INTERVALOS

Definición: Los intervalos son los subconjuntos conexos de R. Más

precisamente, son las únicas partes de R que verifican la propiedad
siguiente:

Se usan habitualmente dos notaciones: [a; b) o [a; b [

Para representar el conjunto de los x tal que a ≤ x < b. En este ejemplo no

se incluye el elemento b del intervalo pero si el elemento a.

La regla del corchete invertido resulta más intuitiva si uno se imagina

que el corchete es una mano que tira hacia fuera o empuja hacia dentro,
respectivamente, un extremo del intervalo.

En el ejemplo anterior, a pertenece al intervalo mientras que b no.

Al representar la desigualdad a b en la recta numérica:

x R
a b
Se deduce que existen números reales entre “a” y “b”, o que hay
números antes que “a” y después de “b”.

Por lo tanto se puede escribir como una desigualdad: a  xb

Los intervalos son conjuntos de números definidos

mediante la relación de orden en el campo de los números
reales

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Clases de Intervalos:

Se pueden clasificar los intervalos según sus características topológicas:

A. Intervalo Abierto.- Es el conjunto de todos los reales X para los

cuales:
a  x b

¡Donde no se incluyen los extremos!

Se denota:  a, b

x R
a b

¿Cuáles son los números que conforman el intervalo 3, 4 ?

Son: -2, -1, 0, 1, 2,3 pues no se incluye el -3 ni el 4.

B. Intervalo Abierto.- Es el conjunto de todos los reales X para los

cuales:

a  x b
¡Se incluyen los extremos!

Se denota por:  a, b 
x R
a b

¿Cuáles son los números que conforman el intervalo 2,3 ?

Completar la respuesta y verificar la solución líneas abajo:

C. Intervalo Semiabierto por la Izquierda.- Es el conjunto de todos

los números reales X para los cuales:

a x  b
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 ¡No se incluye el extremo izquierdo!
Se denota:  a, b 

x R
a b

¿Cuáles son los números que conforman el intervalo 2,3 ?

Completar la respuesta:

D. Intervalo Semiabierto por la Derecha- Es el conjunto de todos

los reales X para los cuales:
a  xb
Se denota por:  a, b 
x R
a b
¡No se incluye el extremo derecho!

¿Cuáles son los números que conforman el intervalo :  2 , 3

Completar la respuesta:

¡Verificar las respuestas de los ejemplos!

b. -2, -1, 0, 1, 2, 3
c. -1, 0, 1, 2, 3
d. -2, -1, 0, 1, 2

OPERACIONES CON INTERVALOS

Como los intervalos son subconjuntos de los

números reales se puede realizar operaciones
de unión, intersección, diferencia y
complementación.

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 1. Dados los intervalos:

A=  4, 3 
B=  3 , 5 
Graficar y encontrar:

a) A  B , “Representa los números comunes a ambos

intervalos “

A
B
R

-4 -3 0 3 5

CS=  3 ,3
b) A  B , “Representa todos los números comprendidos en
los intervalos “

CS = 4,5 

c) B – A, “Representa todos los números que pertenecen

únicamente al intervalo B”

CS =  3, 5 
Observación: Es abierto en 3 ya que el elemento 3 le pertenece al
intervalo A.

La regla es simple, si el elemento le pertenece al Intervalo A, ya no le

pertenece al Intervalo B, cuando se trata de operaciones de diferencia o
de complemento de un intervalo.

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d) A – B, “Representa todos los números que pertenecen

únicamente al intervalo A”

CS =  4,  3

e) B´, “Representa el complemento de B”:  3, 5

Son todos los elementos fuera de B: U – B, donde el universal U,
está representado por la recta numérica:  ,  

En la recta numérica, se tiene:

INTERVALO B

 -3 5 
B´ = ,  3  5,  

f) A´, Representa el Complemento de A :  4, 3 

Son todos los elementos fuera de A: U – A

En la recta numérica, se tiene:

INTERVALO A

 -4 3 

A´= , 4  3, 

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 AUTOEVALUACIÓN

1) Dados los intervalos:

A  4, 3
B  1, 5
C  3, 6
Graficar y hallar:

a) A´
b) B ´
c) A B
d) B  A
e) ( A  B )  ( B  A )
2 ) Dados los intervalos:

A   2, 5
B   4, 0
C  1, 3

Graficar y hallar:

a) A  B
b) B  C
c) A  C
d ) A´

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 SOLUCIONARIO DE LA AUTOEVALUACIÓN

1)
a) Cs  ,  4   3,  
b) Cs  , 1  5, 
c) Cs  4, 1
d ) Cs  3, 5
e) Cs  4, 1  3, 5
2)
a ) Cs   2, 0 
b) Cs   4,  1
c) Cs   2, 5
d ) Cs  ,  2  5,  

Ing. Julio Núñez Cheng

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