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Docente: Lic.

Silvana Mateu Sede: Paternal


Cátedra: Di Pelino Lun. y Jue. 21 a 23

Contenido
MICROECONOMÍA..................................................................................................................................3
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS..........................................................................................................3
TEORIA DEL CONSUMIDOR..................................................................................................................4
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR...............................................................................................4
EJERCICIOS....................................................................................................................................4
Crimen Y Castigo......................................................................................................................10
LA DEMANDA INDIVIDUAL..................................................................................................................12
EJERCICIOS..................................................................................................................................12
EL OBJETIVO DE LA EMPRESA..........................................................................................................19
TEORIA DE LA PRODUCCIÓN.............................................................................................................19
EJERCICIOS..................................................................................................................................19
COSTOS DE PRODUCCIÓN.................................................................................................................23
EJERCICIOS..................................................................................................................................23
La Tangente................................................................................................................................28
LA MAXIMIZACION DE BENEFICIOS...................................................................................................29
Y LA EMPRESA COMPETITIVA............................................................................................................29
EJERCICIOS..................................................................................................................................29
PODER DE MERCADO: MONOPOLIO.................................................................................................33
EJERCICIOS..................................................................................................................................33
DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS CON PODER DE MERCADO............................................................36
Los Albañiles...............................................................................................................................39
COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA Y OLIGOPOLIO...............................................................................41
EJERCICIOS..................................................................................................................................41
TEORÍA DE LOS JUEGOS....................................................................................................................46
EJERCICIOS..................................................................................................................................46
BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................................................54

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MICROECONOMÍA
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

El propósito de la guía que se presenta es el de acompañar el estudio de


los conceptos teóricos vistos en clase y que integran el programa de la
asignatura, con el objetivo de lograr su mejor comprensión. En este sentido,
los ejercicios prácticos que integran la guía intentan abordar los distintos
temas desde perspectivas diferentes.
La guía está formada por 8 (ocho) capítulos, divididos en tres secciones:
la introducción, consideraciones dirigidas al alumno y ejercicios con sus
respuestas.
La introducción a cada tema recoge los puntos considerados más
salientes de las unidades del programa que son tratadas en esta guía y los
conceptos principales a partir de los cuales se desarrollarán los ejercicios, pero
en ningún caso su lectura es suficiente o reemplaza a la bibliografía del curso.
Por su parte, en las consideraciones dirigidas al alumno se señalan los
conceptos más importantes o claves para el desarrollo de cada unidad, los que
resulta conveniente estudiar y tratar en profundidad.
Los ejercicios que se presentan son principalmente de tipo matemático,
aunque también se agregan otros a los que si bien les corresponden
respuestas correctas no son matemáticos ni numéricos. En este orden, es
oportuno aclarar que para que una disciplina científica sea capaz de generar
ejercicios de esta última clase debe contar con un corpus de conocimientos
sistematizados y con una estructura deductiva que actúe como motor de cada
nueva aplicación.
La aparición de ejercicios en los libros de microeconomía parece
vincularse con la formalización matemática de la especialidad, que tiene sus
orígenes en la Revolución Marginal de 1871, y que alcanza su culminación ya
en nuestra época. De esta forma, una vez que los conceptos de la
microeconomía fueron formalizados e introducidos utilizando expresiones
matemáticas, la conexión entre las matemáticas y la aplicación matemática a
través de ejercicios fue directa.
Es preciso ser cuidadoso al momento de efectuar aplicaciones de esta
clase, ya que si el ejercicio no es acompañado con la explicación teórica
respectiva, es posible caer en el error de comenzar a resolver ejercicios
“meramente matemáticos”, acción que podría ser realizada por personas que
no conocieran en absoluto la asignatura. Así, puede ocurrir que el alumno pase
a reforzar sus conocimientos de matemática y que se ocupe poco de
profundizar sus conocimientos por la realidad económica.
Por lo tanto, el desafío que se le pide al alumno es el de utilizar la guía
para ampliar la comprensión de los temas vistos en las clases teóricas y,
fundamentalmente, de plantearse estas cuestiones en la vida cotidiana.

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TEORIA DEL CONSUMIDOR

COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

EJERCICIOS

1- Construya un conjunto de curvas de indiferencia tales que: a) uno


de los dos bienes sea un “mal”, b) el consumidor puede alcanzar
un punto en el que está saturado de un bien pero no del otro, c) el
consumidor puede alcanzar un punto en el que está saturado de
ambos bienes.

2- Verifique si las siguientes proposiciones son verdaderas,


fundamente sus respuestas:

a) La suma de las elasticidades ingreso de demanda ponderadas por


las cantidades es siempre igual a uno, dado que se gasta todo el
ingreso.
b) Suponiendo que el individuo gasta todo su ingreso, la suma de
las elasticidades de demanda con respecto al propio precio debe
ser igual a uno.
c) En el presupuesto de una persona, compuesto por tres grupos de
bienes: alimento, indumentaria y otros, todas las mercancías son
complementarias entre sí.

3- María percibe una paga semanal de 10 pesos que gasta en


periódicos (N) y revistas (M), cuyos precios respectivos son $1 y $2.
La utilidad que le reporten estas compras viene dada por U(N) +
U(M). Si los valores de U(N) y U(M) son los que muestra el cuadro,
¿es María una maximizadora de utilidad si compra 4 revistas y 2
periódicos a la semana? En caso negativo, ¿cómo debería reasignar
su presupuesto?

N Un Umg n Umgn/pn M Um Umg Umg


m/pm
0 0 0 0
1 12 12 12 1 20 20 10
2 20 8 8 2 32 12 6
3 26 6 6 3 40 8 4
4 30 4 4 4 44 4 2
5 32 2 2 5 46 2 1

4- Un consumidor compra solamente dos bienes: hamburguesas a $2


por unidad y tallarines a $4 el kilogramo. Encuentre su menú
favorito sabiendo que su ingreso es de $24 y su función de
utilidad es U= H1/2 T1/2.

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5- Suponga que Jones y Smith hubieran decidido asignar $1.000 por


año para la compra de bebidas alcohólicas y no alcohólicas. Jones
y Smith poseen preferencias sustancialmente diferentes por esos
dos tipos de bebida. Jones prefiere las bebidas alcohólicas,
mientras que Smith tiene preferencia por las no alcohólicas.
a) Trace un conjunto de curvas de indiferencia para Jones y
para Smith.
b) Utilizando el concepto de tasa marginal de sustitución
discuta la razón por la cual los dos conjuntos de curvas de
indiferencia son diferentes entre sí.
c) Si Smith y Jones pagasen los mismos precios por sus
bebidas, ¿sus tasas marginales de sustitución de bebidas
alcohólicas por no-alcohólicas serian iguales o diferentes?
Explique.

Respuesta
a) Trace un conjunto de curvas de indiferencia para Jones y para
Smith.

Alcoólicas
Alcohólicas
S2
S1

J2

J1

Não-alcoólicas
No Alcohólicas

b) Utilizando el concepto de tasa marginal de sustitución discuta la


razón por la cual los dos conjuntos de curvas de indiferencia son
diferentes entre sí.
Para cualquier combinación de bebidas alcohólicas A, y no
alcohólicas N, Jones está dispuesto a intercambiar una cantidad
pequeña de bebidas alcohólicas para obtener una unidad
adicional de no alcohólicas (N); mientras que, Smith está
dispuesto a cambiar una gran cantidad de A por una unidad
adicional de N. Dado que Jones precisa recibir más N para estar
compensado por la pérdida de una A su TMS es menor que la de

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Smith. Colocando las bebidas alcohólicas en el eje vertical las


curvas de indiferencia de Jones son menos inclinadas que las de
Smith en cualquier punto del gráfico.

c) Si Smith y Jones pagasen los mismos precios por sus bebidas,


¿sus tasas marginales de sustitución de bebidas alcohólicas por
no-alcohólicas serian iguales o diferentes? Explique.
La maximización de la utilidad implica que el consumidor debe
escoger las cantidades de cada mercadería de modo que la TMS
entre cualquiera de las dos sea igual a la razón entre sus precios.
Si Smith y Jones son consumidores racionales la TMS deber ser
igual pues ellos afrontan los mismos precios de mercado. Es
importante resaltar que poseen preferencias diferentes por lo cual
consumirán diferentes cantidades de los bienes a pesar de que
sus TMS serán iguales.

6- Ana participa de un programa descuentos para viajeros


asiduos que le confiere por medio de bonos, descuentos del
25% una vez que ha volado 25.000 millas por año, y es de 50%
después de haber completado 50.000 millas. ¿Usted podría
trazar la recta presupuestaria con que se enfrenta Ana para
hacer sus planes de vuelo anuales?

En la figura representamos las millas de vuelo (M) en el eje horizontal,


y todos los otros bienes (G), en dólares, en el eje vertical. La
restricción presupuestaria es:

Y = PM M + PG G, y
Y P 
G  M M .
PG PG 
P
M
La pendiente de la restricción es  P . En ese caso, el precio de las
G

millas de vuelo cambia a medida que el número de millas aumenta,


de modo que la recta presupuestaria presenta quiebres para 25.000 y
50.000 millas. Suponiendo que PM sea $1 por milla para millares
menores o iguales a 25.000 millas PM es igual a $ 1, PM = $0,75 para
25.000 < M  50.000, y PM = $0,50 para M > 50.000. Suponiendo que
PG = $1,00, la pendiente de la recta presupuestaria será -1 entre A e
B, -0,75 entre B y C, y -0,5 entre C y D.

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Demais
Otros bens
bienes

55
50 A

45
Inclinación -1
40 I nclinação = -1

35
30
25 B

20 Inclinación –0.75
I nclinação = -0.75
15
10 C
Inclinación –0.50
I nclinação = -0.50
5

25 50 MillasMilhas

7- La compañía Gigavatios cobra $0,10 kilovatio-hora por los


1.000 primeros kwh de energía que se compren al mes para
consumo doméstico y $0,05 por cada kwh más. Represente
gráficamente la restricción presupuestaria de un consumidor
doméstico que tiene una renta mensual de $400, considerando
como bienes la energía eléctrica y el bien compuesto.

8- ClaroStar el operador de telefonía fija, acaba de lanzar una


oferta para sus clientes. Les ofrece un descuento del 50% del
precio a cambio de un derecho de inscripción de 100 pesos,
siempre que su consumo no sea mayor a 2.000 minutos. Para
minutos adicionales el precio sería de 0.1 pesos. Si Ud. cuenta
con un ingreso disponible de 1.000 pesos, para hacer llamadas
telefónicas y para adquirir el resto de otros bienes, ¿tomaría
la oferta? ¿Por qué?

9- Mateo y Carmen se encuentran en el mercado donde hacen


sus compras de los bienes 1 y 2. La función de utilidad de
Mateo es U = X12 X2, y se sabe que está maximizando su
utilidad adquiriendo la combinación de bienes X 1 =14 y X2 =
6 . Carmen tiene preferencias regulares y sabemos que ha
escogido una combinación de bienes donde la pendiente de su
curva de indiferencia es igual a -2. ¿Está maximizando
utilidad? (BASICO)

Respuesta: La pendiente de la curva de indiferencia en la combinación (14, 6) está dada por 2X 2 /X1 =
12/14 = 0,86= P1/P2.. En consecuencia, una unidad del bien 1 en el mercado se puede intercambiar por
0,86 unidades del bien 2. Carmen valora exageradamente el bien 2 y debe sustituir unidades del bien 2

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por unidades del bien 1 hasta que alcance una curva de indiferencia más alta donde la pendiente sea
igual a 2.

