Ética y ciudadanía Evaluación DD1 2023-1

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1.- Según lo visto en el video, para que una persona tenga un comportamiento éticamente bueno
¿es necesario que lleve clases de ética? Explica tu respuesta (4 puntos)
Según el video 2, para saber conducirse en la vida no es necesario instruirse, pues todos somos
competentes. Sin embargo, en el video 3 se menciona que llevar clases de ética es importante, ya
que nos ayuda a reflexionar sobre el comportamiento de las personas y de este modo mejorar
nuestro sistema de valores en la sociedad.

Considero que en nuestro día a día no hemos creado un espacio de reflexión sobre la manera de
vivir por nuestra propia cuenta. Es por ello, que un curso de ética es necesario para repensar con
la mirada del otro y de esta manera comprender ciertas actitudes humanas en cuanto lo que es
beneficioso (bueno) o no beneficioso (maldad) para la convivencia.

Por ello, llevar un curso de ética podría replicar formas de actuar como las del video 07: la empatía
de los egresados y el análisis que hicieron sobre la problemática ambiental llegaron a beneficiar la
manera de vivir de los afectados, pues, de cierto modo, tuvieron la oportunidad de valorar la vida
desde distintas perspectivas y así tomar la iniciativa para hacer un cambio.
2.- Según lo visto en los videos ¿En qué se distingue la ética de la ciencia y el arte? ¿Cuál es la
peculiaridad de la ética? Explica y sustenta tu respuesta (4 puntos)
Según lo mencionado en el video 4, la ciencia tiene como objetivo encontrar la veracidad o
falsedad de los conocimientos a través de la descripción, la explicación y el cálculo. La ciencia, así,
no se fía de la opinión ni en creencias no comprobadas o verificadas.
Por otro lado, el arte busca acercarse a la belleza o fealdad contemplando y apreciando las
creaciones humanas. Para lograrlo, se apoya en los sentidos. La experiencia que busca es el
placer desinteresado: entregarse al fenómeno en busca de su belleza.
La ética, en cambio, se distingue por utilizar la valoración sobre las relaciones humanas en cuanto
a su actuar, para llegar a la bondad y lograr una mejor manera de vivir. Además, busca reflexionar
sobre la convivencia de los que construyen la sociedad.
Frente a lo expuesto, el accionar de los arquitectos del video 7 puede ser comprendido desde la
ética, ya que el proyecto inició con el objetivo de menguar la problemática del frío teniendo en
consideración las necesidades de estas familias, y que, de este modo, puedan afrontar las bajas
temperaturas mejorando su calidad de vida. Se entendió lo que ocurrió desde “lo que era mejor”
para el sector de familias poco privilegiadas (una mirada hacia la bondad del convivir). La
problemática pudo ser atendida desde la ciencia, pero el fin no era centrarse en la descripción de
las obras realizadas; también pudo ser revisada desde el arte, pero poco importaba admirar la
belleza de las construcciones.
3.- ¿Qué significa que “la ética es una concepción valorativa de la vida”?
Se dice que la ética es una concepción valorativa de la vida, porque, como se menciona en el video
5, la ética reflexiona sobre la vida y la comunidad humana buscando siempre una mejor manera de
vivir. Sumado a ello, valora lo permitido y lo prohibido a través de límites que ha impuesto la
sociedad y que han ido evolucionando a lo largo de los años, los cuales son influenciados por
nuestro sistema de valores y creencias, como explica el video 1.
Parece ser, que esta forma de concebir la vida es similar a la de los arquitectos del video 7. Ellos
se dieron cuenta de que los pobladores tenían una baja calidad de vida e idearon un plan para que
puedan vivir de manera óptima. Seguramente tomaron en consideración los límites sobrepasados
en su calidad de vida. Desde la ética se cuestionaron cómo era posible que sus refugios no fueran
adecuados para el frio extremo al no contar con el apoyo o los recursos necesarios: se centraron
en la dignidad de la vida humana.
Explica (4 puntos) 4.- Según lo explicado en los videos, la situación de precariedad y pobreza de
las viviendas de la comunidad ¿Es una fatalidad o una injusticia? Explica y sustenta tu respuesta (4
puntos)
En el video 6 se explica que la ética estudia la conducta humana en cuanto al modo de convivir en
de los seres humanos. Analiza y ordena prioridades, por lo que está orientada a mejorar las sus
relaciones y así observar y reflexionar respecto a lo que está bien (bondad) y está mal (maldad).
Asimismo, el video 1 comprende que dentro de sus focos de análisis se atienden los limites, es
decir lo correcto y lo prohibido. Cuando hablamos de la conciencia de los límites, debemos
entender que la diferencia entre la fatalidad e injusticia es que la última sí inmiscuye la
responsabilidad de los actos Con este preámbulo, podemos entender que el fenómeno de la
pobreza es un caso de injusticia, debido a que el Estado no ha priorizado a este sector. Por ende,
las personas vulnerables se encuentran en una situación de precariedad y sin una solución para
mejorar su vida.
Esta manera de evaluar la pobreza fue entendida por los egresados de la UPC (video 7) como si
fuera una injusticia porque la pobreza, como bien se explicó, no es una casualidad que tengan ese
tipo de vida. Pareciera ser que la responsabilidad tendría raíces como el descuido estatal, la falta
de empatía para ayudar a los más necesitados, entre otros.
Referencias
Nombre del autor. [Nombre de usuario en Youtube] (fecha). Título del video [Video]. Youtube.
http://youtube.com/url-del-video