Guia 5° - Etica

Institución Educativa Municipal Técnica de Acción
Comunal Fusagasugá
Resolución No. 006159 Noviembre 29 de 2002
Código DANE : 125290001118
NIT :808.000.332-1
SEDE MANUELA BELTRÁN DOCENTE CRISTIAN CAMILO RODRÍGUEZ R
TIPO DE DOCUMENTO Guía y Taller 2 QUINCENA FECHA 22 04 2020
CURSO QUINTO ASIGNATURA ÉTICA
DBA1: Vivamos La Tolerancia Evita Juzgar A Las Personas
TEMAS:
 Conceptualización: valor de la tolerancia

 Declaración de los derechos humanos.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: identifica las sanciones por faltar al respeto a las personas
Expresa la tolerancia en los actos de su proyecto de vida.
LAS LA GUÍA SE DEBE DESARROLLAR EN EL CUADERNO DE ÉTICA Y VALORES.
1. Lee con atención y copia en tu cuaderno la definición y soluciona la sopa de letras

La tolerancia
Ser tolerante es lo mismo que ser respetuoso, indulgente y considerado con los demás. Es una cualidad
personal que se define como el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás, aunque sean
diferentes o contrarias a las nuestras.
Ser tolerante es aceptar y permitir las circunstancias o diferencias de los demás, es no impedir que haga
lo que éste desee, es admitir la diferencia o la diversidad. Para que los niños establezcan buenas
relaciones con sus semejantes, es necesario que aprenda a ser tolerante desde muy pequeño. Descubre
cómo educar en valores a tu hijo, en concreto, cómo educarle en el valor de la tolerancia.
Horario de atención a estudiantes para dudas e inquietudes de 7 am a 2 pm todos los días

Tel. 316 746 6411 – Email. Camilo732673@gmail.com
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2. Elabora una fábula de mínimo 15 líneas sobre el valor de la tolerancia

3. Dibuja y escribe 3 situaciones en las que recuerdes que no has sido tolerante con las
demás personas
4. Elabora una historieta de mínimo 8 escenas con la siguiente historia
Félix, la tortuga valiente
La tortuga Félix esperaba un día el autobús para ir a la escuela, con su cabeza baja y su carita triste, sin
ganas de ir al colegio. Su mamá, la tortuga, le preguntó:
 Félix, cariño, ¿qué te sucede?
 ¡Nada mami!- contestó Félix.
Félix no tenía amigos, siempre se sentaba solo y sin nadie con quien hablar. Todos le miraban siempre raro.
Su profesor, que había mandado para ese día una lectura a cada niño, dijo:
 Félix, ven, te toca leer.
Félix se levantó y empezó su lectura, pero estaba tan nervioso y con tanto miedo que no supo leer bien,
haciéndolo a una velocidad muy lenta. Cuando los niños lo escucharon empezaron a reírse de él y la jirafa
Jack dijo:
 Jajaja, no sabes leer y ¿sabes por qué? ¡Porque eres una tortuga!
Félix se sintió muy apenado y el profesor se molestó, mandando hacer silencio a la clase. Al rato tocaron la
campana del recreo y todos salieron al parque a jugar a la pelota, menos Félix, que se sentó aparte
mirándolos jugar pensando:
 Si yo no fuese una torpe tortuga lenta, me aceptarían y podría jugar y divertirme como ellos.
Pero la ardilla Liz, al ver a Félix solo le dijo:
 Félix, ven y juega con nosotros.
Cuando escuchó eso se alegró tanto de que quisieran jugar con él que se animó a participar, pero en ello
que cayó al suelo y todos los niños empezaron a reírse y a burlarse de él de nuevo. Todos menos Liz, que le
ayudó a levantarse. Y la jirafa Jack le dijo:
 ¿Ves? Eres una torpe tortuga lenta y nunca sabrás hacer nada bien.
Félix se levantó muy triste, empezó a llorar y corriendo se fue a su casa.
Cuando llegó, mamá tortuga le preguntó:
 ¿Qué te pasa cariño? ¿Algo anda mal?
 ¡Si yo no fuese una torpe tortuga lenta los demás niños me querrían!- contestó enfadado Félix.
Su madre, tras aquellas palabras, le dijo:

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 Hijo, nuestras diferencias son nuestras más grandes ventajas. El más pequeño tiene defectos, así como el
más grande también los tiene. Y, ¿qué significa? Que cada uno, aunque tenga defectos, errores o
desventajas, tiene que sacar lo mejor de sí mismo y que esas diferencias son las que nos hacen únicos.
Félix se sintió tan animado y feliz que le dio un gran abrazo a su mamá y al día siguiente volvió a la escuela
a soportar nuevas burlas, pero Félix, en vez de ponerse de nuevo triste, tuvo valor y dijo a la clase:
 Yo soy lento al leer pero eso es bueno, porque así los demás pueden entender las palabras que escuchan y
comprenderlo todo mejor.
Al sonar la campana del recreo todos salieron a jugar, y de nuevo la ardilla Liz invitó a Félix a participar.
Cuando llegó su turno pensó en las palabras de mamá y decidió esconderse dentro de su caparazón. Rodó y
rodó tan rápido que empujó la pelota mucho más fuerte qué todos los demás juntos. Al salir, todos
empezaron a aplaudirle y a felicitarlo por lo bien que jugaba. Entonces Jack, la jirafa, le preguntó:
 ¿Cómo aprendiste a jugar así?
Y Félix le respondió:
 Soy lento, pero mi mamá me enseñó que cualquiera puede ser bueno, incluso los pequeños y lentos como
yo. Todos somos buenos, fuertes e inteligentes, todo está en querernos y en valorar a los demás tal y como
son.
Declaración de los derechos humanos

La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento que marca un hito en la
historia de los derechos humanos. Elaborada por representantes de todas las regiones del
mundo con diferentes antecedentes jurídicos y culturales, la Declaración fue proclamada por la
Asamblea General de las Naciones Unidas en París, el 10 de diciembre de 1948 en su
Resolución 217 A (III), como un ideal común para todos los pueblos y naciones. La
Declaración establece, por primera vez, los derechos humanos fundamentales que deben
protegerse en el mundo entero y ha sido traducida a más de 500 idiomas.

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5. Elabora en tu cuaderno un dibujo que represente cada derecho humano

6. Resuelve el crucigrama

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7. Elabora 5 frases destacando la importancia de los derechos humanos

8. Observa el video dando clic en el link https://www.youtube.com/watch?v=cQyEZ5erG6k
9. Resuelve la siguiente sopa de letras

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DBA1: Vivamos La Tolerancia Evita Juzgar A Las Personas

 Conceptualización: valor de la tolerancia

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1. Lee con atención y copia en tu cuaderno la definición y soluciona la sopa de letras

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2. Elabora una fábula de mínimo 15 líneas sobre el valor de la tolerancia

Félix, la tortuga valiente

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7. Elabora 5 frases destacando la importancia de los derechos humanos

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