PARTES DEL CUENTO

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INICIO
NUDO
DESENLACE
 Características de las
leyendas
Se diferencian del mito. Los
mitos son tomados como historias
verdaderas y fundamentales por las
personas que profesan la creencia
en la que se basa ese mito. Los
mitos explican algo fundamental de
la existencia, y la participación en
una religión determinada depende
de la creencia del mito. Los mitos hablan de las acciones de los dioses,
mientras que las leyendas hablan de hombres.
Contienen hechos sobrenaturales. Las leyendas son historias
populares, no comprobadas, que en algunos casos contienen hechos
sobrenaturales o seres sobrenaturales. Algunas leyendas contienen
moralejas, que pueden ser transmitidas incluso si la historia en cuestión
no se considera verdadera: su enseñanza sí se considera válida. En ese
sentido, toda leyenda transmite una visión de mundo de la comunidad que
le dio origen. Por eso, una forma de estudiar el pensamiento de épocas o
pueblos lejanos es estudiar sus leyendas.
Transmiten una enseñanza. Las leyendas están basadas en hechos
reales, a los que se agregan peripecias para lograr una enseñanza válida
o bien para que la historia resulte más interesante. Pueden existir muchas
versiones ligeramente diferentes de una misma leyenda ya que su
Características de las
leyendas
Se diferencian del mito. Los
mitos son tomados como historias
verdaderas y fundamentales por las
personas que profesan la creencia
en la que se basa ese mito. Los
mitos explican algo fundamental de
la existencia, y la participación en
una religión determinada depende
de la creencia del mito. Los mitos hablan de las acciones de los dioses,
mientras que las leyendas hablan de hombres.
Contienen hechos sobrenaturales. Las leyendas son historias
populares, no comprobadas, que en algunos casos contienen hechos
sobrenaturales o seres sobrenaturales. Algunas leyendas contienen
moralejas, que pueden ser transmitidas incluso si la historia en cuestión
no se considera verdadera: su enseñanza sí se considera válida. En ese
sentido, toda leyenda transmite una visión de mundo de la comunidad que
le dio origen. Por eso, una forma de estudiar el pensamiento de épocas o
pueblos lejanos es estudiar sus leyendas.
Transmiten una enseñanza. Las leyendas están basadas en hechos
reales, a los que se agregan peripecias para lograr una enseñanza válida
o bien para que la historia resulte más interesante. Pueden existir muchas
versiones ligeramente diferentes de una misma leyenda ya que su
 José Rafael de Pombo y Rebolledo.
Popularmente conocido
como Rafael Pombo, nació en
Bogotá, Colombia el 7 de
noviembre de 1833; y murió el 5
de mayo de 1912 en la misma
ciudad. fue escritor del amor y la
naturaleza, fabulista, poeta,
traductor, intelectual y relatos breves en verso: Cuentos
diplomático colombiano.  pintados para niños (1867)
La familia de Pombo formaba parte de la aristocracia criolla: su
padre, Lino de Pombo O'Donnell, fue un destacado político, militar y
diplomático cartagenero, que entre otras cosas firmó el tratado
Pombo-Michelena de límites con Venezuela y se casó en Popayán
con Ana Rebolledo, mujer también de alta alcurnia. Rafael fue el hijo
primogénito.
Como era costumbre, doña Ana enseñó al pequeño Rafael las
primeras letras. A los once años, en 1844, ingresó en el seminario. El
latín allí estudiado haría de él un diestro traductor de los clásicos;
Horacio y el episodio de Laoconte de Virgilio. El poeta moribundo,
de Alphonse de Lamartine, entre otros.
Parece que la inclinación por la poesía nació en Pombo desde muy
temprano. Ya a los diez años había copiado versos y traducciones en
un cuadernillo que tituló Panteón literario. En 1846 ingresó en el
Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, donde estudió
humanidades; en 1848 recibió el grado en matemáticas e ingeniería.
Visito muchas ciudades y recibió muchos reconocimientos.
Finalmente, cabe destacar la
inclinación de Pombo por la
literatura infantil, en donde da
rienda suelta a su fascinación
por lo fabuloso y lo mágico. Ya en su
etapa norteamericana dio a
conocer dos recopilaciones de
y Cuentos morales para niños formales (1869). Al primero
pertenecen poemas tan celebrados como El renacuajo paseador, El
gato bandido, La pobre viejecita y Simón el Bobito; del segundo
son Mirringa y Mirronga y Fuño y Furaño.
José Rafael de Pombo y Rebolledo.
Popularmente conocido como Rafael Pombo, nació en Bogotá,
Colombia el 7 de noviembre de 1833; y murió el 5 de mayo de 1912
en la misma ciudad. fue escritor del amor y la naturaleza, fabulista,
poeta, traductor, intelectual y diplomático colombiano. 
La familia de Pombo formaba parte de la aristocracia criolla: su
padre, Lino de Pombo O'Donnell, fue un destacado político, militar y
diplomático cartagenero, que entre otras cosas firmó el tratado
Pombo-Michelena de límites con Venezuela y se casó en Popayán
con Ana Rebolledo, mujer también de alta alcurnia. Rafael fue el hijo
primogénito.
Como era costumbre, doña Ana enseñó al pequeño Rafael las
primeras letras. A los once años, en 1844, ingresó en el seminario. El
latín allí estudiado haría de él un diestro traductor de los clásicos;
Horacio y el episodio de Laoconte de Virgilio. El poeta moribundo,
de Alphonse de Lamartine, entre otros.

