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INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRICOLA LA HOLANDA

Resolución 4035 del 25 de septiembre de 2019 S.E.M.


DANE 250313000369
NIT: 892099142-1
ICFES 011155
GRANADA - META

GESTION PEDAGÓGICA
COORDINACIÓN ACADÉMICA
Talleres para trabajo en casa

TALLER PARA TRABAJO EN CASA

Fecha de entrega al estudiante (BLOG): 20 de Abril/2020


Fecha envío del desarrollo al docente: 30 de Abril/2020
E-mail de envío: alejandravd80@gmail.com
Docente: María Alejandra Vega Díaz
Asignatura: Formación Técnica
Período: Primero
Grado: Séptimo

Competencia del Período: Desarrolla técnicas de manejo y reconocimiento


de la fauna silvestre y propone estrategias de conservación con el fin de
prevenir la extinción de animales de la región.

Nivel de desempeño Alto:


Conocer: Analiza las funciones ecológicas de los
animales silvestres con el fin de identificar las
generalidades, los hábitos alimenticios, reproductivos y su
distribución geográfica.
Hacer: Realiza actividades de sensibilización para la
conservación de las especies animales en vía de extinción
de su región.
Actividades de aprendizaje:

Antes de empezar…
1. Recuerda de leer bien las consignas.
2. Puedes empezar por la actividad que te resulte más fácil.
. 3. Si tienes dudas, pregunta sin miedo. (Envía un mensaje con tu
pregunta al correo).
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRICOLA LA HOLANDA
Resolución 4035 del 25 de septiembre de 2019 S.E.M.
DANE 250313000369
NIT: 892099142-1
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Actividad 1:
Lea el siguiente texto y a partir de la información, realice una
historieta de Seis (6) cuadros donde represente seis (6)
alternativas para la conservacion de la fauna silvestre:

¿Por qué debemos ayudar a conservar la vida silvestre?


Cada año se extinguen miles de especies animales. pérdida. Aunque podemos considerar el mundo
Animales que en otro tiempo habitaban la Tierra en animal como separado del nuestro, nuestras vidas y
abundancia ahora están desapareciendo las suyas están entrelazadas, conectadas por un
permanentemente de nuestro planeta a un ritmo millón de vínculos. Las plantas, los animales, las
vertiginoso. Los científicos calculan que la tasa de personas y el medioambiente, juntos constituyen
extinción actual es 1.000 veces mayor a lo normal una comunidad biológica —un ecosistema— en el
debido a un factor: los seres humanos. cual cada una de las partes depende de la otra para
su supervivencia. Cuando una parte de la
¿Qué hacemos mal? comunidad se desequilibra o se elimina, todo el
Estamos consumiendo los recursos naturales de la sistema sufre.
Tierra con una rapidez mayor que aquella con la
que pueden reponerse. Destruimos los hábitats de Todos podemos ayudar
los animales, su alimento, agua y aire —además de Aunque los seres humanos seamos el mayor
destruir a los propios animales— a un ritmo peligro para la vida silvestre, también somos su
insostenible. A medida que se eliminan más nidos única esperanza. En todo el mundo, tanto
de aves para construir rascacielos, se drenan ríos individuos y pequeños grupos como grandes
para hacer estacionamientos y se matan elefantes organizaciones, corporaciones y gobiernos están
para hacer objetos decorativos, se reduce el número haciendo su parte para garantizar un futuro más
y la diversidad de animales. seguro para nuestra vida silvestre; y para nosotros.
El tráfico ilícito aumenta el peligro para nuestra Desde recortar la demanda de productos derivados
vida silvestre. El comercio ilegal de animales y sus de animales, establecer y aplicar leyes contra el
partes en el mercado negro está aumentando. El tráfico ilegal de animales, y hacerse voluntario de
incremento de la demanda de productos derivados organizaciones de conservación que ayudan a
de animales terrestres emblemáticos, no solamente proteger especies en peligro de extinción, los
es una amenaza para estas especies y la paz, salud héroes de la conservación combaten los peligros a
y prosperidad de la gente que vive cerca de ellas. los que se enfrentan los animales de la Tierra.
El tráfico de la vida silvestre reduce la seguridad de Ningún acto de conservación es demasiado
los ciudadanos y las ganancias de los negocios pequeño. Es posible que no podamos recuperar las
legítimos. especies que ya hemos perdido, pero muchas otras
a punto de extinguirse necesitan nuestra atención y
Por qué debe importarnos acción inmediatas. No seas parte del problema. Sé
Cuando se extingue una especie animal, los la solución: Respeta y protege la vida silvestre de
animales irremplazables son solamente parte de la la Tierra.
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Nivel de desempeño Superior:


Conocer: Desarrolla estrategias de reconocimiento
biológico de la fauna silvestre por medio del contacto
directo con las especies de la región, con el fin generar
conciencia de conservación de la fauna.
Hacer: Transmite la importancia y el cuidado de la fauna
en los diferentes contextos, por medio de la interacción
directa con las especies de la región, con el fin de mitigar
los desplazamientos de las especies silvestres de su entorno.

Actividades de aprendizaje:
Actividad 2:
Realizar un poster como campaña para la protección
de la fauna silvestre (las imágenes del poster debe
ser de animales de nuestra región “Orinoquia”).

Ejemplos de Poster:
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Recomendaciones para realizar el Poster…


Debe elaborarse a mano, con colores y de manera creativa, el ejemplo
anterior es solo una forma de guiarlos, pueden realizarlos libremente
utilizando toda su imaginación y creatividad. Recuerda que en las
imágenes deben aparecer solo animales silvestres de la Orinoquia
Colombiana.

¡Buen trabajo!

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