
. el punto y coma
. los numerales y las
abreviaturas
Ashaninka es
heroína ambiental
5.2 Lectura: Definicion de
Bullyng o acoso escolar
6.2 Lectura: todo esto es mi
país
7.2 Lectura: Colacho,
hermanos o presidentes de
América
7.3 Maniobra de Heimlich, un
sencillo
8.3 Lectura: Serendipe ¿Qué?
SEGUNDO
1.4 El dialecto
1.5 Niveles de la lengua
1.6 Ortografía
1.7 Comentario de un texto
narrativo
2.3 El signo linguistico y las
locuciones
2.4 La coma y el punto y coma
2.5 El catalogo
3.3 Categorías variables: el
sustantivo
adjetivo y pronombre
3.4 Uso de las grafias c-s-z
3.5 Reglas generales de
tildacion
3.2 Lectura: Los
maleducados
4.2 Lectura: Karajia, mirada
al tiempo y al abismo
5.2 Lectura: ONU: mujeres
5.3 El género y la sociedad
6.2 Lectura: Ryan Hreljac y su
gesta solidaria para el
mundo
7.2 Lectura:
Comportamiento de los
animales antes de un sismo
7.3 Lectura: Saber hacer
8.2 Lectura: ¿Para que leer?
PRODUCE TEXTOS ESCRITOS
TERCERO
1.4 Las lenguas del Perú
1.5 Uso de la b-v, c-s-z
1.6 El punto
1.7 El cuadro comparativo
2.4 La lengua y la semántica
2.5 La coma y el punto y
3 coma
2.6 Un mapa mental
3.3 Morfología y las clases de
palabras
3.4 Tildacion diacrítica
3.5 Un aviso publicitario
3.6. Una guía turística
4.3 El verbo: clasificación
4.4 El uso de la r-rr
4.5 Tildacion en encuentros
de los
derechos humanos
4.2 Lectura: ¿modelo a
seguir?
4.3 Pan y su extraña forma
5.2 Lectura: La importancia de
reciclar
6.2 Lectura: la deforestación
de los bosque Un proceso
insostenible
7.3 Lectura: la democracia
8.2 Lectura: La piedra cantada
CUARTO
1.4 La historia de la lengua
española
1.5 Letras mayúsculas y
minúsculas
1.6 El punto
Una cadena de secuencias
2.3 fonética y fonología
2.4 Morfología
2.5 La coma y el punto y
coma
Los dos puntos y puntos
suspensivos
2.6 El texto instructivo
3.4 Relaciones sintácticas y
semánticas
3.5 Los grupos y las locuciones
semillas
3.4 Los buques suicidantes
4.3 Lectura: En defensa de
los derechos laborales
5.3 Lectura: ¿Por qué no hay
valores?
6.3 Lectura: ¿Se puede
predecir una guerra?
7.3 Lectura: ¿Las redes
sociales o nos separan?
