I.

E LICEO MAYOR DE SOACHA

“BIENESTAR PARA TODOS”

Aprobado mediante Resolución N° 2783 del 10 de diciembre de 2012

Emanada de la Secretaría de Educación y Cultura de Soacha
DANE 325754005471 NIT 800.215.465-7

Soacha, abril 8 de 2020

DE: ÁLVARO PARRA IBAÑEZ

RECTOR INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO MAYOR DE SOACHA
“BIENESTAR PARA TODOS”

PARA: SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE SOACHA

Ing. Liliana Marcela Chaparro Sierra
Directora de Cobertura Educativa

ASUNTO: DIRECTRICES Y AJUSTES EN LA ATENCIÓN ACADÉMICA DE LOS

NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES FRENTE A LA EMERGENCIA
SANITARIA POR COVID – 19.

De acuerdo a su solicitud procedo en orden de preguntas a dar respuesta a las

mismas:

1. La modificación al calendario escolar adaptado por su Institución a raíz de la

emergencia sanitaria, que suspendió clases presenciales a partir del 16 de
marzo del año en curso.

DE TRES PERIODOS EN EL AÑO ESCOLAR EL PRIMER PERIODO ACADÉMICO

COMPRENDE DEL 21 DE ENERO AL 30 DE ABRIL.

Lunes 16 y martes 17 de marzo: Elaboración de estrategias docentes

Miércoles 18 de marzo hasta el viernes 27 de marzo: Periodo de trabajo en casa
virtual por emergencia sanitaria.
Receso Vacacional Anticipado:
Del lunes 30 de marzo al viernes 3 de abril: Primera semana de receso
Del lunes 6 al viernes 10 de abril: Receso de Semana Santa
Del lunes 13 de abril al viernes 17 de abril segunda semana de receso

Debido al ajuste anterior el periodo el primer periodo académico se extiende hasta

el día viernes 15 de mayo, iniciando el segundo periodo académico el día lunes 18
de mayo hasta el 14 de agosto 2020.

Dirección: Calle 38 N. 6ª 55 Este Barrio San Mateo Segundo Sector

Correo Electrónico: secretarialms@colegiosminutodedios.edu.co
Teléfono 5933040 Ext. 1130 - Celular 3232785855
Soacha - Cundinamarca
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2. Cuáles son las acciones implementadas por la Institución, para garantizar la
adecuada atención educativa durante la emergencia.
 
A continuación, presento la estrategia asumida por el equipo académico del Liceo
Mayor de Soacha para afrontar la contingencia presentada con la Emergencia de
Sanidad Declarada por el Gobierno Nacional el día 15 de marzo de 2020.
 
1.   Después de haber conocido el comunicado emitido por el director ejecutivo
de la CEMID, el día lunes 16 de marzo hacia las 2:00 pm procedimos a reunir
el Consejo Académico para inicialmente solicitar un diagnóstico del estado
actual de las áreas en cuanto a los criterios que faltan por evaluar en torno a
las competencias específicas, ya que para el año 2020 en el liceo tenemos 3
periodos académicos y actualmente nos encontramos cursando la octava
semana del primer periodo.

2.    El 17 de marzo el Consejo Académico realizó una sesión extraordinaria en

la que cada jefe de área socializó su diagnóstico y de acuerdo a ello se
concluye que en la mayoría de asignaturas falta por evaluar entre 1 y 3
criterios para terminar de abordar la competencias específicas formuladas;
por tanto, se acuerda que las actividades deben ser diseñadas bajo los
siguientes parámetros:
 
 Las actividades se subirán a la plataforma de CEMIDWEB
 Su diseño corresponde a lo planificado en las secuencias didácticas
para ser elaboradas de manera individual, en caso de haber
planificado actividades  en las que se requieran la participación de dos
o más estudiantes deben establecer comunicación virtual y entregarse
de la misma manera.
 Aquellas asignaturas de 1 hora de clase deberá transversalizarse con
otra afín, de manera tal que puedan fusionar saberes para evaluar y
evitar saturación de actividades.
 Cada actividad asignada debe llevar una descripción clara con los
parámetros de elaboración, estableciendo una fecha de entrega
acordada previamente con la coordinación académica evitando
exceder fechas de entrega por cronograma.
 Para la sección de preescolar se estableció un horario entre 7 y 9 am
del día miércoles 18 de marzo para que los padres acudientes o
cuidadores se acercaran de manera presencial a recoger la carpeta
de guías con las actividades correspondientes a  las competencias.
 Los certificados de estudio solicitados dicha semana y que se debieron
entregar el viernes 20 de marzo, se llamó a los padres de familia para
que los retirarán el día de 18 de marzo.
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Finalmente, se sugiere tener en cuenta la referencia de páginas de consulta
efectivas para fortalecer los procesos de los estudiantes en cuanto al desarrollo de
las actividades planteadas por los docentes. Las situaciones particulares que
requieran atención puntual lo atenderán las coordinaciones.

CRONOGRAMA DE ATENCIÓN VIRTUAL A ESTUDIANTES DEL LICEO MAYOR

DE SOACHA
 
Importante como complemento a la estrategia anteriormente descrita, el
cronograma de entrega de actividades por parte de los estudiantes se consolidará
una vez los jefes de área terminen el día de 18 de marzo la revisión y de acuerdo al
diseño y según la asignación de horas de clase e intencionalidad de las mismas se
pactaron las fechas de entrega garantizando que no haya saturación para las
mismas.
 