Parece que la inclinación por la poesía nació en Pombo desde muy

temprano. Ya a los diez años había copiado versos y traducciones en
un cuadernillo que tituló Panteón literario. En 1846 ingresó en el
Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, donde estudió
humanidades; en 1848 recibió el grado en matemáticas e ingeniería.
Visito muchas ciudades y recibió muchos reconocimientos.

Finalmente, cabe destacar la inclinación de Pombo por la literatura

infantil, en donde da rienda suelta a su fascinación por lo fabuloso y
lo mágico. Ya en su etapa norteamericana dio a conocer dos
recopilaciones de relatos breves en verso: Cuentos pintados para
niños (1867) y Cuentos morales para niños formales (1869). Al
primero pertenecen poemas tan celebrados como El renacuajo
paseador, El gato bandido, La pobre viejecita y Simón el Bobito; del
segundo son Mirringa y Mirronga y Fuño y Furaño.
PARTES DEL
CUENTO
Inicio
Nudo
Desenlace
Solución
Personajes
¿Cuándo?
 ¿Dónde?
Problema
1. ¿Qué es una fábula?
Una fábula es una creación literaria generalmente breve, escrita tanto en prosa como en verso y protagonizada por
animales, objetos animados o personas, que a efectos del relato poseen capacidades comunicativas similares.

Se trata de un subgénero de la literatura narrativa, cuyo cometido es fundamentalmente pedagógico: ilustrar mediante
situaciones imaginarias las costumbres, vicios o virtudes de una región humana específica o, incluso, de toda la
humanidad. Esto se lleva a cabo con intenciones formativas en la ética, la tradición o la moral, por lo que el
destinatario usual de una fábula son los niños.
Dicha enseñanza se encuentra por lo general resumida, al final del relato, en una moraleja o enseñanza. No debe
confundirse la fábula con el sermón, la parábola o los apólogos (que son géneros didácticos también) ni con el cuento o
el poema (que en tanto formas de arte carecen siempre de moraleja).

La fábula es un género sumamente antiguo: se han encontrado tablillas de arcilla provenientes de la era mesopotámica
con historias de animales astutos, desagradecidos o prepotentes. Además, fueron cultivadas profusamente durante
la era clásica por el griego Esopo, autor de muchas de las fábulas que aún leemos, y por Fedro, y posteriormente por
los romanos Horacio y Flavio Alviano.