10- Comente: Entre aplicar un impuesto a los bienes o un


impuesto sobre el ingreso de los consumidores, el gobierno
puede preferir la segunda alternativa si considera que la
inflación es políticamente inconveniente. (BASICO)

Respuesta: Para el gobierno es equivalente un impuesto sobre los ingresos que


un impuesto aplicado a los bienes. Si la percepción es que la inflación es
políticamente inconveniente, es preferible aplicar un impuesto a los ingresos que
genera el mismo resultado.

11- Samantha y Jason gastan, cada uno, $24 por semana en


entretenimientos de video y cine. Cuando los precios de las
cintas de video y de las entradas de cine son iguales a $4,
ellos alquilan 3 cintas de vídeo y compran 3 entradas de cine.
Después de una guerra de precios en el sector de las cintas de
video y de un aumento en el costo de las entradas de cine el
precio de las cintas de video cayó a $2 y el precio de las
entradas de cine aumento a $6. Samantha ahora pasó a
alquilar 6 cintas de video y compra 2 entradas de cine; Jason
compra 1 entrada de cine y alquila 9 cintas de video.

a) ¿Samantha estará en una situación peor o mejor después


de la modificación de los precios?
b) ¿Jason estará en una situación mejor o peor después de la
modificación de los precios?
Respuesta: Los dos estarán en una situación mejor.

12- La utilidad que Juana obtiene por medio del consumo de


alimento y vestuario A y V viene dada por la función de
utilidad: U(A,V) = AV.
a) Diseñe la curva de indiferencia asociada a un nivel de
utilidad igual a 12 y la curva de indiferencia asociada a
un nivel de utilidad igual a 24. Esas curvas de
indiferencia son convexas?

U = 12 U = 24

Alimento Vestuario Alimento Vestuario

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b) Suponga que el alimento cueste $1 por unidad, o que el


vestuario cueste $3 por unidad, y que Juana disponga de
$12 para gastar en los dos bienes. Diseñe la recta
presupuestaria a la que se enfrenta.

c) ¿Cuál será la canasta óptima que escogerá capaz de


maximizar su utilidad? (Resuelva el problema
gráficamente.)
Respuesta: El mayor nivel de satisfacción posible lo obtiene en el punto en que la recta presupuestaria es
tangente a la curva de indiferencia más alta. Eso ocurre en el punto A = 6 y V = 2. Como forma de
verificar esta respuesta observe que la adquisición de esta cesta agota la renta de Jane: 12 = 6 PA + 2PV..
Note también que esa cesta genera una satisfacción de 12 pues (6)(2) = 12.
d) Cuál será la tasa marginal de sustitución de alimento por
vestuario cuando la utilidad sea maximizada?
Respuesta: 1/3 unidades de vestimenta para obtener una unidad adicional de alimento.
e) Suponga que Jane haya decidido adquirir 3 unidades de
alimento y 3 unidades de vestimenta con su presupuesto
de $12. Su tasa marginal de sustitución de alimento por
vestuario sería mayor o menor que 1/3? Explique.
Respuesta: La TMS es mayor que 1/3, de modo que, dados los precios con los cuales Juana se enfrenta
ella preferirá deshacerse de vestido para obtener más alimento.

13- Suponga que el Gobierno decidió dar una ayuda de $ 100 en


cupones alimentarios a quienes disponen de un ingreso de
hasta $ 400. ¿Disfrutaría el consumidor de un bienestar
mayor si recibiera $ 100 en efectivo?

Nota: Desde el punto de vista económico existen argumentos a favor de sustituir


el programa de cupones por otra más simple de ayuda en efectivo.

Desde el punto de vista político a los contribuyentes les gusta asegurarse que sus
impuestos se utilizan para comprar alimentos y no otra cosa. Aunque la persona
pueda vender los alimentos para luego comprar otra cosa.

¿Por qué se hacen regalos en especie y no en efectivo?


“Mental Accounting and consumer choice” Marketing Science, 4, verano
1985.

Uno de los objetivos de los regalos es demostrar afecto al receptor que el dinero
no puede cumplir.

Algunas personas tienen dificultades para darse el gusto de comprarse un bien de


lujo y utilizarían el dinero para comprar cosas prácticas. El regalo les permite
disfrutar de un lujo sin sentirse culpables (R. Thaler “Mental Accounting and
consumer choice” Marketing Science, 4, verano 1985).

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Esto se confirma a través de la observación de que raramente hacemos regalos


prácticos.

Evidentemente hay cuestiones que el modelo de elección racional no logra


captar.

14. El siguiente ejercicio consta de tres partes: en primer lugar


se plantea la pregunta y luego dos ítems: Pensando en la
Realidad y Enfoque. La primera parte intenta colaborar en el
esfuerzo de relacionar la teoría con la pregunta, la segunda
parte se realiza a fin de orientar al alumno respecto de la
perspectiva en que debería abordar el problema.

CRIMEN Y CASTIGO
ENUNCIADO

Un CASTIGO es un mal infligido por autoridad pública a quien ha


hecho u omitido algo que esa misma autoridad juzga ser una
transgresión de la ley, con el fin de que la voluntad de los hombres
esté por ello mejor dispuesta a la obediencia [...]. De la definición
de castigo deduzco [...] que si el daño infligido es menor que el be-
neficio o la satisfacción que naturalmente sigue del delito cometido,
ese daño no cae dentro de la definición, y es más bien un premio o
una redención, que un castigo del delito. Pues pertenece a la
naturaleza de todo castigo el tener como finalidad inclinar a los
hombres a que obedezcan la ley; mas ese fin no se logra si el
castigo es menor que el beneficio derivado de la transgresión, sino
que lo que se logra es justamente el efecto contrario. [Hobbes:
Leviatán, pág. 266 de la edición española de 2001 (original, 1651)].

PREGUNTA
Dibuje las curvas de indiferencia que representan las preferencias
de un individuo para los pares delito y castigo. De acuerdo a estas
preferencias, justifique el razonamiento de Hobbes sobre la
equivalencia de un castigo leve con un premio al delincuente. Por
último, ¿qué regla debiera seguir el legislador para establecer el
castigo justo o de equilibrio?

Pensando la realidad

Hobbes nos maravilla en su texto con una concepción


microeconómica tan bien acabada de la conducta del delincuente.
Más si cabe por ser Hobbes quien es, pues no estamos ante ningún
ilustrado, sino todo lo contrario. No sólo hay una descripción o ex-
plicación de la conducta, un ansia de saber por saber, sino también

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un interés por la aplicación de este saber. Las mismas ansias


científicas que tenemos nosotros. Hobbes es uno de los grandes del
siglo XVII, como Galileo, precursor del hombre moderno y tic la
Ilustración. El modo de expresarse de un autor antiguo es en este
punto curiosamente más nítido que el de otro más moderno.
¿Puede acaso expresarse mejor que lo hace Hobbes el significado
del modelo racional de elección individual que hoy estudiamos?
¿Qué decir sobre cómo concibe el realismo del conocimiento unido
a la utilidad instrumental de su aplicación sobre las cosas: sobre la
conducta de los hombres?

Enfoque
Como el delincuente comete el delito por la satisfacción (utilidad)
que le reporta y teme al castigo por el dolor (desutilidad) que le
supone, el modo más indicado para representar las satisfacciones y
dolores subjetivos según la teoría estudiada es por preferencias, en
este caso las propias del delincuente, respecto a los objetos (cestas
o carros de la compra metafóricos) que, según Hobbes, éste debe
elegir: las cestas de la compra que el delincuente debe elegir serán
combinaciones de delito y castigo.

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LA DEMANDA INDIVIDUAL

EJERCICIOS

1- Estudie las características del punto donde se intersectan las


curvas de demanda ordinaria y compensada. ¿Qué ocurre en el
tramo donde la demanda compensada está por encima de la
curva de demanda ordinaria?

2- López y Jiménez son los únicos consumidores en el mercado de


bonsáis de una pequeña ciudad. Sus curvas de demanda
vienen dadas por P = 30 – 2 Q j y P = 30 – 3 Q s. Obtenga la
curva de demanda del mercado.

3- Dada la función de demanda q = a – bp, donde tanto a como b


son constantes positivas, halle el valor de p para el cual la
elasticidad de la demanda es nula, unitaria e infinita.
Grafique.

4- La curva de demanda de transporte en autobús de una


pequeña ciudad viene dada por P= 100-q/10. El precio de cada
viaje es P=50 centavos. 1) cuántos ingresos obtendrá
diariamente la empresa de autobuses? 2) ¿Cuál es la
elasticidad precio de la demanda de trasporte en autobús? 3)
Si la empresa necesita más ingresos ¿debe subir o bajar el
precio? Grafique.

Respuesta: Si la empresa necesita más ingresos no debe subir ni bajar el precio.

5- Susana decidió asignar $500 para gastar en libros en la


universidad en todo el año, aunque sabe que los precios
tienden aumentar de 5 a 10 % por año y que ella recibirá una
cantidad sustancial de dinero como regalo de sus abuelos el
año siguiente. ¿Cuál es la elasticidad precio de Susana? ¿Y la
elasticidad ingreso?

Respuesta: La elasticidad precio es -1.La elasticidad ingreso debe ser cero pues a pesar de recibir un
presente en dinero ella no planea adquirir más libros.

6- a) Los jugos de naranja y de manzana son sustitutos


perfectos. Diseñe las curvas de precio consumo suponiendo
que el precio del jugo de naranja varíe, y de renta consumo
para esos bienes.
6- b) Los zapatos del pie derecho e izquierdo son
complementarios perfectos. Diseñe las curvas de precio
consumo e ingreso consumo correspondientes.

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7- El mapa de preferencias de Pablito queda bien representado


por la función U = 2X11/2 X22 . Si su restricción de presupuesto
está determinada por los precios del bien 1, P 1 y del bien 2,
P2 y por un ingreso de m pesos. Encuentre la demanda
marshalliana del bien 1. (BÁSICO).
Respuesta: La demanda marshalliana del bien 1 para Pablito es
m
X 1* 
5 P1
La gráfica de esta función es del tipo de hipérbola rectangular. La
demanda del bien 1 no depende del precio del bien 2. Y se puede
apreciar también que el gasto en el bien 1 es constante e igual al
m m
20% del ingreso del consumidor X 1*  → P1 X 1* 
5 P1 5
8- Mateo tiene la siguiente función de preferencias para los
bienes 1 y 2, U = X12 +X2 y el precio del bien 1 es 1 y el precio
del bien 2 es 2 y cuenta con un ingreso disponible de $ 5.
Analice la diferencia entre la demanda marshalliana del bien
1 y la demanda marshalliana del bien 2. (BÁSICO).

