UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Facultad de Ciencias - Departamento de Física

INFORME DE LABORATORIO

FUNDAMENTOS DE MECÁNICA -1000017

PRÁCTICA 3: Movimiento en una dimensión. Descripción del movimiento en una

dimensión

GRUPO: 7 SECCIÓN: 22 Profesora: Doris Cadavid

INTEGRANTES: Aldo Bornacelly, Lina Espinal, Andrea Vanegas.

FECHA: 8 DE ABRIL DEL 2020

RESUMEN

1
En el presente documento nos centraremos en el movimiento en una sola dimensión
cuyos conceptos fundamentales serán la posición, el desplazamiento, la velocidad y la
aceleración. Hablaremos de los sistemas de referencias como las rectas y los planos
cartesianos, diferenciaremos el desplazamiento del espacio recorrido a partir de las
direcciones en las que se mueva un cuerpo, distinguiremos la velocidad media de la
velocidad instantánea y la aceleración media de la aceleración instantánea, que en
resumen, se llama velocidad o aceleración media al promedio de los valores en el
tiempo total y a una velocidad o aceleración instantánea como aquella que se presenta
en un punto determinado del desplazamiento de una partícula.

Puesto que estamos hablando del movimiento en una dimensión vamos a suponer
movimientos rectilíneos en los distintos problemas que se nos presenten y por lo tanto
no hablaremos de movimientos circulares u ondulatorios. Nos enfocaremos en distinguir
si un movimiento tiene o no aceleración ya que las ecuaciones son distintas para ambos
tipos de movimientos. Siguiendo esta idea llamaremos movimiento rectilíneo uniforme a
aquellos en los que no haya aceleración y llamaremos movimiento rectilíneo uniforme
acelerado a aquellos en los que hay aceleración, la cual progresivamente cambia la
velocidad del cuerpo.

Respecto a las gráficas del movimiento, estas se diseñan a partir de los datos obtenidos
en el proceso experimental y representan la posición, la aceleración y la velocidad en
función del tiempo. Lo que se está representando en realidad son las ecuaciones del
movimiento que describen las estructuras del movimiento en los distintos casos, estas
ecuaciones se corresponden con funciones estudiadas en matemáticas y nos ayudarán
a entender aspectos del movimiento que servirán más adelante para la evaluación de
qué tan acertadas fueron nuestras predicciones, y, finalmente la proposición de
conclusiones.

INTRODUCCIÓN

La realidad, la naturaleza y hasta nosotros, los seres humanos, somos objetos de

estudio en el campo de la física, la cual se puede considerar como una de las ciencias
más puras junto a las matemáticas. A partir de esto, la física se apoya de las
matemáticas junto algunas ideas centrales para poder responder a los fenómenos
universales que nos rodean.

El movimiento es entre estos uno de los más cotidianos fenómenos que estudia la física.
Algunos de los pensadores que fundaron los principios de la física se centraron en este
problema del movimiento y aportaron las bases de un extenso estudio que hasta el día
de hoy es implementado como lo haremos a lo largo del presente informe.

Isaac Newton se dio cuenta de que los objetos no caían al suelo espontáneamente,
sus estudios de la fuerza gravitatoria y sus leyes del movimiento universales nos

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permitieron comprender el mundo a partir de la interacción de distintas fuerzas en la
naturaleza. Antes de Isaac, Johannes Kepler había estudiado y planteado tres leyes del
movimiento que hablan del movimiento de los planetas en el cielo desde sus órbitas e
incluso antes que él Galileo Galilei ya se había vuelto famoso por sus estudios en caída
libre a fin de comprender el movimiento en relación con el tiempo.

Todos estos pensadores coinciden en definir el movimiento como el traslado de una

partícula desde un punto inicial a un punto final que puede analizarse desde dos
grandes ramas de la física: la cinemática, estudia la velocidad que le toma a la partícula
realizar su desplazamiento, la distancia que recorre o la aceleración en su movimiento si
es que la posee o no, por otro lado la dinámica estudia las causas que provocan el
movimiento de una partícula. Juntas establecen los principios del movimiento dentro de
la física mecánica cuya comprensión nos permite acercarnos más al entendimiento de
nuestra realidad y la explicación de las bases que rigen las ideas universales del
movimiento en general.