En la Edad Media la fábula renació de la mano de autores anónimos, y abundaron las traducidas del árabe u otros

idiomas. En el Renacimiento volvió a aparecer, de la mano de autores como Jean de La Fontaine.

Ver además: Narrador Omnisciente.

2. Partes de una fábula

En el inicio de la fábula se presentan los personajes y se establecen los puntos iniciales.

La fábula se compone de tres partes:

 Inicio. En el que se presenta a los personajes y se establecen los puntos iniciales del relato, como su ubicación
geográfica o temporal, etc. Suele ser breve y al grano.
 Complicación. Es el desarrollo de la trama que conduce hacia una situación de problemática moral o ética,
derivada de las características o de las acciones iniciales del personaje.
 Desenlace. Ya sea feliz o no, es la parte final del relato en donde se dan las consecuencias y se enuncia la
moraleja o enseñanza final que aporta al lector este relato.

3. Tipos de fábula
La fábula mitológica recoge el contenido religioso o místico de una tradición cultural.

Las fábulas pueden clasificarse en:

 Agonales. Se basan en la confrontación de dos conductas u opiniones entre dos protagonistas o el protagonista y
el antagonista, para al final premiar una y castigar la otra.
 Mitológicas. Aquellas que recogen el contenido religioso o místico de una tradición cultural, como sus dioses o
relatos fundacionales.
 De animales. Las que tienen como protagonistas a seres del reino animal, provistos de rasgos humanos como
habla o inteligencia.
 ¿Qué es una fábula?
Una fábula es una creación literaria
generalmente breve, escrita tanto en prosa como
en verso y protagonizada por animales, objetos
animados o personas, que a efectos del relato
poseen capacidades comunicativas similares.
Se trata de un subgénero de la literatura
narrativa, cuyo cometido es fundamentalmente
pedagógico: ilustrar mediante situaciones
imaginarias las costumbres, vicios o virtudes de
¿Qué es una fábula?
Una fábula es una creación literaria
generalmente breve, escrita tanto en prosa como
en verso y protagonizada por animales, objetos
animados o personas, que a efectos del relato
poseen capacidades comunicativas similares.
Se trata de un subgénero de la literatura
narrativa, cuyo cometido es fundamentalmente
pedagógico: ilustrar mediante situaciones
imaginarias las costumbres, vicios o virtudes de
una región humana específica o, incluso, de toda
la humanidad. Esto se lleva a cabo con
intenciones formativas en la ética, la tradición o
la moral, por lo que el destinatario usual de una
fábula son los niños.
Dicha enseñanza se encuentra por lo general
resumida, al final del relato, en una moraleja o
enseñanza.
¿Qué es una fábula?
Una fábula es una creación literaria
generalmente breve, escrita tanto en prosa como
en verso y protagonizada por animales, objetos
animados o personas, que a efectos del relato
poseen capacidades comunicativas similares.
Se trata de un subgénero de la literatura
narrativa, cuyo cometido es fundamentalmente
pedagógico: ilustrar mediante situaciones
imaginarias las costumbres, vicios o virtudes de
una región humana específica o, incluso, de toda
la humanidad. Esto se lleva a cabo con
intenciones formativas en la ética, la tradición o
la moral, por lo que el destinatario usual de una
fábula son los niños.
Dicha enseñanza se encuentra por lo general
una región humana específica o, incluso, de toda
la humanidad. Esto se lleva a cabo con
intenciones formativas en la ética, la tradición o
la moral, por lo que el destinatario usual de una
fábula son los niños.
Dicha enseñanza se encuentra por lo general
resumida, al final del relato, en una moraleja o
enseñanza.
¿Qué es una fábula?
Una fábula es una creación literaria
generalmente breve, escrita tanto en prosa como
en verso y protagonizada por animales, objetos
animados o personas, que a efectos del relato
poseen capacidades comunicativas similares.
Se trata de un subgénero de la literatura
narrativa, cuyo cometido es fundamentalmente
pedagógico: ilustrar mediante situaciones
imaginarias las costumbres, vicios o virtudes de
una región humana específica o, incluso, de toda
la humanidad. Esto se lleva a cabo con
intenciones formativas en la ética, la tradición o
la moral, por lo que el destinatario usual de una
fábula son los niños.
Dicha enseñanza se encuentra por lo general
 resumida, al final del relato, en una moraleja o resumida, al final del relato, en una moraleja o
enseñanza. enseñanza.

