Planeación Semestral 2020-2

Objetivo: Establecer un mecanismo que nos permita planificar el desarrollo de la

asignatura durante el semestre.

Nombre del docente Dra. Sonia Rangel

Nombre del adjunto

*Será
Asignatura Seminario: Cine de Autor Clave proporcionada
por Secretaría
General
Semestre Horas por semana
7 mo 3 hrs
El alumno conocerá diversas biofilmografías de
Propósito general de la asignatura
acuerdo a las bases específicas para un estudio
constante y cotidiano de todas las personalidades
que

han dejado huella en el cine como autores, ya detrás

de cámara o frente a ella. Esta visión debe ser de
conjunto, lo que permitirá estudiar aspectos diversos
como fotografía, edición, sonido y todas y cada una
de las nociones propias del cine y de su evolución
como séptimo arte.

No. Fechas Contenidos Actividades Materiales Evaluación

didácticos *
1 Genelaogia del Lecturas: Bazin. Lectura ,
¿Qué es el análisis de
cine de autor.
cine? Cap. I, II,
films y
III, VI y VIII.
Cine y Deleuze. “¿Qué participación
vanguardias es el acto de en clase.
artísticas creación?”
Brenez.
Andre Bazin y la “Estamos de
acuerdo con
pregunta ¿qué es todo lo que
el cine? . lucha y sigue
Especificidad del luchando desde
cine como arte. el principio del
tiempo”.
 Crítica y Rangel. “El
letrismo y la
pensamiento
destrucción del
cinematográfico. cine”.
Elementos del
cine de autor.


2 Autores Lectura: Trias. Lectura ,
De cine. análisis de
clásicos. Kubrick,
Tarkovski.
Buñuel y films y
Esculpir el
Tarkovski. tiempo. Bazin. participación
El cine de la en clase.
crueldad.
Análisis de obra
de los autores.
3y Cine de autor: Lectura: AA.VV. Lectura ,
4 La nouvelle análisis de
crítica y
vague. Sus
creación (La films y
protagonistas.
nouvelle vague). De Baecque participación
Cinefilia, crítica y (comp). La en clase.
práctica política de los
autores.
cinematográfica.
Política y poética
de los autores. La
nouvelle vague:
Godard, Rivette,
Truffaut, Romher,
Chabrol.

5y Nuevo cine Lectura: Kluge. Lectura ,
6 120 historias del análisis de
alemán:
cine. Herzog.
Filosofía, films y
“Expuestos a la
estética y naturaleza” y participación
política. “declaración de en clase.
Manifiesto Minnesota”.
Wenders. El
Oberhausen. A.
acto de ver.
Kluge. Imágenes Fassbinder. La
invisibles e anarquía de la
imagen-dialéctica. imaginación.
Docu- drama. W.
Herzog. Docu-
ficción, imagen-
extática y crítica a
la modernidad.
W.Wenders, el
acto de ver, los
 dispositivos de la
imagen, el
pensamiento en
el arte. R.W.
Fassbinder.
Microfísica del
poder y el deseo,
imagen-crítica y
genealogía del
fascismo.

7 Cine ensayo e Lectura: Lectura ,
imagen-pensami Rancière. La análisis de
fábula films y
G. Debord. Cine- cinematografica participación
ensayo. C. Distancias del en clase.
Marker cine- cine. VV.AA.
ensayo e imagen- Pensar el cine
memoria. Straub. 1. Duras. Los
Godard imagen ojos verdes.
de la historia. Farocki.
Duras la escritura Desconfiar de
cinematografica. las imágenes
Farocki:imagen y
dispositivo.

8y Cine de autor Lectura: Lectura ,

9 Ranciére. análisis de
contemporáneo.
Distancias del
Andrjez Zulawski, films y
cine. Tirard.
Béla Tarr, David Lecciones de participación
Lynch, David cine. Déotte. La en clase.
Cronenberg, época de los
aparatos.
Sharunas Bartas,
Rangel.
Michael Haneke, Ensayos
Alexander imaginarios.
Sokurov. Pedro
Costa, Lars von
Trier.

10 Nuevas Lectura: Rangel. Lectura ,
tendencias. análisis de
Grandrieux, Refn, Ensayos films y
Patiño, Serra, imaginarios. participación
 Lanthimos, “Opacidad y en clase.
Pereda. vibración”,
“Estratos de la
imagen”.

