SECUENCIA: AMBIENTE SOCIAL USO DE DISTINTOS MÉTODOS DE SEPARACIÓN (EXPERIENCIAS CON DIFERENTES ELEMENTOS)

Ciclo lectivo 2020

SECCIÓN: 1ª TURNO TARDE

DURACIÓN: 30 DÍAS
DOCENTE: SOLEDAD RAMIREZ

JUSTIFICACIÓN: Que los niños amplíen sus conocimientos.

PROPOSITOS: Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando
nuevos aprendizajes.

AMBITO DE EXPERIENCIA: Experiencia de descubrimiento del entorno

CAPACIDADES: Resolución de problemas, trabajo con otros, Comunicación.

CONTENIDO: Aproximación a algunas características de los objetos y materiales.

AL INICIAR LAS EXPERIENCIAS:

 Iniciarse en el conocimiento y valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para las familias, la comunidad, la Nación.
 Explorar acciones que pueden realizarse sobre los objetos.

DURANTE EL DESARROLLO DE LAS EXPERIENCIAS

 Comparar algunas interacciones entre los objetos y los materiales.
 Comunicar resultados.

AL FINALIZAR LAS EXPERIENCIAS

 Aproximarse a los cambios y permanencias a través del tiempo en los objetos.
 Usar distintas formas de registro.
 CAPACIDADES
• Resolución de problemas.
• trabajo con otros
• Comunicación.
• Resolución de problemas.
• trabajo con otros
• Comunicación.
• Resolución de problemas.
• trabajo con otros
• Comunicación.
ACTIVIDADES FORMAS DE ENSEÑAR INDICADORES DE AVANCE
Realizamos listas de materiales para Mirar/ observar. Escucha y expresa sus puntos de vista,
trabajar en nuestro laboratorio. Decidimos Acompañar con la palabra. sentimientos, intereses, deseos.
que mezclar Juega identificando las reglas que le
Realizamos cuadros con hipótesis. permiten participar respetando a sus
EFEMÉRIDE 2 DE ABRIL. compañeros.
Dialogamos sobre la guerra y como comienza a lograr trazos más
resolver los conflictos. parecidos a las grafías convencionales.
Realizamos un mural sobre las Islas
Malvinas
Observamos imágenes sobre las Islas
Malvinas,
EFEMÉRIDE DÍA DE LA SALUD.
Dialogamos sobre los cuidados para una
vida saludables.
Realizamos registros de consejos para una
vida saludable.
Realizamos la separación de agua y Mirar/ observar. Escucha y expresa sus puntos de vista,
colorantes, observamos que sucede. Acompañar con la palabra. sentimientos, intereses, deseos.
Realizamos la separación de café y azúcar Juega identificando las reglas que le
con cucharas. permiten participar respetando a sus
Utilizamos papel para separar coladores compañeros.
separamos corchos y maicena. comienza a lograr trazos más
Separamos aceite y agua, e incorporamos parecidos a las grafías convencionales.
colorantes.
Realizamos pan observamos que sucede al
separar todos nuestros ingredientes.
EFEMÉRIDE DÍA DEL LIBRO
Realizamos mesas de libros
Dialogamos sobre su cuidado e
importancia.
Observamos nuestros cuadros y Mirar/ observar. Escucha y expresa sus puntos de vista,
comparamos nuestras separaciones con los Acompañar con la palabra. sentimientos, intereses, deseos.
distintos elementos. Juega identificando las reglas que le
Observamos que sucede al mezclar agua permiten participar respetando a sus
 con azúcar y sal con cucharas, observamos compañeros.
si podemos separarlas. comienza a lograr trazos más
EFEMÉRIDE DIA DEL ANIMAL: parecidos a las grafías convencionales.
observamos diferentes imágenes de
animales.
Dialogamos sobre nuestras mascotas, y el
cuidado de los animales.
Realizamos registros escritos y en dibujos
de diferentes animales.

EVALUACIÒN: Se evaluará la atención, el trabajo, la capacidad de escucha ofreciendo diversidad de propuestas que los ayuden a conocer hechos relevantes de la
historia.