OBJETIVOS

Analizar el comportamiento de partículas en una dimensión a partir del uso de conceptos

de posición, tiempo, velocidad y aceleración.
● Realizar mediciones directas e indirectas a partir de la observación de un
fenómeno físico y comprender su comportamiento.
● Encontrar la incertidumbre de las medidas directas e indirectas.
● Comprender relaciones matemáticas que describen el funcionar de experimentos
físicos.
● Desarrollar habilidades para graficar datos en papel milimetrado para el
respectivo tratamiento de los resultados experimentales.
● Relacionar fundamentos físicos de resultados y análisis de datos.
● Describir y abstraer información a partir del uso de gráficas que relacionen las
variables de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo a los
resultados experimentales.

DESARROLLO EXPERIMENTAL

Materiales

● Cinta métrica 1 m.
● Manguera 1 m.

3
 ● Tripley o base para sujetar la manguera.
● Silicona.
● Agua.
● Transportador.
● Rotulador.

Montaje del tubo de sandor Mikola

● Apoye y ajuste la manguera sobre el soporte elegido (tripley, superficie de metal,

etc).
● Tape uno de los extremos de la manguera con silicona.
● Proceda a verter agua sobre el interior de la manguera hasta que en su interior se
pueda ver un pequeño espacio de aire.
● Tape el otro extremo de la manguera.
● Con ayuda de la cinta métrica marque sobre la manguera los inicios y los finales
de las escalas de medición establecidas.
● Apoye uno de los extremos del tubo de mikola sobre una superficie plana, de
manera que el tubo se encuentre bajo la inclinación deseada, esta no debe
superar los 90 grados con respecto a la superficie horizontal.

Procedimiento

Medición de la velocidad de la burbuja de aire sobre el tubo de Mikola

● Establezca la referencia de la distancia sobre la cual va a tomar el tiempo.(5 cm,

10 cm, 20 cm).
● Establezca el origen de coordenadas (punto donde la distancia es 0).
● Una vez elegido el origen de coordenadas, Incline el extremo del tubo sobre el
cual inicia este origen, y mantenga el ángulo previamente establecido, apoyando
el tubo sobre una superficie horizontal plana y firme.
● Una vez que la burbuja de agua se encuentre sobre el origen de coordenadas
inicie el conteo de su cronómetro.
● Cada vez que la burbuja de agua alcance los límites de la referencia de distancia
establecida anote el tiempo exacto que le indica su cronómetro en frente de la
coordenada de la distancia correspondiente. Realice este procedimiento hasta
que la burbuja complete todo el trayecto.
● Establezca el grado de incertidumbre de sus medidas, teniendo en cuenta la
exactitud de los instrumentos y el error experimental del proceso.

● Repita este procedimiento mínimo 3 veces.

MARCO TEÓRICO

4
Gráfica de velocidad instantánea en función del tiempo.

En física la velocidad instantánea es aquella que posee una partícula en un instante

específico. Se espera que en una gráfica de velocidad constante el movimiento de la
partícula se mueve siguiendo una función lineal donde se relacionan el tiempo y la
distancia con una proporcionalidad directa cuando la partícula avanza y una
proporcionalidad indirecta cuando la partícula retrocede.
La recta que forman los datos obtenidos en la medición de un evento experimental con
velocidad constante terminaran recreando una gráfica de ecuación Y =mx+bdonde y es
la distancia, x es el tiempo, m es la pendiente y b es una constante.

La velocidad instantánea o simplemente velocidad se define como el límite de la

velocidad media cuando el intervalo de tiempo considerado tiende a cero. También se
define como la derivada del vector de la posición con respecto al tiempo. Su expresión
viene dada por:
lim Δ r →
dr →
v →= lim v m→ Δ t → 0 =
Δt→0 Δ t dt

La gráfica de velocidad instantánea y tiempo de un movimiento rectilíneo uniforme, que

se expresa en unidades de distancia sobre el tiempo, muestra que la velocidad
permanece constante a lo largo de un intervalo de tiempo dado, configurándose de esta
manera una línea paralela al eje horizontal (tiempo). Entonces la velocidad instantánea
en cualquier instante durante un intervalo de tiempo es la misma velocidad promedio
durante el intervalo, esto es matemáticamente representado como:

∆x
v x= , al recordar que Δx=x f −xi , se ve que x f =xi + v x Δt .
Δt

5
Cambio de inclinación en la toma de datos.

Si ocurre un cambio de inclinación durante la toma de datos se podría decir que el

cuerpo en estudio experimentó una aceleración que afectó la velocidad del movimiento.
Un cambio de inclinación podría ser mayor o menor al promedio de los datos, lo que
significa que la partícula acelera o desacelera respectivamente. Cuando en una gráfica
cambia la dirección de inclinación de la recta significa que la partícula también cambia
de dirección en su movimiento. Una inclinación de pendiente positiva significa un
aumento en la velocidad, por el contrario la inclinación de una pendiente negativa se
refiere al retroceso de la partícula, no obstante si la pendiente permanece neutral quiere
decir que la velocidad es constante nuevamente.

