CAPÍTULO 8

a. Promedio aritmético o media aritmética ( ma o

Aprendizajes esperados M.A.)
u Resuelven problemas que requieren identificar e Es aquel promedio que se obtiene al dividir
interpretar las clases de promedios. la suma de todas las cantidades entre el número
u Interpretan las clases de promedios: Aritmético, de ellos. Así:
Geométrico y Armónico.
Si un conjunto tiene «n» cantidades cuyos
u Identifican los diversos valores medios que se dan
valores son: a1 ; a2 ; a3; a4; ..... ; an

La media aritmética será:

1. PROMEDIOS
INTRODUCCIÓN
Es uno de los temas del
razonamiento matemático Es decir:
que nos permite conocer Suma de valores
diversos valores medios Número de valores
que se dan entre
cantidades diferentes. En
el campo de la Estadística Ejemplo :
tiene una gran Hallar la M.A. de 16; 10; 12; 14
importancia.
Resolución:
1.1 DEFINICIÓN
Llamamos promedio a una cantidad media
que se da de varias cantidades. Este valor o
cantidad media no es inferior que la cantidad
menor, ni superior que la cantidad mayor dada.

Sean las cantidades:

a1 ; a2 ; a3; a4; ..... ; an

Donde: • Ejemplo :
a1 Es el menor valor o cantidad. Rosa obtuvo puntajes de 87, 83 y 88 en sus
an Es el mayor valor o cantidad. 3 parciales de matemática este año, si recibió un
y P Promedio puntaje de 90 en el cuarto parcial, entonces su
promedio aritmético:
a) No cambiará b) Se incrementa en 3
c) Se incrementa en 1 d) Se incrementa en 4
e) Disminuye en 1

Es decir: “P” es el promedio o valor medio de los “n” Resolución:

valores. 1º Hallando el promedio en sus 3 primeros
parciales:
1.2 CLASES DE PROMEDIOS
Existen varias clases de promedios, siendo
las más usuales las siguientes.
2º Si recibió un 90 en el cuarto parcial, entonces su
Promedio o Media Aritmética. nuevo promedio es:

Promedio Ponderado Aritmético.

Promedio o Media Geométrica.

Promedio o Media Armónica. \ Su promedio se incrementa en 1. Rpta. (c)

52 Consorcio Educativo “SANTO DOMINGO DE GUZMÁN”

 Publicaciones
Ejemplo:
Rosa compra para el almuerzo de una
reunión diferentes clases de frijol con los precios
Cuando solamente se menciona la palabra siguientes:
promedio esta se refiere a la media aritmética.

b. Promedio ponderado aritmético (P.P.) 30 Kg a S/. 1,5 c/kilo

20 Kg a S/. 2,0 c/kilo
Aquel promedio que se usa para hallar el 10 Kg a S/. 2,5 c/kilo
«precio medio» de una mezcla se da cuando una
cantidad o varias de ellas se repiten 2 o más
veces. El promedio ponderado aparece en los Si mezclamos todo, ¿cuál es el precio
problemas cuando se refieren a pesos, promedio de esta mezcla?
calificaciones, etc.
P.P. =
Si un conjunto tiene las cantidades: a1 ; a2 ; a3;
.... ; an y los precios o frecuencias:
P1 ; P2 ; P3 ; ..... ; Pn P.P = = =
El promedio ponderado será:

P.P. = S/.

Rpta. El precio será de s/. 1,83

• Ejemplo :
¿Cuál es el promedio de notas que obtiene
un alumno del colegio “Santo Domingo de c. Promedio o media geométrica (mg o M.G.)
Guzmán” si se presentan los siguientes datos?
Es aquel promedio que se obtiene con la
raíz enésima del producto de las «n» cantidades.

