PLANIFICACION DE UNIDAD DIVERSIFICADA

CURSO:8° año básico

NOMBRE DE LAAliwen
Colegio ASIGNATURA: Música NOMBRE DEL /LOS DOCENTE: P. Lissette Soto Ochoa
Unidad Técnico Pedagógica año 2020
NOMBRE DE LA UNIDAD: Escuchando, cantando y tocando
Los Ángeles FECHA DE DESARROLLO: marzo a mayo
HORAS PEDAGÓGICAS :14
APRENDIZAJES Y CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Conocer algunas influencias de la música europea presentes en el folclor latinoamericano y cómo estos elementos se han mezclado con aquellos de origen
americano y afro, constituyendo la base de la música folclórica, en tanto influencias musicales y culturales.
Conocer y comprender elementos constitutivos de la música latinoamericana, así como reconocer y valorar la diversidad de expresiones artísticas y musicales en
diferentes tiempos y lugares.
Conocer las influencias europeas en la música americana en el l lenguaje, la expresión corporal (danzas), elementos visuales, usos y funciones de la música en
sus espacios culturales específicos, modos de transmisión y de aprendizaje, entre otros, lo que permitirá una comprensión más global del fenómeno musical, sus
productos y sus procesos culturales, y la relación de la música con otras áreas de aprendizaje.
Desarrollar las habilidades musicales enfocadas tanto a la escucha de música diversa como a su interpretación vocal e instrumental y a la reflexión.
OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD:
- Perfeccionar y ampliar el repertorio musical.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES TRANSVERSALES (ACTITUDES).
Conocer, mediante la escucha y la interpretación vocal e instrumental, músicas de diferentes lugares y tiempos, así como sus raíces e influencias. .Incorporarán
un repertorio variado relacionado con el que escuchan.
HABILIDADES
> Ejercitación musical (voz e instrumentos).

> Expresión musical.

> Capacidad de trabajo en equipo.

> Capacidad de reflexionar sobre la música y su relación con otras áreas.

CONTENIDOS:
- Elementos del lenguaje musical (reiteraciones, contrastes, pulsos, acentos, patrones rítmicos y melódicos, diseños melódicos, variaciones, dinámica,
tempo, secciones A-AB-ABA, otras, preguntas-respuestas y texturas).
- Música chilena y del mundo.
- Expresión verbal, corporal, musical, visual.
N° OBJETIVOS DE ACTIVIDADES ESTRATEGIAS AJUSTES Y/ O RECURSOS INDICADORES DE *FECHA ESTIMATIVA
OA APRENDIZAJES DIDÁCTICAS A AGRUPAMIENTOS EVALUACIÓN OA/ *INSTRUMENTO
IMPLEMENTAR EN DE EVALUACIÓN
LA UNIDAD *HABILIDAD
O Comunicar Los estudiantes: - Audiciones. - Cada actividad - Parlante > Aplican experiencias, - 6 de abril.
1 sentimientos, - Escuchan escala - Repetición de se realiza - Cuaderno. habilidades y - Evaluación clase a
sensaciones e ideas pentatónica y de do ritmos y temas abordándola - Guías de conocimientos clase.
al escuchar M. musicales. desde los visual, trabajo. desarrollados en sus - Hojas de cotejo.
manifestaciones y - escuchan música - Completan auditivo y motriz. observaciones. - Rúbricas.