FECHA DE FECHA DE
ÁREAS ASIGNATURAS GRADO LIBERADO ENTREGA
Ciencias Ciencias Naturales
Naturales y Biología
1° a 11° 18 DE MARZO 27 DE MARZO
Educación Química
Ambiental Física
Ciencias Sociales
Ciencias Competencias 1° a 11° 18 DE MARZO 23 DE MARZO
Sociales Ciudadanas
Cátedra de la Paz 1° a 11° 18 DE MARZO 24 DE MARZO
Ciencias
Ciencias Políticas y
Políticas y 1° a 11° 18 DE MARZO 23 DE MARZO
Económicas
Económicas
Educación Ética
y en Valores Ética 1° a 11° 18 DE MARZO 24 DE MARZO
Humanos
Educación Danza
Artística Música
Educación 1° a 11° 18 DE MARZO 26 DE MARZO
Física,
Educación Física
Recreación y
Deportes

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Educación
Religión 1° a 11° 18 DE MARZO 24 DE MARZO
Religiosa
Humanidades - Habilidades
Lengua Comunicativas 1° a 11° 18 DE MARZO 26 DE MARZO
Castellana Lengua Castellana
Humanidades -
Idioma Inglés 1° a 11° 17 DE MARZO 20 DE MARZO
Extranjero
Habilidades
Matemáticas Matemáticas 1° a 11° 18 DE MARZO 25 DE MARZO
Matemáticas
Tecnología e Tecnología e
1° a 11° 18 DE MARZO 27 DE MARZO
Informática Informática
Filosofía Filosofía 1° a 11° 18 DE MARZO 27 DE MARZO
Cátedra
Cátedra Empresarial 1° a 11° 17 DE MARZO 20 DE MARZO
Empresarial
Desarrollo del Desarrollo del
Pensamiento Pensamiento 1° a 11° 18 DE MARZO 27 DE MARZO
 
De la misma manera se implementó por parte de las coordinaciones los
seguimientos, al cumplimiento en las entregas de actividades por parte de los
estudiantes, según el cronograma descrito, sin embargo se establece también una
flexibilización para poder recibir posteriormente según los problemas que han
venido presentando los padres de familia y estudiantes, tales como: acceso a
internet, copiado de trabajos en físico, la disposición de solo un computador por
familia, etc.

A partir del día 30 de marzo tanto los estudiantes como los docentes se encuentran
en periodo de vacaciones anticipadas hasta el día 20 de abril de los corrientes, por
dicha razón, solo se cuenta con preliminares de cumplimiento en el trabajo de los
estudiantes de más del 80% de ellos, durante la semana del 20 al 24 de abril se
consolidarán los resultados de notas en cada una de las asignaturas con respecto
a las competencias específicas, de la misma manera durante esta semana a través
de la secretaria académica de la institución se establecerá comunicación con los
padres de familia de los estudiantes que no han cumplido con dichas actividades,
para establecer las causas y diseñar estrategias de mitigación de las mismas.

El formato anterior es el seguimiento y control que ejecutaría la coordinación

académica.

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3. Una vez terminado el período vacacional que establece la Circular 20 y la
Directiva Ministerial 03 del 2020, y de prolongarse las medidas de aislamiento
preventivo obligatorio en el sector, indicar que estrategias de enseñanza-
aprendizaje NO PRESENCIALES, implementarán sus Instituciones para la
adecuada prestación del servicio educativo a los estudiantes beneficiarios
del auxilio educativo y la forma como se llevará control de que los estudiantes
efectivamente acceden al servicio educativo, del cual la Institución deberá
tener evidencia plena y permitir el acceso en cualquier momento a los
profesionales de la Dirección de Cobertura, para realizar la supervisión del
contrato en forma efectiva.

Una vez terminado el periodo de vacaciones de los directivos docentes y personal

psicosocial de la institución se establecerá un diagnóstico de los resultados de las
estrategias adoptadas durante las 2 primeras semanas de la cuarentena y a partir
de allí se comenzará a diseñar el trabajo de las secuencias didácticas de
competencias generales, que tienen una duración de tres semanas académicas del
primer periodo.

Se continuará la comunicación de actividades y herramientas de trabajo a través de

la plataforma institucional CEMIDWEB, tanto para la información de notas
consolidadas como para la asignación de trabajos, de la misma manera se ve la
necesidad de establecer tiempos de comunicación virtual de docentes y estudiantes
por medios virtuales, con el fin de poder apoyar la comprensión y explicación de
saberes de los estudiantes principalmente en aquellos que requieren más apoyo.

También se espera la reunión de rectores de la Corporación Educativa Minuto de

Dios, para evaluar las estrategias según los contextos de cada institución y sus
recursos, para facilitar el normal desarrollo de los periodos académicos evitando
complejizar el alcance de los resultados de los estudiantes y el bienestar laboral de
los docentes y directivos docentes.
 
Cordialmente,

ALVARO PARRA IBAÑEZ

Rector
Liceo Mayor de Soacha “Bienestar para todos”
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