Es decir: Si un conjunto tiene «n»

cantidades, cuyos valores son: a1; a2; a3; ....; an

La media geométrica será:

Resolución:
ó
Hay 3 cantidades o notas y sus respectivos
pesos y frecuencias:

a1 = 15 P1 = Indica que tiene 2 veces su nota 15. Ejemplo :

Calcular el promedio geométrico de los números: 9;
a2 = 14 P2 = Indica que tiene 3 veces su nota 14. 12 y 16.

a3 = 12 P3 = Indica que tiene 1 vez su nota 12. Resolución:

Luego el promedio de las notas que obtiene Hay 3 elementos que son: 9; 12 y 16.
el alumno será:
M.G. =

M.G. =

M.G. =

= = 14 M.G. = 3 . 4 = 12

Rpta. M.G. = 12
Rpta. P.P. = 14

“Nacimos para ser los Mejores” 53

 Razonamiento Matemático II 2do Grado - Secundaria
• Ejemplo :
Dados los números 12, 18 y 27, calcular el
error que se comete al tomar el promedio
aritmético como promedio geométrico.
1 8
Resolución:
1º Hallamos el promedio geométrico.
3
1
M.G. =

M.G. = Rpta. La M.H. es igual a 8

M.G. =
• Ejemplo :
M.G. = 18 La media geométrica de dos números es el
triple del menor y la media aritmética es al mayor
2º Hallamos el promedio aritmético: disminuido en 36. Calcular la media armónica de
los números.
M.A. = = 19
Resolución:

Rpta. El error es de 19 – 18 = 1 Sean los números m y n.

Donde: m > n

El promedio o media geométrica se aplica en los

problemas sobre porcentaje, descuentos, interés
compuesto y tasas de variaciones.
De ( 1) y (2) simplificamos:
d. Promedio o media armónica ( mh o M.H. )
Es aquel promedio que se obtiene
dividiendo un número «n» de cantidades entre la
suma de las inversas de dichas cantidades.

Sea “n” el número de cantidades:

a1 ; a2 ; a3 ; .... ; an

La media armónica será:

Reemplazando valores:

72 = 8n

9 = n
y m = 9.9 81 = m

• Ejemplo :
Luego, calculando la M.H.
Calcular la media armónica de los números 8; 12 y 6.

Resolución:

Aplicando la relación:

Rpta. El P.H. es 16,2

54 Consorcio Educativo “SANTO DOMINGO DE GUZMÁN”

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3. El error que se comete al tomar la M.A. por la
M.G. se da con la siguiente relación:

El promedio o media armónica es aplicable a

problemas sobre velocidades y tiempo.

1.3PROPIEDADES IMPORTANTES
1. La M.A de «n» cantidades es siempre mayor que
la M.G. de las mismas y ésta a su vez mayor que
la M.H. de tales cantidades.
Es decir:
Ejemplo: Así para 9 y 16.
Donde: a y b son las cantidades.
Ejemplo:
La diferencia entre los números m y n es 20,
sabiendo que la suma de las M.A. y M.G. es 25.
¿Cuál es el error que se produce al tomar la media
aritmética de m y n por su media geométrica?
Resolución:

Según dato: m - n = 20
M.A. + M.G. = 25

Luego por propiedad:

Rpta. El error es 4.

4. Para 2 números o cantidades a y b (donde a > b)

se cumple:

a) Media Aritmética
Luego:

b) Media Geométrica
2. Para 2 cantidades se cumple que la media
geométrica es la raíz cuadrada del producto de la
media aritmética y la media armónica. c)

Es decir: M.A. x M.H.

Ejemplo:
Si la M.G. de 2 cantidades es 16 y la media También:
armónica es 9. Calcular la M.A. de dichas
cantidades.
5. Para cantidades iguales las medias cumplen la
siguiente relación:
Resolución:
Reemplazando los datos en propiedad:

6. Para 3 cantidades: a, b y c

Elevando al cuadrado:
7. El promedio aritmético de las cantidades dadas
no se altera cuando se añade a estas, su
promedio.
Rpta. M.A. = Ejemplo:

“Nacimos para ser los Mejores” 55

 Razonamiento Matemático II 2do Grado - Secundaria
Si tenemos a los números 1; 2; 3 EJERCICIO 3
Si se cumple que la media geométrica de a y b es
igual al doble de la media armónica de a y b.

