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Matrícula: 02950302
Nombre: Teodora Franco Franco

Nombre del curso: fundamento Nombre del profesor:

Fundamentos de administración Mayerlin Corona Martínez

Módulo: Actividad:

Modulo 2 Ejercicio 2

Fecha: 05 Abril 2020

Bibliografía:

García, I. (2006). La formación del clima psicológico y su relación con los estilos de
liderazgo. (Tesis doctoral). Universidad de Granada, Granada, España. Recuperado
de https://essantabarbara.files.wordpress.com/2010/02/tesis-la-formacion-del-clima-
psicologico-ysu-relacion-con-los-estilos-de-liderazgo.pdf

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Consideras que hay relación entre los estilos de liderazgo y la motivación

en los empleados?

No pienso que tengan relación

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1. Si tu respuesta fue si realiza un cuadro comparativo de la relación que

consideras.

2. Si tu respuesta fue no, realiza un escrito corto donde expongas el porqué.

Pienso que no tienen relación ya que la motivación depende de cada

persona, si pones los dos en un espacio de un corporativo que
cuenta con diferentes departamentos, etc. y tiene cierto tipo de
liderazgo no puedes comparar la motivación del señor que saca
copias con la de un directivo, siento que no van de la mano el estilo
de liderazgo con la motivación.

1. ¿Estás de acuerdo en la relación motivación de los empleados/productividad

en una empresa?

Si.

1. Si tu respuesta fue si, menciona un ejemplo.

Si creo que tengan relación ya que tu motivación personal tiene

mucho que ver con tu desenvolvimiento en el trabajo un claro
ejemplo es una persona que llega a tu casa pidiendo dinero y a
cambio te hace el jardín o te limpia el carro ,etc. se ve la motivación
por conseguir el dinero en cambio hay unos que solo tocan y te
ponen cara triste para que se los des claro este es un ejemplo muy
diferente al de una empresa pero pienso que cualquier persona que
tenga motivación ya sea para crecer en una empresa o para después
independizarse y obviamente al trabajar motivado haces mejor las
cosas .

2. Si tu respuesta fue no, indica el porqué.

2. ¿Cuáles son los objetivos del benchmarking?

• definir objetivos razonables y conseguir la mejora continua.

• Es un proceso de dirección

• es un medio por el cual las prácticas necesarias para alcanzar los objetivos
que se descubran nuevos y comprendido.

• El benchmarking legitimiza los objetivos basándose en la orientación externa

en lugar de extrapolación de prácticas internas y tendencias pasadas.

• El benchmarking es un ingrediente importante en la planificación estratégica

y la mejora operacional.

• Establecer que hay una necesidad para el cambio

• Identificar que debería cambiar

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• Diseñar un plan de cómo la organización debería buscar el cambio

4.¿Cuáles son los tipos de benchmarking?

• BENCHMARKING INTERNO
• BENCHMARKING FUNCIONAL
• BENCHMARKING DE COMPETENCIA DIRECTA
• BENCHMARKING DE COMPETENCIA LATENTE

Parte 2

1. De acuerdo a los ejemplos que investigaste, analiza si hubo mejoras gracias a la

implementación del benchmarking. Justifica.

Con cada uno de los benchmarking se busca una mejora para el negocio ya que en
la mayoría se busca observar al competidor para mejorar tu como empresa

2. Describe las acciones que realiza una empresa para cumplir con su responsabilidad
social con:

1. Sus empleados

• Fomentar el potencial creativo en el empleado.

• Ayudar a los empleados para desarrollarse dentro de su actividad.
• Contratar a mujeres casadas y/o con hijos.
• Apoyar a los empleados para la práctica del deporte.
• Pagar sueldos y salarios que permitan una buena calidad de vida
Respetar las horas de trabajo de los empleados.

2. Sus clientes

• Realizar negociaciones justas con clientes y proveedores.

• Generar productos y servicios satisfactorios para los clientes.
• Dar importancia al servicio al cliente y ofrecer productos de calidad.

3. Su comunidad

• Mantener buena relación con los vecinos.

• Dar apoyo económico a asociaciones de beneficencia.
• Preocuparse por el desarrollo de su comunidad.
• Apoyar a su comunidad en catástrofes.

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4. El medio ambiente

• Reciclar desperdicios.
• Cuidar el agua.
• Tener medios de transporte de la empresa no contaminantes
3.Con esta información realiza un cuadro sinóptico.

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