También se dice que dos números x = x0 e y = y0 , satisfacen a una ecuación de la forma

f (x; y) = 0, si al sustituir estos números en la ecuación, en lugar de las variables x e y, el primer

miembro se convierte en cero.
Ejemplo.- En cada caso determinemos si los puntos dados satisfacen la ecuación correspondiente:
a.- (0; 0) , 3xy = 0  3 (0) (0) = 0 ,  0=0, Sí
2 2 2
b.- (2; -4) , x + y = 0  (2) + (-4) = 0 ,  20 = 0 , No
Muchos fenómenos pueden describirse utili-
zando ecuaciones lineales, que son el tipo más c.- (9; 3) , x - y2 = 0  9 - (3)2 = 0 ,  0 = 0, Si
simple para trabajar. Un ejemplo es el chirrido
del grillo del árbol de nieve. Los naturalistas es- 11.1.2B. Ecuación de una línea
tablecieron que cuando este grillo chirría, la ve- Se llama ecuación de una línea dada (en el sistema de coordenadas asignado) a una ecuación
locidad de este sonido de N chirridos por minuto de dos variables que satisfacen a las coordenadas de cualquier punto situado en la línea y que no
está relacionada con la temperatura del aire T en satisfacen a las coordenadas de ningún otro punto situado fuera de ella.
grados Fahrenheit por medio de la ecuación:
Ejemplo.- Identifiquemos la ecuación de la línea que contiene a los puntos (-1; 2), (1; 4) y (-2; 2):
N = 4,7T - 190
Si T aumenta, también lo hace N, lo cual signifi- a.- (-1 ; 2) pertenece a: 2x + y = 0  2(-1) + 2 = 0
ca que el grillo chirría más rápido en clima cálido.
b.- (1 ; 4) pertenece a: 4x - y = 0  4(1) - 4 = 0

c.- (-2 ; 2) pertenece a: x+y=0  -2 + 2 = 0

11.1.1. Geometría Analítica
11.1.1C. Gráfica de una ecuación en 2
Se llama Geometría Analítica a la parte de la geometría donde se estudian las figuras y
transformaciones geométricas mediante ecuaciones algebraicas. La gráfica de una ecuación en 2, llamada lugar geométrico, es el conjunto de todos los puntos
del plano cartesiano 2 que verifican determinadas condiciones geométricas y cuyas coordenadas
El filósofo y matemático francés René Descartes, en corresponden a números que satisfacen dicha ecuación.
su tratado «El Discurso del Método» publicado en 1637,
puso las bases para el nacimiento de una nueva teoría. Ejemplo.- Construyamos la gráfica de la ecuación 3x2 - y = 0.
Este trabajo estableció una conexión entre la geometría 2
euclidiana y el álgebra al demostrar cómo se podía aplicar Hacemos y = 3x , y nos ayudamos de una tabla para determinar algunos puntos de referencia.
los métodos de una disciplina en la otra. Este es el
fundamento de la geometría analítica, en la que las figuras
se representa mediante expresiones algebraicas.
En síntesis, la Geometría Analítica es una parte de las
matemáticas que, entre otras cosas, se ocupa de resolver
algebraicamente los problemas de la geometría. En tal
sentido es oportuno saber que los Problemas Fundamentales
de la Geometría Analítica son dos:
11.1.1D. Intersección de líneas
1ro. Se conoce la ecuación y se pide construir su gráfica.
2do. Se conoce la gráfica y se pide determinar su ecuación.
Si se han dado dos líneas f (x; y) = 0 y g (x; y) = 0, la solución común del sistema:
proporciona todos los puntos de su intersección.
 f (x; y)  0
g( x ; y )  0
11.1.2. Ecuación y gráfica de una línea
Ejemplo.- Determinemos los puntos de intersección de las líneas: 2x - y = 0, y 3x + y = 0
11.1.2A. Ecuación de dos variables
Resolvemos el sistema de ecuaciones: 3x + y = 0... (1)  2x - y = 0 ... (2)
Una igualdad de la forma f (x; y) = 0, se llama ecuación de dos variables x e y.
Ejemplo.- Las siguientes son ecuaciones de dos variables: Sumamos (I) + (II): 5x = 0  x = 0. Reemplazando en (I): 3(0) + y = 0  y = 0
2 2 2 2 2 2
3xy = 0 ; x  y 0 ; x + y - 2x + y = 0 ; x + y - 6x + 4y + 12 = 0 ; (x - 1) + y - 4 = 0 Luego el único punto de intersección de estas líneas es (0 ; 0)

578 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 579

 11.1.3B. Interpretación trigonométrica de la pendiente
11.1.3. Pendiente de una recta
Si x = x2 – x1 y y = y2 – y2 representan los cambios en el eje x e y respectivamente, entonces
11.1.3A. Definición la pendiente m de la recta que contiene a los puntos (x1; y1) y (x2; y2) viene dada por la tangente del
ángulo de inclinación que define la recta con el semieje positivo de las abscisas.
Sean (x1; y1) y (x2; y2) dos puntos diferentes sobre una recta no vertical, la pendiente de esta
recta es: En la figura se ha construido un triángulo
y  y1
m 2
x2  x 1 
 Cambio Vertical
Cambio Horizontal  rectángulo cuya hipotenusa está contenida en la recta
que pasa por los puntos A(x1; y1) y B(x2; y2). Luego,
para determinar tan aplicamos la definición de R.T:
Mediante la definición de pendiente podemos medir la inclinación de una recta L, conforme
nos movemos a lo largo de ella. y
tan  
x
y
y como: m
x

concluimos que: m  tan 

Obsérvese que el ángulo de inclinación de la recta se mide en sentido antihorario desde el
semieje positivo de «x» hasta la recta. En cuanto al valor de , se debe cumplir que: 0º    180º .

Ejemplo.- Calculemos los ángulos de inclinación de las rectas de los ejemplos anteriores.

En el 1er caso, se tiene: m = 3  tan   3    arc tan 3  71,56º

Ejemplo 1.- Determinemos la pendiente de la recta que pasa por (3; 5) y (5; 11).
En el 2do caso, se tiene: m = -2  tan   - 2    arc tan(-2)  116,56º
A partir de los datos asumimos que:
(x1; y1) = (3; 5) y (x2; y2) = (5; 11) 11.1.3C. Tipos de pendientes
Aplicando la fórmula de la pendiente, tenemos: La inclinación de una recta «L» la determinamos recorriéndola de izquierda a derecha, por lo
tanto, la pendiente de la recta nos da una información de la inclinación que debe ser interpretada
m  11  5  6  3 en ese sentido.
53 2
La razón 3 significa que por cada unidad de Un análisis de la pendiente determinada por su fórmula trigonométrica nos permite concluir
aumento en x hay un aumento de 3 unidades en y. que existen cuatro casos específicos:
Debido a este aumento, la recta se eleva cuando la
recorremos de izquierda a derecha.

Ejemplo 2.- Determinemos la pendiente de la recta que pasa por (0; 2) y (2; -2).

Hacemos: (x1; y1) = (0; 2) y (x2; y2) = (2; -2)

Aplicando la fórmula de la pendiente:

m  2  2  4  2
20 2
La razón -2 significa que por cada unidad de
aumento en «x» hay una disminución de 2 unidades
en «y». Debido a esta disminución, la recta desciende
cuando la recorremos de izquierda a derecha.