* Indicar cómo se avaluará al alumno en la asignatura. EJEMPLO:
30% de lecturas
30% participación en clase
asistencias obligatoria
40% trabajo final

Bibliografía y Filmografía básica Bibliografía y Filmografía complementaria

- AUMONT, JACQUES. Las teorías de

- ANDERSON, LINDSAY. Sobre John los cineastas / La concepción del cine
Ford / Escritos y conversaciones. de los grandes directores. Paidós.
Paidós. Barcelona, 2005 Barcelona, 2006

- ANTONIONI, MICHELANGELO. - BERGALA, ALAIN. Nadie como

Para mí, hacer una película es vivir.
Paidós. Barcelona, 2006
- BAZIN, ANDRÉ. Jean Renoir /
Períodos, filmes y documentos.
Paidós. Barcelona, 2007
Godard. Paidós. Barcelona, 2008
- FASSBINDER, RAINER WERNER.
La anarquía de la imaginación
/ Entrevistas, ensayos y notas. Paidós.
Barcelona, 2000

- _____________ ¿Qué es el cine? - TIRARD, LAURENT. Más lecciones

RIALP. Madrid, 2001. de cine. Paidós. Barcelona, 2008 VV.
AA., La Nouvelle Vague / Sus
- _____________ El cine de la protagonistas. Paidós. Barcelona,
crueldad. Mensajero. Bilbao, 1977. 2007

- CHION, MICHEL. David Lynch. Filmografia ( obra completa de los autores a revisar
Paidós. Barcelona, 2006 en el curso)

- DE BAECQUE, ANTONIE. La
política de los autores / Manifiestos de
una generación de cinéfilos. Paidós.
Barcelona, 2008

- DEBORD, GUY. La sociedad del

espectáculo. Pre-textos. Valencia.

- DEOTTE, JEAN-LOUIS. La época de

los aparatos. Adriana Hidalgo. Buenos
Aires, 2013. DREYER, CARL TH.
Reflexiones sobre mi oficio.
Paidós. Barcelona, 2007

- DURAS, MARGUERITE. Los

ojos verdes. Plaza y
Janes. Barcelona, 1983

- DYER, RICHARD. Las

estrellas cinematográficas:
historia, ideología, estética.
Paidós Ibérica. Barcelona,
2001

- EVANS, PETER WILLIAM.

Las películas de Luis Buñuel /
La subjetividad y el deseo.
Paidós. Barcelona, 2006

- FAROCKI, HARUN.
Desconfiar de las imágenes.
Caja Negra. Buenos Aires,
2013.

- HERNANDEZ LES, JUAN A. Orson

Welles: la dignidad estética. Ediciones
JC Clementine. Barcelona, 2008

- KLUGE, ALEXANDER. 120 historias

del cine. Caja Negra. Buenos Aires,
2010.

- RANCIÈRE, JACQUES. Las

distancias del cine. Manantial.
Buenos Aires, 2012.

- ___________________ La fábula
cinematográfica. Paidós. Barcelona.

- ___________________ Béla Tarr. El

tiempo del después. Shangrila.
Santander , 2013.

- RANGEL, SONIA. Ensayos

imaginarios. Aproximaciones
estéticas al cine de David Lynch,
David Cronenberg, Béla Tarr y
Nicolás Pereda. Ítaca. México, 2015.

- RIAMBAU, ESTEVE. De la Nouvelle

Vague al final de la escapada. Paidós.
Barcelona, 2004

- ROSSELLINI, ROBERTO. Un
espíritu libre no debe aprender
como esclavo / Escritos sobre cine y
educación. Paidós. Barcelona, 2005

- SCORSESE, MARTIN. Mis placeres

de cinéfilo / Textos, entrevistas,
filmografía. Paidós. Barcelona, 2007

- STAM, ROBERT. Teorías del cine.

Paidós. Barcelona, 2008 TARKOVSKI,
ANDREY. Esculpir el tiempo. UNAM.
México, 2009.

- TIRARD, LAURENT. Lecciones de

cine / Clases magistrales de grandes
directores. Paidós. Barcelona, 2008

- TRÍAS, EUGENIO. Lo bello y lo

siniestro. Debolsillo. Madrid, 2009

- _______________ De cine. Galaxia

Gutenberg. Barcelona , 2013

- TRUFFAUT, FRANÇOIS. El placer

de la mirada. Paidós. Barcelona, 2005

- VIDOR, KING. Un árbol es un árbol /

Una autobiografía. Paidós. Barcelona,
2007

- WENDERS, WIM. El acto de ver /

Textos y conversaciones.
Paidós. Barcelona, 2006

- YOEL, GERARDO (Comp.) Pensar

el cine 1. Imagen, ética y filosofía.
Manantial. Buenos Aires, 2004.

- ______________________ Pensar
el cine 2. Cuerpo(s), temporalidad y
nuevas tecnologías. Manantial.
 Buenos Aires, 2004. VV.AA. Cine y
Filosofía. La entrevistas de Fata
Morgana. Cuenco de Plata. Buenos
Aires, 2014

Sonia Rangel Espinosa

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Firma

Fecha 09 01 2020
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