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María de Lourdes Garcidueñas Vargas

Carolina González
Narrativas Gráficas Expandidas
27 de Marzo 2020

Impacto de la remediación en los textos y las prácticas lectoras.

El rápido avance de la tecnología en las últimas décadas ha generado grandes cambios en
diversos ámbitos. Uno de ellos es la transición de medios físicos a soportes digitales. En el caso de
las publicaciones, ya sean revistas, libros o cómics, es importante analizar qué cuestiones conlleva
el cambio del papel por la pantalla dado que existe preocupación por parte de editores, autores y
lectores sobre el futuro de lo impreso contra lo digital en cuestión de consumo, producción y cam-
bio cultural. Las implicaciones que se examinarán en el presente ensayo están relacionadas con las
diferencias que existen entre las ediciones físicas y digitales desde la perspectiva de los lectores, con
el objeto de identificar características únicas que aporta de cada uno de estos soportes con base en el
capítulo What Digital Remediation Does to Critical Editions and Reading Practices de Terje Hille-
sund y Clare Bélisle.

El primer concepto que debemos aclarar para comenzar el análisis es el de “remediación”, el cual,
definen como la forma en la que se adapta un contenido a nuevos soportes de representación genera-
dos por los avances tecnológicos de una época. Esto implica también la existencia de tipos distintos
de medios en un mismo periodo de tiempo, por lo cual se da un proceso de competencia entre ellos
que es justamente lo que experimentamos actualmente con los soportes digitales e impresos. En
esta transición, lo que es el texto y dónde se encuentra es una de las grandes diferencias que existen
entre ambos soportes. En el físico, el texto se encuentra impreso en las páginas que forman el libro,
al pasarlo a digital, se convierte en una serie de instrucciones codificadas y almacenadas y por otro
lado la representación visual que percibimos en la pantalla.

En cuestión de la experiencia lectora, el medio digital todavía toma prestadas prácticas de lectura de
los libros impresos, sin embargo han ido evolucionando más por una cuestión social que tecnológi-
ca. De este modo, encontramos que en los medios digitales, el lector se convierte en un actor que
puede tomar decisiones sobre el flujo del texto, y cuenta con la capacidad de compartir información
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de manera casi instantánea a cualquier parte del mundo. Estas características son compartidas por
el “mundo digital” en general que valora más el “saber cómo” que el “saber algo”. Es así como las
nuevas generaciones poseen nuevos criterios de valoración más utilitarios de los textos. El nuevo
reto para los lectores en la era digital tiene que ver con dos cuestiones principales: la vasta cantidad
de información que requiere de un dispositivo o software como intermediario para encontrar lo que
se busca y la constante creación y evolución de nuevas estructuras, por lo tanto, deben interpretar lo
que leen e identificar qué tipo de información es, de manera simultánea.

Podemos señalar que ambos soportes, siguen manteniendo características propias que los vuelven
valiosos para los lectores. Por un lado, los medios físicos proveen a los textos de un sentido de per-
petuidad y autoridad que los digitales aún no han logrado, no requiere electricidad para ser leído y
se puede acceder al texto de manera directa. Los medios digitales, por su parte, ha generado cambi-
os muy rápidamente en la escritura y lectura de textos, debido a la inmediatez en la que se pueden
compartir, pueden almacenar una gran cantidad de información en espacios reducidos, además de
que cuentan con herramientas eficientes para relacionar, analizar y encontrar datos.

Un caso concreto es la versión impresa de “El cuervo” de Edgar Allan Poe y su versión en la apli-
cación de Kindle para android. Pensando en un mercado que no es hablante nativo de inglés que
quiere acercarse por interés personal a esta obra de la literatura en su idioma original, surgen algu-
nas variaciones entre la experiencia de lectura en ambos soportes. La cuestión principal es que a
lo largo del texto aparecen varias palabras poco comunes, por lo cual, al leerla en impreso implica
tener un diccionario a la mano para conocer su significado. Sin embargo, la aplicación Kindle de
Amazon posee una herramienta que muestra al lector “pistas” o definiciones breves de las palabras.
Si bien esa función resulta de gran utilidad, a pesar de sus funcionalidades de modificación del
tamaño del texto y tipografía, entre otras capacidades de seleccionar y compartir información, en
cuestión de comodidad, el libro impreso aún es más amigable con la vista y cómodo para sostener
por largos intervalos de tiempo.

Por lo pronto podemos afirmar que los medios digitales siguen en evolución, cambiando de forma
para adaptarse a necesidades cada vez más específicas de los usuarios/lectores quienes seguimos en
este vaivén entre lo virtual y lo tangible.
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Obras citadas

Hillesund, Terje y Bélisle, Clare. “What Digital Remediation Does to Critical Editions and Read-

ing Practices”. Digital Critical Editions. Board of Trustees of the University of Illinois,

2014.

Poe, Edgar Allan. “The Raven”. Pocket Star Books, 2013.