580 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 581

 11.1.4D. Ecuación Simétrica de la Recta
11.1.4. Ecuación de la recta Si conocemos los puntos (0; b) y (a; 0) donde la recta L intersecta al eje «y» y «x» respectivamen-
te, entonces la ecuación de ésta viene dada por:
11.1.4A. Forma Punto - Pendiente
Si conocemos un punto (x1; y1) y la pendiente «m» de una recta, la ecuación, cuya gráfica sea x  y  1 Ecuación Simétrica o Segmentaria
esa recta, es: a b

y  y1 Ejemplo.- Calculamos las intersecciones x e y de la

m  y - y 1 = m( x - x 1 ) , donde P(x; y) es un punto genérico de la recta. recta L cuya ecuación es: y = 3x + 5
x  x1
Despejando se tiene: -3x + y = 5
Ejemplo.- Determinemos la ecuación de la recta L que
pasa por el punto (5; 9) y cuya pendiente es -2.
Dividiendo entre 5:  3x  y  1
5 5
Haciendo (x1; y1) = (5; 9), y reconociendo que m = 2,
tenemos: Transformando: x  y  1  x  y  1
5/3 5 a b
y - 9 = -2 (x -5)
Finalmente, por comparación: a = -5/3  b = 5
 y - 9 = -2x + 10
Observaciones:
 y = -2x + 19
1ra.- Toda recta vertical que intersecta al eje «x» en a, se representa por la ecuación: x = a.
11.1.4B. Forma Punto - Punto
2da.- Toda recta horizontal que intersecta al eje «y» en b, se representa por la ecuación: y = b.
Si conocemos los puntos (x1 ; y1) y (x2 ; y2), la ecuación de la recta L que los contiene está dada por:

y - y1 y2 - y1
 , donde P(x; y) es un punto genérico de la recta.
x - x1 x2 - x1

Ejemplo.- Determinemos la ecuación de la recta L que

pasa por los puntos (-3; -5) y (2; 10)
Haciendo (x1 ; y1) = (-3; -5) y (x2 ; y2) = (2; 10), aplicamos
la relación dada y tenemos:
y  ( 5) (10)  (5)

x  (3) (2)  ( 3) 11.1.4E. Ecuación General de la Recta
 y = 3x + 4 El análisis que nos ha precedido permite demostrar que toda línea recta, en el plano cartesia-
no, es la gráfica de una ecuación de la forma:
11.1.4C. Forma Pendiente - Ordenada al origen
Si conocemos el punto (0; b) donde la recta L intersecta al eje «y» , a b se llama «intersección y», Ax + By + C = 0 , de pendiente: m - B
A
y la pendiente «m» de ésta, su ecuación está dada por:
donde A, B, C son constantes, siendo A y B no nulas a la vez.
y - b = m(x - 0)  y = mx + b
Ejemplo.- Determinemos la ecuación general de la recta cuya forma pendiente-ordenada al origen
Ejemplo.- Determinemos la pendiente e intersección y
de la recta cuya ecuación es: y = 5(4 - 3x) es: y   4 x  3
5
Efectuando operaciones en la ecuación de la recta ten- Transponiendo todos los términos al 1er miembro: 4xy30
5
dremos:
y = 20 - 15x  y = -15x + 20 Multiplicando por 5: 4x + 5y - 15 = 0

Y por comparación reconocemos: m = -15  b = 20 Esta es la ecuación general con: A = 4 ; B = 5 y C = -15

582 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 583

 Ejemplo.- Determina la ecuación de la recta L1 que pasa por (2; 1) y es perpendicular a la recta L2:
11.1.5. Paralelismo entre dos rectas 3x - 4y - 12 = 0
11.1.5A. Definición
Si L2 : 3 x  3 y  12  0  m2  3 ; pero L1  L2  m1· m2  1
Dos rectas en el plano son paralelas si no se intersectan. Es importante recordar aquí el 4
siguiente postulado: «Por un punto exterior a una recta se puede trazar una y solo una paralela»
Reemplazamos: 3 · m1  1  m1   4  L1 : y  1   4 (x - 2)  L1 : 4 x  3 y  11  0
11.1.5A. Condición de paralelismo 4 3 3

Dos rectas L1 y L2, de pendientes m1 y m2 , son paralelas si se cumple que:

m1  m2  tan  1  tan  2   1   2
Esta última relación revela que dos rectas paralelas presentan el mismo ángulo de inclinación.
Ejemplo.- Calculemos el valor de «a», si L1 es paralela a L2.
11.1.7. Posiciones relativas de dos rectas en el plano
11.1.7A. Análisis mediante las ecuaciones generales
Si se dan dos rectas mediante las ecuaciones: A1x + B1y + C1 = 0 y A2x + B2y + C2 = 0, se
pueden presentar los siguientes casos:

L1: 2x - 3y - 6 = 0  L2: (a + 3)x - 2y - 10 = 0 A1 B1

1ro.  , las rectas tienen un punto común.
2 a 3 A 2 B2
Calculamos las pendientes de L1 y L2: m1  3  m2  2
A 1 B1 C 1
2do.   , las rectas son paralelas.
Como: L1 // L2  m1  m2  2  a  3  a   5 A2 B2 C 2
3 2 3
A 1 B1 C 1
11.1.6. Perpendicularidad entre dos rectas 3ro.   , las rectas coinciden, es decir, las ecuaciones determinan una sola recta.
A2 B2 C 2

11.1.7B. Ángulo entre dos rectas

11.1.6A. Definición
Dos rectas L1 y L2, de pendientes m1 y m2 , forman un ángulo que viene dado por:
Dos rectas en el plano son perpendiculares si se intersectan formando ángulos rectos.
Es importante recordar aquí el siguiente postulado: «Por un punto exterior a una recta se m2  m1
tan  
puede trazar una y solo una perpendicular» 1 + m1  m2

11.1.6B. Condición de perpendicularidad Demostración:

Dos rectas L1 y L2, de pendientes m1 y m2 , son perpendiculares si se cumple que: En la figura se muestran dos rectas L1 y L2 de pendientes m1 y m2. Sean 1 y 2 los ángulos de
inclinación de las rectas y  el ángulo formado por ellas, entonces se verifica que:
m1  m2  -1
m1  tan 1  m2  tan  2
En la figura se muestran dos rectas L1 y L2 de
pendientes m1 y m2. Si estas rectas son perpendiculares Del esquema: 2 = 1 +      2   1
y el ángulo de inclinación del primero es , entonces el
ángulo de inclinación del segundo debe ser: + /2.  tan   tan( 2   1 )
tan  2  tan  1
Luego: 
m1  tan   m2  tan   
2   tan  
1  tan  1  tan  2

m2  m1
 2 
donde: tan      cot   m2   1
tan  Sustituyendo: tan  
1  m1  m2
lqqd

 m2  1  m2  m1   1 lqqd Observa que m2 es la pendiente de la recta inclinada hacia la izquierda y m1 de la recta

m1 inclinada hacia la derecha.

584 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 585

Ejemplo.- Calcula la tan  de la figura mostrada.

2 2
01.- Dados los puntos anotar a su lado S o N, si perte- c. x – 4y = 0
nece o no a la línea definida por: x + y = 0.
a. P1(2; -2) b. P2(2; 2)
c. P3(2; -1) d. P4(3; -3)
Observa que: m1  3  m2  2
4 e. P5(5; -5) f. P6(3; -2)
m2  m1 2  3
 tan   11
4 2 2
Luego se cumple que: tan    tan   02.- Para la línea definida por x + y = 25, determinar
1  m2  m1
1  (2) 3
4
2 las coordenadas de los puntos cuyas abscisas u orde-
nadas se indican en la siguiente lista:

11.1.8. Distancia de un punto a una recta a. x = 0 ........................ d. y2 – 9 = 0

Sea P(x0; y0) un punto del plano 2 y Ax +By + C = 0, la ecuación de una recta L. La ecuación b. x = -3 ........................
de la recta perpendicular es la que se obtiene multiplicando todos los términos de esta ecuación c. x = 5 ........................
por el factor normalizador , definido por la fórmula:
1 d. y = 3 ........................

2 2
A B e. y = -5 ........................

Obteniéndose: Ax0 + By0 + C = 0 Ecuación de la recta perpendicular (L’) f. y = -8 ........................

