Ejercicio teórico UNIDAD 1 LA HISTORIA COMO CIENCIA

TEORIA DE LA HISTORIA-LECTURA 1

RELACIÓN DE PREGUNTAS:

1. Explique la historia inmediata y como el historiador debe de afrontarla:

Al historiador la historia inmediata no le permite dar datos específicamente rigurosos por el tiempo
que se le da para evaluar la historia, buscando métodos críticos para que la historia sea publicada
cuanto antes.

 El historiador afronta la historia inmediata con métodos críticos para interpretar textos e información
de manera rápida para que lo más pronto posible se muestre la historia, aunque perjudique la historia
a una versión corta y deformada de los hechos.
 La historia inmediata, la historia del presente aparece como forma de obtener historia contemporánea
con tiempo presente al de la experiencia vivida, suele ser confundida con el periodismo.

2. Exponga el objetivo de la historia climática y la relación entre clima e historia:

 El objetivo de la historia climática, además de la presentación numérico-descriptica del devenir

climático; es también, el llegar al hombre, entender al hombre en la naturaleza.
 El desquite del historiador se mostró en la necesidad de los climatólogos de conocer y procesar
cantidad de fuentes históricas, a las que no podría llegar con sus propias herramientas científicas.
Problemas, inquietudes y soluciones comunes se percibieron en fructífera cooperación interdisciplinar.
El desafío que impone la comprensión cabal de la interrelación hombre-clima no puede ser resuelto
en los términos singulares de una disciplina.

3. Desarrolle la relación entre la marginalidad e historia:

 Está el historiador que estudia casos de marginalidad como el del negro ante el racismo de una
sociedad que impone ser blanca; el historiador que estudia las fluctuaciones de la marginalidad como
la del comerciante que, en el occidente europeo del S. X, era un marginal para convertirse, en el S. XV,
en el eje de una nueva sociedad comercial y urbana; en historiador que estudia los momentos de
exasperación de marginalidad en épocas de crisis como la del S. XIV con su incremento de
mendicidad y vagabundaje.
Marginalidades varias que muestran una realidad social en el pasado y el presente, historia inédita de
los márgenes, vital para el historiador que ausculta el pasado en lo inmediato o lo remoto.

4. Indique la importancia del tiempo en la historia y para el historiador:

 El tiempo es el instrumento de medición para la historia, al ser esta la ciencia de los hombres en el
tiempo.
Tanto los tiempos humanos, que son la perspectiva psicológica del hombre; y el tiempo natura, donde
el tiempo es calculado con precisión, donde 60 segundos son 1 minuto, nos permite percibir la
historia de una forma. Ya que el recordar un 18 de abril o un 18 de mayo de algún año, nos ubica en
un momento especifico y en circunstancias determinadas, pero con la clara perspectiva que detrás de
ese hijo cronológico están presentes los múltiples tiempos humanos.