Respuesta: En este caso, por tratarse de bienes con curvas de indiferencia cóncavas, la
combinación óptima no es una solución interior, es una solución de esquina. Y como la TSC
es creciente, la esquina es la esquina inferior derecha: el consumidor se especializa en el
consumo del bien 2. La demanda marshalliana del bien 1 es X 1*=m / P1, una hipérbola
rectangular, y la demanda marshalliana del bien 2 es X 2* = 0

9- Esteban es una persona muy especial porque tiene gustos


alimenticios muy especiales. Le encanta consumir espárragos
y brócoli pero considera que tres unidades de espárragos son
siempre iguales para ella que 1 brote de brócoli. Estime la
demanda marshalliana de Esteban por espárragos.
(INTERMEDIO)
Respuesta: Para el caso de bienes sustitutos perfectos, la demanda marshalliana tiene tres tramos.
Cuando la RMS es menor a la relación de precios, la demanda es cero, representada por la vertical que
coincide con el eje de precios. Cuando la RMS es igual a la relación de precios, la demanda va desde
cero hasta el máximo que se puede comprar con el ingreso disponible, representada por una horizontal.
Y cuando la RMS es mayor a la relación de precios, la demanda marshalliana es una hipérbola
rectangular.

10- Se trata de analizar la conducta de los hogares frente al


consumo de agua potable, X1 y el resto de otros bienes. El
consumo de agua es completamente inelástico al nivel de
ingreso mientras que el resto de otros bienes depende tanto
de los precios como del ingreso. Si el ingreso del hogar es
menor al precio por unidad del resto de otros bienes, solo se
demanda agua. Si P1 representa la tarifa por metro cúbico
consumido y P2 es el precio del resto de otros bienes,
encuentre una función de utilidad que modele las
preferencias. Determine las demandas de mercado y la
función de utilidad indirecta. Si P2 es 20 y P1 es 20 y el ingreso

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disponible del hogar es de $ 200, determine el óptimo del


consumidor. (AVANZADO)
Como el consumo de agua es completamente inelástico al nivel del
ingreso y el consumo del resto de otros bienes depende del precio y
del ingreso, una función de utilidad que modela estas preferencias,
es la función de utilidad cuasilineal, como por ejemplo:

U = X1 +X2
1/2

Se trata de una función cuyas curvas de indiferencia son convexas y


donde la cantidad demandada del bien 1 no depende del ingreso
del consumidor. En la combinación óptima, la pendiente de la curva
de indiferencia debe ser igual a la pendiente de la recta de
presupuesto. Es decir:

U
X 1  P1  1 X11/2  P1
U P2 2 P2
X 2

Y de aquí se puede obtener la demanda del agua, en función de su


precio y del precio del resto de bienes.

X1*=P22 / 4P12

Se aprecia que la demanda de agua no depende del ingreso del


consumidor; es decir es completamente inelástico frente al ingreso.
Y tendiendo la demanda de agua se puede hallar la demanda del
resto de bienes mediante la restricción de presupuesto. El
consumidor comprará el resto de bienes hasta agotar el ingreso
dado el gasto que ha realizado en agua.

El gasto en agua es:

X1 P1 =P22 / 4 P1

La demanda del resto de otros bienes es igual al ingreso residual


luego de consumir agua, entre el precio del resto de otros bienes:

X2* = m-(P22 / 4P1) / P2

Y ahora que tenemos las demandas de los bienes, se puede obtener


la función de utilidad indirecta.
Para encontrar la función de utilidad indirecta, aplicamos las
demandas obtenidas de los bienes a la función de utilidad que
hemos propuesto. La función de utilidad propuesta es:

U = X1 +X2
1/2

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Entonces la función de utilidad indirecta, FIU, es

FIU = (P22 / 4P12)1/2+ (m-(P22 / 4P1)) / P2

Ahora vamos a estimar la mejor elección del consumidor si su


ingreso es 100 y el precio del agua es 20 y el del resto de otros
bienes es 20.

X1*=P22 / 4P12 = 0,25. X2* = m-(P22 / 4P1) / P2 = 4,75

Y la combinación óptima es (0,25 ; 4,75).


11. Suponga que en el caso de la demanda de alimentos, la
elasticidad ingreso sea 0.5, y la elasticidad-precio sea -1.0.
Suponga también que una consumidora tenga un gasto anual
de $10.000 en alimento, que el precio unitario sea $2 y que
el ingreso de la consumidora sea $25.000.
a) Se creara un impuesto de $2 sobre las ventas de alimento,
haciendo que el precio se duplicase, ¿qué ocurriría con el
consumo de alimento por parte de la consumidora?
(Sugerencia: dado que se trata de una gran variación en el
precio debería suponer que la elasticidad precio corresponde
a la medición de la elasticidad arco en vez de la elasticidad
punto)
Respuesta: Luego la consumidora reduce su consumo de alimento de 5.000 a 2.500 unidades.

b) Suponga que la consumidora reciba un descuento fiscal por


el valor de $5.000 en el período, para atenuar el efecto del
impuesto. ¿Cuál sería el consumo de alimento en ese caso?
Respuesta: La consumidora aumenta su consumo de alimento de 2.500 a 2.738 unidades.

c) ¿El bienestar de la consumidora habría mejorado o


empeorado, en el caso de que se le ofrezca un descuento
fiscal de igual valor a la suma de los impuestos sobre las
ventas pagas del período? Discuta.
Respuesta: Su bienestar habría disminuido pues en la situación original podría haber adquirido mayor
cantidad de alimento y otros bienes en relación a la situación después de la introducción del impuesto y de
descuento.

12- Si la función de utilidad de Clarita es de la forma: U = X 11/2 X2


y su nivel de ingreso y precio de los bienes son: m; P 1 y P2 .
(INTERMEDIO)
a) Determine las demandas ordinarias para los dos bienes.
¿Qué sucede con el costo de oportunidad de X 2 si P2 se
incrementa en un 20%? ¿Cómo cambian las cantidades
demandadas?

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b) Determine la curva precio consumo de X 2. ¿Depende de la


cantidad consumida de X 1?
c) Si a Clarita le vienen incrementando el ingreso
consecutivamente. ¿Cómo cambian sus demandas ordinarias
sobre los bienes? ¿Cuál será su curva ingreso-consumo?
d) ¿Qué nos dice la curva de Engel de Clarita sobre el bien
X1?
e) Supongamos que Clarita se fija una dieta rigurosa sobre
X1 y X2 tal que modifica totalmente su función de utilidad,
que se convierte en U = Min{X2 + 2X1; X1 + 2X2} ¿Cuáles
serían sus demandas ordinarias sobre los bienes? ¿Cuál será
la curva precio consumo y la curva ingreso consumo? ¿Cómo
es su curva de Engel para el bien X1?

Respuestas: a) La demanda de cada uno de los bienes, queda determinada por:

am
X 1* 
(   ) P1
m
X 2* 
(   ) P 2
1
En consecuencia, con los datos del problema X 1*  2m  X 1*  m y
( 1  1) P1 3P1
2
1m
X 2*   X 2*  2m
( 1  1) P 2 3P 2
2
b) Cualquiera que sea el cambio en el precio del bien 2, la curva precio consumo está definida por las
combinaciones ( X1,X2) donde la cantidad del bien 1 es constante y la cantidad del bien 2 está
determinada por: X2= 2m/3 P2. Su representación gráfica es una vertical que parte de X1 .

c) Si el ingreso de Clarita empieza a incrementarse de manera continua, entonces la demanda de los


bienes 1 y 2 se incrementará también de manera continua. Y esto va a ocurrir porque la demanda de
Clarita está directamente relacionada con el ingreso.
La curva ingreso consumo es la función de las combinaciones óptimas de los bienes 1 y 2 cuando
cambia el ingreso del consumidor. En el caso de Sarita, como su demanda por el bien 1 es X 1= m/3P1
y su demanda por el bien 2 es X2= 2/3 m/P2 entonces m= 3 P1X1=3P2X2/2 y x2= 2P1/P2X1 , que
representa la curva ingreso consumo. Como los precios de los bienes son parámetros cuando el ingreso
está cambiando, la curva ingreso consumo viene a ser una función lineal de pendiente positiva.

d) A partir de la función de demanda del bien 1, X1* = m / 3P1, podemos obtener la función de Engel,
m = 3P1X1*, que es una función lineal de pendiente positiva. Dado el precio del bien 1, existe una
relación positiva entre cambios en el ingreso y cambios en la demanda del bien 1 y el bien 1 es un bien
normal para Clarita.

e) La demanda del bien 1 y del bien 2 es: X1*=m/P1+P2=X2*


la función X1 = X2 es la curva precio consumo del bien 1.
la función X1 = X 2 es la curva precio consumo del bien 2.
la función X1 = X 2 es la curva ingreso consumo.
Dada la demanda del bien 1, X1* = m / P1+P2 la curva de Engel es, m = ( P1+P2) X1* , que es una
función lineal de pendiente positiva.

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13- Muestre como las dos funciones presentadas permiten


obtener idénticas funciones de demanda para los bienes X e
Y:
a. U(X, Y) = log(X) + log(Y)
b. U(X, Y) = (XY)0,5
Si mostramos que las dos funciones de utilidad son equivalentes,
entonces, sabremos que las funciones de demanda son idénticas. La
equivalencia de las dos funciones de utilidad puede ser probada
mostrando que una función es una transformación de la otra que
mantiene el orden de cualquier conjunto de números.

Tomando el logaritmo de U(X, Y) = (XY)0,5 obtenemos:


logU(X, Y) = 0,5 log(X) + 0,5 log(Y).
Ahora, multiplicando los dos términos por 2:
2 logU(X,Y) = log(X) + log(Y).
Por lo tanto, las dos funciones de utilidad son equivalentes y
resultarán en funciones de demanda idénticas. Entonces,
resolveremos para las funciones de demanda en ambos casos para
mostrar que son las mismas.
a. Para encontrar las funciones de demanda para X e Y,
correspondientes a U(X, Y) = log(X) + log(Y), dada a restricción
presupuestaria usual, escriba el Lagrangiano:
 = log(X) + log(Y) - (PXX + PYY - I)
Derivando en relación a X, Y, , y considerando las derivadas iguales a
cero:
 1
  PX  0
X X
 1
  PY  0
Y Y

 PX X  PY Y  I  0.

1 1
Las dos primeras condiciones implican que PX X  ; PY Y  .
 
1 1 2
La tercera condición implica que   I  0, o  .
  I
I I
La sustitución de esta expresión en PX X  y PY Y  nos permite
 
obtener las funciones de demanda:
0.5 
X   I 2
 PX 

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0.5
Y   I 2
 PY 

Observe que la demanda para cada bien depende del precio de


ese bien y de la renta, no del precio de otro bien.
b. Para encontrar las funciones de demanda para X e Y,
correspondientes a U(X,Y) = (XY)0,5 dada la restricción presupuestaria
usual, primero escribimos el Lagrangiano:
 = 0,5(logX) + (1 - 0,5)logY - (PXX + PYY - I)
Derivando con relación a X, Y, , y considerando las derivadas iguales
a cero:
 05.
  PX  0
X X
 05 .
  PY  0
Y Y

 PX X  PY Y  0.

05
. 05
.
Las dos primeras condiciones implican que PX X  ; PY Y  .
 