El signo de debe opuesto al del término independiente C. e. y  x  1
03.- Esbozar la gráfica de cada una de las siguientes
Luego la distancia d del punto P(x0; y0) a la recta líneas:
L, es un número positivo que se obtiene evaluando la a. x – y = 0
ecuación de la recta perpendicular para las
coordenadas de P y viene dado por:

d  Ax0 + By 0 + C   Ax0  By 0  C

Ax 0  By 0  C
 d
2 2 04.- Anotar S o N si la línea dada pasa o no por el
A B
origen de coordenadas:
Ejemplo.- Calcula «d» de la figura mostrada. b. x2 – xy = 0 a. x  y  0 ........................
b. x  y  0 ........................
|3( 2)  4(3)  12|
Aplicamos la fórmula: d
2
3  ( 4)
2 c. x y 0 ........................

Reduciendo, resulta: d=6 2 2

d. x  y  36  0 ........................
2 2
Nota.- La distancia entre dos rectas paralelas Ax +By + C1 = 0 y Ax +By + C2 = 0 está dada por: e. x  y  2x  y  0 ........................
C1 C 2 2 2
d f. x  y  4x  6 y  0 ........................
2 2
A B

586 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 587

05.- Dada la siguiente lista de líneas se pide anotar al 09.- Determina y escribe la ecuación de la recta que
lado sus puntos de intersección con los semiejes posi- pasa por el punto A(2; -3) y es paralela a la recta dada:
tivos Ox y Oy:
a. 3x – 7y + 3 = 0 ..................................
2 2
a. x  y  49 ..................................
b. x + 9y – 11 = 0 .................................. Prob. 01 Prob. 02
2 2
b. ( x  3 )  ( y  4 )  25 ..................................
c. 16x – 24y – 7 = 0 .................................. Los lados AB, BC y AC del triángulo ABC son Dadas las ecuaciones de dos lados de un parale-
2 2
c. ( x  6 )  ( y  3 )  25 .................................
dados mediante sus ecuaciones correspondientes: logramo: 8x + 3y + 1 = 0; 2x + y – 1 = 0 y la ecua-
d. 2x + 3 = 0 .................................. 4x + 3y – 5 = 0; x – 3y + 10 = 0; x – 2 = 0 ción de una de sus diagonales: 3x + 2y + 3 = 0.
2 2 Determinar las coordenadas de los vértices de este
d. ( x  5 )  ( y  4 )  9 ................................. Determinar las coordenadas de sus vértices.
e. 3y – 1 = 0 .................................. paralelogramo.
2 2
e. x  y  12x  16 y  0 ................................. 10.- Si las rectas A1x + B1y + C1 = 0 y A2x + B2y + C2 = 0
son perpendiculares, entonces se verifica que:
06.- Determinar y escribir, en cada caso, los puntos de Sean LAB; LBC y LAC las rectas que contienen a
intersección de las dos líneas dadas: A1A2 + B1B2 = 0 los lados AB, BC y AC respectivamente del Sea ABCD el paralelogramo, cuyos lados AB,
triángulo ABC. BC y la diagonal AC están en las rectas LAB ; LBC
a. 2x – y = 0 ; x + 2y = 6 ....................................... Anotar S o N si los siguientes pares de rectas son o no y LAC , respectivamente:
perpendiculares:
2 2 a. 3x – y + 5 = 0; x + 3y – 1 = 0 ....................
b. x  y  8 ; x  y  0 .......................................
2 2
c. x  y  16 x  4y  18  0 ; x  y  0 b. 3x – 4y + 1 = 0; 4x – 3y + 7 = 0 ....................

........................................... c. 6x – 15y + 7 = 0; 10x + 4y – 3 = 0 ....................

2 2 2 2
d. x  y  2x  4y  3  0 ; x  y  25 d. 9x – 12y + 5 = 0; 8x + 6y – 13 = 0 ...................
........................................... e. 7x – 2y + 1 = 0; 4x + 6y + 17 = 0 ...................
2 2 2 2
e. x  y  8x  10y  40  0 ; x  y  4 11.- Del ejercicio anterior, determinar la tangente del
........................................... ángulo que forma cada par de rectas: Las ecuaciones dadas, se acomodan a los si-
a. ........................ b. ........................ Para calcular las coordenadas de los vértices guientes lados:
07.- Determina y escribe la pendiente de la recta que A; B y C debemos resolver los siguientes siste-
pasa por los puntos indicados: c. ........................ d. ........................ mas de ecuaciones: LAB : 8x + 3y + 1 = 0
a. P1(2; -5), P2(3; 2) .................................. e. ........................ {A} = LAC  LAB
LBC: 2x + y – 1 = 0
b. P1(-3; 1), P2(7; 8) .................................. 12.- Dos rectas A1x + B1y + C1 = 0 y A2x + B2y + C2 = 0  x2
 A(x; y) = A(2; -1) LAC: 3x + 2y + 3 = 0
forman un ángulo , tal que: 
4 x  3 y  5 0
c. P1(5; -3), P2(-1; 6) .................................. 
A1  B2  A2  B1 Luego, para calcular las coordenadas de los
tan   {B} = LBC  LAB vértices A; B y C se resuelven los siguientes sis-
08.- Determina y escribe la pendiente de la recta y su A1  A2  B1  B2
ordenada al origen en cada caso: temas de ecuaciones:
Calcular la tangente del ángulo que forma cada par de  x  3y  10  0  B(x; y) = B(-1; 3)
a. 5x – y + 3 = 0 ..................................  {B} = LAB  LBC
rectas: 4x  3y  5  0
b. 2x + 3y – 6 = 0 .................................. a. 3x – y + 5 = 0; 2x + y – 7 = 0 .................... 8 x  3 y  1  0
{C} = LBC  LAC
  B(x; y) = B(-2; 5)
c. 5x + 3y + 2 = 0 .................................. 2x  y  1  0
b. 2x  3y  5; 3x  3y  2 ....................  x  3 y  10  0
d. y – 3 = 0 ..................................   C(x; y) = C(2; 4)
 x2 {A} = LAB  LAC
e. 5x + 1 = 0 .................................. c. 6x – 5y + 7 = 0; 10x + y – 3 = 0 ....................
Las coordenadas de sus vértices son: 8 x  3 y  1  0
  A(x; y) = A(1; -3)
A(2; -1), B(-1; 3), C(2; 4)  3x  2 y  3  0

588 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 589

 {C} = LBC  LAC Observa que las coordenadas de C están rela- Observa que L0 y L son paralelos, entonces sus {D} = LDC  LDB
cionadas por la ecuación de LC, ahora calcule- pendientes son iguales, es decir que:
2x  y  1  0 mos el área del triángulo, aplicando:  x  2 y  15  0
  C(x; y) = C(5; -9) m0 = m = -2/3   D(x; y) = D(1; 8)
 3x  2 y  3  0 7 x  y  15  0
1 2  La ecuación de L0 es de la forma:
Observamos que «M» es punto medio de AC , A 4  2 3   3 Ahora determinamos la ecuación de LBC , para
  4  4x y  y0 lo cual reconocemos que ésta es perpendicular
B  3x  x
por lo que calculamos sus coordenadas así: S 1   1 2x  2  L0: m0 
x  x0
; M0(2; 1)
a la recta LAB , luego:
2 C 2 2x  2     2x
A 1 2
2 2 
M 5  1 ; 9  3  M  3 ;  6    2  x  7  6x
L0 :  2 
y 1
3 x2
 L0 : 2x + 3y – 7 = 0 mBC· mAB = -1

