GA-F24

INSTITUCION EDUCATIVA MARIANO OSPINA RODRIGUEZ

Versión 1.0
“Sirviendo a la comunidad con amor, justicia y responsabilidad”
GESTIÓN ACADÉMICA 27-09-2014

NIT 807001474-1 # Páginas 3

DANE 154001003426
GUIA DE TRABAJO Y/ O TALLER
NOMBRE COMPLETO: ___________________________________________ CURSO: ____________________

GUIA DE TRABAJO EN CASA Y/O NOMENCLATURA QUIMICA - ÓXIDOS TRIMESTRE SEGUNDO

VIRTUAL N° 5
FECHA INICIAL – FINAL DE DEL 10 AL 21 DE MAYO DEL 2021 FECHAS DE ENTREGA 24 Y 25 DE MAYO
DESARROLLO DEL 2021
DOCENTE EDWIN TORO – NELLY MENDOZA – CECILIA GRADO 8°
ROJAS
ASIGNATURA QUIMICA I. H. SEMANAL 1h
PROPÓSITO (S) – META (S) DE Diferenciar conceptos como orgánico, inorgánico, grupo funcional y función química.
APRENDIZAJE Diferenciar conceptos como valencia, número de oxidación, función química y formar
óxidos básicos.

1. CONCEPTUALIZACIÓN (Resumen o explicación del contenido con los principios del Diseño Universal de
Aprendizaje - Inclusión educativa)
FORMA DE PRESENTACIÓN VISUAL (Texto- gráfico- AUDITIVA (video – audio- CONCRETA O EXPERIENCIAL (canción-
DEL CONTENIDO (señalar organizador – esquema- video) programa televisivo o de radio) laboratorio- manualidad- simulación)
con una X la estrategia x
correspondiente)
NOMENCLATURA QUÍMICA

INTRODUCCIÓN
Al existir una gran variedad de compuestos químicos es necesario desarrollar un método que permita entenderse y
evite que un mismo compuesto sea nombrado de formas distintas según el criterio personal. La nomenclatura actual
está sistematizada mediante las reglas propuestas por la IUPAC (Internacional Union of Pure and Applied Chemistry).
En este periodo, aprenderemos a nombrar y a formular los compuestos químicos inorgánicos de tres maneras:
Sistemática, de Stock y Tradicional. Aunque según la IUPAC la nomenclatura sistemática es de uso obligatorio, también
es necesario conocer la de Stock y la tradicional ya que, para determinados compuestos, como los oxácidos y oxisales,
son admitidas.
Número de oxidación y valencia
La valencia de un átomo o elemento es el número que expresa la capacidad de combinarse con otros para formar un
compuesto. Es siempre un número positivo.
El número de oxidación es un número entero que representa el número de electrones que un átomo gana o pierde
cuando forma un compuesto determinado. Es positivo si el átomo pierde o comparte electrones con un átomo que
tenga tendencia a captarlos y negativo si el átomo gana o comparte electrones con un átomo que tenga tendencia a
cederlos.
Número de oxidación por grupo

Los elementos del grupo 1 o 1A: +1

Los elementos del grupo 2 o 2A: +2 Observa que, según la
nomenclatura antigua de los grupos de la Tabla Periódica,
existe una relación entre el grupo y el estado de oxidación
o valencia.
Grupo 7A: +7, +5, +3, +1

Óxidos

Un óxido es la combinación de cualquier elemento con el oxígeno. Todos reciben la denominación óxido de, salvo el
compuesto con hidrógeno, que se llama agua. Para formular los óxidos, escribimos en primer lugar el elemento del que
se desea formular el óxido, con el subíndice 2 y a continuación el símbolo del oxígeno, que llevará como subíndice la
valencia del elemento.

Si la valencia es par, se simplifican ambos subíndices y no se escribe el subíndice 1: Ca +2 + O-2 = CaO

EJEMPLO:

Na+1 + O -2 = Na2O
Al+3 + O-2 = Al2O3

Óxidos y anhídridos Si el elemento que se combina es un

metal, se trata de un óxido básico, o simplemente óxido,
y si es un no metal, de un óxido ácido o anhídrido.

Puedes ampliar la explicación de este contenido con la ayuda del siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=YWpc3xsrkKQ
 2. APLICACIÓN (Actividades o ejercicios a desarrollar para poner en práctica el contenido propuesto)
Completa el siguiente cuadro

NOMBRE FORMULA
Li2O
Cu2O
Cr2O3
Al2O3
SiO2
N2O
FeO
MgO
CaO
Óxido Perclórico
Óxido hipocloroso
Óxido sulfúrico
Óxido cobaltoso
Óxido selénico

3. EVALUACION (El estudiante mostrará su dominio frente a los conceptos y procesos trabajados, atendiendo
a las características individuales y aplicando el Diseño Universal de Aprendizaje).
FORMAS DE VISUAL (producción de texto- resolución AUDITIVA (video – CONCRETA O EXPERIENCIAL (canción- coreografía
EXPRESIÓN DEL de ejercicios- gráficos- video- exposición- audio-) – informe de laboratorio- manualidad)
APRENDIZAJE formularios)
x
Forma óxidos con 20 elementos de la tabla periódica y nómbralos según la forma tradicional

N° ELEMENTO FORMACIÓN DEL ÓXIDO FORMULA NOMENCLATURA

TRADICIONAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nota: Para la valoración de la guía por parte del docente es muy importante que sea marcada con el NOMBRE COMPLETO, llenarla
con letra legible y tinta oscura. Este material se debe enviar organizado, con las hojas enumeradas o en un mismo archivo.