En la ecuación la constante m de la gráfica Y =mx+bse vería afectada; Si esta aumenta

la inclinación de la recta aumenta también de forma que se asimila más al eje y del
plano, por el contrario si disminuye la inclinación puede ser por una disminución en la
velocidad. El símbolo que adquiera m representará la dirección que tome la partícula.

Incertidumbre experimental.

Los instrumentos y métodos utilizados en un proceso de medida tienden a ser

imperfectos y sensibles a errores humanos o de fabricación, por tanto, ciertos cálculos y
análisis de los instrumentos y sus unidades de medida permite subsanar estas
desviaciones. Es por esto que cada una de las mediciones, tanto directas como
indirectas, van acompañadas de un margen de duda, el cual se conoce como
incertidumbre de una medición experimental, esta expresa la dispersión de los valores
que en conjunto forman un intervalo de confianza, en el cual se estima que se puede
hallar el valor exacto de la medición o mensurando. Se grafica mediante una barra que
representa el intervalo de posibles valores, siendo el centro de la recta el valor principal.

En la gráfica la incertidumbre podría afectar la linealidad de la ecuación que rige al

movimiento estudiado, nos damos cuenta de los errores causados por la incertidumbre
cuando estas magnitudes son mayores a las magnitudes de velocidad o aceleración
estudiadas.

Podemos distinguir entre la distorsión y la incertidumbre gracias al promedio de los

datos donde siempre y cuando se mantengan rigurosas a las reglas que se establecen
en un movimiento rectilíneo uniforme o un movimiento rectilíneo uniforme acelerado
podremos definir si la proporción entre la diferencia de los datos es adecuada o no.
Siempre que las proporciones de la tasa de cambio sean estrictamente proporcionales a
las ecuaciones que las rigen podremos decir que los datos usados son certeros.

Posición en función del tiempo para un movimiento con velocidad constante.

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Al graficar la posición-tiempo para una partícula bajo velocidad constante. El valor de la
velocidad constante entonces es la pendiente de la línea. Por ejemplo, la gráfica de un
carro que avanza a una velocidad constante de 50km/h se dibujaría de la siguiente
manera:

La recta que forman los datos obtenidos en la medición de un evento experimental con
velocidad constante terminaran recreando una gráfica de ecuación Y =mx+b, donde y es
la distancia, x es el tiempo, m es la pendiente y b es una constante.

Se determina entonces que a mayor cantidad de tiempo mayor distancia habrá recorrido
el carro. Empezando desde las cero horas el carro no aumenta ni disminuye su
velocidad por lo que a la primera hora ya habrá recorrido cincuenta kilómetros, a la
segunda hora cien kilómetros, a la tercera ciento cincuenta y así sucesivamente.
En esta gráfica posición-tiempo, la pendiente de la línea que representa el movimiento
es constante e igual a la magnitud de la velocidad. La fórmula x f =xi + v x Δt , que es la
ecuación de una recta, es la representación matemática de partícula bajo velocidad
constante, al abstraer el valor constante de la pendiente de la gráfica posición-tiempo y
se grafica como velocidad en función de tiempo se obtiene una línea recta paralela al eje
horizontal como fue detallado con anterioridad.

Aceleración en función del tiempo para un movimiento con velocidad constante.

La aceleración de una partícula se define como el cambio en la velocidad,

dividido por el intervalo de tiempo ∆t. Al no existir cambio de velocidad
durante el intervalo de tiempo dado, la aceleración es igual a cero dado que
no existe pendiente que permita relacionar el cambio de velocidades para la
partícula. Al tratarse de una línea recta paralela al eje horizontal para la
gráfica de velocidad y tiempo, su pendiente se grafica entonces como una

7
línea sobre el eje horizontal, la cual describe la aceleración de la partícula
analizada durante el intervalo de tiempo.
∆v
La aceleración se comprende entonces como a x = x y bajo velocidad constante su
∆t
gráfica:

