NOTA

COLEGIO PESTALOZZI
EVALUACIÓN: PARCIAL BIMESTRE: GRADO:

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS DOCENTE: DIEGO BERNAL

ESTUDIANTE: FECHA:

LOS ÚTILES ESCOLARES

Un buen día en el salón de clases, todos los niñitos salieron al recreo y de la
mochila del niño José, salieron todos los útiles escolares, ellos también querían
jugar. Empezaron a proponer juegos, juguemos a las escondidas, decía el tajalápiz,
juguemos a contar decía Doña regla, juguemos a la ronda, decía Don Compás, así
empezaron a reír y todos los útiles escolares de los demás niñitos también
salieron de las mochilas y empezaron a opinar. Con tremendo despelote,  el Señor
esfero alzo su voz para opinar: - Debemos elegir un líder que determine, que juego debemos jugar, y yo sería el más
apropiado para el cargo, ya que soy el más importante de los útiles escolares, cuando un niño quiere enfatizar, ahí estoy
yo!.. Nada, nada, dice el crayón, yo soy el más importante, ya que le doy color a sus cuadernos, - NO, NO!!, dijeron los
demás crayones, las temperas y los plumones… -No, no, debo  de ser yo, interrumpió Doña Regla, que soy la más exacta
y confiable, no, no, exclamo el borrador,  cuando algún niño comete un error, me tiene hay para solucionar sus
problemas. Solo uno, no opinaba, el más discreto y tímido de todos, el Lapicito, - y tú?, no quieres ser el líder le
interrogo un color… Yo?... respondió el lapicito; cuando el niñito José, sueña, imagina o crea, me usa para compartir su
creación con los demás niños, y como nos divertimos cuando dibujamos juntos,  cuando  da sus exámenes me tiene a su
lado para demostrar lo que sabe, siempre estamos juntos, porque somos amigos!, no soy el más importante, solo soy su
amigo. Los demás útiles, se sintieron satisfechos, y por unanimidad sombraron, al lapicito, el líder del grupo, ya que
sabía ser un verdadero amigo.

De acuerdo a la lectura anterior, responde las preguntas 1, 2 y 3.

1. ¿Porqué los útiles necesitaban un líder?

A. Para ser más justos
B. Para que determinara el juego que debían jugar
C. Para crear un juego nuevo para todos
D. Para hacer feliz al niño José

2. ¿Para qué usaba el niño José el Lapicito?

A. Para solucionar sus problemas
B. Para dar color a sus cuadernos
C. Para compartir su creación con los demás niños
D. Para ser exacto y confiable

3. ¿Cuál crees que es la enseñanza del cuento?

A. Ser un verdadero amigo
B. Elegir siempre a un líder para jugar
C. Decir nuestras cualidades
D. Saber opinar ante los demás

4. Si José compró un lápiz de $ 800, un borrador de $ 650, un tajalápiz de $ 450 y una regla de $ 950 ¿cuánto tuvo
que pagar en total José por sus útiles?
A. $ 2.650
B. $ 2.800
C. $ 2.850
D. $ 2.950

5. Estos son los ahorros de los niños de tercero para un paseo: Carlos ahorró $345.250, Juan Ahorró $304.990,
Luisa ahorró $400.100 y Marcos ahorró $397.890. ¿Cuál de los niños ahorró más dinero y cuál ahorró menos?
A. Marcos ahorró más y Carlos ahorró menos
B. Luisa ahorró más y Juan ahorró menos
C. Carlos ahorró más y Luisa ahorró menos
D. Luisa ahorró más y Marcos ahorró menos
 6. Descomponer el siguiente número :

789.567

345.908

$1.200
$4.350

$2.200
$1.850 $8.630

$450

$4.200 $7.155
$15.900

$850

Según el gráfico anterior responder las preguntas 7 y 8

7. ¿Cuánto costaría comprar una mochila, una regla, una caja de colores y una cartulina?
A. $ 21.150
B. $ 23.150
C. $ 23.550
D. $ 23.520

8. Si José compra tres marcadores y paga con un billete de $10.000 ¿Cuánto le sobra a José?
A. $ 3,400
B. $ 2.600
C. $ 1.500
D. $ 4.400

9. Escribe al frente el cómo se leen los siguientes números ordinales:

A. 34: _________________________________________________________________________

B. 98: _________________________________________________________________________

C. 46: _________________________________________________________________________

D. 72: _________________________________________________________________________

E. 61: _________________________________________________________________________

10. Realiza la siguiente suma aplicando la propiedad de la asociación.

450 + 325 + 674 + 103 + 560 + 234