Qué es Leyenda:
Una leyenda es un relato que se transmite por tradición oral, el cual combina elementos reales con elementos imaginarios
o maravillosos, enmarcados en un contexto geográfico e histórico concreto.

Un ejemplo de este tipo de leyendas podrían ser las historias de La Llorona, La Sayona, El Silbón, El callejón del beso,
etc.

La palabra leyenda procede del latín legenda, derivado de legĕre que significa 'leer'. Se usa en el sentido de "digno de
ser leído o conocido". De allí se desprenden otras acepciones de la palabra. Veamos.

Leyenda se utiliza también para referirse a una persona que ha conseguido grandes proezas y se convierte en un
referente. En este sentido, sus hazañas se incorporan a las conversaciones populares y muchas veces acaban por ser
magnificadas. Por ejemplo: "Michael Jordan es una leyenda del baloncesto".

Asimismo, leyenda puede referirse a las inscripciones o textos breves que acompañan a un mapa, dibujo o gráfico a
modo de explicación o aclaración. También se aplica a las inscripciones en lápidas, escudos, grabados y monedas.

Características de las leyendas

 Se transmiten de generación en generación por tradición oral;
 Se fundamentan en un aspecto de la realidad concreta;
 Por su modo de divulgación favorecen la introducción de elementos fantásticos;
 Son expresión de una coyuntura específica, por lo cual...
 Cumplen su función solo en su contexto de origen o en contextos donde se comparten características semejantes;
 Su eficacia social está circunscrita a su ámbito de aparición.
Una leyenda es una narración que cuenta hechos humanos y sobrenaturales, y se transmite de generación en generación en
una cultura determinada.

Actualmente, conocemos las leyendas de diversas culturas, incluso de culturas muy lejanas en tiempo y espacio a la nuestra, ya
que su transmisión dejó de ser oral y se volvió escrita. Incluso muchas leyendas son transmitidas a través del cine y la
televisión.

Aunque contienen hechos sobrenaturales, muchas leyendas son consideradas por algunas personas como creíbles. Esta
credibilidad se logra al dar a la leyenda un mundo que resultaba familiar para las personas que iban a transmitir el relato a las
generaciones próximas.

Características de las leyendas

 Se diferencian del mito. Los mitos son tomados como historias verdaderas y fundamentales por las personas que
profesan la creencia en la que se basa ese mito. Los mitos explican algo fundamental de la existencia, y la participación
en una religión determinada depende de la creencia del mito. Los mitos hablan de las acciones de los dioses, mientras
que las leyendas hablan de hombres.
 Contienen hechos sobrenaturales. Las leyendas son historias populares, no comprobadas, que en algunos casos
contienen hechos sobrenaturales o seres sobrenaturales. Algunas leyendas contienen moralejas, que pueden ser
transmitidas incluso si la historia en cuestión no se considera verdadera: su enseñanza sí se considera válida. En ese
sentido, toda leyenda transmite una visión de mundo de la comunidad que le dio origen. Por eso, una forma de estudiar
el pensamiento de épocas o pueblos lejanos es estudiar sus leyendas.
 Transmiten una enseñanza. Las leyendas están basadas en hechos reales, a los que se agregan peripecias para lograr
una enseñanza válida o bien para que la historia resulte más interesante. Pueden existir muchas versiones ligeramente
diferentes de una misma leyenda ya que su transmisión inicial siempre es oral.
  Surgen en una comunidad. Las leyendas se ubican en un ámbito físico y temporal cercano al de la comunidad que le
dio origen. Por eso actualmente existen leyendas urbanas, historias que se repiten de boca en boca, que le pasaron “al
amigo de un amigo”, pero que nunca le pasaron a la persona que la cuenta.

