COMPRUEBE SI

HA COMPRENDIDO
1. ¿Cómo es la familia?
Respuesta: Rica
2. ¿A dónde llevó el padre al hijo de viaje?
Respuesta: Lo llevo de viaje por el campo.
3. ¿Qué pretendía el padre? (conteste falso o verdadero).
-Que el hijo viera lo ricas que eran las personas del campo. (FALSO)
-Que el hijo comprendiera el valor de las cosas y lo afortunados que eran ellos.
(VERDADERO)
- Que el hijo viera lo bonito que estaba el campo y fuera labrador. (FALSO)
4. ¿Cuánto tiempo estuvieron en la granja, el padre y el hijo?
Respuesta: Por espacio de un día y una noche.
5. En el texto dice:
“Al concluir su estancia...” La palabra subrayada la podemos sustituir por…
Respuesta: terminar
6. Cuando el padre dice: ¿Viste que pobre y necesitada puede ser la gente? ¿A
quién se estaba refiriendo?
Respuesta: A la familia de la granja.
7. ¿Quién crees que dio la lección: el padre al hijo o el hijo al padre?
Respuesta: El hijo al padre.
8. Relaciona lo que tenía el niño con lo que tenían en la granja:
Familia acaudalada: -Un perro, Una piscina, Un patio grande, Lámparas
importadas, Unos padres a los que apenas veía.
Familia de la granja: - 4 perros, un riachuelo sin fin, todo el horizonte, las estrellas
y tiempo para conversar y convivir en familia.
SEGUNDA PARTE
1. Explique las técnicas de comprensión de lectura aplicadas al texto para
resolver las preguntas.
 Respuesta: Segundo nivel de comprensión: el lector asume una actitud ante
el texto, se corresponde con la lectura crítica, y responde a las preguntas
¿qué opino del texto?, ¿qué valoración puedo hacer del mensaje?

2. Elabore cinco conclusiones sobre la temática desarrollada en la actividad

de aprendizaje.

CONCLUSION:

1. Cuando queremos concientizar a las personas que nos rodean e

inclusive a nuestra familia de lo significativo y valioso que somos por
lo que tenemos, pero no caemos en cuenta que teniéndolo todo,
escasea la compañía.

2. Los bienes materiales muchas veces es solo parte de nuestra

felicidad, pero no le damos mucha importancia a lo verdaderamente
valioso que es el afecto y amor.

3. En momentos los padres pueden llegar a imaginar que por ser

adultos siempre tienen la razón y no dan la oportunidad a los
menores de tomar decisiones frente a distintas situaciones que se
presentan, careciendo la falta de toma de vivencias vitales para el
desarrollo humano.

4. Aunque suene incoherente los infantes también pueden dar una

lección de vida.

5. Nadie comprende el valor de las cosas hasta que esta falta, es ahí
donde se razona del valor significante de cada cosa.