PREDICCIONES

Para comprender la rapidez con la que emergen los cuerpos menos densos que el agua
a la superficie es necesario analizar el cambio de posición durante un intervalo dado. Se
considera que no existe una aceleración positiva de la velocidad en el eje y que
transforme la posición de la partícula de manera progresiva.
El Principio de Arquímedes afirma que los objetos sumergidos en fluidos mucho más
denso experimentan una fuerza de empuje vertical y contrario a la dirección de su peso.
Esta fuerza, corresponde con peso de la partícula introducido en el cuerpo liquido. Es
decir, el peso del cuerpo dentro del tubo de aceite será igual al peso real fuera de este
menos el peso del fluido que desplaza al sumergirse, entendiéndose así que el cuerpo
no se somete a una aceleración en su velocidad, pues las únicas fuerzas que actúan
dentro del sistema para la burbuja de aire es el peso (masa*gravedad) y la fuerza de

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empuje que va en dirección contraria y en la misma magnitud al peso real, el cual
permanece constante.
Entendiendo que el cuerpo posee un peso constante y la fuerza de empuje por lo tanto
también, se comprende el comportamiento de su velocidad como constante y positiva
en el eje vertical, de manera que se espera que las gráficas sean las siguientes:
● la gráfica de posición vs tiempo como una línea en diagonal que pasa por el
origen de coordenadas y cuya pendiente es la velocidad;
● la gráfica de velocidad vs tiempo como una recta horizontal;
● la de aceleración vs tiempo como una recta horizontal sobre el origen la cual
indique la ausencia de aceleración durante el experimento.

Si poseemos una gráfica de desplazamiento en función del tiempo, la velocidad se

puede determinar a partir de dos puntos de la recta, en donde: la diferencia entre las
coordenadas en y dividido entre la diferencia de las coordenadas en x, de ambos
puntos, se emplean para obtener la pendiente de la recta graficada, dicha pendiente
será el valor de la velocidad. En la gráfica de la velocidad en función del tiempo, el valor
de la constante k será el valor de la velocidad, es decir el punto en donde el eje y es
cortado por la recta.

Para el caso de la gráfica de aceleración vs tiempo no es posible obtener la velocidad,

ya que la gráfica obtenida únicamente nos da información acerca del cambio presente
en la velocidad mas no del valor que la expresa.

Se puede estimar que a medida que el ángulo de inclinación aumenta la velocidad

también lo hace, pero que la velocidad de la burbuja se mantendrá constante a lo largo
de su trayecto.

ANÁLISIS Y RESULTADOS

A continuación se presenta la tabla, donde encontraremos los datos de cada una de las
4 mediciones hechas. En ella se expresan las distancias recorridas por la burbuja de aire
en función del tiempo.

∆t
(desviación
máxima)
Tiempo(s)

Distancia(cm) Prueba 1 Prueba 2 Prueba 3 Promedio

10±0,5 2,5±0,1 2,3±0,1 2,9±0,1 2,6±0,1 0.3

20±0,5 5,0±0,1 4,7±0,1 5,4±0,1 5,0±0,1 0.3
30±0,5 7,6±0,1 7,4±0,1 7,9±0,1 7,6±0,1 0.2
40±0,5 10,1±0,1 9,9±0,1 10,6±0,1 10,2±0,1 0.3

9
 50±0,5 12,7±0,1 12,2±0,1 13,2±0,1 12,9±0,1 0.5
60±0,5 15,3±0,1 15,0±0,1 15,7±0,1 15,3±0,1 0.3
70±0,5 17,8±0,1 17,6±0,1 18,5±0,1 18,0±0,1 0.4
80±0,5 20,3±0,1 20,2±0,1 20,8±0,1 20,5±0,1 0.3
90±0,5 23,0±0,1 22,7±0,1 23,5±0,1 23,1±0,1 0.4
100±0,5 25,7±0,1 25,4±0,1 26,0±0,1 25,7±0,1 0.3
110±0,5 28,2±0,1 27,9±0,1 28,7±0,1 28,3±0,1 0.4
Tabla 1. Distancia recorrida en función del tiempo, promedio y respectiva desviación.

Debido a la naturaleza del movimiento rectilinio uniforme, el tiempo que se toma la

burbuja de aire en pasar de una referencia de distancia a otra siempre es el mismo, esta
característica es común en un movimiento donde la velocidad se mantiene constante.

La incertidumbre se estableció de acuerdo al número de medidas realizadas, donde

para un número n de medidas mayor a 2 pero menor a 10 la incertidumbre se establece
entre el mayor de los valores de la incertidumbre directa de los instrumentos de
medición y la incertidumbre debida a factores ambientales aleatorios, obtenida a partir
del método de la desviación máxima.

Intentos Tiempo total (s) Distancia total (cm)

Primera 28,2±0,1 110,0±0,5

Segunda 27,9±0,1 110,0±0,5

Tercera 28,7±0,1 110,0±0,5

Promedio 28,3±0,1 110,0±0,5

Tabla 2. Distancia recorrida total en función del tiempo y promedio.

