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ESCUELA RAMADILLAS / 08 / 2019
Fecha Nota

MATEMÀTICA Puntaje
Fracciones / puntos
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Prof. Constanza A. Venegas G. Grupo Gamma

Estudiante:
Objetivos:
OA8: Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2: › explicando que una fracción
representa la parte de un todo o de un grupo de elementos y un lugar en la recta numérica › describiendo situaciones en las cuales
se puede usar fracciones › mostrando que una fracción puede tener representaciones diferentes › comparando y ordenando
fracciones (por ejemplo: 1/100, 1/8, 1/5, 1/4, 1/2) con material concreto y pictórico
OA9: Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de
manera concreta y pictórica en el contexto de la resolución de problemas.
OA10: Identificar, escribir y representar fracciones propias y los números mixtos hasta el 5 de manera concreta, pictórica y
simbólica, en el contexto de la resolución de problemas.

Objetivos de la Desarrolla Desarrolla parcialmente No desarrolla


clase completamente 3 puntos 1 punto
6 puntos
I- Conocer el Escribe el objetivo de la Escribe el objetivo de la No desarrolla la
concepto de clase: clase: actividad.
fracción y su  Definir el concepto de  Desarrolla la actividad
relación con un fracción. en torno a uno de los
entero. Conocer  Escribir el nombre de dos descriptores.
fracciones hasta el fracciones hasta el
doceavo. doceavo.

II- Identificar las Escribe el objetivo de la Escribe el objetivo de la No desarrolla la


partes de una clase: clase: actividad.
fracción. Trabajar  Identificar las partes de  Desarrolla la actividad
con fracciones una fracción. en torno a uno de los
hasta el doceavo.  Representar pictórica y dos descriptores.
simbólicamente
fracciones hasta el
doceavo.

III- Comparar Escribe el objetivo de la Escribe el objetivo de la No desarrolla la


fracciones, clase: clase: actividad.
identificando  Comparar fracciones  Desarrolla la actividad
fracciones con distinto en torno a dos de los
equivalentes y denominador. tres descriptores.
ubicándolas en la  Identificar fracciones
recta numérica. equivalentes.
 Ubicar fracciones
equivalentes en la
recta numérica.
IV- Sumar y restar Escribe el objetivo de la Escribe el objetivo de la No desarrolla la
fracciones de igual clase: clase: actividad.
denominador.  Sumar fracciones con  Desarrolla la actividad
igual denominador. en torno a uno de los
 Restar fracciones con dos descriptores.
igual denominador.
V-Identificar Escribe el objetivo de la Escribe el objetivo de la No desarrolla la
fracciones propias e clase: clase: actividad.
impropias.  Identificar fracciones  Desarrolla la actividad
Transformar propias e impropias. en torno a uno de los
fracciones  Transformar dos descriptores.
impropias a número fracciones impropias
mixto. a número mixto