8.3 Lectura: La formación
profesional
QUINTO
1.3 Realidad lingüística del
Perú
Variaciones lingüísticas
1.4Correspondencia entre
fonema y grafema
1.5 Las letras mayúsculas y
minúsculas
1.6 La uve heurística
2.4 La comunicación
2.5 Ortografía: El punto , la
coma y el punto y coma
2.6 Palabras variables
- El sustantivo y adjetivo
- El pronombre
- Los determinantes
2.7 Reglas generales de
tildacion
2.8 Usos incorrectos del
 2.8 Palabras variables: el
sustantivo
El pronombre
2.9 Una encuesta
Una línea del tiempo
3.5 Palabras variables: el
adjetivo y los determinantes
3.6 Ortografia:Los signos d
interrogación y exclamación
3.7 Tildacion diacrítica en
monosílabos
3.8 Reglas generales de
tildacion
3.9 Tildacion en encuentros
vocálicos
3.10 Una crónica de viaje
4.4 Palabras invariables: La
preposición, conjunción e i
Interjección
4.5 El adverbio y las
locuciones adverbiales
4.6 Tildacion de formas y
expresiones complejas
4.7 Una pirámide invertida
4.8 Una síntesis
5.4 El verbo: formas y clases
5.5 Uso de la B-V
Uso de la G-J
Uso de la H y diéresis
5.6 Un ensayo
5.7 Las figuras literarios
Lectura: La Poesía
5.8 Un poema en verso libre
6.4 El sujeto: clases y
elementos
6.5 Uso de la C-S-Z-
6.6 las comillas y el guion
6.7 Un reportaje
3.6 Un racimo asociativo
4.3 Los determinantes y la
preposición
La conjunción y la
interjección
4.4 La tildacion diacrítica
4.5 La crónica periodística
5.3 El adverbio
5.4 El grupo nominal
5.5 Uso de la LL-y
Uso de G-J
Uso de r-rr
5.6 Tildacion de encuentros
vocálicos
5.7 Una entrevista periodística
6.3 El verbo y grupo verbal
6.4 Concordancia nominal y
verbal
6.5 Un poema
6.6 La oración: estructuran y
clases
6.7 Los signos de puntuación
7.4 Oración subordinada
sustantiva
7.5 conectores lógicos
7.6 Una cancha de tenis
7.7 El texto prescriptivo
8.4 El problema de la
contaminación
8.5 Oración subordinada
adjetiva
8.6 Secuencias dudosas y una
síntesis
De información
8.7 Oración subordinada
adverbial
vocálicos
4.6 Un árbol de
representación y explicación
5.4 El sujeto
5.5 Completo predicativo
5.6 Uso de la G-J-H
5.7 Casos especiales del
plural
5.8 Una espina de pescado
6.3 Estructura de la oración y 4.8 Apéndices y referencias
sus clases
6.4 Concordancia
6.5 Conectores logicos
6.6 El uso de preposiciones
6.7 L a red de conceptos
7.4 Oraciones yuxtapuestas
y coordinadas
7.5 conectores lógicos y uso 5.6 Tildacion de encuentros
de las preposiciones
7.6 Un índice y un glosario
Y el cuadro de doble entrada 6.3 El sujeto
7.7 La oración subordinada
Sustantiva y adjetiva
7.8 El queísmo y dequeismo
8.3 Oración subordinada
adverbial
8.4 El laísmo, loísmo y leísmo 6.6 tildacion de latinismos y
8.5 uso de las
8.6 Secuencias dudosas y
una síntesis
De información
8.7 Oración subordinada
adverbial
8.8 Los dos puntos y puntos
suspensivos
3.6 Uso de la y-ll-x
3.7 Reglas generales de
tildacion
3.8 El cuadro sinóptico
4.4 Las preposiciones y
locuciones preposicionales
4.5 Las conjunciones
4.6 tildacion diacrítica
4.7 La cohesión
bibliográficas
4.9 Una cruz categorial
5.3 Formas no personales del
verbo
5.4 Grupo nominal y grupo
verbal
5.5 Uso del gerundio
vocálicos
5.7 Un ensayo
- clases
- estructura
6.4 complementos del
predicado
6.5 Uso de la G-J-H
extranjerismos
6.7 un mapa semántico
7.4 la estructura de la oración
y sus clases