Cuando analizamos el tiempo que se toma la burbuja de aire en realizar todo el trayecto
obtenemos la velocidad promedio de su desplazamiento, el valor de esta velocidad
debería coincidir con el de cada una de las velocidades instantáneas del mismo
desplazamiento.

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Gráfica 1. Distancia recorrida total en función del tiempo.

Al realizar una gráfica de dispersión con los valores de desplazamiento en función del
tiempo (los tiempos promedios de cada una de las tres pruebas), obtenemos un conjunto
de puntos en donde podemos trazar una línea recta que expresa la relación constante
entre el cambio en el desplazamiento con relación al tiempo. La proporción de dicho
cambio siempre se mantiene uniforme.

El cociente entre el cambio en el desplazamiento y el cambio en el tiempo expresa el

valor de la pendiente de la recta obtenida, de la misma forma el valor de la pendiente
hace referencia a la magnitud de velocidad de la partícula en desplazamiento.

Cálculo de la pendiente gráfica posición en función del tiempo

Bajo la ecuación de la recta que relaciona las variables de posición, tiempo y velocidad,
x=x 0 +v∗t , se determina, utilizando los promedios resultantes de las tomas de datos
que,
110 cm=0 cm+ v∗28.28 s,
v=110 cm/28.28 s,
v=3.88 cm/s,
donde v es la pendiente de la gráfica de posición en función del tiempo.
Para el cálculo de la incertidumbre propagada de la velocidad se utiliza el método de
derivadas parciales, donde:

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∆ v=¿

∆ v=¿± 0,06

Gráfica 2. Velocidad resultado de la pendiente de la gráfica 1. en función del tiempo.

Los puntos que se observan en la tabla de velocidad (cm/s) corresponden a los valores
de incertidumbre propagada de la velocidad calculada mediante el método de derivadas
parciales, intervalo de incertidumbre que resulta considerablemente pequeño.
El análisis gráfico de la velocidad en función del tiempo nos permite confirmar que las
características del movimiento estudiado corresponden a las de un movimiento rectilíneo
uniforme.

Cálculo de la pendiente gráfica velocidad en función del tiempo

La aceleración de la partícula se entiende como la pendiente de la gráfica de velocidad

en función del tiempo, la cual es igual a cero. La burbuja analizada no experimenta una
aceleración, puesto que el cambio de posición es constante. La gráfica aceleración en
función del tiempo se describe de tal manera como una línea sobre el eje horizontal.

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 Gráfica 3. Aceleración de la burbuja resultado de la pendiente de la gráfica 2. en función
del tiempo.

De manera que la gráfica va en concordancia con las las leyes del MRU, la aceleración
que experimenta la burbuja de aire a lo largo todo el trayecto siempre es igual a 0.

Cálculo de las velocidades instantáneas

Para comprender el comportamiento de la burbuja en un intervalo de tiempo específico

se considera el límite del desplazamiento dividido por el tiempo de transcurrido en el
intervalo de tiempo dado cuando este tiende a cero. A partir de la ecuación de la recta
obtenida y de los valores resultantes se construye la tabla que describe las variaciones
de posición respecto a intervalos de tiempo específicos. La línea que se observa en la
gráfica 4 se trata de la recta que mejor describe el comportamiento de las velocidades
en función del tiempo, así mismo, se observan los rangos de incertidumbre de las
variables.

Velocidades instantáneas
Velocidad Tiempo Desplazamie Incertidumbre Incertidumbre Incertidumbre Incertidumbre por
(cm/s) (s) nto (cm) tiempo distancia (cm) velocidad cada velocidad
3,9 2,6 10,0 0.3 0,5 0,06 0,6
4,0 5,0 20,0 0.3 0,5 0,06 0,4
3,9 7,6 30,0 0.2 0,5 0,06 0,2
3,9 10,2 40,0 0.3 0,5 0,06 0,2
3,9 12,9 50,0 0.5 0,5 0,06 0,2
3,9 15,3 60,0 0.3 0,5 0,06 0,1
3,0 18,0 70,0 0.4 0,5 0,06 0,1

13
 3,91 20,5 80,0 0.3 0,5 0,06 0,08
3,90 23,1 90,0 0.4 0,5 0,06 0,08
3,89 25,7 100,0 0.3 0,5 0,06 0,07
3,88 28,3 110,0 0.4 0,5 0,06 0,07

Tabla 3. Velocidades instantáneas en función del tiempo y respectivas incertidumbres.

