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AUTOFORMACIÓN Y
FORMACIÓN DE LOS
CONSEJOS
PRODUCTIVOS DE
LOS
TRABAJADORES
“La creación de las bases espirituales y las bases
materiales del socialismo, son algo esencial para
poder ir transitando, construyendo. Digo esto
para invitar a la clase obrera a estudiar, estudiar
y estudiar. Los trabajadores tienen que ser
maestros, las trabajadoras; maestros del
Marzo 2017 socialismo, pero para eso hay que estudiar”
Comandante Supremo Hugo Chávez Frías
(Clausura del Congreso de los Trabajadores y
Trabajadoras de la Ciudad, el Campo y el Mar.
Caracas, 10 de noviembre de 2011).
Una introducción necesaria para esta política:
La histórica condición de construir el socialismo a escala internacional, pasa por la superación de
las formas o expresiones distorsionadas, subdesarrolladas y periféricas que genera el
capitalismo. Por tanto una de las tareas principales de la clase trabajadora venezolana en una
alianza histórica y estratégica con nuestra Fuerza Armada Nacional Bolivariana es echar andar en
la coyuntura actual, una poderosa y profunda revolución económica que haga explotar a su
máxima capacidad las fuerzas productivas inhibidas por efecto del rentismo petrolero, esto en el
marco de un nuevo tejido de relaciones de trabajo, base material y espiritual fundamental de la
sociedad del buen vivir, de la máxima felicidad social, del socialismo. Es necesario afirmar y lo
hacemos; no hay socialismo subdesarrollado, no existe el socialismo rentista. Una severa
disciplina y una creciente estructuración orgánica de la clase obrera venezolana demanda la
actual coyuntura para poder construir un nuevo modelo productivo, una nueva economía.
Formación entendida como acción social del sujeto histórico, es decir la formación está vinculada
a complejos tejidos de relación social, a las vivencias de los participantes. Su objetivo
fundamental es producir conocimiento a partir de la recuperación de la memoria histórica y de la
sistematización de la experiencia de vida. Elementos que no pueden ser desestimados frente al
reto de dirigir eficientemente los procesos productivos en contextos que impulsen la revolución
económica planteada.
Es una formación comprometida con lo real-concreto que pone de lado el uso de modelos
abstractos, imponiéndose la resolución teórico-práctica de problemas y contradicciones reales,
así como la reconstrucción permanente de categorías, conceptos, formulaciones,
procedimientos, técnicas y enfoques con la intención decidida de atender problemas que
dificultan el desarrollo social, el de la producción como uno de los más urgentes en esta
coyuntura caracterizada por un fenómeno complejo y de guerra económica que acosan la vida
nacional y nos coloca como patria, en una encrucijada de tipo cultural y civilizatorio.
Se trata de un proceso de formación que considera las relaciones, hechos, acciones, luchas
políticas empujadas por la voluntad humana fundada con un profundo conocimiento de la
realidad social y en combate decidido por fundar una ética socialista en la conducción de las
empresas.
OBJETIVOS GENERALES
Contribuir al proceso de formación de los trabajadores y las trabajadoras que integran los
Consejos Productivos de los trabajadores, con el propósito de convertirlos en sujetos
protagónicos dentro de los procesos productivos que se realizan en sus diferentes entidades
de trabajo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fortalecer la visión cultural que interpreta al trabajo como síntesis y esencia del desarrollo
humano a través del saber, lo productivo y el amor para la liberación, dignificación y
erradicación de la explotación.
Elevar los niveles de conciencia de clase de los trabajadores y trabajadoras y contribuir con
el fortalecimiento de los niveles de organización de la clase trabajadora.
CD Virgen
Reproducción
de material
Viáticos
Material de
Oficina
MÉTODO:
La teoría-praxis, comprendida como, investigación-acción, entendido este como el método fundamental,
combinándose de manera dialéctica con la percepción de la realidad, la interpretación y la sistematización,
tanto individual como colectiva. El plan se funda en lo real-concreto que pone de lado el uso de modelos
abstractos, imponiéndose la resolución teórico-práctica de problemas y contradicciones reales. Tiene su
asiento principal en la entidad de trabajo, sin obviar la comunidad para analizar los subprocesos
productivos a distintas escalas(local, regional, nacional y mundial) que integran el sistema de interrelación
de las cadenas productivas.
Cada multiplicador, será formado integralmente, conociendo cada uno de los módulos diseñados, el mismo
deberá responsabilizarse de replicar este proceso de formación en cada entidad de trabajo identificada y
donde previamente se haya conformado un Consejo Productivo de la Clase Obrera. Se mantendrá contacto
permanente, a fin de evaluar la marcha del proceso productivo y detectar mediante un sistema de alertas
tempranas posibles nudos críticos o puntos de crisis que entorpezcan el pleno desarrollo del mismo,
informando a su vez a niveles jerárquicos superiores cuando la problemática pueda superar su capacidad
de actuación y resolución. Desarrollara los siguientes pasos como estrategia metodológica de aplicación
en la entidad de trabajo.
1.- Elaborar el plan estratégico de trabajo.
2.- Formalizar las alianzas estratégicas.
3.- Elaborar el cronograma de visita guiada a los espacios productivos, identificados en mesa de
trabajo.
4.- Caracterización de los sujetos sociales protagónicos que participaran en la mesa de
evaluación, construcción y desarrollo del plan, de acuerdo a los procesos productivos
identificados.
5.- Determinar la metodología para la construcción en contexto de la propuesta formativa que
debe ser desarrollada .
6.- Conformación del colectivo estratégico de trabajo, que construirá las propuestas formativas.
Instalación de la mesa de evaluación, construcción y desarrollo curricular permanente.
6.- Construcción de las propuestas de acuerdo a los requerimientos y necesidades de los sujetos
sociales protagónicos caracterizados .
DURACIÓN
7.- GENERAL
Socialización DEL PLAN
de las propuestas DE FORMACIÓN:
formativas.
8.- Consolidación de las propuestas formativas, según las modalidades construidas por el
colectivo de trabajo .
9.- Ejecución del proceso formativo.
El proceso de autoformación y formación por parte de los multiplicadores en cada uno de los Consejos
Productivos de Trabajadores conformados, se realizará de acuerdo a la realidad funcional de cada entidad
de trabajo.