Pero «M» también es punto medio de BD , esto S  1  7  6 x    2  x  mBC· (1/2) = -1  mBC = -2

nos ayuda en el cálculo de las coordenadas del 2 Prob. 05
vértice «D». Conocemos B(2; 1) y mBC , entonces la ecuación
1 Dadas las ecuaciones de dos lados de un rectán- de la recta LBC es como sigue:
 S  2 9  7x
gulo: x – 2y = 0; x – 2y + 15 = 0 y la ecuación de
y  yB
Por datos, sabemos que: S=8 una de sus diagonales es 7x + y – 15 = 0, determi- LBC : mBC 
x  xB
nar los vértices del rectángulo.
y1
Desarrollando: 9  7 x  8  9  7 x  16  LBC : 2 
2 x2

Resolviendo: x = -1  x = 25/7 Sea ABCD un rectángulo cuyos lados AB y DC  LBC : 2x + y - 5 = 0

(paralelos) y la diagonal DB están en las rectas
LAB ; LDC y LDB respectivamente.
Luego, reemplazando valores en C, obtenemos: Ahora, calculamos las coordenadas del vértice C:
Las coordenadas de los vértices son: x = -1  C(-1; 4) {C} = LDC  LBC
(-2; 5), (1; -3), (5; -9) y (8; -17)  x  2 y  15  0
x = 25/7  C(25/7; -36/7)  C(x; y) = C(-1; 7)

2x  y  5  0
Prob. 03  Las coordenadas del vértice C, serán: Observa que, M es punto medio de AC y BD:
El área de un triángulo es S = 8 unidades cuadra- C1(-1; 4) ó C2(25/7; -36/7)
das; dos de sus vértices son los puntos A(1; -2),  
M 2 1; 18 M 3; 9
2 2 2 2   
B(2; 3) y el tercer vértices «C» está en la rec-
Prob. 04 Las ecuaciones dadas, se relacionan con los si- Si A(x; y), entonces:
ta 2x + y – 2 = 0. Determinar las coordenadas del
guientes lados:
vértice «C». Se da la recta 2x + 3y + 4 = 0. Determinar la ecua-
ción de la recta que pasa por el punto M0(2; 1) LAB : x – 2  mAB = 1/2  23 ; 29    x  2 1 ; y 2 7   x  4  y  2
paralela a la recta dada.
Elaborando el gráfico que mejor represente el LDC: x – 2y + 15 = 0  mDC = 1/2
enunciado, tenemos:
LDB : 7x + y – 15 = 0  mDB = -7
Elaboramos el esquema que nos ayudará a plan-
tear el problema: Para calcular las coordenadas de sus vértices
se resuelven los siguientes sistemas de ecua-
ciones:

{B} = LAB  LDB

 x  2y 0 Los vértices del rectángulo serán:

  B(x; y) = B(2; 1)
7 x  y  15  0 (4; 2), (2; 1), (-1; 7), (1; 8)

590 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 591

Prob. 06
Calcula un punto Q simétrico al punto P(-5; 13)
relativo a la recta: 2x – 3y – 3 = 0
Elaboramos el gráfico correspondiente para te-
ner una idea del problema:
Prob. 07
Dados los puntos medios de los lados de un trián-
gulo: M1(2; 1), M2(5; 3) y M3(3; -4), calcula las
ecuaciones de uno de sus lados.
Para el desarrollo de este problema utilizare-
mos la siguiente propiedad:
Prob. 08
Determina la ecuación de la recta, si el punto En el triángulo ABC, optamos por determinar
P(2; 3) es la base de la perpendicular bajada del la ecuación de la altura BH, únicamente nos
origen de coordenadas a esta recta. faltaría calcular su pendiente ya que se conoce
el punto de paso «B»:
Elaboramos el gráfico correspondiente, según
datos del problema:

Primero determinaremos la pendiente de AC:

En todo paralelogramo se cumple que: mAC  2  1  mAC = 1
32
Observamos que L1  L2  m1· m2 = -1 x1 + x3 = x2 + x4
Primero, calculamos la pendiente de L1: Pero como BH  AC , entonces se cumple que:
Luego, tenemos:  23   m
2  -1 y1 + y3 = y2 + y4

Sea ABC el triángulo donde M1; M2 y M3 son m1  3  0  m1 = 3/2 mBH· mAC = -1

 m2 = -3/2 20
los puntos medios de sus lados, trazamos
M1M2 y M 2M 3 , determinándose tres parale- Y como L1  L2 , entonces se cumple que: Luego: mBH· (1) = -1  mBH = -1
La ecuación de L2 es de la forma:
lo-gramos AM1M2M3, M1BM2M3 y M3M1M2C, Ahora, la ecuación de la altura BH es:
y  yP m1· m2 = -1
donde en cada uno de ellos aplicamos la pro-
L2 : m2 
x  xP piedad citada anteriormente para poder deter- 3 y  yB
 2 · m2 = -1 LBH : mBH 
minar las coordenadas de los vértices A, B y C. x  xB
y  13
 L2 :  3  2
2 x  (5) m2 =  3 y   1 
 LBH: 1 
L2 : 3x + 2y – 11 = 0 x   1 
Luego, nos piden la ecuación de la recta L2 , pero
Ahora, calculemos las coordenadas de «M», si: como ya conocemos la pendiente m2 y el punto  LBH : x+y+2=0
de paso «P», entonces la ecuación de L2 tiene la
{M} = L1  L2 forma:
y  yP Prob. 10
 2 x  3y  3  0 L2 : m2 
x  xP
  M(x; y) = M(3; 1)
 3x  2 y  11  0 Dados los vértices de un triángulo A(1; -1),
y3
Luego, para calcular las coordenadas del pun-
Nos piden calcular la ecuación de uno de sus  L2 :  2  B(-2; 1) y C(3; 5), determina la ecuación de la
lados, de modo que optamos por el lado AB, la 3 x2 perpendicular bajada desde el vértice «A» la me-
to «Q» debemos tomar en cuenta que «M» es ecuación de este lado tiene la forma:
punto medio de PQ:  L2 : 2x + 3y - 13 = 0 diana, trazada desde el vértice «B».
y  yA
LAB: mAB 
x  xA
Prob. 09 Elaboramos el gráfico según el enunciado del
8   6   y   6  problema, donde notamos que «M» es punto
Q(11; -11)  LAB: Dados los vértices de un triángulo A(2; 1),
 4   0 x  0 de medio de AC, cuyas coordenadas ya hemos
B(-1; -1) y C(3; 2), calcula las ecuaciones de una calculado:
 LAB: 7x – 2y – 12 = 0 de sus alturas.

592 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 593

 2 2 Ahora, las ecuaciones de las bisectrices inte-
AC   2  1    2  0   13
rior y exterior son de la forma:
Observa que los tres lados verifican el teorema y  yA y   2 
de Pitágoras: LAD : mAD   5 
x  xA x1
2 2 2
2 13    13   65 LAD : 5x + y - 3 = 0 (bisectriz del ángulo interno)
 65 = 65
y  yA y   2 
Nos piden la ecuación de AH, observa que pri- L’AD : m 'AD   1 
mero calcularemos la pendiente de BM: Esto significa que el triángulo ABC es rectán- x  xA 5 x 1
Nos piden determinar la ecuación de CE, de gulo, recto en «A».
1
mBM  21  mBM = 4 modo que necesitamos conocer la pendiente mCE, L’AD : x - 5y - 11 = 0 (bisectriz del ángulo exterior)
2   2  para lo cual primero calculamos la pendiente mAD Ahora, observa que los catetos AB y AC están
Como BM  AH , entonces se cumple que: en la razón 2 : 1.
 
