0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
39 vistas4 páginas
El documento trata sobre la promoción de la dignidad humana a través de principios éticos para construir una cultura de paz. Explica que la dignidad es el valor intrínseco de cada persona y que a través de la educación de niños y jóvenes se puede valorar y respetar la dignidad de los demás. Propone actividades para reflexionar sobre este tema y mejorar la convivencia social.
El documento trata sobre la promoción de la dignidad humana a través de principios éticos para construir una cultura de paz. Explica que la dignidad es el valor intrínseco de cada persona y que a través de la educación de niños y jóvenes se puede valorar y respetar la dignidad de los demás. Propone actividades para reflexionar sobre este tema y mejorar la convivencia social.
El documento trata sobre la promoción de la dignidad humana a través de principios éticos para construir una cultura de paz. Explica que la dignidad es el valor intrínseco de cada persona y que a través de la educación de niños y jóvenes se puede valorar y respetar la dignidad de los demás. Propone actividades para reflexionar sobre este tema y mejorar la convivencia social.
Competencia: Interactuar en el contexto productivo y social de acuerdo de acuerdo con
principios éticos para la construcción de una cultura de Paz
Resultado de aprendizaje: Promover mi dignidad y la del otro a partir de los principios y
valores eticos como aporte en la instauracion de una cultura de paz - R1
Dignidad viene del latín “Dignitas” que se traduce en “valor”. Por
lo que la dignidad es el valor del hombre por ser hombre, el cual nosotros mismos nos hemos encargado de abaratar. No es sino a través de la formación de los niños y jóvenes que podemos valorar y respectar la dignidad de los seres humanos. Esta iniciativa invita reflexionar sobre este tema para mejorar la convivencia y lograr una sociedad más educada y justa.
La importancia de reconocer en la dignidad humana un contenido ético mínimo e
irreductible, se puede resumir en que:
Impide que se transforme en un concepto vacío e inútil en su función de servir de
fundamento del orden político-social.
Introduce lógica y coherencia en la consagración de la dignidad de la persona
como fuente de los derechos fundamentales, en el sentido que si ésta es fundamento de los derechos, entonces, parece razonable concebir que el ejercicio de los derechos y libertades la reconozca como límite infranqueable e irrenunciable por el titular.
ACTIVIDADES:
Observe las fotografias y explique los derechos que han identificado.
GFPI-F-019 V3 “La dignidad no consiste en tener honores, sino en merecerlos”
(Aristóteles) GESTIÓN DE FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
1. Después de que hayan observaddo la fotos , busquen en la Declaración Universal
los artículos que no 2. se han identificado en las fotos. ¿Son algunos artículos más difíciles de «ver» en fotos? ¿Y en la vida real? 3. ¿Expresa esta foto la dignidad humana? ¿Cómo? 4. ¿Hay algún elemento en la foto que parezca menoscabar la dignidad humana de las personas que aparecen en ella? ¿Cómo? 5. Escribe cuáles consideras que son las necesidades mínimas que una persona debe satisfacer para sobrevivir 6. Escribe qué es lo que necesita una persona para vivir dignamente.
GFPI-F-019 V3 “La dignidad no consiste en tener honores, sino en merecerlos”
(Aristóteles) GESTIÓN DE FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
7. Cerraremos la actividad observando en el link: https://www.youtube.com/watch?
v=hTySpiA7AVc , un video que nos recordará la importancia que tiene respetar la dignidad de todas las personas.
Presentado por: Melissa Alejandría De
Medina Mendoza Programa: MEB-13
Desarrollo
1). Observación de las fotos
Respuesta: en las fotografías se observa los derecho ~ tener un hogar digno ~tener derecho a la educación ~ tener derecho a la salud Pero en otras fotos no se ve que cumple con los derechos de las personas
2) si me siento identificada con algunas fotos, porque tengo una
casa que cumple con las condiciones necesarias para vivir, estoy teniendo la educación adecuada para tener un buen futuro y también tengo el servicio de salud que puedo usar cuando sea necesario. * en la vida real es difícil ver cumplir los derechos de las personas y nos damos cuenta que lo que dice " la declaración universal" algunos de esos artículos no se nos cumplen.
GFPI-F-019 V3 “La dignidad no consiste en tener honores, sino en merecerlos”
(Aristóteles) GESTIÓN DE FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
3) si observamos algunas de esas imágenes no nos expresan
dignidad humana por que,se ven que no cumplen con las necesidades básicas para vivir dignamente.
4) en las imágenes mostradas tres de ellas no muestran dignidad
humana,pero una de ellas se ve mas especifica y es la de la familia que vive en la casa hechas de palmas y obviamente no cumple con las necesidades básicas para vivir dignamente.
5)yo pienso que para sobrevivir lo mínimo que tenemos que tener es:
Alimentación por lo menos dos comidas al día
Una casa que cumpla con los tres servicios básicos para sobrevivir seria luz, agua, gas. Un trabajo digno, por que para cumplir con los demás se tiene que tener un trabajo digno
6) para que una persona pueda vivir dignamente puede tener:
Una casa con los tres servicios básicos y los agregados
Una buena educación para tener un buen futuro Una alimentación que cumple con las tres comidas del día Un trabajo que llegue a cubrir todas las necesidades
GFPI-F-019 V3 “La dignidad no consiste en tener honores, sino en merecerlos”