Calcular: ab-1 + a-1b

Si ahora agregamos este promedio a las Resolución:

cantidades iniciales el nuevo promedio no se
altera: Dato:

• Al cuadrado:
M.A = 2

El promedio de mayor uso es el P. Aritmético.

• Reduciendo:

EJERCICIOS DEMOSTRATIVOS
EJERCICIO 1
La media armónica de dos números es 18 3/4,
mientras que la media aritmética es 20. Hallar la
media geométrica.

Resolución:

•
• Luego:

•
EJERCICIO 4
El promedio de cuatro números pares consecutivos
es «k», luego el menor de los cuatro es:
a) 2k+1 b) 24 c) 4k
d) k+3 e) k-3

Resolución:
• Siendo «n» un número par del enunciado:

EJERCICIO 2
Hallar dos números sabiendo que su media
aritmética es 5 y su media armónica es 24/5.

Resolución:
Sea x, y los números :
n+3= k ® n = k -3

• 10 = x+y
“En la medida en que las leyes de las
12 1
matemáticas se refieren a la realidad, no
•
son exactas, y en tanto son exactas, no se
1 2 refieren a la realidad”.
• x y = 24 Albert Einstein

56 Consorcio Educativo “SANTO DOMINGO DE GUZMÁN”

 Publicaciones
ACTIVIDADES BÁSICAS Nº 08
4. Seis señoras están reunidas. Si ninguna pasa de los 60
años y el promedio de las edades es de 54 años, la
mínima edad que puede tener una de ellas es:
1. El promedio aritmético de cinco número es 85. Si
consideramos un sexto número, el promedio aumenta en Resolución:
15, ¿cuál es el sexto número?

Resolución:

2. Si a cinco números se le agregan los números 20 y 30 se
observa que su promedio aritmético disminuye en seis
unidades. Hallar el promedio de esos cinco números.
Resolución:
5. El promedio de las notas en un curso de 40 alumnos fue
12. Los primeros 5 obtuvieron un promedio de 10 y los 10
últimos, un promedio de 15. Hallar la nota promedio de los
restantes.
Resolución:

3. Al finalizar el primer ciclo un estudiante de la

Universidad “Santo Domingo de Guzmán”,
de la carrera de Ingeniería de Sistemas,
recibe su record académico, que a 6. El avión de la empresa LAN Perú vuela
continuación se indica. alrededor de un circuito, que tiene la
forma cuadrada, emplea velocidades
Curso Nro de créditos Notas que están en relación con los números 1,
Matemática I 4 11 2, 3 y 4 respectivamente y la velocidad
Química I 5 10 media del avión en su recorrido es de
Física I 4 12 192km/h. Halle la velocidad correspon-
Redacción 3 15 diente al tercer lado en km/h.
Calcule el promedio ponderado. Resolución:
Resolución:

“Nacimos para ser los Mejores” 57

 Razonamiento Matemático II 2do Grado - Secundaria

EJERCICIOS APLICATIVOS
3. En un aula de 40 alumnos, el
promedio de los 10 aprobados es
14. Hallar el promedio de los
1. El promedio de las edades de cinco hombres es de 28 desaprobados, si el promedio de
años. Ninguno de ellos es menor de 25 años. ¿Cuál es la la clase es 08.
máxima edad que podrá tener uno de ellos?
a) 40 b) 50 c) 60 d) 45 e) 55 Resolución:

2. El promedio de las edades de cuatro hombres es 48 años.

Ninguno de ellos es menor de 45 años. ¿Cuál es la
máxima edad que uno de ellos podría tener?
a) 57 años b) 27 años c) 45 años
d) 47 años e) 37 años

3. El promedio de la edad de los tres hermanos de Juan es

12 años , y el promedio de edades de los cinco hermanos
de María es 10 años. ¿Cuál será el promedio de edad de
todos ellos incluidos Juan y María, si las edades de estos
dos últimos sumarán dentro de 10 años 48 años?
a) 11 b) 11,1 c) 11,3 d) 11,4 e) 11,2

4. En un grupo de 30 personas, el promedio de las edades

de los 15 mayores es 42 y el promedio de los restantes es
28. Si el promedio de los 10 mayores es 45 y el de los 10
menores es 22, ¿cuál es la edad promedio de los 10
restantes? 4. El promedio de las edades de las cuatro hermanas de
a) 36 años b) 38 años c) 39 años Pedro es 20 y de las tres hermanas de Elsa es 30. ¿Cuál
d) 40 años e) 42 años será el promedio de todas ellas incluido Pedro y Elsa, si
la suma de las edades de ambos es 46 años?