La combinación de estas con la restricción presupuestaria genera:
05
. 05
. 1
 I 0 y  .
  I
05
. 05
.
La sustitución de esta expresión en PX X  ; PY Y  nos permite
 
obtener las funciones de demanda:
0.5 
X   I
 PX 
0.5
Y   I.
 PY 

14- Suponga que una determinada función de utilidad sea


obtenida por medio de Min(X, Y), como en el ejercicio 1(c).
Explique la ecuación de Slutsky que descompone la variación
de la demanda de X en respuesta a una variación ocurrida en
el precio. ¿Cuál será el efecto renta? ¿Cuál será el efecto
sustitución?

15- Sharon tiene la siguiente función de utilidad:


U(X,Y)  X Y
Donde X es su consumo de caramelos, PX=$1, e Y es el
consumo de café expreso, con PY=$3.

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a) Derive a demanda de Sharon por caramelos y café


expreso.
b. Suponga que su renta sea I=$100. ¿Cuántos caramelos y
cafés expresos consumirá Sharon?
Respuesta: X=75 caramelos y Y=8,3 cafés expreso.
c. ¿Cuál es la utilidad marginal del ingreso? ¿Qué significa?
Respuesta: Usando los valores obtenidos en el ítem anterior, obtenemos =0,058. Ese valor
representa cuanta utilidad adicional obtendría Sharon si tuviese un peso adicional para gastar.

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EL OBJETIVO DE LA EMPRESA
TEORIA DE LA PRODUCCIÓN

EJERCICIOS

1-Suponga que es dueño de su propia flota pesquera y que


puede mandar a cualquiera número de ellos a pescar a
cualquiera de los dos extremos de un enorme lago: al este o
al oeste. Tal como tiene distribuidos los barcos de su flota la
cantidad de kilos capturados por arco es la que se resume en
el cuadro. Suponga además que tiene cuatro barcos en su
flota y que los dos pescan actualmente en el lado este y otros
dos en el lado oeste. ¿Debe desplazar uno de sus barcos del
lado este al lado oeste?

Número Lado Este Lado Oeste


de barcos PMedio P Total P Mg PMedio PTotal PMg
0 0 0 0 0
1 100 100 100 130 130 130
2 100 200 100 120 240 110
3 100 300 100 110 330 90
4 100 400 100 100 400 70

2- Distinga entre los rendimientos decrecientes de un factor


variable y los rendimientos decrecientes de escala.

3- Si el Pmg. es decreciente también debe serlo el P medio.


Explique su respuesta.

4- Suponga que un fabricante de sillas estuviera produciendo a


corto plazo, en el que el equipamiento es fijo. El fabricante
sabe que a medida que el número de trabajadores se eleve
de 1 a 7 el número de sillas producidas variaría de la
siguiente forma: 10, 17, 22, 25, 26, 25, 23.
a) Calcule el producto marginal y medio del trabajo para esta
función de producción.

b)¿Muestra esta función de producción rendimientos


decrecientes del trabajo? Explique.
c) Explique, de forma intuitiva, cual podría ser la razón de
que el producto marginal del trabajo se vuelva negativo.

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5- Llene los espacios en blanco del cuadro adjunto.


Cantidad de Producción Producto Marginal Producto Medio
Insumo Variable Total De Insumo Variable de Insumo Variable

0 0 ___ ___
1 150
2 200
3 200
4 760
5 150
6 150

6- Una fábrica contrata un trabajador y después descubre que


el Pme de sus trabajadores ha aumentado. El P marginal del
nuevo trabajador es menor que el PMedio de los
trabajadores de la fábrica antes de la llegada del nuevo
trabajador. Verdadero o falso.

7- Supongamos que los últimos segundos que usted dedicó al


problema 1 en su primer examen de teoría económica le
permitieron obtener 4 puntos más, mientras que los últimos
que dedicó al problema 2 le permitieron obtener 6 más. El
número total de puntos que obtuvo en estas dos preguntas
fueron 20 y 12, respectivamente, y el tiempo total que
dedicó a cada una fue el mismo. El número total de puntos
posible en cada problema era de 40. ¿Cómo debería haber
reasignado el tiempo en cado de deber reasignarlo?

RECUERDE
La regla general para repartir eficientemente un recurso entre distintas actividades
productivas consiste en asignar cada unidad del recurso a la actividad productiva que tiene el
Pmg más alto, o de tal forma que su Pmg sea el mismo en todas las actividades.

8- Dada la función F(x,y) = 600 K2 L2 - K3L3


Suponga que K =10

a) Obtenga la función de producción de corto plazo.


b) Calcule el nivel máximo de producción, el producto medio
y marginal para ese nivel de producción.
c) También obtenga el PMe y PMg máximos. Compruebe el
nivel de producción para el cual el PMe es igual al PMg.

Respuesta

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a) Función de producción de corto plazo: F(K,L)= 600 × 102 L2 - 103L3

= 600×100 L2 - 1.000 L3
b) Calcule el nivel máximo de producción
Q = 32 millones

Producto medio máximo = δ (Q / L)/ δL


L = 30

Producto marginal máximo = 20 = L

c) Nivel de producción para el cual el producto medio es igual al producto marginal es L=30.
En ese caso el nivel de producción será Q= 27.000.000

9- ¿Cuáles de las siguientes funciones tienen rendimientos


constantes, crecientes y decrecientes de escala?
a) F(K,L) = K2 L
b) F(K,L) = 10 K + 5 L
c) F(K,L) = (K.L) 0,5
d) F(K,L) = 2 K L

Respuestas

a) La función tiene rendimientos crecientes a escala.

b) Hay rendimientos constantes a escala.

c) Hay rendimientos constantes a escala.

d) Hay rendimientos crecientes.

10- “Los rendimientos decrecientes de un factor de


producción y los rendimientos crecientes de escala no son
incompatibles”. Analice esta afirmación y grafique de ser
necesario.

11- ¿Puede una empresa tener una función de producción


que muestre rendimientos crecientes de escala, constantes y
decrecientes a medida que aumenta la producción? Analice
la respuesta.

12- El trigo se produce de conformidad con la siguiente


función de producción.
Q = 100(K0,8L0,2 ).
a) Comenzando con el insumo capital igual a 4 y el insumo
trabajo igual a 49, demuestre que el producto marginal
del capital y del trabajo son ambos decrecientes.
b) ¿Esta función de producción exhibe rendimientos de
escala crecientes, decrecientes o constantes?

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Respuesta: La función de producción presenta rendimientos constantes de escala.

13- La función de producción es q = 6L2/3. Si el precio de una


unidad de mano de obra es 8 y el precio de una unidad de
producto es 8, encuentre la demanda de mano de obra.
(BÁSICO).
Respuesta: El nivel de producción que maximiza el beneficio, igual a 96 unidades. Y para producir 96
unidades se requiere emplear L= (Q/6)3/2 = 64 unidades de mano de obra.

14- Comente. La función de producción de alfileres está


dada por q= 3K+L y el precio del factor trabajo es w y el
precio del factor capital es r. La función de costo total de la
empresa es CT = Mín {wq, rq/3} . (INTERMEDIO).
Respuesta: Tenga en cuenta para su respuesta que la función de producción de alfileres es una función
de factores sustitutos perfectos.

15- Comente. Si la función de producción de Pedro es q=


Mín{7K+2L,2K+7L} y la función de producción de Pablo es
q= Mín{2L,7K} entonces la ruta de expansión de la
producción forma un ángulo de 45 grados con la horizontal
en el caso de Pedro y un ángulo menor en el caso de Jaime.
(INTERMEDIO).
Respuesta: En el caso de Pedro, la función de producción es una función de
Leontief; para hallar el vértice hacemos 7K+2L= 2K+7L→ K = L . Es decir, la
función de producción de Pedro q= Mín{7K+2L,2K+7L} es la función de
producción q= Mín{L,K} y la ruta de expansión es la diagonal que tiene una
pendiente de inclinación igual a la unidad, 45 grados con el eje horizontal. En el
caso de la función de producción de Pablo su función de producción es q=
Mín{2L,7K}, que también es Leontief. Y la demanda condicional de factores se
encuentra en el vértice de la isocuanta allí donde se intersecta con la recta de
isocosto que minimiza los costos de producir el volumen determinado por la
isocuanta.
Para hallar el vértice hacemos 2L= 7K → K = 2/7 L y la ruta de expansión de la
producción es una diagonal que partiendo del original tiene una pendiente de
inclinación igual a 0,29. ¿Qué significa?

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COSTOS DE PRODUCCIÓN

EJERCICIOS

1- Suponga que una empresa fabricante de computadoras


tenga costos marginales de producción constantes en $1.000
por computadora producida. Por otra parte los costos fijos
de producción son iguales a $10.000.
a) Calcule las curvas de costo variable medio, de costo total
medio para esa empresa.
CV $1000Q $10.000
Respuesta: CVMe    $1000 ; El costo fijo medio es .;
Q Q Q
el costo total medio dado por la suma del costo variable medio y el costo fijo medio:
$10.000
CTMe  $1.000  .
Q

b) En caso que fuese de interés de la empresa minimizar el


costo total medio de producción, ¿la empresa preferiría que
esa producción fuese muy grande o muy pequeña? Explique.
2.a. Suponga que una empresa deba pagar una tasa anual de
franquicia, que corresponda a una suma fija,
independientemente de que la empresa realice cualquier
producción. ¿Cómo afectaría la tasa a los costos fijos,
marginales y variables de la empresa?

2.b. Ahora suponga que se hubiera cobrado un impuesto


proporcional al número de unidades producidas.
Nuevamente, ¿cómo afectaría ese impuesto a los costos fijos,
marginales y variables de la empresa?

3- Dada la función de producción Q= X1 X2 y sabiendo que los


precios de los factores son r1 = 4y r2= 8 y que existe un costo
fijo CF = 2, determine la combinación de mínimo costo para
alcanzar el nivel de producción Q= 200.
Respuesta: X1 = 20; X2= 10

4- En el ejercicio anterior halle el máximo nivel de producción


sabiendo que los fondos disponibles de la firma alcanzan a
162.

Respuesta: X1= 20,25 ; X2= 10,125

5- Si una empresa contrata un trabajador que actualmente está


desempleado, el costo de oportunidad de utilizar sus
servicios es cero, ¿es eso cierto? Analice su respuesta.
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6- Usted está encargado del control de los costos de un gran


distrito de transporte público metropolitano. El consultor que
ha contratado le entrega el siguiente informe:

Nuestra investigación ha demostrado que el costo del


recorrido completo de un autobús por su línea es de 30 pesos
independientemente del número de pasajeros de transporte.
Cada uno puede transportar 50 pasajeros. En las horas pico
el costo medio por pasajero es de 60 ctvs. Sin embargo, en
las horas valle, la media desciende a 18 personas y el costo
medio se dispara a 1.67 pesos por viajero. Por lo tanto,
debemos aumentar el número de autobuses en las horas pico
en que los costos son más baratos y reducirlos en las horas
valle en que son más altos. ¿Seguirá usted el consejo del
asesor? Analice su respuesta.

Respuesta
La asignación de factores en dos procesos de producción debe ser
tal que los costos marginales sean iguales independientemente de
los costos medios. En este caso dado que el cmg=0 dado que
CF=30 en ausencia de costos variables, la asignación actual es
apropiada.