mAD  2 2  mAD = 0 Prob. 13
mAH· mBM = -1 7  2 Entonces por propiedad de la bisectriz, los la-
2 Calcula la ecuación de la recta que pasa por el
mAH· (1/4) = -1 dos BD y DC , también están en la razón 2: 1,
Este resultado de la pendiente nos indica que cuyas coordenadas ya hemos calculado. punto P(3; 5) a igual distancia de los puntos
 mAH = -4 la recta AD es horizontal, por lo tanto la recta A(-7; 3) y B(11; -15).
CE es vertical, es decir, no tiene pendiente.
Luego, como ya conocemos el punto de paso
«A» y la pendiente de AH, determinamos la El gráfico final será aproximadamente:
ecuación de AH: Este problema tiene dos posibles soluciones que
y  yA satisfacen las condiciones dadas, así tenemos:
LAH : mAH 
x  xA Primera solución:
y   1  Observa que L’AB pasa por el punto medio «M»
 LAH : 4 
x1 de AB:
 LAH : 4x + y - 3 = 0

Prob. 11 Para determinar la ecuación de la bisectriz in-

Es evidente que la ecuación de la recta CE será:
terior AD, primero calculamos su pendiente:
Dados los vértices de un triángulo A(2; -2), B(3; -5) x–5=0
y C(5; 7), determina la ecuación de la perpendi-
cular bajada desde el vértice «C» a la bisectriz 4   2 
del ángulo interno del vértice «A». Prob. 12 mAD  3  mAD = -5
1 1
3
Dados los vértices de un triángulo A(1: -2), B(5; 4)
y C(-2; 0), calcula las ecuaciones de las bisectrices Luego, notamos que L 'AD es la bisectriz exte-
Primero elaboramos el gráfico correspondiente de los ángulos interno y externo del vértices «A». rior del vértice «A», además LAD  L 'AD . Como la recta L’AB pasa por los puntos M y P,
según datos del problema, observemos que ya
podemos calcular su pendiente:
hemos calculado las longitudes de los lados
AB y AC, esto nos ayudará más adelante, por- De donde se cumple que:
 
que AD resulta ser bisectriz del ABC. Empezaremos calculando las longitudes de los m 'AB  5  6  m’AB = 11
32
lados del triángulo: m’AD· mAD = -1
Ahora, por el teorema de la bisectriz se cumple Ahora, tenemos que la ecuación L’AB es:
que si los lados AB y AC están en la relación de 2 2  m’AD· (-5) = -1
1 : 3, entonces los lados BD y DC también están AB   1  5    2  4   2 13 y5
L’AB : 11 
en la relación de 1 : 3, con esto hemos calculado  m’AD = 1/5 x3
las coordenadas del punto «D» como se mues- 2 2
BC   2  5    0  4   65  L’AB : 11x – y – 28 = 0
tra a continuación en el gráfico:

594 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 595

Segunda solución: Luego, calculamos la tan  y por ende el valor Ahora, calculamos primero la pendiente de la
 de «x»: ecuación de la recta que pasa por AB’:
Observamos que AB  L ' AB 2  4
tan    2(3 – x) = 4(x – 1)  
x1 3x mAB'  1  3  mAB’ = - 2/9
7  11
 x = 5/3
Ahora, la ecuación será:
Las coordenadas de «P» son: (5/3; 0)
2 y1
Propiedad: LAB’ :  9   LAB’ : 2x + 9y + 5 = 0
x   7 
Si «L» es una recta cualquiera, que contiene a Luego, en el gráfico, observamos que:
«P» además «A» y «B» son exteriores fijos, en-
Obsérvese que el menor camino para ir de «A» tonces se verifica que: {P} = L  LAB’
hacia «B» pasando por «P» ocurre cuando A, P
(AP + PB) es mínimo cuando  = 
y B son colineales. Resolviendo el sistema, tenemos:
Luego, primero calculamos la pendiente de AB : Este criterio lo aplicaremos en nuestro proble- 2x  y  5  0
ma, determinando N’ simétrico a «N» respecto   P(x; y) = P(2; -1)
mAB  15  3  mAB = -1 al eje «x», unimos M y N’ mediante una línea 2x  9y  9  0
11   7  recta, la intersección con el eje «x» será el punto
 «P» y se verifica que (MP + PN) es lo mismo que Prob. 16
Ahora, como L ' AB  AB : m’AB = mAB = -1 (MP + PN’), lo cual demuestra que (MP + PN) es
mínimo porque M, P y N’ son colineales. Dada la recta: 2x + 3y + 4 = 0, determina la ecua-
podemos ver que la ecuación de L’AB es: ción de la recta que pasa por el punto M0(2; 1) y
A continuación con la ayuda del siguiente grá- forma un ángulo de 45º con la recta dada.
y  yP fico, determinaremos las coordenadas de «P»:
L’AB : m 'AB  Prob. 15
x  xP
Calcula en la recta 2x – y – 5 = 0 un punto «P» de Elaboramos el gráfico según la recta dada y ubi-
y5 manera que la suma de sus distancias a los puntos camos el punto M0 .
 1 
x3 A(-7; 1), B(-5; 5) sea mínima.
 L’AB : x + y – 8 = 0

Aplicando lo aprendido en el problema ante-

Prob. 14
Determina, en el eje de abcisas, un punto «P» de
manera que la suma de sus distancias a los puntos
M(1; 2) y N(3; 4) sea mínima.
Las coordenadas de «P» son (x; 0).
rior, podemos afirmar que la posición del pun-
to «P» para que (AP + PB) sea mínimo es la que
se muestra en el gráfico, B’ es el punto simétri-
co a «B» respecto a la recta «L», sus coordena-
das las hemos calculado realizando el mismo
procedimiento que el problema 6.

Ahora, extraemos los triángulos rectángulos,

en donde calcularemos «x»:
Para desarrollar este problema utilizaremos la En el gráfico se muestra a dos rectas L2 y L3 que
siguiente propiedad, la misma que deducimos pasan por M0 y forman 45º con la recta L1.
a continuación:
Ahora, para determinar sus ecuaciones tenemos
En el plano se muestran 3 puntos A, P y B, don- que calcular primero sus pendientes, sea mx las
de «A» y «B» son fijos y «P» se puede mover, pendientes buscadas, aplicamos la fórmula:
queremos ir de «A» hacia «B» pasando por «P»,
entonces los posibles caminos se muestran en mx  m1 mx   2 /3 
el siguiente gráfico:
tan 45º   1
1  mx  m1 1  mx  2 /3 

596 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 597

 2 2 m2  m1 m2  1/2 Si: y = 0  x = -3 (intercepto con el eje x)
 mx  3  1  3 mx tan 45º   1
1  m2  m1 1  m2  1/2 En el gráfico, también podemos observar que Elaboramos un gráfico aproximándonos a los
Desarrollando, tenemos que: Luego, resolviendo tenemos: m2 = 3 los rayos incidente (L1) y reflejado (L2) forman datos del problema:
ángulos iguales () con el eje x, por lo que tene-
mx = 1/5  mx = -5
  mos que la pendiente:
Pero como L2  L3 entonces: m3 = -1/3
Luego, de acuerdo a la posición de las rectas le m2 = tan (180º - )  m2 = -tan = -3
asignamos el valor de sus pendientes: Ahora, las rectas L2 y L3 pasan por el punto E(1; -1)
y como ya sabemos el valor de sus pendientes, Ahora, observamos que L2 pasa por el punto
m1 = -5  m2 = 1/5 entonces podemos determinar sus ecuaciones: (-3; 0), con lo que calculamos la ecuación de L2:
y0
Ahora, determinamos sus ecuaciones: y   1  L2 : 3   3x + y + 9 = 0
L2 : 3   3x – y – 4 = 0 x   3 
x1
y1
L3 : 5   5x + y – 11 = 0
x2 y   1  Prob. 19
L3 :  1   x + 3y + 2 = 0
3 x1
y 1
L2 : 1   x – 5y + 3 = 0 Demostrar que la ecuación de la recta que pasa
5 x2
Prob. 18 por el punto M1(x1; y1) y es paralela a la recta Ahora, del gráfico observamos que:
Ax + By + C = 0, puede escribirse en la forma
Prob. 17 Desde el punto M 0(-2; 3) se ha dirigido hacia el siguiente: A(x – x1 ) + B(y – y1 ) = 0 {B} = LAB  LBM
eje Ox un rayo de luz con una inclinación de un
El punto E(1; -1) es el centro de un cuadrado, uno Resolviendo el sistema, tenemos:
ángulo . Se sabe que tan  = 3. El rayo se ha
de cuyos lados está en la recta x – 2y + 12 = 0. reflejado del eje Ox . Calcula las ecuaciones de
Determina las ecuaciones de sus diagonales. Elaboramos un gráfico de acuerdo a los datos  5x  3 y  2  0  B(x; y) = B(2; 4)
las rectas en las que están los rayos incidente y del enunciado: 
7 x  2 y  22  0
reflejado.  
Observemos también que L AN  L BC , entonces
Graficamos la recta dada y ubicamos el punto el producto de sus pendientes es -1, es decir:
E(1; -1), sea ABCD el cuadrado de diagonales Elaboramos el gráfico correspondiente, según mAN· mBC = -1
BD y AC . datos del problema:
 (4/3)· mBC = -1
 mBC = -3/4