Fuente: https://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-leyendas-cortas/#ixzz6F6d5djeL
 ¿Qué es Leyenda?
Una leyenda es un relato
que se transmite por
tradición oral, el cual
combina elementos reales
con elementos imaginarios
o maravillosos,
enmarcados en un
contexto geográfico e
histórico concreto.
Aunque contienen hechos
sobrenaturales, muchas leyendas son consideradas
por algunas personas como creíbles. Esta
credibilidad se logra al dar a la leyenda un mundo
que resultaba familiar para las personas que iban a
transmitir el relato a las generaciones próximas.
Un ejemplo de este tipo de leyendas podrían ser las
historias de La Llorona, La Sayona, El Silbón, El
callejón del beso, etc.
¿Qué es Leyenda?
Una leyenda es un relato
que se transmite por
tradición oral, el cual
combina elementos reales
con elementos imaginarios
o maravillosos, enmarcados
en un contexto geográfico e
histórico concreto.
Aunque contienen hechos
sobrenaturales, muchas leyendas son
consideradas por algunas personas como creíbles.
Esta credibilidad se logra al dar a la leyenda
un mundo que resultaba familiar para las personas
que iban a transmitir el relato a las generaciones
próximas.
Un ejemplo de este tipo de leyendas podrían ser
las historias de La Llorona, La Sayona, El
Silbón, El callejón del beso, etc.
 ¿Qué es Leyenda?
Una leyenda es un relato
que se transmite por
tradición oral, el cual
combina elementos reales
con elementos imaginarios
o maravillosos,
enmarcados en un
contexto geográfico e
histórico concreto.
Aunque contienen hechos sobrenaturales, muchas
leyendas son consideradas por algunas personas
como creíbles. Esta credibilidad se logra al dar a la
leyenda un mundo que resultaba familiar para las
personas que iban a transmitir el relato a las
generaciones próximas.
Un ejemplo de este tipo de leyendas podrían ser las
historias de La Llorona, La Sayona, El Silbón, El
callejón del beso, etc.
¿Qué es Leyenda?
Una leyenda es un relato
que se transmite por
tradición oral, el cual
combina elementos reales
con elementos
imaginarios o
maravillosos, enmarcados
en un contexto geográfico
e histórico concreto.
Aunque contienen hechos
sobrenaturales, muchas leyendas son
consideradas por algunas personas como creíbles.
Esta credibilidad se logra al dar a la leyenda
un mundo que resultaba familiar para las personas
que iban a transmitir el relato a las generaciones
próximas.
Un ejemplo de este tipo de leyendas podrían ser
las historias de La Llorona, La Sayona, El
Silbón, El callejón del beso, etc.
 EMISOR
RECEPTOR
CODIGO
CONTEXTO
MENSAJE
 Hola Rosita, si
vamos, yo llevo mis
juguetes.

Hola Carlitos, vamos

a jugar en el parque
 DESCRIPCION
Una descripción es la acción y efecto de describir, esto es, de explicar o representar
detalladamente por medio del lenguaje los rasgos característicos de un objeto, persona, lugar,
situación o acontecimiento.
La descripción tiene como fin crear en el oyente o lector una imagen mental del asunto referido
en su ausencia. Gramaticalmente