7- Usted maneja una planta en la que se producen motores en


grandes cantidades mediante equipos de trabajadores que
utilizan máquinas de montaje. La tecnología se resume por
medio de la función de producción Q= 4KL donde Q es el
número de equipos de trabajo. Cada máquina de montaje se
alquila a r= 12.000 pesos semanales y cada equipo cuesta
w= 3.000 pesos semanales. Los costos de los motores vienen
dados por el costo de los equipos de trabajo y de las
maquinarias más 2.000 pesos por motor correspondientes a
las materias primas. Su planta tiene una instalación fija de
10 máquinas de montaje como parte de su diseño. ¿Cuál es la
función de costo de su planta? ¿Cuáles son los costos medio
y marginal de producir Q motores? ¿Cuántos equipos se
necesitan para producir 80 motores? ¿Cuál es el costo medio
por motor? Le solicitan a usted que haga recomendaciones
para un proyecto de una nueva fábrica. ¿Usted que sugeriría
en relación a la relación capital/trabajo (K/L) con que la
nueva planta debería funcionar? Si los costos medios fuesen
el único criterio a tener en cuenta, ¿usted sugeriría una
nueva fábrica con menor o mayor capacidad que la actual?

Respuesta: CT= 120.000 + 2.075 Q; para producir Q = 80 motores, son


necesarios L=2 equipos de trabajo. El costo medio viene dado es: CMe(Q)=
3575.

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8- ¿Son compatibles los rendimientos constantes a escala con


los rendimientos decrecientes? Explique y grafique.

9- ¿Son compatibles los rendimientos crecientes de escala con


las economías de escala? Explique, y grafique.

10- Considere una empresa con una tecnología


¼
representada por la función de producción q= L K 1/2 y
que enfrenta al precio w del factor trabajo y al precio r del
factor capital. Encuentre los rendimientos a escala. Estime
la demanda condicional del factor trabajo. Estime la
demanda condicional del factor capital. Encuentre la función
de costo total, costo medio y costo marginal. ¿Es posible
que el costo total de largo plazo sea igual al costo total de
corto plazo? ¿Por qué? (AVANZADO)

Respuesta:
Para encontrar los rendimientos a escala, buscamos el nivel de
producción de la empresa si emplea t veces el factor capital y t
veces el factor trabajo, donde t es mayor que 1. Por ejemplo, si t es
2, se trata de conocer el volumen de producción que se obtiene si
se duplica el empleo de los factores de producción.

La producción que se obtiene en el largo plazo cuando se emplean


K unidades de capital y L unidades de trabajo es q. La producción
que se obtiene en el largo plazo cuando se emplean tK unidades de
capital y tL unidades de trabajo es q'=(tL) 1/4( tK)1/2 .

Pero q'= (tL)1/4 (tK )1/2 = t 1/4+1/2 (L)1/4 (K )1/2 →q'= t 3/4 q . Es decir, si
se incrementa el empleo de todos los factores t veces, la
producción no crece t veces, sino t 3/4 veces, y esta función de
producción presenta retornos decrecientes a escala.

Para encontrar la demanda condicional de cada factor, tenemos que


encontrar el nivel de producción que minimiza costos. Y este nivel
de producción se encuentra allí donde la tasa técnica de sustitución
de factores, la pendiente de la recta isocosto, es igual al costo de
oportunidad del factor capital, la pendiente de la recta de isocosto.
Esto es así, particularmente porque la función de producción que
estamos analizando es una función de producción regular, tipo Cobb
Douglas. Y entonces la solución es interior.

La tasa técnica de sustitución de factores es TMSTkl= k/2L

Igualando este resultado con el costo de oportunidad del factor


capital w/r se obtiene

k/2L = w/r =→ K= 2wL/r.

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Esta es una relación técnica entre la cantidad de capital y la


cantidad de trabajo, para niveles de producción que minimizan
costos.

Reemplazando este resultado en la función de producción de largo


plazo, obtenemos: q= L ¼ (2wL/r.)1/2 y podemos despejar L en
términos de q, L= Q4/3/(2W/r)2/3.

Esta expresión determina la cantidad de mano de obra necesaria


cuando la empresa quiere producir q unidades minimizando los
costos de producción. Es la demanda condicional del factor trabajo.
Como el factor capital está técnicamente asociado a la cantidad de
trabajo mediante K = 2wL/ r, conociendo la demanda de mano de
obra, se obtiene la demanda condicional del factor capital.
Para conocer las funciones de costos, tenemos que partir de las
demandas condicionadas de factores. Las demandas condicionadas
de factores son funciones de la producción. Si tomamos la demanda
condicional de trabajo que acabamos de obtener L= Q 4/3/(2W/r)2/3 y
la multiplicamos por el precio de la mano de obra, obtenemos el
costo total de la mano de obra.

Hacemos lo mismo para hallar el costo total del capital y obtenemos


el costo total de producción. Con el costo total de producción
podemos hallar el costo medio de producción y el costo marginal.
Veamos.

El costo total es CT = wL+rK , pero L= Q 4/3/(2W/r)2/3 y K = 2wL/ r,


entonces :

CT= w [Q4/3/(2W/r)2/3] + r [ 2wL/ r]

En esta expresión se relaciona el costo total de producción con el


volumen de producción. Simplificando, se obtiene: CT= Q4/3 3W
/(2W/r)2/3

Observe que el componente 3W /(2W/r) 2/3 es una constante. Si


tomamos esta constante como a, la función de costo total es ahora
CT = aq4/3 . Se trata de una función no lineal de costos totales.

El costo total tiende a crecer a velocidad creciente cuando se


incrementa la producción. Y este resultado es coherente con la
presencia de rendimientos decrecientes a escala. El costo medio de
producción es CMe= a q1/ 3 que también es una función no lineal
y monótonamente creciente. El costo medio crece con la producción
ratificando la presencia de retornos a escala decrecientes. El costo
marginal se obtiene tomando derivadas del costo total y se obtiene
CMg= a 4/3q 1/3 que sigue siendo una función no lineal monótona
creciente pero que va por encima del costo medio.

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Finalmente, se trata de saber si la función de costo total en el corto


plazo puede ser igual a la función de costo total de largo plazo, y la
respuesta es afirmativa.

Pero, ¿bajo qué condiciones es esto cierto?


Los costos de corto plazo son costos de corto plazo porque el capital
está fijo en determinado valor. Si este valor es la demanda
condicional del factor capital en el largo plazo, entonces el costo de
corto plazo es el costo de largo plazo.

Sin embargo, si este valor no es la demanda condicional de capital


de largo plazo, el costo de corto plazo es mayor al costo de largo
plazo. Y esto ocurre así porque en el corto plazo estamos trabajando
con una cantidad inadecuada del factor capital que impide la
minimización de costos en el largo plazo.

11- Suponga que el capital y el trabajo son


complementarios perfectos en una relación de 1 a 1, y que
Q= min (L,K). Actualmente w=5 y r = 10 ¿Cuál es el costo
mínimo y el método de producción de Q= 20 unidades?
Suponga que los salarios suben a W=20. Si mantenemos el
costo total ¿qué nivel de producción puede obtenerse ahora
y qué método de producción se utiliza?

Respuesta
El costo de producción de 20 unidades es 300 y el método de
producción viene dado por la función de producción de Leontief o
de proporciones fijas.

a) Repita el ejercicio anterior pero suponga que K y L son


sustitutivos perfectos.

Respuesta
Si compro solo trabajo el costo de producir 20 unidades será C= 5 × 20 = 100
L=20
Si compro solo capital el costo de producir 20 unidades será C= 10 × 20= 200
K= 20
Produciré 20 unidades utilizando solo trabajo.
Si W= 20 elijo producir 10 unidades solo con capital.

12- Un fabricante de sillas contrata mano de obra para una


línea de montaje por $22 por hora y calcula que el alquiler de
sus máquinas será de $110 por hora. Suponga que una silla
pueda ser producida utilizando 4 horas entre el tiempo de
trabajo y de máquina, siendo posible cualquier combinación
entre los insumos. Si una empresa actualmente estuviese
utilizando 3 horas de trabajo para cada hora de máquina
¿estará minimizando sus costos de producción? En caso
afirmativo, ¿cuál es la razón? En caso negativo, ¿de qué
forma la empresa podría mejorar esa situación?

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Respuesta: El punto de costo mínimo es una solución de esquina donde L=4 y


K=0. En ese punto el costo total es de $88.

LA TANGENTE
ENUNCIADO

Si tomamos el punto de tangencia de la curva de costos totales


medios de corto plazo con la curva de costos medios de largo plazo,
los costos marginales de corto plazo y de largo plazo se cortan.

PREGUNTA
En el punto de tangencia de las dos funciones de costos medios,
¿por qué la contratación de factores de corto plazo cuesta el mismo
dinero que la contratación de factores de largo plazo?
En el punto donde se cortan los costos marginales, ¿podemos
afirmar que los costos marginales de corto plazo son siempre
menores que los de largo plazo, puesto que el costo marginal de
corto plazo sólo incluye variaciones en la contratación del factor
trabajo, mientras que el costo marginal de largo plazo incluye
variaciones tanto de la contratación de trabajo como la de capital?

Pensando la realidad
La interacción entre corto y largo plazo es la manera normal en que
los economistas conciben la dinámica económica, esto es, la
evolución de los procesos económicos en el tiempo. Que sea corto
plazo y que sea el largo plazo dependerá de qué es lo que
entendemos por presente y qué por futuro, pues los dos
planteamientos son idénticos.

No debe confundirse el corto plazo con un período de tiempo corto


y el largo plazo con un período de tiempo mucho más largo. Eso no
es así. En tanto que intervalos de tiempo al que va referido un
determinado flujo, por ejemplo de producción o de consumo, el
corto plazo y el largo plazo no se distinguen en magnitud alguna.

Si el intervalo de tiempo es el mes, del mes estaremos hablando en


corto plazo y del mes en el largo plazo. La diferencia es que
estaremos hablando de este mes, del corto plazo, del ahora, o de
un mes que se localizará en un futuro más bien lejano, por ejemplo
dentro de tres años, entonces eso será el largo plazo. Pensamos
que la realidad se modifica en el tiempo, cambia, por eso nos
importa mucho saber sobre los costos de la empresa hoy y en el
futuro, esto es a corto y a largo plazo. Y sobre todo en el modo y el
porqué corto y largo plazo se relacionan.

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LA MAXIMIZACION DE BENEFICIOS
Y LA EMPRESA COMPETITIVA

EJERCICIOS

1. A partir de los datos que se muestran de la siguiente Tabla,


muestre que ocurriría con la elección del nivel de producción
de la empresa en caso de que el precio del producto
presentase una reducción de $40 a $35.

A tabla muestra información de ingreso y costo de la empresa en el


caso de que el precio cayera de $40 a $35.

