COLEGIO DR.

LUIS SEPÚLVEDA SALVATIERRA

ASIGNATURA: MATEMATICAS
CURSO: 3 ero
PROFESOR(A): Cristian Catriman
PIE: Bernardita Bastias P.

AUTOEVALUACIÓN EN CASA

Nombre:

Unidad 1 Nuestro Barrio

Objetivos:
1. Generar, describir y registrar secuencias o patrones numéricos, usando una variedad de estrategias en tablas
del 100, de manera manual y/o con software educativo.
2. Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las cuatro
operaciones (no combinadas).
3. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000:
a. › usando estrategias personales con y sin material concreto
b. › creando y resolviendo problemas de adicción y sustracción que involucren operaciones combinadas,
en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo

Indicadores Muy Bien Medianamente No logrado

bien /No realizado

Realice con gran entusiasmo el trabajo enviado

para la casa de Matemáticas
Destine una hora para realizar las actividades
enviadas a casa
Manifesté interés por realizar las actividades
enviadas a casa
Demostré interés y motivación por aprender los
contenidos y actividades enviadas a casa
Apoyé mis ideas con argumentos, fruto de mis
conocimientos.
Comprendí los contenidos y procedimientos
enviados para trabajar en casa de Matemáticas
Frente a dificultades hice todo lo posible por
superar mi dificultades y aprender el
contenido.
Utilice diferentes medios como: tecnológicos,
libros y familia, etc. Cuando algo era muy
complejo de comprender
Utilice las ideas enviadas a casa para realizar de
mejor manera las actividades propuestas
Las actividades de Matemáticas enviadas a casa
fueron fáciles de realizar
Mi familia y yo nos comprometimos con mis
aprendizajes en casa
comprendí las instrucciones dadas para cada
actividad enviada al hogar
Observe los videos de activación de
conocimientos para una mayor comprensión de
las actividades de Matemáticas que debía
realizar
Comprendo cómo resolver secuencia numérica
Identifico patrones de secuencia numérica
Realizo todas las actividades enviadas a casa
sobre secuencia numérica
Reviso junto a mi familia que los resultados
estén correctos.
Utilizo estrategias enviadas a casa para resolver
problemas matemáticos
comprendí cada uno de los problemas
matemáticos enviados
Identifico operaciones matemáticas
Culmine todas las actividades enviadas a casa
Compartí contenidos con los integrantes de mi
familia , para enriquecer nuestro aprendizaje
Realice una retroalimentación positivas y
negativas con mi familia sobre las actividades
enviadas a casa