7.5 uso de la raya y el guion
7.6 Uso incorrecto del idioma
7.7 Un acta y un oficio
7.8 oraciones yuxtapuestas,
coordinadas y subordinada
idioma
2.9 Una ficha textual y de
resumen
3.5 Palabras invariables: La
conjunción, interjección
la preposición y el adverbio
3.6 El verbo: accidentes y
clases
3.7 La tildacion diacrítica
en interrogativos y
exclamativos
3.8 Los signos de
interrogación y exclamación
3.9 Normativa de las
categorías invariables
3.10 La fluidez y los incisos
4.4 El grupo nominal y
verbal
El sujeto: clases
4.5 Ortografía: Uso de la B-V
Tildacion de encuentros
vocálicos
La normatividad verbal
4.6 La espina de pescado
Técnicas para la edición de
un texto
4.7 El predicado
4.8 Tildacion de formas
complejas
4.9 El queísmo y dequeísmo
4.10 Técnicas para la edición
de un texto
5.4 La oración:
- Estructura
- Clases
5.5 Oraciones coordinas y
yuxtapuestas
5.6 Uso de LL-Y
7.4 El predicado: elementos
7.5 Uso de la LL-Y
7.6 La raya y los paréntesis
7.7 El guion teatral
8.4 La oración ; clases
8.5 El uso de la CC y X
8.6 Los dos puntos y puntos
suspensivos
8.7 Un texto argumentativo
COMPETENCIA 05
PRIMERO
1.9 La literatura
1.10 El lenguaje denotativo y
connotativo
1.11 El miro de Inkarri
1.12 una leyenda
2.10 Textos literarios y no
8.8 Los dos puntos y puntos
suspensivos
INTERACTUA CON EXPRESIONES LITERARIAS
SEGUNDO
1.8Géneros literarios
1.9 Lectura: Agua
1.10 La infografía literaria
2.6 El género épico
2.7 Personajes de la iliada
Aquiles y Héctor
TERCERO
1.8Primeras manifestaciones
de la literatura española
Cantigas de un amigo
galaico
1.10 Un villancico castellano
2.7 Edad media española
8.3 La oración subordinada
- sustantiva
- Adjetiva
- adverbial
8.4 Palabras juntas y
separadas
8.5 técnicas de revisión y
corrección de textos
8.6 Uso correcto de las
oraciones condicionales
8.7 El laísmo ,loísmo y leísmo
8.8 Un Screenplay
CUARTO
1.7 Literatura inca
antología
1.8 Un relato mítico
1.9 Literatura colonial
peruana
Historia general del Perú
Uso de la R-RR
La raya, guion y paréntesis
5.7 Un árbol de problemas y
objetivos
Un mentefacto
6.4 Oración subordinada
sustantiva
6.5 Uso de la G-J
Uso de la d y z finales
6.6 Los numerales y
abreviaturas
6.7 Conectores lógicos y
referentes
6.8 Un informe científico
7.4 Oración subordinada
adjetiva
7.5 Uso de C-S-Z
Uso de CC y X
Los dos puntos, puntos
suspensivos y comillas
7.6 Textos contrapuestos
8.4 Oración subordinada
adverbial
8.5 Uso correcto de las
oraciones condicionales
8.6 Palabras juntas y
separadas
8.7 Una hoja de vida
QUINTO
1.8 Literatura antigua:
- Hebrea
- Árabe
- China
- India
1.9 El Mahabarata
literarios
2.11 El fantasma de
cantenville
2.12 Una descripción
topográfica
3.11 El lenguaje literario
Lectura: El hortelano, el
muñeco de brea y el zorro
3.12 Una fábula
4.9 Los géneros literarios
Lectura: El motín de
limeñas
4.10 Una tradición
4.11 El género lirico
Lectura: Elogio
4.12 Un poema con rima
5.9 El género narrativo
Lectura: Los canastos
5.10. Un cuento
6.8 El narrador y sus tipos
Lectura: Casa tomada
6.9 Un cuento en primera
persona
7.8 El género dramático
Lectura : Bodas de sangre
7.9 Una adaptación de un
cuento a un guion
UNIDAD 07
2.7 El catalogo literario
3.7 La leyenda y el mito
3.8 Lectura: la caja de Pandora
3.9 El mito
4.6 La lirica y figuras literarias