TALLER DE EJERCICIOS # 08 Resolución:

1. En un salón de 60 alumnos el promedio de notas en R.M.

es 12,0. Si 20 de ellos tienen un promedio de 18,0; ¿cuál
es el promedio de los 40 alumnos restantes?

Resolución:

5. Para la producción de camisetas

2. En el colegio SDG estudia Carlos, su profesor de RM les
hace exámenes que se puntúan de 0 a 100. Carlos tiene
una media de 60 puntos de sus primeros cuatro
exámenes de RM. En el quinto examen sacó 80 puntos.
¿Cuál es la media de las notas de Carlos en RM tras los
cinco exámenes?
Resolución:
Resolución:
deportivas, por motivos de las
olimpiadas dominguinas, se distribuyó
la confección entre las empresas
Umbro, Adidas y Lomas en cantidades
proporcionales a 6, 12 y 4. Si dichas
empresas producen 500, 600 y 1000
camisas diarias respectivamente, la
producción media por día es:

58 Consorcio Educativo “SANTO DOMINGO DE GUZMÁN”

 Publicaciones
6. De los 5 integrantes de un equipo de básquetbol,
ninguno sobre pasa de las 30 canastas en un juego.
¿Cuál será la mínima cantidad de canastas que uno de
ellos podrá hacer para que el promedio del equipo sea de
26 canastas por juego?
Resolución:
9. La media armónica y media aritmética de dos números
enteros es 10 y 6,4. El error que se comete al tomar el
promedio aritmético como promedio geométrico
(número entero), es:
Resolución:

7. En la época de verano, en el distrito de San Juan de 10. El peso promedio de todos los estudiantes de una clase A
Lurigancho, la propagación de la población de bacterias es 68,4 y de todos los estudiantes de la clase B es 71,2.
crece anualmente según la talla indicada en los últimos Si el peso promedio de ambas clases combinadas es 70
años. y el número de estudiantes de la clase B excede a la de A
Año 2012 2013 2014 2015 en 16, ¿cuántos estudiantes tiene la clase B?
Crecimiento 2% 4% 8% 16%
Resolución:
Calcular el crecimiento anual promedio.

Resolución:

8. El promedio de edad de 18 hombres es 16 años y la edad

promedio de 12 mujeres es 14 años. Calcular el
promedio de todas las personas. 1 . La media geométrica y la media aritmética de dos
números pares positivos, se diferencian en uno. La suma
Resolución: de dichos números es menor que 11, luego la diferencia
de ellos es:
a) 2 b) 3 c) 4 d )
6 e) 8

2 . El promedio de la temperatura registrada durante 5 días

consecutivos fue de 26º sobre cero. Si en los cuatro
primeros días se registró 21º , 27º, 26º y 28º. ¿Cuál fue la
temperatura del quinto día?
a) 25 b) 26 c) 27 d) 28 e) 29

3 . Si el mayor de los promedios de dos números es 10 y el

menor de los promedios es 8,1; calcular la media
proporcional de dichos números.
a) 8 b) 6 c) 2 d )
3 e) 9

4 . Si el promedio de 50 números pares consecutivos es 85,

“Nacimos para ser los Mejores” 59
 Razonamiento Matemático II 2do Grado - Secundaria
5 . En una sección del colegio SDG, el “2V”, ¿cuál será su velocidad media promedio?
promedio de edades de 17 a) (2/8)V b) (3/4)V c) (4/3)V
muchachos es 18 años y de 15 d) (3/7)V e) (11/6)V
chicas es 17 años. Si llegaron 8
jóvenes más cuyas edades suman 8 . Rebeca y sus 7 amigas tienen en promedio 7 canicas. Si
159 años, ¿cuál sería el promedio ninguna de sus amigas tiene menos de 5, ¿cuántas
de la sección? canicas como máximo tiene Rebeca?
a) 20 b) 18 c) 19 d) 17 e) 21 a) 18 b) 19 c) 20 d) 21 e) 22