Q P RT CT  CMg RMg RT RMg 


P= P= P = 40 P = 40 P= P= P = 35
40 40 35 35
0 40 0 50 -50 ___ ___ 0 ___ -50
1 40 40 100 -60 50 40 35 35 -65
2 40 80 128 -48 28 40 70 35 -58
3 40 120 148 -28 20 40 105 35 -43
4 40 160 162 -2 14 40 140 35 -22
5 40 200 180 20 18 40 175 35 -5
6 40 240 200 40 20 40 210 35 10
7 40 280 222 58 22 40 245 35 23
8 40 320 260 60 38 40 280 35 20
9 40 360 305 55 45 40 315 35 10
10 40 400 360 40 55 40 350 35 -10
11 40 440 425 15 65 40 385 35 -40

Al precio de $40, la empresa debería producir ocho unidades de


producto para maximizar su beneficio – esa ES la cantidad más
próxima al punto en que El precio se iguala al costo marginal. Al
precio de $ 35, la empresa debería producir siete unidades de
producto con el objetivo de maximizar su beneficio. Cuando El precio
cae de $ 40 a $ 35 el beneficio cae de $60 a $23.

2- Utilizando nuevamente los datos de la Tabla, describa lo que


ocurriría con la elección del nivel de producción de la
empresa y con su beneficio si el costo fijo de producción
aumentase de $50 a $100 y posteriormente a 150. ¿Qué
conclusión general podría dar sobre los efectos de los costos
fijos sobre el nivel de producción escogido para la empresa?

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La tabla muestra las informaciones de ingreso y costo de la empresa


en los casos con costo fijo igual a CF= 50, 100, y 150.

Q P RT CT  CM CT  CT 
CF = CF = g CF = CF = CF = CF =
50 50 100 100 150 150
0 40 0 50 -50 __ 100 -100 150 -120
1 40 40 100 -60 50 150 -110 200 -160
2 40 80 128 -48 28 178 -98 228 -148
3 40 120 148 -28 20 198 -78 248 -128
4 40 160 162 -2 14 212 -52 262 -102
5 40 200 180 20 18 230 -30 280 -80
6 40 240 200 40 20 250 -10 300 -60
7 40 280 222 58 22 272 8 322 -42
8 40 320 260 60 38 310 10 360 -40
9 40 360 305 55 45 355 5 405 -45
10 40 400 360 40 55 410 -10 460 -60
11 40 440 425 15 65 475 -35 525 -85

Respuesta: En todos los casos la empresa producirá 8 unidades. Los costos fijos no influyen en la
cantidad óptima producida pues no afectan el costo marginal.

3- Si las curvas de costo variable medio y marginal a corto plazo


de una empresa competitiva vienen dadas por CMC=2+4Q y
CVMe= 2+2Q ¿cuántas unidades producirá a un precio de
mercado de $10? ¿En qué nivel de costo fijo obtendrá un
beneficio económico nulo?
Respuesta: Q=2 , CF=8.

4- Una empresa de tractores precio aceptante tiene una función


de costes a corto plazo igual a CT= 8Q3 – 180 Q2 + 2.000 Q+
1.000.

a) Si el precio de mercado es de $800, se pide obtener el


output de máximo beneficio y el valor de éste último.
b) Determinar el punto de cierre o mínimo de explotación de
la empresa.
c) Si los costos a largo plazo son: CT= 8Q3 – 190 Q2 + 2200 Q,
se pide obtener la oferta a largo plazo de la industria.
¿Cuál será el nivel de producción y el precio de equilibrio a
largo plazo?
d) Se sabe que la demanda responde a la función Q= 21375 –
8,863P. ¿Cuál es el número de empresas que actúan en el
mercado?

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Respuestas: Q=10 tractores, Punto de cierre: Q=11,25 unidades, P= $ 987,5; Nivel de


equilibrio de Largo Plazo: Q=11,88 P=1072,8; N° de empresas 998,86.

5- Cada una de las 1.000 empresas idénticas de la industria


competitiva de mantequilla de maní tiene una curva de costo
marginal a corto plazo que viene dada por CMC= 4+Q. Si la
curva de demanda de la industria es: P= 10-(2Q/1.000) ¿Cuál
sería la pérdida a corto plazo del excedente del productor y
del consumidor si un brote de aflatoxina impide de repente
producir manteca de maní?

Respuesta: EC=2000; EP=4000.

6- Suponga que usted es administrador de una empresa


fabricante de relojes de pulso, que opera en un mercado
competitivo. Su costo de producción viene expresado por la
ecuación: C = 100 + Q2, en que Q es el nivel de producción y C
es el costo total. El costo marginal de producción es 2Q. El
costo fijo de producción es de $100.

a) Si el precio de los relojes es $60, ¿cuántos relojes debe


producir para maximizar el beneficio?

b) ¿Cuál será el beneficio?


c) ¿Cuál será el precio mínimo al cual la empresa presentará
una producción positiva?
Respuesta: Q = 30,  = $800, la empresa produce en el corto plazo para cualquier precio encima de cero.
7-Una empresa de caramelos perfectamente competitiva tiene
la siguiente función de costos: CT= Q 3 – 4 Q2 + 8 Q + 10,
siendo Q el número de toneladas de caramelos producidas.

a) Hallar la función de oferta de la empresa.


b) Si el precio de mercado es P=6, ¿cuál es la situación de la
empresa?, ¿qué output producirá para maximizar
beneficios?
c) El gobierno establece un impuesto de $2 por unidad
producida. ¿Qué output producirá la empresa en estas
condiciones si se mantiene el precio de mercado?
Respuesta: Q=2,39 ton de caramelos es el output de máximo beneficio; con el impuesto Q=2Tn, y obtiene
pérdidas de -10 que son iguales a los costos fijos, por lo tanto le es indiferente producir que cerrar.

8. Todas las empresas de una industria competitiva tienen las


siguientes curvas de costo total a largo plazo: CTL= Q 3 – 10 Q2
+ 36 Q. Donde Q es el nivel de producción de la empresa
¿Cuál será el precio de equilibrio a largo plazo de esta

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industria? ¿Cuál será el nivel de producción de equilibrio a


largo plazo de la empresa representativa?

9. Una empresa innovadora que vende productos hechos con


material reciclado tiene la siguiente función de costos CT=
100 + 40 Q. Varios de sus socios discuten sobre el precio al
que deben lanzar sus productos en una situación de
maximización de beneficios. Razone los resultado si los
precios propuestos son: a) P= $30; b) P= $ 40; c) P= $ 50.

10. Suponga que el costo marginal de una empresa


competitiva para obtener un nivel de producción Q sea: CMg
(q) = 3 + 2q. Si el precio de mercado del producto de la
empresa es $ 9, entonces:
a) ¿Cuál será el nivel de producción escogido por la
empresa?
b) ¿Cuál es el excedente del productor para esa empresa?

Respuesta: q = 3. El excedente del productor es igual a (0,5)(6)(3) = $9.

11. Suponga que el costo variable medio de la empresa del


ejercicio anterior venga dado por la ecuación: CVMe(q) = 3 +
q. Suponga que el costo fijo de la empresa sea $ 3. ¿Está La
empresa obteniendo beneficios positivos, negativos o nulos a
corto plazo?

Respuesta:  = $27 - $21 = $6. La empresa obtiene beneficios económicos positivos.

12. Igual que el anterior con la salvedad de que ahora


CTLP= Q2 +4Q ¿Podría tener una empresa realmente esta
curva CTLP? ¿Por qué sí o por qué no?

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PODER DE MERCADO: MONOPOLIO

EJERCICIOS

1-Expresamos el mark up como un porcentual del precio sobre el


costo marginal como (P - CMg)/P. Para un monopolista
maximizador de los beneficios, ¿de qué forma este mark up
depende de la elasticidad de la demanda? ¿Por qué este mark
up puede servir como medida del poder de monopolio?

2-¿Por qué el monopolista no tiene curva de demanda?

3-¿Por qué puede tener poder de monopolio una empresa aunque


no sea la única productora del mercado?

4-Cite algunas fuentes de poder de monopolio. Ejemplifique en


cada caso.

5-¿Cuáles son los factores que determinan el grado de poder de


monopolio que una empresa puede tener? Explique
resumidamente cada factor.

6-La única estación de servicio que puede vender en las


autopistas es Rayito de Sol, y se enfrenta a la siguiente curva
de demanda P = 100- 4Q. Su función de costos es CT= 50 + 20
Q. Se pide:
a. ¿Cuál es el punto de equilibrio de la estación de servicio?
b. ¿Cuál es el beneficio en el punto de equilibrio?
c. ¿Cuál es el punto de equilibrio si el monopolista tuviese
que seguir las normas de conducta del empresario en
competencia perfecta?
Respuesta
Q= 10 miles de litros, P=60$, π = $ 350. En competencia perfecta los resultados serían: Q=20 miles de
litros, π = $ - 50, no producirá si P<20.

7-El único colegio que hay en la localidad La Florida tiene una


función de CT = 50+20Q, y separa a sus alumnos entre los
becados (mercado 1) y los no becados (mercado 2), asociando
a cada uno de ellos las siguientes funciones de demanda: P 1 =
80 – 5 Q1 y P2= 180 – 20 Q2, siendo Q1+Q2=Q. Se pide:
a. Cantidades de equilibrio de ambos mercados.

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b. Comparar los beneficios obtenidos por el colegio con los


que habría obtenido suponiendo que no hubiera
diferenciación entre los dos grupos de alumnos.
Respuesta
Q1= 6 alumnos; P 1= $50; Q2= 4 alumnos; P2= $100. Si los dos pueden separarse π = $ 450; si los
mercados no pudiesen separarse π = $ 750.
8-Una empresa monopolista enfrenta una elasticidad de la
demanda constante de -2.0. La empresa tiene un costo
marginal constante de $20 por unidad y establece un precio
para maximizar el beneficio. Si el costo marginal subiera 25%,
el precio establecido por la firma también subiría 25%?
Respuesta: Si el CMg aumenta un 25%, el precio también debe aumentar 25%.

9-Una empresa se enfrenta con la siguiente curva de ingreso


medio (demanda):
P = 100 - 0,01Q
Donde Q es la producción semanal y P el precio medido en
centavos por unidad. La función de costo de la empresa se
expresa como C = 50Q + 30.000. Suponiendo que la empresa
maximiza sus beneficios:
a. ¿Cuál será el nivel de producción, precio y beneficio total
semanal?
b.El gobierno decide establecer un impuesto de $0,10 por
unidad sobre el producto. ¿Cuáles serán el nuevo nivel de
producción, el nuevo precio y el beneficio total, como
consecuencia del impuesto?

Respuesta: a) Q = 2.500.P = 0,75. = $325 por semana. b) Q = 2.000 unidades. P* = $0,70. El


beneficio es de $ 100 por semana.

10- Los costos de todos los conciertos celebrados en el Teatro


Colón durante un año ascendieron a $ 200.000. La directiva
del Colón permite como máximo la asistencia de 8.000
espectadores. Si la demanda de bonos anuales es Q= 20.000 -
40 P. Se pide:
a. Hallar el precio del bono anual que fijará la directiva del
Colón si su objetivo es maximizar beneficios, así como los
beneficios obtenidos.
b. El Gobierno de la Ciudad establece un impuesto al Colón
de $125 por bono anual vendido. Hallar el precio y el
número de bonos que ofrecerán ahora los organizadores,
los beneficios obtenidos y la recaudación del Gobierno de
la Ciudad.