4.7 Antología poética peruana
4.8 Un poema con figuras
literarias
5.8 La métrica, la rima y el
verso libre
5.9 Antología poética
vanguardista peruana
6.8 Versificación
6.9 Antología de la poesía
hispanoamericana
6.10 El soneto
7.8 El teatro
7.9 Casa de muñecas
7.10 La narración
7.11 Lectura: el trompo
7.12 Un cuento
UNIDAD 07
2.8 El cantar del Mio Cid
2.9 Un villancico castellano
3.7 Prerrenacimiento y
Renacimiento español
3.8 Antología poética del
renacimiento
3.9 Unos versos con figuras
literarias
4.7 siglo de oro español
4.8 La aventura de Don
quijote con
el rebaño de ovejas
4.9 Una novela de aventuras
5.9 Neoclasicismo español
El si de las niñas
5.10 El guion teatral
6.8 Romanticismo español
6.9 Antología romántica
española
6.10 Un poema en verso
medido
UNIDAD 07
Interactúa con expresiones
literarias
7.9 Realismo español
1.10 La crónica literaria
2.7 Literatura de la Republica
Procesión de las animas de
San Agustín
Aquiles y Héctor
2.8 Una tradición
2.9 Realismo peruano
Aves sin ndo
2.10 Realismo latinoamericano
2.11 Una novela breve
3.9 Modernismo y
Posmodernismoperuano
3.10 Modernismo
latinoamericano
Los ojos de Lima
3.11 Un cuento fantástico
4.10 Vanguardismo peruano
y latinoamericano
Antología
4.11 Un poema vanguardista
5.8 Indigenismo peruano
Posvanguradismo
peruano
Regionalismo
latinoamericano
5.9 ¿Qué es el folklore?
5.10 El ensayo literario
6.8 generación del 50
El Boom latinoamericano
6.9 La lluvia
6.10 El soneto
6.11 El cuento neorrealista
UNIDAD 07
Interactúa con expresiones
1.10 Una parábola
2.10Literatura griega y latina
La Eneida
2.11 Una epopeya
3.11 Literatura Medieval
inglesa y alemana
Lectura: El cantar de Roldan
3.12 Un cantar de gesta
4.11 Prerrenacimiento y
Renacimiento italiano
lectura: Infierno
4.12 Un poema épico
5.8 Barroco ingles y francés
5.9 Siglo de las luces
Lectura: Otelo
5.10 Una tragedia
5. 11 El Romanticismo
europeo
Lectura: Crímenes de la calle
Morgue
5.12 Un cuento de terror
6..8 Realismo europeo
Lectura: Crimen y
castigo
6.9 Una novela realista
6.10 simbolismo francés
Vanguardismo francés
6.11 Antología poética
6.12 Un poema visual
UNIDAD 01
Interactúa con expresiones
literarias
7.7 Vanguardismo europeo
 Interactúa con expresiones Marianela literarias 7.8 Lectura: El tiempo
Interactúa con expresiones literarias 7.10 Un cuento en tercera 7.9 Narrativa contemporánea recuperado
literarias peruana
persona 7.9 El cuento empleando el
7.11 La Generación del 98 7.10 Narrativa contemporánea monologo interior
El espíritu castellano latinoamericana
7.12 Un ensayo literario El rosquita
7.11 Una narración urbana UNIDAD 08
UNIDAD 08
UNIDAD 08 Interactúa con expresiones
UNIDAD 08 Interactúa con expresiones literarias
literarias 8.8 Literatura
Interactúa con expresiones UNIDAD 08
8.9 secuencia narrativa contemporánea
Interactúa con expresiones literarias
Elsa 8.9 Lectura: Los asesinos
literarias 8.9 secuencia narrativa
8-10 El ensayo literario 8.10 Un cuento policial
8.8 La comedia y el drama Elsa
Lima, la horrible
Lectura: El enfermo 8-10 El ensayo literario
9.11 Un ensayo literario Interactúa con expresiones
imaginario Lima, la horrible
9.11 Un ensayo literario literarias
8.9 Un drama
8.9 Poesía contemporánea
peruana
Poesía contemporánea
latinoamericana
Poesía integral
8.10 Un manifiesto literario