Gráfica 4. Descripción de velocidades instantáneas en función del tiempo.

Método de mínimos cuadrados

El método de mínimos cuadrados permite calcular las variables m y b que mejores se
ajustan a la ecuación de la recta de forma matemática. Para determinar el
comportamiento de la pendiente de la gráfica de velocidades instantáneas.

Velocidad (cm/s) Tiempo (s) (x*y) x^2

3,89 2,57 9,99 6,60
3,97 5,03 19,9 25,3
3,92 7,65 29,9 58,5
3,92 10,19 39,9 103,8

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 3,86 12,92 49,9 166,9
3,91 15,31 59,9 234,4
3,89 17,97 69,9 322,9
3,91 20,46 79,9 418,6
3,9 23,06 90 531,8
3,89 25,68 99,9 659,5
3,88 28,28 110 799,7
=42,94 =169,12 =659,09 =3328,1
Tabla 4. Descripción de velocidades instantáneas en función del tiempo.

m ≈ 0.

Al analizar los valores resultantes de la velocidad instantánea de la burbuja de aire y su

comportamiento en la gráfica se encuentra que, tras la linealización, posee una
pendiente negativa muy cercana a cero. El valor de la pendiente para la gráfica 4 es
igual a 0,0015 siendo la línea recta que más se aproxima a los datos calculados, sin
embargo, al ser los valores tan pequeños se considera como nula su dimensión, es decir
que la aceleración de la burbuja de aire es igual a cero, y el resultado obtenido de la
pendiente respresentan la acumulacion de errores de la toma de medidas directas
durante el experimento.
La gráfica de aceleración en función del tiempo se comprende de acuerdo a los
resultados obtenidos de la siguiente manera:

Gráfica 5. Descripción de la aceleración en función del tiempo.

15
 CONCLUSIONES

El cambio de posición que experimenta la burbuja describe una recta durante el intervalo
de tiempo analizado, razón por la cual se determina su pendiente y se concluye que
existe una velocidad constante, es decir, la partícula no se somete a una aceleración
positiva en el eje y.
● Los datos presentan una distorsión muy pequeña resultado de la toma de datos
durante el desarrollo del experimento, pues se trataron de mediciones directas
que dependen de factores externos e inciertos como errores humanos o de
apreciación.
● Al analizar los resultados se encuentra que se trata de un movimiento rectilíneo
uniforme, donde la velocidad permanece constante, es decir, el cuerpo no se
somete aceleración.
● Se concluye que el valor de la pendiente de la gráfica de velocidad en función de
tiempo permite comprender el error de los datos tomados.
● Suponiendo que durante la experimentación se produjera un cambio brusco en la
inclinación del tubo plástico, debido a la interacción con el la gravedad, la
velocidad de la burbuja se vería afectada, de modo que esta pasaría de ser
constante a ser variable. Gracias a el nuevo valor que tomaría la velocidad
instantánea la gráfica ya no sería una línea horizontal, el nuevo valor en la
velocidad provocaría una ruptura en esta recta, la cual se mantendrá constante
en caso de someterse a una nueva inclinación.
● Se afirma que la gráfica de velocidades instantáneas y la aceleración resultante
de esta, permiten visualizar los errores en la toma de medidas, pues se trata de
valores muy pequeños que demuestran la tendencia de la burbuja a un
movimiento rectilíneo uniforme. Al tratarse de tomas de datos imprecisas y con
cierto rango de incertidumbre (la cual es natural de los artefactos utilizados para
las mediciones) las ecuaciones y los gráficos presentan errores insignificantes.
● Consecuentemente, se afirma que es necesario realizar múltiples tomas con toda
la minuciosidad que estas requieren para obtener resultados mucho más
precisos.
● El experimento permite comprender el movimiento de una partícula que se
sumergen dentro de cuerpo líquido, la manera como la densidad del líquido y el
peso de estas actúa para producir movimiento. El principio de Arquímedes
permite comprender el comportamiento físico de un cuerpo sumergido en un
líquido, que experimenta una fuerza de empuje que contrarresta el peso
(masa*gravedad) del cuerpo.
● El movimiento a velocidad constante que se evidencia en el experimento se dá
principalmente por el empuje hidrostático resultante, este empuje resulta de la
diferencia de presiones sobre la superficie de la burbuja de aire, que actúa como

16
 una fuerza cuya magnitud es igual al peso del fluido desplazado, y que siempre
va hacia arriba a través del centro de gravedad del cuerpo.

REFERENCIAS

[1].SERWAY, R. A.; Faughn, J. S. y Moses, C. J. Fisica. Cengage Learning Editores, (2005).