PROSOPOGRAFÍA EJEMPLOS DE ETOPEYA: “Como todos

Se centra en los rasgos físicos. Es la descripción que destaca las cualidades físicas, estéticas y sus los niños, el Principito era muy
movimientos. Para esto lo más importante es observar a la persona. Los rasgos más importantes ingenuo, imaginativo, feliz y muchas
físicamente son los que se refieren al rostro, indumentaria y aspecto general. veces distraído. El venía del planeta B-
Antes de hacer una prosopografía hay que seguir un orden para pintar al personaje: 612, este era un asteroide que se
 –         comenzar por los detalles generales y pasar a los detalles concretos encontraba muy lejos de la tierra.”
–         presentar al personaje en movimiento para que tome vida reflejar nuestros sentimientos TOPOGRAFIA: “Sobre el monte pelado
hacia el personaje, qué queremos reflejar: ternura, poder, etc. con calvario. Agua clara y olivos
–         elegir el tono de la descripción: seria, burlona, irónica, etc.  centenarios. Por las callejas hombres
Bien, recordar que hay que destacar los datos físicos más importantes. Por Ejemplo: embozados, y en las torres veletas
nariz prominente -> poder girando. Girando eternamente ¡Oh
ojos vidriosos->  atontado pueblo perdido, en la Andalucía del
llanto!” (Federico García Lorca).
Paseando por el jardín vislumbramos
LA ETOPEYA cada vez más acentos de los otros
ZOOGRAFIA colores. Primero vimos un rosal que
Es una figura retórica de Rama o parte de la zoología, que tiene por rodea la antigua puerta del edificio al
pensamiento utilizada en la objeto la descripción de los animales y sus lado. Son sus flores que nos llaman la
literatura para describir los rasgos hábitats. También es conocida como zoología atención. El tono carmín tirando a
que caracterizan descriptiva. fucsia les da a las flores la elegancia y
psicológicamente y moralmente a
una persona, así como sus virtudes la dignidad. Luego encontramos las
Básicamente en esta se describen prototipos rosas blancas cuya blancura construye
o vicios, sus costumbres, su carácter, para cada una de las especies, que incluyen
entre otros. Suele hacerse presente a la armona con el color de las nubes.
características y particularidades físicas,
través del dialogo o el monólogo.
detalles del comportamiento, relación con POSOPOGRAFIA: Era don Cayetano un
En los textos narrativos o discursivos
otras especies, adaptaciones a los hábitats, etc.
la etopeya cumple con la función de viejecillo de setenta y seis años,
presentar los personajes, aportando vivaracho, alegre, flaco [...] era miope
información de su mundo interior.
Esta descripción nos
permite comprender mejor la
forma de actuar de los personajes y
en algunos casos, generar empatía o
rechazo hacia ellos.

TOPOGRAFÍA
Se conoce como topografía aquella figura EL RETRATO
literaria que consiste en hacer una Más frecuente tiene una expresión
y corregía el defecto con gafas de oro montadas en nariz larga y corva. Detrás de los cristales brillaban unos ojuelos inquietos, muy  negros y
redondos... 
Era un señor flaco, bajito, escuálido, melenas grises y barba blanca, nariz corva,. ojos hundidos y brillantes. Vestía levita y llevaba un sombrero de
copa...

ZOOGRAFIA: “El perro es un animal mamífero de cuatro patas. Pertenece a la familia de los cánidos y se caracteriza por el gran desarrollo del
sentido del olfato y del sentido auditivo. Lo habitual es que el perro disponga del cuerpo cubierto de pelos, aunque hay razas que no comparten
esta característica”.

RETRATO: En El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes

4- “Frisaba la edad de nuestro hidalgo con los cincuenta años, era de complexión recia, seco de carnes, enjuto de rostro; gran madrugador y
amigo de la caza”.
En Madame Bovary, de Gustave Flaubert
5- “Era un chico de campo, de unos quince años, y más alto de estatura que cualquiera de nosotros.
El propósito principal de los medios de comunicación masiva (prensa, revistas, noticieros de radio y televisión, cine, páginas web) es,
precisamente, comunicar, pero según su tipo de ideología pueden especializarse en; informar, educar, transmitir, entretener, formar,
opinar, enseñar, etc.

La televisión
Forma parte de los medios de comunicación convencionales, que son aquellos que se difunden de manera masiva. Éste es uno de los
medios de comunicación de mayor importancia en lo visual por su fácil acceso, permite que millones de personas de todo el mundo
puedan recurrir a él inmediata y fácilmente.
 