La recta LBC pasa por B(2; 4) y tiene pendiente

Si: L1  L  m1 = m = -A/B
(-3/4) entonces su ecuación será:
Calculamos la ecuación de L1 : y4
LBC :  3 
y  y1 y  y1 4 x2
L1 : m1   A 
x  x1 B x  x1
 3x + 4y – 22 = 0
 L1 : A(x – x1) + B(y – y1) = 0 l.q.q.d
Como nos piden determinar las ecuaciones de
L1 y L2, primero, sabemos que en L1: Prob. 21
Prob. 20
Las rectas L2 y L3 pasan por las diagonales BD tan  = 3  m1 = 3 Determinar para qué valores de «m» y «n» la rec-
y AC respectivamente. En el triángulo ABC se dan: la ecuación del lado ta (m + 2n – 3)x + (2m – n + 1)y + 6m + 9 = 0 es
y3 AB, que es 5x – 3y + 2 = 0, y las ecuaciones de las paralela al eje de abcisas e intercepta en el eje de
Para determinar sus ecuaciones, primero cal- L1 : 3 
x   2  alturas AN y BM, que son respectivamente ordenadas un segmento igual a -3 (partiendo del
culamos sus pendientes, para ello del gráfico 4x – 3y + 1 = 0 y 7x + 2y – 22 = 0. Determina la origen de coordenadas). Escribir la ecuación de
obtenemos la siguiente relación:  3x – y + 9 = 0
ecuación de la recta que pasa por BC. esta recta.

598 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 599

 Para que las rectas L1  L2 se corten en el eje Resolviendo el sistema:
«x», entonces se debe cumplir que la ordenada
Sea «L» la recta dada, tenemos que: Asignando L1 y L2 a las rectas dadas: L1  A1x + B1y + C1 = 0
debe ser cero, es decir y = 0.
(m + 2n – 3)x + (2m – n + 1)y + 6m + 9 = 0 L1 : ax – 2y – 1 = 0 L3 : A3x + B3y + C3 = 0
Reemplazando en las ecuaciones, tenemos:
Entonces su pendiente mL se calculará así: L2 : 6x – 4y – b = 0
5 A 1C 3  A 3C1
Resolución (a): L1 : (m – 1)x + m(0) – 5 = 0  x  m1  y . . . (2)
B 1A 3  A 1B 3
mL   m  2 n  3
2m  n  1
Desarrollando el sistema, tenemos: L2 : mx + (2m – 1)(0) + 7 = 0  x = -7/m
Para que se corten en un punto, entonces las
Para que «L» sea paralela al eje «x» entonces se ordenadas tienen que ser iguales.
  5  7
debe cumplir que: x  2 b  y  b 9 a   m = 7/12
2a  6 4  a  3 m1 m
Igualamos (1) y (2):
m  2n  3
mL = 0   2m  n  1  0 L1  L2 tendrán un punto común, si: a  3. Prob. 24 A1C 2  A 2 C1 A C A C
= B 1A 3  A 3B 1
 m + 2n = 3 . . . (1) Resolución (b): B1A 2  A 1B2 1 3 1 3
Demostrar que si las tres rectas:
Luego, para que «L» intercepte al eje «y» en Calculamos las pendientes de L1  L2: A1x + B1y + C1 = 0 Ahora, multiplicando, reduciendo términos se-
y = -3, entonces: mejantes y agrupando, tenemos:
m1 = a/2  m2 = 3/2 A2x + B2y + C2 = 0
x=0 A1(B2C3-B3C2) + A2(B1C3-B3C1) + A3(B2C1-B1C2) = 0
Luego, para que L1L2 entonces m1 = m2 A3x + B3y + C3 = 0
Ahora, reemplazamos en la ecuación: Expresando por determinantes:
Ahora, si: a/2 = 3/2  a=3 A1 B1 C1
(m + 2n - 3)(0) + (2m - n + 1)(-3) + 6m + 9 = 0 se cortan en un punto, entonces: A2 B2 C2  0
Resolución (c) B2 C2 B C1 B C1
A3 B3 C3 A1  A2 1  A3 1 0
B3 C3 B3 C3 B2 C2
 n = -2 . . . (2) L1 : ax – 2y – 1 = 0
Reemplazando (2) en (1), tenemos: L2 : 6x – 4y – b = 0  3x – 2y – b/2 = 0 A su vez esto equivale a:
Le asignamos L1, L2 y L3 a las rectas dadas:
m + 2(-2) = 3  m=7 Si: L1  L2 coinciden, entonces: A1 B1 C 1
A2 B2 C 2  0 l.q.q.d
L1 : A1x + B1y + C1 = 0
Ahora, la ecuación de la recta L es: ax - 2y - 1 = 3x - 2y - b/2 A3 B3 C 3
Comparando, tenemos: a = 3  b = 2 L2 : A2x + B2y + C2 = 0
L : (m + 2n - 3)x + (2m - n + 1)y + 6m + 9 = 0
L3 : A3x + B3y + C3 = 0 Prob. 25
Reemplazando valores: m = 7 y n = 2: Prob. 23
Calcula la ecuación de la recta que pasa por el
Para que L1, L2 y L3 se corten en un punto, en-
 L: y + 3 = 0 Determina para qué valor de «m» las dos rectas punto M1(3; -7) e intercepta en los ejes coordena-
tonces, se debe cumplir que: L1  L2 =L1  L3
(m – 1)x + my – 5 = 0; mx + (2m – 1)y + 7 = 0, se dos segmentos iguales y diferentes de cero (cada
Prob. 22 cortan en un punto situado en el eje de abscisas. Resolvemos el sistema: segmento se considera dirigido a partir del ori-
gen de coordenadas).
Determina para qué valores de «a» y «b» las dos L1  A1x + B1y + C1 = 0
rectas ax – 2y – 1 = 0; 6x – 4y – b = 0:
Le asignamos L1  L2 a las rectas dadas, así L2 : A2x + B2y + C2 = 0
a) Tienen un punto común. tenemos que: Elaboramos el esquema correspondiente, según
datos del problema:
b) Son paralelas. L1 : (m – 1)x + my – 5 = 0 A 1C 2  A 2C 1
 y . . . (1)
B 1A 2  A 1B 2
c) Coinciden. L2 : mx + (2m – 1)y + 7 = 0

600 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 601

 Observamos que «L» tiene pendiente positiva Un método para verificar que L1 corta al seg- 
porque se inclina hacia la derecha. mento AB, es graficándolos.  2 
Luego, como M a ; 5a  1  L : 5x  2 y  1  0

La ecuación de «L» se expresa así: Entonces, debe satisfacer la ecuación:

Para graficar L1, calculamos los interceptos con
L: x  y  1 , pero B(5; -5)  L los ejes «x» e «y».
 
a b 5a  2 5a  1  1  0
x = 0  y = 3 ; y = 0  x = -3/2 2
5  5  1
 a b 2a - (5a - 1) - 1 = 0

 5(b – a) = ab . . . (1) 0 = 0 l.q.q.d

Sabemos que la ecuación de «L» se puede escri-
bir así: Ahora, sabemos que el área del triángulo que
Prob. 29
L: x  y 1 . . . (1)
forma con los ejes coordenados es 50, es decir:
a a Demostrar que se pueden trazar por el punto
Para (3; -7)  L, entonces: a b P(2; 7) dos rectas de manera que sus distancias al
 50 ; b  b (b < 0)
2
punto Q(1; 2) sean iguales a 5. Calcula las ecua-
3  7  1
L: a a  a = -4 ab = -100 . . . (2) ciones de estas rectas.