[2].Alonso, M; Acosta, V. INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I MECÁNICA CALOR. Física. Cultural,

S. A. Novena Edición, (1961).

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(2009).

[4]TIPLER P. A. Física preuniversitaria, Editorial Reverté S. A . (1992).

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Hernández Jaque (2017).

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[7].Martinez, J. B. Mecánica newtoniana. Editorial UPC .(2011)

[8].Galán, J.G .Sistemas de unidades físicas. Editorial Reverté S. A. (1987)

17
[9].Tiberius. J. Física y Dinámica Global: Física Global. Molwick. (2016)

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Pérez Montiel, Héctor (2011) FISICA GENERAL BACHILLERATO, Grupo Editorial Patria,
edición 4.

[11].Hewitt, Paul G., (2009), Conceptos de Física, Editorial Limusa S.A. de C.V.

[12].Tippens, Paul E. (2011), FISICA conceptos y aplicaciones, Editorial: MCGRAW HILL,

edición 7.

[13].Cromer, A.H. Física para las ciencias de la vida. Editorial Reverté, S. A.(1981)

Preguntas (Pre-informe)

1. ¿Cómo espera que sea la gráfica de velocidad instantánea en función del tiempo
para un movimiento con velocidad constante? Dibújela, explicando por qué debe
ser así. Escriba la expresión matemática que describe esta gráfica Si esta
ecuación tiene cantidades constantes, ¿cuáles son sus unidades?

18
 Respuesta:
En física la velocidad instantánea es aquella que posee una partícula en un
instante específico. Se espera que en una gráfica de velocidad constante el
movimiento de la partícula se mueve siguiendo una función lineal donde se
relacionan el tiempo y la distancia con una proporcionalidad directa cuando la
partícula avanza y una proporcionalidad indirecta cuando la partícula retrocede.
La expresión matemática que describe este tipo de gráficas es de la forma:Y =k
donde el eje y (la velocidad) es igual a una constante k.
Las unidades de la ecuación dependen del tipo de unidad de medida empleado.
Para este caso, y según SI, la unidad recomendada es metro por segundo (m/s) .

2. Suponga que su gráfico proviene de una toma de datos experimentales. Si, por
ejemplo, ocurre un cambio de inclinación inesperado durante la toma de datos,
¿cómo se afectaría esta gráfica?, ¿Cómo se afectaría la ecuación que describe la
gráfica?

Respuesta:
Debido a la interacción con el la gravedad, la velocidad de la burbuja se vería
afectada, de modo que esta pasaría de ser constante a ser variable. Gracias a el
nuevo valor que tomaría la velocidad instantánea la gráfica ya no sería una línea
horizontal, el nuevo valor en la velocidad provocaría una ruptura en esta recta. La

19
 ecuación que describe la gráfica pasaría de ser ecuación de la forma y= v, a ser
una ecuación de una gráfica definida trozos.

3. Sus datos tienen incertidumbre experimental ¿Cómo afecta a la gráfica la

incertidumbre de sus datos? ¿Cómo puede distinguir en la gráfica entre la
incertidumbre y la distorsión?

Respuesta:
En la gráfica la incertidumbre podría afectar la linealidad de la ecuación que rige
al movimiento estudiado, nos damos cuenta de los errores causados por la
incertidumbre cuando estas magnitudes son mayores a las magnitudes de
velocidad o aceleración estudiadas.

Podemos distinguir entre la distorsión y la incertidumbre gracias al promedio de

los datos donde siempre y cuando se mantengan rigurosas a las reglas que se
establecen en un movimiento rectilíneo uniforme o un movimiento rectilíneo
uniforme acelerado podremos definir si la proporción entre la diferencia de los
datos es adecuada o no. Siempre que las proporciones de la tasa de cambio sean
estrictamente proporcionales a las ecuaciones que las rigen podremos decir que
los datos usados son certeros.

4. ¿Cómo espera que sea la gráfica de posición en función del tiempo para un
movimiento con velocidad constante? Dibújela, explicando por qué debe ser así.
Escriba la expresión matemática que describe esta gráfica Si esta ecuación tiene
cantidades constantes, ¿cuáles son sus unidades? ¿Cuál es la relación entre esta
gráfica y la de velocidad instantánea vs tiempo?

