Nombre: Ilsen Bascope

Materia: Neurofisiologia

Fecha: 5/11/15

Tipos de memoria
La memoria es importante porque nos permite adquirir y explicar pequeños fra
gmentos de oración, básicamente resolver problemas o realizar una función de
tipo intelectual que son de órgano superior (lo que nos hace seres humanos).

Cuando hablamos de pensamiento conciencia y memoria hablamos básicament

e de casi lo mismo, pensamiento es la capacidad que tenemos para razonar y
estos pensamientos se manifiestan desde el punto de vista biológico mediante
una huella de memoria, la conciencia también.

La memoria se encuentra en todo el cerebro por hay varias zonas que guarda
n información que al final se conjugan en las áreas de asociación y de esta
manera podemos formar una memoria más ampliada un pensamiento y una co
nciencia de lo que estamos haciendo.

La teoría holística sugiere que un pensamiento es el resultado de un patrón d

e estimulación lo que se crea en el cerebro es un patrón de de estimulación
huellas némicas o circuitos neuronales de la corteza cerebral, el tálamo y el si
stema límbico cada una de estas áreas contribuye con su propio carácter o cu
alidad al proceso.

El hipocampo la puerta de entrada para que nosotros podamos recordar la inf

ormación además que el sistema límbico está relacionado con las estructuras
a este nivel principalmente amígdala y los centros de de placer y de castigo.

Nosotros recordamos mediante dos tipos de procesos, uno que es facilitación

y el otro que es la inhibición sináptica. Entonces la memoria deriva de las vari
aciones de la transmisión sináptica lo mismo que los circuitos neuronales entre
neuronas como resultado de una actividad neuronal previa. Cuando aprendem

Escuderia Putamen
os algo se van a formar circuitos neuronqles, esa es la actividad neurona. Los
cambios originan nuevas vías que cuando estamos expuestos a una nueva s
ensación, nosotros originados nuevas vias, nuevas sinapsis y estas vías puede
n ser facilitadas o inhibida y eso se realiza a partir de los circuitos neuronales
.

Cuando se crean nuevas vías : nuevas huellas de memoria

Memoria positiva y negativa

Nuestros pensamientos están repletos de información sensitiva y una función i

mportante del cerebro es su capacidad de ignorar la información extraña o irre
levante, la habitación o inhibicion.

El cerebro también tiene la capacidad de mejorar o almacenar ciertos recuerdo

s rastreando, mediante la facilitación de circuitos sináptica, sensibilización de la
memoria

Algunos recuerdos se pierden después de unos segundos, mientras otros dura

n horas, días, meses o años. Se clasifican en:

 memoria de corto plazo, dura segundos o minutos.tipificada por el recue

rdo de un número de teléfono nuevo.

Se debe a una actividad neuronal continua en un circuito reverberante, sucede

como resultado de una activación de sinapsis o terminales presinapticos que r
esultan de una facilitación o inhibición.

 memoria a medio plazo, dura unos días o semanas pero termina por p
erderse.

Resultado de aterciopelado es quimicas o físicas en la membrana presinaptica

o postsinaptica, que pueden persistir desde unos minutos hasta varias semana
s. Se estimula una terminal facilitadora y al mismo tiempo la llegada de una s
ensitiva, se produce una liberación de ser tónica en el lado sináptica de la ter
minal sensitiva.

Escuderia Putamen
La estimulación de los receptores de seretonina activan la adenilciclasa en el t
erminal sensitivo principal. Induce a la formación de cAMP, libera una proteína
quinas y fosforilación una proteína que bloquea los canales de K en el termin
al sensitivo. Origina un potencial de acción muy prolongado, que aumenta la
entrada de calcio en el terminal sensitivo

 memoria a largo plazo, una vez almacenada puede recordarse uu duran

te años o toda la vida.

Es el resultado de cambios estructurales en la sinapsis que mejoran o suprim

en la conducción de la señal. Incluyen:

Aumento del número de lugares de liberación de la vesícula sináptica

Aumento del número de vesículas sinapticas disponibly liberadas

Aumento del número de terminales presinapticos y cambios de la forma o núm

ero de espinas dendriticas.

Consolidacion de la memoria

Los recuerdos se convierten en memoria a largo plazo deben ser consolidados

, esto es iniciar cambios químicos o estructurales que apoyen la formación de
memoria a largo plazo

Se requieren de 5 a 10 minutos más una consolidación mínima,mientras que e

s necesaria una hora para una consolidación fuerte.

El mecanismo de repetición representa el proceso de consolidación.

Función de partes concretas del encéfalo en el proceso de memoria

Las lesiones de hipocampo conducen a la amnesia antro grada o la incapacid

ad de formar nuevos recuerdos

Este proceso no afecta a los recuerdos almacenados antes de la lesion. Se at

ribuye que el hipocampo esta conectado con los centros de castigo y recompe

Escuderia Putamen
nsa. En el hipocampo nuestras experiencias pueden estar asociadas con el pla
cer o castigo y eso contribuye la base de iniciación del proceso de memoria.

Las lesiones del tálamo conducen a la pérdida de memoria a largo plazo y en

algunos caso daño al hipocampo. Se supone que el tálamo puede ser parte
del mecanismo que busca la memorias almacenada y las “lee”, las personas q
ue presentan lesiones en el hipocampo tendrán alguna incapacidad de recuper
ar los recuerdos del pasado amnesia retrógrada

Con las lesiones en el hipocampo no tienen dificultad en adquirir destrezas físi

cas que requieren sola una repetición manual, y no implican expresión verbal
u otros tipos simbólicos de inteligencia superior.

Escuderia Putamen