Taller de probabilidad

Actividad 2

Yandra Yineth Riaño Moreno

Tutor: Juan Salamanca

Estadística Inferencial

Corporación Universitaria Iberoamericana

Psicología
Febrero 2020
 Estadística Inferencial
Actividad 2
Taller de probabilidad
Competencia específica: Determinar la probabilidad de distintos eventos, para la
toma de decisiones de situaciones relacionadas con el azar, así como la
evaluación de escenarios posibles. Lea con atención los siguientes problemas
relacionados con probabilidad. Luego, revise la instrucción y resuelva cada uno de
los ejercicios.

1. Realice un cuadro de resumen de las Reglas de probabilidad y del Teorema de

Bayes, donde se encuentre:
a. Nombre de la regla.
b. La regla (formula).
c. Descripción o explicación
Probabilidad total
Sea A1, A2, …An un sistema completo de eventos tales que la probabilidad de
cada uno de ellos es distinto de cero, y sea B un evento cualquiera del que se
conocen las probabilidades condicionales P(B/Ai)
Entonces, la probabilidad del evento B, llamada probabilidad total, se calcula
empleado la siguiente fórmula:
P(B)=P(A1)·P(B/A1)+P(A2)·P(B/A2)+···P(An)·P(B/An)
Teorema de Bayes
El teorema de Bayes se utiliza para revisar probabilidades previamente calculadas
cuando se posee nueva información. Desarrollado por el reverendo Thomas Bayes
en el siglo XVII, el teorema de Bayes es una extensión de lo que ha aprendido
hasta ahora acerca de la probabilidad condicional.
Comúnmente se inicia un análisis de probabilidades con una asignación inicial,
probabilidad a priori. Cuando se tiene alguna información adicional se procede a
calcular las probabilidades revisadas o a posteriori. El teorema de Bayes permite
calcular las probabilidades a posteriori y es:
P(Ai)·P(B/Ai)
P(Ai/B) = -------------------------
P(B)
Donde: P(Ai)= Probabilidad a priori
P(B/Ai)= Probabilidad condicional
P(B)= Probabilidad total
P(Ai/B)= Probabilidad a posteriori

2. Al lanzar un dado, ¿cuál es la probabilidad que salga un 1 o un 4?.

Resultados : Existen 6 resultados posibles:

{1, 2, 3, 4, 5, 6}

Eventos :

Sacar un número par: {2, 4, 6}

Sacar un 1 o un 4: {1, 4}

Nota que una colección de resultados se pone en corchetes y separado por comas.

Un evento simple es un evento con un solo resultado. Sacar un 1 sería un evento simple, porque
existe sólo un resultado que funciona: 1.

3. Al tener una baraja de 52 naipes, ¿cuál es la probabilidad que al extraer una de ellas sea una “K”
o un As que sea de tréboles o que sea de diamantes?

Una K: P(A) = 4/52

Un AS tréboles: P(B) = 4/52
P(AoB) = (4/52) +(4/52) + (1/52) = 9/52 = 0.173
Una de diamantes P(C) = 4/52
La probabilidad de que al extraer una carta sea una K o un AS o una de diamantes
es del 17,3%

4. Al realizar una encuesta en amas de casa, 30 compran de preferencia carne, 25 compran de

preferencia pollo y 5 compran ambos productos, ¿cuál es la probabilidad de encontrar una ama de
casa que compre:

a. De preferencia carne.
b. De preferencia pollo, pero no carne.

n= 30
nA∩B = 5
nA = 25
P(A´∩ B) = nB/n-na∩B/n = 0.167
a. La preferencia en carne es del 16,7 %
 b. La preferencia en pollo, pero no carne es del 83,3 %
5. Al lanzar un par de dados balanceados, qué probabilidad hay de obtener:

a. Un 5
b. Un 6
c. Un 10
d. Un 7 o un 11

6. Al hacer cuatro lanzamientos de una moneda, cuál es la probabilidad de obtener los siguientes
resultados:

a. 0 caras.
b. 3 caras.
c. 2 caras.
d. 4 caras.
7. Un recipiente contiene un dulce amarillo y dos rojos. Usted cierra los ojos, escoge dos dulces del
recipiente, uno a la vez, y registra sus colores.

a. ¿Cuál es la probabilidad de que ambos dulces sean rojos?

b. ¿Cuál es la probabilidad de que cada dulce sea de un color?

R1 tiene dos opciones R2 y A

R2 tiene R1 y A
A tiene R1 y R2

Se ven seis opciones y en dos de ellas sólo se pueden juntar a R1 con R2. Por eso el resultado es
1/3 de probabilidad (2/6).
8. Los empleados de una compañía se encuentran separados en dos divisiones como lo indica la
tabla:

a. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que este sin experiencia?

b. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado?
c. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado y no tenga experiencia?
d. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado y tenga experiencia?
e. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado o que no tenga experiencia?
f. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado considerando que no tenga
experiencia?

9. En la Corporación Universitaria Iberoamericana se selecciona una muestra de 1295 estudiantes,

y se clasifican de acuerdo con su jornada y a la carrera de la siguiente manera.

Si se selecciona un estudiante al azar, cuál es la probabilidad de:

a. Que sea de la jornada nocturna.

b. Que sea de la jornada diurna o de contaduría.
c. Que sea de la jornada diurna y de educación.
d. Que sea de la jornada diurna considerando que es de fisioterapia.