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Respuesta: Q=10.000 bonos; P= $ 250, con la restricción P= $ 300; π = $ 2.200.000; con el


impuesto venderán Q= 7.500 bonos, P= $ 312,5; π = $ 1.206.250; recaudación: $ 937.500.

11- El cuadro adjunto muestra la curva de demanda a la que se


enfrenta un monopolista que produce con un costo marginal constante de $10.

Precio Cantidad
27 0
24 2
21 4
18 6
15 8
12 10
9 12
6 14
3 16
0 18

a. Calcule la curva de ingreso marginal de la empresa.


b. ¿Cuáles son el nivel de producción y precio capaces de
maximizar el beneficio de la empresa? ¿Cuál es el beneficio de
la empresa?
c. ¿Cuáles serían respectivamente el precio y las cantidades
de equilibrio en un sector competitivo?
d. ¿Cuál sería la ganancia social si ese monopolista fuese
obligado a practicar un nivel de producción y precios de
equilibrio competitivo? ¿Quién ganaría o perdería en
consecuencia?
Respuesta
a. La curva de demanda inversa es: P  27  1,5Q . b. ¿ Q = 5,67. P = $18,5. El beneficio es $48,17.
C. Q= 11.3 y P=10. D. Los beneficios del monopolista se reducen a cero y el excedente del consumidor
aumenta en $ 72,27 .

12- Una empresa tiene dos fábricas cuyos costos vienen


dados por:

Fábrica 1 : C1 (Q1 )  10Q12

Fábrica 2 : C 2 (Q2 )  20Q22


La empresa se enfrenta a la siguiente curva de
demanda:
P = 700 - 5Q
Dónde Q es la producción total, Q = Q1 + Q2.

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a. Represente gráficamente las curvas de costo marginal


de las dos fábricas las curvas de ingreso medio y marginal y
la curva de costo marginal total (es decir costo marginal de la
producción total Q = Q1 + Q2). Indique el nivel de producción
maximizador de los beneficios para cada fábrica, la
producción total y el precio.

b. Calcule los valores de Q1, Q2, Q, y P que maximiza los


beneficios.

c. Suponga que el costo de la mano de obra aumenta en la


Fábrica 1 pero que permanece inalterado en la Fábrica 2. De
qué forma la empresa debería ajustar: ¿la producción de la
Fábrica 1?, ¿la producción de la Fábrica 2? ¿La producción
total? ¿El precio?

Respuesta: a).El beneficio máximo corresponde al punto en que CMgT = RMg. b.) Q = 30. Q1 = 20 y
Q2 = 10. PM = 550. C) Q2 es mayor que el nivel inicial. Q 1 debe caer. Dado que QT cae, el precio
debe aumentar.

13-Una empresa fabricante de medicamentos posee el


monopolio sobre un nuevo remedio patentado. El producto
puede ser producido por cualquiera de dos fábricas
disponibles. Los costos de producción para las dos fábricas
son, respectivamente: CMg1 = 20 + 2Q1, y CMg2 = 10 + 5Q2.
La estimación de la demanda del producto es: P = 20 - 3(Q1
+ Q2). ¿Cuál es la cantidad a la que la empresa debería
producir en cada fábrica y a qué precio debería vender el
producto?
Respuesta: Q  Q2  0,91 . P= 17,3

14- La empresa Ferrocarriles Fierro que es la única que


fabrica trenes en el país, presenta una función de producción
Q=4L1/2, donde L es el número de trabajadores cuyo salario
es de W= $ 8/hora y se enfrenta a una curva de demanda: Q=
8 – 2 P donde Q es la cantidad de trenes fabricados y P es el
precio expresado en millones de pesos.
a. Hallar el equilibrio del monopolista (precio y cantidad) y el
beneficio obtenido.
b. El estado decide regular el monopolio y tiene dos
alternativas según la regla P=Cmg (como un mercado
competitivo) o según la regla P=CMe (como un monopolio
social). Analizar ambas situaciones y compararlas
respecto de la situación del apartado a.).
Respuesta
Q=2 trenes, P= $ 3 millones, π = 4 millones, Competencia perfecta: Q=2,6 trenes P= 2,6 millones, π
= 3,5 millones; monopolio social Q=4, P=2 millones.

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DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS CON PODER DE MERCADO

15- Suponga que BMW puede producir cualquier cantidad


de automóviles con un costo marginal constante e igual a
$15.000 y un costo fijo de 20 millones. Se le pide que asesore
al director general sobre los precios y las cantidades que
debe fijar BMW para la venta de automóviles en Europa y en
Estados Unidos. La demanda en cada uno de los mercados
viene dada por:

QE = 18.000 - 400 PE y QU = 5.500 - 100PU


donde E denota a Europa y U a los Estados Unidos, y todos
los precios y costos se expresan en miles dólares. Suponga
que BMW consiguiera que en Estados Unidos sus automóviles
solo se vendan a través de sus concesionarios autorizados.
a. ¿Qué cantidad de automóviles BMW debe vender la
empresa en cada mercado y qué precio debe cobrar en cada
uno? ¿Cuáles son los beneficios totales?
Respuesta: Qe= 6.000 u Qu= 2.000; Pe=$ 30.000 y Pu= $ 35.000;  =
$110.000.000.

b. Si BMW fuese obligada a cobrar el mismo precio en


cada mercado, ¿cuál sería la cantidad vendida en cada una
de ellas o el precio de equilibrio y el beneficio de la empresa?
Respuesta: Q* = 8.000. P= $ 31.000; QE = 5.600; QU = 2.400.  = $108.000.000.

16. Un monopolista está decidiendo de qué forma distribuirá su


producción entre dos mercados; estos están separados
geográficamente (Costa Este y Centro Oeste). La curva de
demanda y de ingreso marginal para los dos mercados es
respectivamente:
P1 = 15 - Q1 RMg1 = 15 - 2Q1
P2 = 25 - 2Q2 RMg2 = 25 - 4Q2.
El costo total de monopolista es C = 5 + 3(Q 1 + Q2 ).
Determine el precio, la producción, el beneficio, los ingresos
marginales y el peso muerto cuando: 1. el monopolista puede
practicar discriminación de precios; 2. le prohíbe el cobro de
precios diferentes a cada una de las regiones.

Respuesta: Q1 = 6. Q2 = 5,5. P1 = $9; P2 = $14.  = $91,5. El peso muerto del monopolio en forma
general es $30,25. El peso muerto total es $48,25. Sin discriminación de precios el monopolista debe
cobrar un precio único para todo el mercado. Q = 11,5. P = $10,6. A este precio, Q1 = 4,3 y Q2 = 7,2. El

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beneficio es $83,2. El peso muerto en el primer mercado es: $29,26. El peso muerto en el segundo
mercado es: $14,44. El peso muerto total es $43,7.

17. Suponga que la empresa Elizabeth Airlines (EA) atienda una


ruta: Chicago-Honolulu. La demanda de cado vuela en esa ruta
viene dada por la ecuación Q = 500 - P. El costo operativo de
cada vuelo es de $30.000 más $100 por pasajero.
a. ¿Qué precio debe cobrar la empresa EA si quiere maximizar
sus beneficios? ¿Cuántos pasajeros estarán en cada vuelo?
¿Cuál será el beneficio de EA de cada vuelo?
Respuesta: Q = 200 pasajeros por vuelo. P = $300.  = $10.000. Luego el beneficio es de $10.000 por
vuelo.
b. El contador de la empresa le informa que los costos fijos
por vuelo son en realidad $ 41.000 en vez de $ 30.000. ¿Podrá
la empresa permanecer en actividad por mucho tiempo?
Represente la curva de demanda a la cual se enfrenta la
empresa y la curva de costo medio cuando los costos fijos son
de $ 30.000 y de $ 41.000.
Respuesta: Elizabeth Airlines cesará sus actividades si el costo fijo es de $ 41.000.

c. Espere! EA descubrió que hay dos categorías diferentes


de pasajeros que vuelan a Honolulu. La categoría A
corresponde a personas que viajan por negocios y la demanda
viene dada por QA = 260 – 0,4P. La categoría B corresponde a
estudiantes cuya demanda total es QB = 240 – 0,6P. Los
estudiantes son fácilmente identificables, por lo tanto a EA
decide cobrar precios diferentes a sus clientes. Haga un
gráfico mostrando esas curvas de demanda, como la suma
horizontal de las dos curvas. ¿Cuál es el precio que EA debería
cobrar a los estudiantes? ¿Y a los otros pasajeros? ¿Cuántos
pasajeros de cada categoría viajarán en cada vuelo?
Respuesta: QA = 110 ; QB = 90 ; PA = $375 ; PB = $250.

d. ¿Cuál sería el beneficio de EA en cada vuelo? ¿Ella


podría permanecer en actividad? Calcule el excedente del
consumidor para cada grupo de pasajeros. ¿Cuál es el
excedente total del consumidor?
Respuesta:  = 63.750 - 61.000 = $2.750. El excedente del consumidor para los pasajeros de categoría A
son: $15.125. El excedente del consumidor para los pasajeros de categoría B son: $6.750. El excedente
total del consumidor es $21.875.
e. Antes de que EA comenzara a practicar discriminación
de precios, ¿cuál era el excedente del consumidor que los
consumidores de categoría A estaban obteniendo con los
viajes para Honolulu? ¿En el caso de los de categoría B? ¿Por
qué el total del excedente del consumidor comenzó a
disminuir con la práctica de discriminación de precios pero el
total de pasajeros permaneció constante?

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Respuesta: Cuando el precio era $300, los pasajeros de categoría A demandaban 140 asientos; y el
excedente del consumidor era$24.500. Los pasajeros de categoría B demandaban 60 asientos al precio P =
$300; el excedente del consumidor era$3.000. El excedente el consumidor era, por tanto, $27.500.

18. El siguiente ejercicio consta de tres partes: en primer lugar


se plantea la pregunta y luego dos ítems: Pensando en la
Realidad y Enfoque. La primera parte intenta colaborar en el
esfuerzo de relacionar la teoría con la pregunta, la segunda
parte se realiza a fin de orientar al alumno respecto de la
perspectiva en que debería abordar el problema.

LOS ALBAÑILES

ENUNCIADO

En una pequeña comarca donde hay sólo dos pueblos, Villarriba y


Villabajo, está tan mal visto el oficio de albañil que sólo hay uno. El
albañil que había hasta ayer se ha jubilado y su sobrino va a ocupar su
lugar.

El tío cobraba por el mismo metro cuadrado de construcción un precio


más alto a los vecinos de Villarriba que a los de Villabajo. El sobrino, sin
embargo, va a cobrar por el mismo metro cuadrado de construcción que
hacía su tío el mismo precio a todos los habitantes de la comarca, ya
sean de Villarriba o de Villabajo.

PREGUNTA

Supongamos que el coste marginal del metro cuadrado de construcción


es cero y que las demandas de metros cuadrados de construcción de
Villarriba y de Villabajo son las mismas ayer y hoy: las condiciones de
costes y de demanda son idénticas para los dos albañiles, el tío y el
sobrino.