Finalmente, reemplazamos en (1): Luego, resolviendo (1) y (2), llegamos a la ecua-

ción cuadrática: Observando el gráfico, confirmamos que efecti-
vamente L1 corta al segmento AB. Elaboramos el gráfico correspondiente que nos
L: x  y 1
2 permita ubicar los datos del enunciado:
4 4 a – 20a + 100 = 0

(a – 10)2 = 0 Prob. 28
 L: x+ y+ 4= 0
a = 10 Demostrar que la recta 5x – 2y – 1 = 0 es paralela
Prob. 26 a las rectas: 5x – 2y + 7 = 0; 5x – 2y – 9 = 0 y
Luego, en (2): b = -10 divide por la mitad la distancia entre ellas.
Determina la ecuación de la recta de pendiente
positiva que pasa por el punto B(5; -5) e intercep- Ahora, reemplazando en «L», tenemos que:
ta a los ejes coordenados, determinado un trián- x  y 1 Sean L1, L2 y L3 las tres rectas cuyas ecuaciones
gulo de área igual a 50 unidades cuadradas. L: se dan, veamos las gráfica:
10 10
Las rectas L1 y L2 pasan por el punto P(2; 7) y
 L : x – y – 10 = 0 sea m la pendiente que puede ser de L1 o L2
Elaboramos el gráfico y ubicamos los datos del y 7
enunciado: Prob. 27 m
x2
Demostrar que la recta: 2x – y + 3 = 0 corta el L : mx – y + 7 – 2m = 0 . . . (1)
segmento limitado por los puntos A(-5; 1) y
B(3; 7). Esta ecuación puede representar a las rectas
L1  L2, aplicamos la fórmula que nos permite
calcular la distancia del punto Q(1; 2) a L:

Asignando como L1 , la recta de la ecuación Ahora, si demostramos que las coordenadas de m  1  2  7  2m

5
dada: «M» satisfacen la ecuación de L2 entonces esta- 2
m   1 
2

L1 : 2x – y + 3 = 0 ríamos demostrando que efectivamente pasa por

el punto medio de la distancia que los separa.

602 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 603

 Determinamos la ecuación de L1:
 5  5m
2
m 1 yM  yP
m1 
Ahora, elevamos al cuadrado y resolvemos la xM  xP
ecuación:
33  y3

4   2  x   2 
5  5m
2
m 1  y–3=0 01.- Determina los puntos de intersección de la rec- 05.- Dadas las ecuaciones de dos lados de un rec-
2
12m + 5m = 0
ta 2x - 3y - 12 = 0 con los ejes coordenados e indicar tángulo 2x – 3y + 5 = 0; 3x + 2y – 7 = 0 y uno de sus
Caso 2: el signo de su pendiente. vértices A(2; -3), calcula la ecuaciones de los otros
 m(12m + 5) = 0 Cuando L1 es paralelo a AB : dos lados de este rectángulo.
A) (6; 0), (0; -4), m = (+)
m = 0  m = -5/12 A) 5x + 2y = 0; 2x – y – 11 = 0
B) (0; -4), (6; 0), m = (–)
Reemplazando en (1), obtenemos las ecuacio- B) 2x – 3y = 0; x + y – 1 = 0
C) (0; 0), (4; 4), m = (+)
nes de L1 y L2 : C) 3x + 2y = 0; 2x – 3y – 13 = 0
D) (1; -2), (6; 0), m = (–)
Si: m=0 D) 3x – 2y – 1 = 0; x – y = 0
E) (0; -2), (3; 0), m = (+)
 L1 : y = 7 E) x – 3y – 12 = 0; x + 2y – 1 = 0
02.- Calcula el punto de intersección de dos rectas
Si: m = -5/12 06.- Calcula la proyección del punto P(-6; 4) sobre la
L1: 3x – 4y – 29 = 0; L2: 2x + 5y + 19 = 0.
 L2 : 5x + 12y – 94 = 0 recta L: 4x – 5y + 3 = 0.
A) (5; -3)
A) (0; 3) B) (-1; -2) C) (-2; -1)
Prob. 30 B) (1; 1)
Calculamos la pendiente de AB : D) (1; 2) E) (2; 1)
Determina la ecuación de la recta que pasa por el C) (-2; 0)
  07.- Determina las ecuaciones de las rectas que pa-
punto P(-2; 3) a igual distancia de los puntos mAB  7  1  mAB = -4 D) (6; -10)
35 san por los vértices del triángulo A(5; -4), B(-1; 3),
A(5; -1) y B(3; 7).
 E) (3; -5) C(-3; -2) y son paralelas a los lados opuestos.
Luego, como: L1  AB
03.- Los lados de un triángulo están en las rectas I. 5x – 2y – 33 = 0
En el desarrollo de este problema, se presentan  m1 = mAB = -4 x + 5y – 7 = 0; 3x – 2y – 4 = 0; 7x + y + 19 = 0. Calcula II. 7x + 6y + 33 = 0
dos casos: el área «S» que ellos limitan.
y  yP III. x – 4y + 11 = 0
Caso 1: Luego, si: L1: m1  A) 19 B) 17 C) 21
x  xP Son verdaderas:
Cuando L1 pasa por P(-2; 3) el punto medio «M» D) 25 E) 31
y3 A) I y II B) II y III C) I y III
de AB  4 
x   2  04.- El área de un triángulo es S = 1,5 unidades cua-
dradas; dos de sus vértices son los puntos A(2; -3) D) Sólo I E) Sólo III
 L1: 4x + y + 5 = 0 y B(3; -2) y el baricentro de este triángulo está en la
recta 3x – y – 8 = 0. Determina las coordenadas del 08.- Dados dos puntos P(2; 3) y Q(-1; 0), determina
tercer vértice «C». la ecuación de la recta que pasa por el punto «Q» y
es perpendicular al segmento PQ.
A) (-1; 1) o (-1; -10) B) (2; 0) o (-1; -5)
C) (0; 2) o (4; -10) D) (1; -1) o (-2; -10) A) x + y = 0 B) x – y – 1 = 0 C) 2x – y = 0

