Crea un afiche

Lengua Española

Nombre del maestro/a: ELIZABETH ALBERTO

Nombre del estudiante:     ________________________________________

CATEGORY 4 3
Título El título puede ser leído desde una El título puede ser leído desde una
distancia considerable y es bastante distancia considerable y describe bien
creativo. el contenido.

Ortografía El uso de mayúsculas y puntuación Hay 1 error en el uso de mayúsculas o

es consistente en la puntuación.

Gráficas-Claridad Las gráficas están enfocadas y el La mayoría de las gráficas están

contenido es fácilmente visto e enfocadas y el contenido es
identificable desde una distancia fácilmente visto e identificable desde
considerable. una distancia considerable.

Gráficas-Originalidad Varias de las gráficas usadas en el Una ó dos de las gráficas usadas en el
afiche reflejan un excepcional grado afiche reflejan la creatividad del
de creatividad del estudiante en su estudiante en su creación y/o
creación y/o exposición. exposición.

Conocimiento Ganado El estudiante puede contestar con
precisión todas las preguntas
relacionadas a los hechos en el
afiche y los procesos usados para
crearlo.
El estudiante puede contestar con
precisión la mayoría de las preguntas
relacionadas a los hechos en al afiche
y los procesos usados para crearlo.
afiche

2 1
El título puede ser leído desde una El título es muy pequeño y/o no
distancia considerable y describe bien describe bien el contenido del
el contenido. afiche.

Hay 2 errores en el uso de mayúsculas Hay más de 2 errores en el uso

o en la puntuación de mayúsculas o en la
puntuación

La mayoría de las gráficas están Muchas gráficas no son claras o

enfocadas y el contenido es son muy pequeñas
fácilmente visto e identificable desde
una distancia considerable.

Las gráficas son hechas por el No hay gráficas hechas por el

estudiante, pero están basadas en el estudiante.
diseño e ideas de otros.

El estudiante puede contestar con El estudiante no parece tener

precisión aproximadamente el 75% de conocimiento sobre los hechos
las preguntas relacionadas a los o los procesos usados en la
hechos en el afiche y los procesos creación del afiche.
usados para crearlo.