Código DA-RG 006-03

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO

Aprobado 09/10/2016
PLAN DE APOYO REMEDIAL ANUAL Versión 01

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE GRADO AÑO

Clei 4 2016

NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE ÁREA Y/O ASIGNATURA VALORACIÓN

Juan guillermo cataño QUÍMICA

FECHA DE ENTREGA DEL PLAN FECHA DE DEVOLUCIÓN

DE RECUPERACIÓN POR PARTE Octubre 28 de 2016 POR PARTE DEL (LA) Noviembre 11 de 2016
DEL DOCENTE ESTUDIANTE

ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DEL PLAN DE APOYO

 Apreciado estudiante. El Plan de Apoyo Remedial Anual es un recurso al que tienes derecho con el fin de superar
tus falencias académicas en las diferentes áreas o asignaturas con bajo desempeño.
 La nota definitiva será de 3.0 si aprueba el Plan de Apoyo, en caso contrario se conserva la nota definida asignada
por el (la) docente.
 El Plan de Apoyo está compuesto por:
1. Actividades de recuperación que se anexan a continuación, las cuales el (la) estudiante desarrollará y
presentará en los tiempos establecidos por la institución.
2. Sustentación oral o escrita. El estudiante debe presentarse en el día y la hora asignada, ante su respectivo
profesor para demostrar la comprensión del taller y el dominio de las competencias básicas del área o
asignatura.
 Forma de presentar y entregar las actividades:
 Para los trabajos escritos de consulta y taller de conocimientos es indispensable utilizar hojas de block tamaño
carta sin rayas, elaborar portada y dejar márgenes de 2 cm.
 Para los trabajos creativos utilizar los materiales indicados, buena estética, orden y aseo.

COMPETENCIAS EN EL ÁREA O ASIGNATURA QUE DEBE DEMOSTRAR EL ESTUDIANTE PARA SER

PROMOVIDO AL GRADO SIGUIENTE
Manejar, argumentar y practicar la siguiente temática:
■ Distribución electrónica
■ Estado de oxidación
■ Grupos funcionales
■ Nomenclatura inorgánica
■ PH
■Sustancias ácido-base

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
Motores de búsqueda:  
 www.internenes.com

 www.quimicarecreativa.com

Puede consultar cualquier libro de química del grado décimo

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PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO A DESARROLLAR

1. RESPONDE
1.1. Que es la distribución electrónica y para que se utiliza
1.2. Que son electrones de valencia
1.3. Para qué sirve la regla de moller

2. Realiza la distribución electrónica de los siguientes átomos neutros y completar la tabla anexa, siguiendo la regla de
Möller que se da a continuación: Trabaje dentro del cuadro

Tipo Periodo Electrones por Estad

de o nivel de energía o de Gru
Z Distribución electrónica
eleme Nivel de oxidac po
nto energía 1 2 3 4 5 6 7 ión
10
25
12
5
70
2
38
54
68
20
45
37
56

3. Realiza un mapa conceptual con los tipos de nomenclatura, grupos funcionales y como se nombran por las tres
nomenclaturas

4. Defina óxido, base, sal y ácido

5. Explique la diferencia entre ácido hidracido y ácido oxácido. Y la diferencia entre sal haloidea y sal oxácida

6. En forma de cuadro explica las propiedades de todos los grupos funcionales con las aplicaciones de cada uno

7. Realiza un cuadro con las aplicaciones o usos de todos los grupos funcionales con las aplicaciones de cada uno

8. Que sustancias químicas indeseables están presentes en el aire, en el agua, en el suelo, en los alimentos?
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9. De acuerdo a lo visto en clase complete el siguiente cuadro y coloca el número de oxidación o valencia de los
compuestos diferentes al oxígeno e hidrógeno

COMPUESTO GRUPO FUNCIONAL N. STOCK VALENCIA

Ag2 O
AgNO3
Al(OH)3
Br2 O7
Ca(OH)2
CaO
Cl2 O3
Cl2 O7
Cu(OH)2
Fe(OH)2
Fe(OH)3
H2 NO2
H2 SO3
H2 SO4
H3 PO4
H2SiO3
HCl
HClO2
HClO3
HClO4
HF
Hg(OH)
HI
HNO2
HNO3
I2O7
K2 SO4
Li2O
LiClO3
Mg(OH)2
Pb(OH)2
MgO

ACUDIENTE ESTUDIANTE Vo. Bo. DOCENTE