E) (2; 2) o (-2; 10) D) x + 2y = 0 E) x + y + 1 = 0

604 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 605

09.- Los lados de un triángulo se dan por sus ecua- Son verdaderas: 16.- El punto A(-4; 5) es un vértice del cuadrado Indicar lo incorrecto:
ciones4x – y – 7 = 0; x + 3y – 31 = 0; x + 5y – 7 = 0. cuya diagonal está en la recta 7x + y + 8 = 0. Calcula
Calcula el punto «H» de intersección de sus alturas. A) Sólo I B) Sólo II C) I y II las ecuaciones de los lados y de la segunda diago- A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
nal de este cuadrado. Identificar la ecuación que no D) Ninguno E) Todos
A) (4; 3) D) II y III E) I y III corresponde ni a un lado ni a la 2da diagonal:
B) (1; 2) 21.- Determina para qué valores de «m» y «n» la
13.- Calcula las coordenadas de un punto M1, simé- A) 4x + 3y + 1 = 0 B) 3x – 4y – 7 = 0 recta (m + 2n – 3)x + (2m – n + 1)y + 6m + 9 = 0 es
C) (3; 1) trico al punto M2(8; -9), relativo a la recta que pasa paralela al eje de abscisas e intercepta en el eje de
por los puntos A(3; -4) y B(-1; -2). C) 3x – 4y + 32 = 0 D) 4x + 3y – 24 = 0
ordenadas un segmento igual a -3 (partiendo del
D) (3; 4)
E) x + 7y – 31 = 0 origen de coordenadas).
E) (-3; -2) A) (8; 6)
17.- Dados dos vértices opuestos de un cuadrado A) m = 7; n = 2 B) m = -3; n = 4
10.- Determina las ecuaciones de los lados y de las B) (5; 10)
A(-1; 3) y C(6; 2); identifica, de las siguientes, la ecua- C) m = -2; n = 4 D) m = -3; n = 7
medianas del triángulo que tiene los vértices ción que no corresponde a ninguno de los lados:
C) (6; 8)
A(3; 2), B(5; -2) y C(1; 0). E) m = 7; n = -2
D) (10; -5) A) 3x – 4y + 15 = 0 B) 4x + 3y – 30 = 0
I. AB : 2x + y – 8 = 0 ; mA : x – 3 = 0 22.- Determina para qué valores de «m» y «n» las
E) (-5; -10) C) 3x – 4y – 10 = 0 D) 4x + 3y – 5 = 0 dos rectas: mx + 8y + n = 0  2x + my – 1 = 0, no
II. BC : x + 2y – 1 = 0 ; mB : x + y – 3 = 0 tienen un punto común.
14.- Determina, en el eje de abscisas, un punto «P» E) 3x + 4y – 15 = 0
de manera que la suma de sus distancias a los pun- A) m = 2 ; n = 3 ó m=3 ; n2
III. AC : x – y – 1 = 0 ; mC : y = 5 18.- Un rayo de luz va dirigido por la recta x – 2y + 5 = 0,
tos M(1; 2) y N(3; 4) sea mínima. al llegar a la recta 3x – 2y + 7 = 0 se ha reflejado de ella. B) m = -4 ; n  2 ó m = 4 ; n  -2
Son verdaderas:
Calcula la ecuación de la recta en la que está el rayo
C) m = 3 ; n  2 ó m=3 ; n  1
A) II y III B) I y III C) Todas reflejado.
D) m = -3 ; n  2 ó m=3 ; n  2
D) I y II E) Sólo I A) 29x – 2y + 33 = 0 B) 18x – y + 11 = 0
E) m = -5 ; n  3 ó m = -5 ; n  -2
11.- Dados los vértices consecutivos de un cuadrilá- C) 9x + 2y – 11 = 0 D) 6x – 5y + 13 = 0
tero convexo A(-3; 1), B(3; 9), C(7; 6) y D(-2; -6), deter- 23.- Determina para qué valor de «m» las dos rectas:
mina el punto de intersección de sus diagonales. E) x + 3y – 33 = 0
A) (1; 3)
 
A) 2 ; 0
3  
B) 5 ; 0
3  
C) 7 ; 0
3
mx + (2m + 3)y + m + 6 = 0, (2m + 1)x + (m - 1)y + m - 2 = 0
se cortan en un punto situado en el eje de ordenadas.
19.- Dados dos vértices de un triángulo M1(-10; 2) y
B) (4; 0) D)  3 ; 0  E)  5 ; 0  M2(6; 4), cuyas alturas se cortan en el punto N(5; 2), A) 0 ó 3 B) 0 ó 6 C) 2 ó 5
4 4 determina las coordenadas del tercer vértices M3.
C) (3; 0) D) 1 ó -1 E) 3 ó -3
15.- Calcula en la recta L: 3x – y – 1 = 0, un punto «P» A) (3; -6) B) (5; 5) C) (4; -4)
D) (2; 1) de manera que la diferencia de sus distancias a los 24.- Determina para qué valor de «a» las tres rectas:
D) (6; -6) E) (6; 3) L1: 2x - y + 3 = 0; L2: x + y + 3= 0 y L3: ax + y - 13 = 0,
E) (1; 2) puntos A(4; 1) y B(0; 4) sea máxima.
se cortan en un punto.
12.- Dados dos vértices adyacentes A(-3; -1) y 20.- Dados dos vértices A(3; -1) y B(5; 7) del trián-
A) (4; 2)
gulo ABC y el punto N(4; -1) de intersección de sus A) 0
B(2; 2) de un paralelogramo ABCD y el punto Q(3; 0)
de intersección de sus diagonales, calcula las ecua- B) (1; 4) alturas, calcula las ecuaciones de los lados de este
B) -5
ciones de sus lados. triángulo.
C) (2; 5) C) -1
I. 3x + 5y + 4 = 0 I. 4x – y – 13 = 0

II. x + 7y – 16 = 0 D) (2; 3) II. x–5=0 D) -7

III. x + y + 10 = 0 E) (-2; 5) III. x + 8y + 5 = 0 E) 7

606 Trigonometría Und. 11 Geometría Analítica 607

25.- Calcula el área del triángulo que forma la recta 29.- Determina las ecuaciones de las rectas que se
3x – 4y – 12 = 0, con los ejes coordenados. pueden trazar por el punto P(2; 5) de manera que
sus distancias al punto Q(5; 1) sean iguales a 3.
A) 6
A) 7x + 24y – 134 = 0 ; x – 2 = 0
B) 5
B) 6x – y – 11 = 0 ; x– 3=0
C) 12
C) 5x – 3y – 12 = 0 ; x– 5=0
D) 18
D) 7x – 24y + 150 = 0 ; x– 1=0
E) 10
E) 6x – y + 11 = 0 ; x+3=0
26.- Determina la ecuación de la recta que pasa por el
punto P(8; 6), si determina en el plano coordenado un 30.- Determina las ecuaciones de las rectas que
triángulo de área igual a 12 unidades cuadradas. pasan por el punto P(2; -1) y junto con las rectas
2x + y + 5 = 0; 3x + 6y – 1 = 0, forman triángulos
A) 2x – 3y – 12 = 0 ó 5x + 4y + 12 = 0
isósceles.
B) 3x – 2y – 12 = 0 ó 3x – 8y + 24 = 0
A) 3x + y – 5 = 0 ; 5x + 3y + 17 = 0
C) 3x – y – 6 = 0 ó 3x – 4y + 6 = 0
B) x + y – 2 = 0 ; x– y+2=0
D) x + 3y – 12 = 0 ó x + 3y + 12 = 0
C) 2x – y + 12 = 0 ; x – 2y + 10 = 0
E) x – 2y – 10 = 0 ó x – 6y + 24 = 0
D) x – 3y – 5 = 0 ; 3x + y – 5 = 0
27.- Determina las coordenadas del punto de inter- E) x + y – 1 ; x–y–3=0
sección de la recta 2x – 3y + 6 = 0 con la recta que
contiene a los puntos A(-2; -3) y B(1; -2).

A) (-1; 0) B) (0; 1) C) (1; 3)

D) (2; -3) 
E) -13; - 20
3 
28.- Dadas tres rectas paralelas: 10x + 15y – 3 = 0;
2x + 3y + 5 = 0; 2x + 3y – 9 = 0, determina si la primera 01 02 03 04 05 06 07 08
de ellas está entre las otras dos y calcula la razón en A E B D C C A E
que divide la distancia entre ellas.
09 10 11 12 13 14 15 16
A) 1 : 4, a partir de la 1ra recta. D D A D D B C B

B) 1 : 3, a partir de la 2da recta. 17 18 19 20 21 22 23 24

E A D D E B B D
C) 2 : 3, a partir de la 2da recta.
25 26 27 28 29 30
D) 2 : 5, a partir de la 1ra recta. A B E C A E

E) 1 : 1

608 Trigonometría