6 . Un grupo de niños tienen en promedio 15 soles; pero, si a 9 . El promedio de 20 números es 45. Si uno de ellos es 64 y
uno de ellos le damos 1 sol más y al siguiente 2 soles más se retira, ¿cuál será el promedio de los 19 números
y al tercero 3 soles más y así sucesivamente, cada niño restantes?
tendría en promedio 20 soles. ¿Cuántos niños hay en el a) 41 b) 42 c) 43 d) 44 e) 45
grupo?
a) 8 b) 10 c) 9 d ) 10. El promedio de las edades de un grupo de
7 e) 6 40 personas es de 40 años. Al retirarse las
personas que tenían 50 años el nuevo
7 . Un automóvil va de la ciudad A hacia la ciudad B con una promedio fue 30 años. ¿Cuántas personas
velocidad “V”; y cuando retorna lo hace con una velocidad tenían 50 años?

PLAN
LECTOR SUCESIONES CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Qué otro título le pondría a la lectura?

2 DE FIBONACCI _______________________________________________

Leonardo de Pisa, mejor conocido

por su apodo Fibonacci (que significa 2. Identifique el tema central.
hijo de Bonacci) nació en la ciudad
italiana de Pisa y vivió de 1170 a 1250. _______________________________________________
Su padre trabajaba como representante
de la casa comercial italiana más _______________________________________________
importante de la época, en el norte de
África. _______________________________________________
Este lo animó a estudiar matemáticas. Leonardo recibió este tipo de
enseñanza de maestros árabes. Se convirtió en un especialista en _______________________________________________
Aritmética y en los distintos sistemas de numeración que se usaban
entonces. Convencido de que el sistema indo-arábigo era superior a
cualquiera de los que estaban en uso, decidió llevar este sistema a Italia y
a toda Europa, en donde aún se usaban los numerales romanos y el 3. Señale dos ideas complementarias.
ábaco. Escribió gran cantidad de libros y textos de matemáticas: Líber
Abaci escrito en 1202, Practica Geometriae en 1220, Flos en 1225 y * ____________________________________________
Líber Quadratorum en 1227. Es importante destacar que en esa época
no existía la imprenta, por lo tanto los libros y sus copias eran escritos a ____________________________________________
mano. Fue sin duda el matemático más original de la época medieval
cristiana. ____________________________________________

Sucesiones tipo Fibonacci

Todas las sucesiones de números que tienen la propiedad de que un * ____________________________________________
número es la suma de los dos anteriores es llamada sucesión de
Fibonacci. La más conocida y que genera a los llamados Números de ____________________________________________
Fibonacci, es la que empieza en uno y uno.
A continuación presentamos diversas series de este tipo. Sugerimos ____________________________________________
que intentes la tuya propia. Nota que la suma de los primeros 10 números
de cualquiera de estas sucesiones es 11 veces el séptimo término.
¿Puedes probar esto para cualquier par de valores iniciales?
4. Sintetice la lectura.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 _______________________________________________
1 4 5 9 14 23 37 60 97 157 254 411 665 1076 1741 2817 _______________________________________________
2 4 6 10 15 26 42 68 110 178 288 466 754 1220 1974 3194
_______________________________________________
2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 1597 2584
3 8 11 19 30 49 79 128 207 335 542 877 1419 2296 3715 6011 _______________________________________________
4 5 9 14 23 37 60 97 157 254 411 665 1076 1741 2817 4558 _______________________________________________
4 6 10 15 25 42 68 110 178 283 466 754 1220 1974 3194 5168
_______________________________________________
5 5 10 15 25 40 65 105 170 275 445 720 1165 1885 3050 4935

60 Consorcio Educativo “SANTO DOMINGO DE GUZMÁN”