La radio
Ha sido considerado como el medio de comunicación más masivo e importante de todos e incluso, en la era de las nuevas
tecnologías sigue ocupando su lugar de importancia. Es el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales de manera
gratuita y con mayor capacidad de cobertura.
  
La prensa
Tras la aparición en 1444 con la imprenta, la prensa comenzó a convertirse en el medio más importante para el periodismo y la
comunicación de opinión para las masas. La prensa impresa basa su mantenimiento en la publicidad, debido a los altos costos de los
materiales, ahora la prensa digital ha permitido informar a más bajos costos y con mayor inmediatez.
 
El cine
Este medio de comunicación tuvo gran trascendencia durante la Segunda Guerra Mundial debido a que fue utilizado como medio de
comunicación e información a través del cual, las tropas en territorio se enteraban de los pormenores de la guerra. El cine es la
comunicación a través de imágenes o fotografía, es un lenguaje que al mismo tiempo es comunicativo (por que comunica y expresa
algo) y estético (por que no es comparable a las lenguas habladas por que no es un sistema de signos homogéneo), las múltiples
dimensiones que alberga este medio de comunicación posibilitan una riqueza narrativa, lo que lo ubica como el séptimo arte y el
medio de expresión característico del siglo XX.
  
La web
Hoy día la web o La Internet es considerada como un medio de comunicación masivo debido a su gran expansión e impacto en la
sociedad, fue concebida inicialmente como un sistema militar de telecomunicaciones, pero este se desbordó de tal manera que se
hizo popular y llegó a todos los públicos. Creando un
territorio virtual sin barreras
culturales o políticas, aunque sí
tecnológicas. A diferencia de los
otros medios aun es difícil definirla en su
totalidad por todo lo que abarca.
Sus características son: Estructura
descentralizada, horizontal, abierta,
sin fronteras, inmediata, anónima,
bidireccional y comercial.
 Qué es el Texto informativo:
El texto informativo es aquella producción de contenido que permite al lector obtener información sobre un
acontecimiento actual o pasado o cualquier otro asunto o tema percibido en periódicos, enciclopedias, revistas,
etcétera.
En cuanto a su estructura, los textos informativos cuentan con una introducción, desarrollo y conclusión. El texto
informativo debe de contener situaciones reales e información precisa y veraz, es por ello, que el lenguaje usado en la
narración del texto informativo es objetivo, coherente, directo y se prohíbe el uso de recursos lingüísticos como la
metáfora, refranes, entre otros, que pueda inducir al lector a dobles interpretaciones.
La función principal de un texto informativo es la presentación de un buen contenido informativo con ideas ordenadas,
claras y lo más explicativo posible que permita al lector la comprensión del texto, por lo que es de mucha importancia el
uso de ejemplos, referencias o fuentes bibliográficas y el perfecto uso de los signos de puntuación: comas, puntos,
acento, así como, el uso de conectores para explicar consecuencias, finalidad, causas, etcétera.
No obstante, se debe de emplear un léxico relacionado con la temática que trata el texto, se debe de utilizar las palabras
correctas para que todo tipo de lector pueda percibir lo expuesto por el escritor o, en su defecto emplear las palabras
adecuadas para el público que va dirigido el texto. Asimismo, dentro de un texto informativo se puede observar otros tipos
de textos como los narrativos, expositivos, descriptivos con el fin de conseguir mayor claridad en el escrito.

Vea también:

 Texto descriptivo
 Texto expositivo
Para una mayor comprensión sobre lo expresado anteriormente, se puede apreciar 2 tipos principales de textos
informativos: los textos periodísticos y los textos científicos. Los primeros narran lo que ocurre en el mundo a nivel
político, social y económico, asimismo, describen hechos reales tal y como sucedieron, a su vez, los segundos son
aquellos que permiten dar a conocer sobre los resultados de un estudio científico, por ejemplo: los avances en sistemas
para detectar cáncer, avances en tratamientos contra la leucemia, entre otros.