Respuesta:
Se espera que sea una gráfica representada por una línea recta, en donde la
variable dependiente (la posición) varía de forma uniforme respecto a los
diferentes valores de la variable independiente (el tiempo). La pendiente de dicha
recta dependerá de la de la magnitud y dirección de la velocidad. Para el caso en
el que la velocidad es positiva encontraremos una recta con valores ascendentes
en el eje y, contrario al caso de una velocidad negativa, donde encontraremos
valores descendentes para este mismo eje.
La expresión matemática que describe la gráfica es de la forma:
y=mx+b

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5. ¿Cómo espera que sea la gráfica de aceleración en función del tiempo para un
movimiento con velocidad constante? Dibújela, explicando por qué debe ser así.
Escriba la expresión matemática que describe esta gráfica Si esta ecuación tiene
cantidades constantes, ¿cuáles son sus unidades?

Respuesta:
La aceleración de una partícula se define como el cambio en la
velocidad, dividido por el intervalo de tiempo ∆t. Al no existir cambio de
velocidad durante el intervalo de tiempo dado, la aceleración es igual a
cero dado que no existe pendiente que permita relacionar el cambio de
velocidades para la partícula. Al tratarse de una línea recta paralela al
eje horizontal para la gráfica de velocidad y tiempo, su pendiente se
grafica entonces como una línea sobre el eje horizontal, la cual describe
la aceleración de la partícula analizada durante el intervalo de tiempo.

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 ∆ vx
La aceleración se comprende entonces como a x = y posee unidades de
∆t
metros sobre segundos cuadrados según el Sistema Internacional.

La ecuación matemática que describe la gráfica es de la forma y=0

6. Suponga que el objeto que se mueve en línea recta es un carro de juguete,

estime la magnitud de las cantidades constantes de sus gráficos para este caso.
¿Cómo afectaría una distorsión estas gráficas? ¿Cómo se afectarían las
ecuaciones que describen las gráficas? ¿Cómo puede distinguir en las gráficas
entre incertidumbre y distorsión?
Respuesta:
Para un movimiento rectilíneo uniforme, el cuerpo cambiara de posición de forma
proporcional con el pasar del tiempo, es decir que su grafica de posicion en
funcion de tiempo seria una linea recta con m de pendiente. Al mantener una
velocidad durante todo el intervalo de tiempo, el cuerpo no se sometería a una
aceleración positiva o negativa que cambien su velocidad de manera notoria, es
decir que se diagrama un línea recta sobre el eje horizontal para la aceleracion en
funcion del tiempo.

Predicciones (Pre-informe)

1. ¿Cómo serán las gráficas de posición vs tiempo, velocidad vs tiempo y

aceleración vs tiempo correspondientes al movimiento de la burbuja? Dibuje estas
gráficas para ilustrar su respuesta.

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Respuesta:

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 Se espera que las gráficas sean las siguientes: La gráfica de posición vs tiempo
como una línea en diagonal que pasa por el origen de coordenadas y cuya
pendiente es la velocidad, la gráfica de velocidad vs tiempo como una recta
horizontal cuyo corte en el eje y sea diferente de cero, y la de aceleración vs
tiempo como una recta horizontal sobre el origen la cual indique la ausencia de
aceleración durante el experimento.

2. ¿Cómo puede determinar la velocidad de la burbuja de cada una de las gráficas

anteriores?

Respuesta:
Si poseemos una gráfica de desplazamiento en función del tiempo, la velocidad
se puede determinar a partir de dos puntos de la recta, en donde: la diferencia
entre las coordenadas en el eje y dividido entre la diferencia de las coordenadas
en el eje x, de ambos puntos, se emplean para obtener la pendiente de la recta
graficada, dicha pendiente será el valor de la velocidad promedio.

En la gráfica de la velocidad en función del tiempo, el valor de la constante k será

el valor de la velocidad, es decir el punto en donde el eje y es cortado por la recta.
Si la gráfica no muestra el punto de corte con el eje Y, cualquiera de los puntos
presentes en la gráfica de dispersión puede expresar la velocidad presente en un
intervalo de tiempo dado.

Para el caso de la gráfica de aceleración vs tiempo no es posible obtener la

velocidad, ya que la gráfica obtenida únicamente nos da información acerca del
cambio presente en la velocidad mas no del valor que la expresa.

3. ¿Cómo cree que depende la velocidad de la burbuja del ángulo de inclinación del
tubo?

Respuesta:
Se puede estimar que a medida que el ángulo de inclinación aumenta, la
velocidad con la que la burbuja de aire se desplaza hacia arriba también lo hace,
es decir, entre más pronunciado sea el ángulo de inclinación mayor será la
velocidad. También se espera que dicha velocidad se mantenga constante a lo
largo de todo el trayecto, sin importar los diferentes ángulos de inclinación
estudiados.

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