Demuestre que, dado que el coste marginal es cero, debería en general


darse que el sobrino construya al final la misma cantidad de metros
cuadrados en Villarriba y Villabajo que hasta ayer hacía su tío. Sin
embargo, puede suceder que el sobrino acabe trabajando menos que su
tío por la única y rara razón de que cobra un mismo precio por un mismo
metro cuadrado a todos los habitantes de su comarca. ¿Por qué? Para
facilitar la respuesta, suponga que las demandas de los dos pueblos son
lineales, y que la de Villarriba es mayor a la de Villabajo para un mismo
precio.

Pensando la realidad

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Un rasgo característico del monopolio es la discriminación de precios: el


hecho de que se cobre por un mismo bien o servicio varios precios en un
mismo momento, ya sea que los cobre a un mismo cliente o a diferentes
grupos de clientes. En la discriminación de precios de tercer grado, como
la que hemos incluido en este ejercicio, el monopolio puede segmentar o
dividir la demanda total del mercado en partes o grupos, dentro de cada
uno de los cuales cobra un precio distinto. Es algo muy común en la
realidad, y estamos habituados a ver cómo en el transporte público se
discrimina patios entre los usuarios, atendiendo, por ejemplo, a su edad.
Sabemos que los jóvenes o jubilados pagan menos por los servicios
públicos del transporte, mientras que los adultos pagan más. Pensemos
en la lógica de esta discriminación practicada por la empresa sobre los
distintos grupos de consumidores.

Enfoque

En la teoría se estudió la discriminación de precios de tercer grado, pero


no se estableció en ese momento una comparación de este resultado
con la circunstancia de que el monopolio se viese obligado a vender otra
vez a un solo precio. Por tanto, la atención ahora ha de centrarse en la
obtención de la demanda total de mercado como suma horizontal de las
demandas de los mercados de partida donde el monopolio practica la
discriminación de precios. Y comprobar que el ingreso marginal de la
demanda total de mercado que ha obtenido no tiene por qué coincidir
con el ingreso marginal que resulta de agregar horizontalmente los
ingresos marginales de los mercados donde puede vender el monopolio
a distintos precios. Según sea el ingreso marginal de la demanda de
mercado o la suma horizontal de los ingresos marginales de las dos
demandas en que se divide la anterior, así serán los equilibrios
correspondientes a cada caso: el de la discriminación de precios y el de
precio único. La respuesta a esta pregunta consiste en observar y
analizar las diferencias entre uno y otro equilibrio del monopolio.

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COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA Y OLIGOPOLIO

EJERCICIOS

1. Dado el siguiente gráfico que representa las curvas de


IMg, CMg, CMe y demanda de una empresa en
competencia monopolística, se pide.
a. Determinar cuál es el precio y la cantidad de
equilibrio.
b. Determinar cuál es el beneficio económico.

Respuesta: Q de equilibrio35, P=65, beneficio económico 525.


2. La información sobre la demanda y los costes de una empresa
situado en un mercado de competencia monopolística viene
recogida en la siguiente tabla:

Precio Q CT
20 1 10
18 2 20
16 3 29
14 4 36
12 5 40
10 6 42

a. Complete la tabla calculando el Ingreso Total, el IMg, el


Cmg, el CMe y el beneficio para cada nivel de producción.
b. ¿Cuál es el nivel de producción que maximiza el beneficio?

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Respuesta: Q=5

3. Un mercado de cosméticos se entiende que es de competencia


monopolística. Se conoce que está integrado por 101
empresas cuyas funciones de demanda y costos son iguales y
viene dadas por :
P= 150 – Q - 0,02 (n-1) Q
CT= 0,5 Q3 – 20Q2+270Q
a) Determinar a corto plazo el beneficio máximo, el precio
y la cantidad correspondiente a una empresa representativa.
b) Determinar a largo plazo el número de empresas que
actuarán en el mercado, así como el beneficio, el precio y la
cantidad correspondiente a una empresa representativa.

Respuesta. Q=18,3, B= 433, P=95,1, en el Largo Plazo Q= 15,5, P= 80,25,


N=176.

4. Un pueblo tiene dos estancos (1 y 2) que compiten entre


ellos. Cada uno tiene las siguientes funciones de costos:
A. CT1= 1,5 Q12 +10 Q1+20
B. CT2= Q22 +12 Q1+10
La demanda de mercado viene dada por la expresión P=60-Q,
siendo Q= Q1+Q2. Se pide:
a) Determinar la producción de ambas empresas y el
precio de mercado bajo las hipótesis de Cournot así como las
curvas de reacción de ambas empresas.
b) Determinar la producción y precio de mercado
suponiendo que las dos empresas deciden maximizar
conjuntamente sus beneficios (solución colusiva, cártel).
c) Averiguar si los duopolistas tendrán intereses en
asumir esta solución o será necesario establecer entre ellos
algún tipo de pago colateral.
d) Suponiendo que los duopolistas se comportan según las
hipótesis de Stackelberg:
d.1. Determinar las producciones y el precio de mercado si el
estanco 1 se comporta como líder y el estanco 2 como
seguidor.
d.2. Determinar las producciones y el precio de mercado si el
estanco 2 se comporta como líder y el estanco 1 como
seguidor.

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Respuesta:
Cournot: Q1= 10-Q2/5; Q2= 12-Q1/4, P=42, π1= 140; π2= 190. Colusión: Q1= 6,5;
Q2= 8,75, P= 44,75. Stackelberg Q1= 8,44; Q2=9,88; P=41,67.

5. Un monopolista puede producir a un costo medio y marginal


constante de CMe = CMg = 5. La empresa se enfrenta a una
curva de demanda del mercado dada por Q = 53 - P.
a. Calcule el precio y la cantidad capaces de maximizar
los beneficios de ese monopolista. Calcule también los
beneficios del monopolista.
b. Suponga que una segunda empresa entre al mercado.
Sea Q1 la cantidad producida por la primera empresa y Q 2, la
cantidad producida por la segunda. La demanda del mercado
viene dada por
Q1 + Q2 = 53 - P.
Suponiendo que la Segunda empresa tenga costos iguales a
los de la primera, escriba la expresión para la obtención de los
beneficios de cada compañía como funciones de Q1 y Q2.

c. Suponga que (como en el modelo de Cournot) cada


empresa elija su nivel de producción maximizador de
beneficios presumiendo que la producción de su competidora
se mantiene fija. Obtenga la función de reacción de cada
compañía o sea la regla que indica la producción deseada en
términos de la de su competidor.
d. Calcule el equilibrio de Cournot es decir los valores de
Q1 y Q2 para los cuales ambas empresas están haciendo lo
mejor que pueden en función de la cantidad producida por la
competidora. ¿Cuáles serán los precios de mercado
resultante de los beneficios de cada una de las empresas?
Respuesta: Q = 24, P = $29. El beneficio es igual a  = RT - CT = (29)(24) - (5)(24) = $576.
Q
Q2  24  1 .
2
Q1= Q2 = 16. Para determinar el precio reemplazamos Q1 y Q2 en la ecuación de demanda:P = $21.Los
beneficios soni = $256.El beneficio total de la industria es: 1 + 2 = $256 +$256 = $512.

6. Este ejercicio es una continuación del anterior. Las dos


empresas tienen costos medios y marginales constantes, CMe
= CMg = 5, y se enfrentan a una curva de demanda de
mercado Q1 + Q2 = 53 - P. Ahora utilizaremos el modelo de
Stackelberg para analizar qué ocurrirá en el caso de que una
de las dos empresas tome su decisión de producción antes
que la otra.

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a. Suponga que la Empresa 1 fuese el líder de Stackelberg


(es decir tome la decisión de producción antes que la
Empresa 2). Identifique las curvas de reacción que expresan
cuanto deberá producir cada empresa en función de la
producción de su competidora.

Respuesta: Q1=24; Q2=12; P=17;


1 = (17)(24) - (5)(24) = $288
2 = (17)(12) - (5)(12) = $144.
El beneficio total el sector, T = $432.

b. ¿Qué cantidad producirá cada empresa y cuáles serán


sus respectivos beneficios?
Respuesta: Si cada empresa acredita que es una líder de Stackelberg, mientras que la otra es una
seguidora de Cournot, ambas producirán inicialmente 24 unidades. El precio de mercado caerá a $5. Es
imposible especificar exactamente donde será el nuevo punto de equilibrio pues ningún punto es estable
cuando ambas empresas están intentando ser la líder de Stackelberg.

7. Suponga que dos firmas idénticas produzcan aparejos y que


ellas sean las únicas empresas del mercado. Sus costos
vienen dados por C1 = 30Q1 y C2 = 30Q2, donde Q1 es la
cantidad producida por la Empresa 1 y Q2 la cantidad
producida por la Empresa 2. El precio está determinado por la
siguiente curva de demanda:
P = 150 - Q
Donde Q = Q1 + Q2.

a. Obtenga el equilibrio de Cournot-Nash. Calcule el


beneficio de cada una de las empresas en el punto de
equilibrio.
Respuesta: Q1 = 40. Por simetría, Q2 = 40. Reemplazando Q1 y Q2 en la ecuación de demanda para
determinar el precio que maximiza el beneficio:P = 150 - 40 - 40 = $70. 1 = (70)(40) - (30)(40) =
$1.600 ; 2 = (70)(40) - (30)(40) = $1.600.

b. Suponga que las dos empresas formen un cartel para


maximizar los beneficios de ambas. ¿Cuántos aparejos
producirán? Calcule el beneficio de cada empresa.

Respuesta: Q1 = Q2 = 30 y los beneficios serían de $1.800 para cada empresa.

c. Suponga que la Empresa 1 fuese la única en el sector.


¿De qué forma la producción del mercado y el beneficio de la

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Empresa 1 diferirían e los valores encontrados en el ítem


(b)?
Respuesta: Q1 = 60 y 1 = $3.600.
d. Considerando el duopolio del ítem (b), suponga que la
Empresa 1 respete el acuerdo pero la Empresa 2 lo viole y
aumente su producción. Cuántos aparejos producirá la
Empresa 2? ¿Cuáles serán los beneficios de cada empresa?

Q2= 45; Qt= 75; P=75; 1 = (75)(30) - (30)(30) = $1.350 ; 2 =


(75)(45) - (30)(45) = $2.025.
La Empresa 2, burlando el acuerdo aumentó sus beneficios a costas
de la Empresa 1.

8. Un mercado formado por dos empresas forman un duopolio,


siendo la demanda que satisface cada una de ellas:
Q1= 200 – 3 P1 + P2
Q2= 200 – 3 P2 + P1
Los costos totales CT1= 2 Q1 y CT2= 2Q2
Calcular los beneficios en situación de equilibrio
asumiendo que cada empresa es fijadora de su precio.
Respuesta. P1=P2= 41,2 y Q1=Q2=117,6

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TEORÍA DE LOS JUEGOS

EJERCICIOS

1. Dos empresas compiten por la venta de un mismo producto y


están estudiando si invertir o no en publicidad, obteniendo los
siguientes resultados:

Matriz de Pagos Empresa 2


No Invertir Invertir
No Invertir 0,0 -10,10
Empresa 1
Invertir
-100,0 20,10

¿Cuál es la solución de equilibrio de Nash?

2. Dos empresas fabricantes de computadoras, A e B, están


planeando comercializar sistemas de red para el
gerenciamiento de información corporativa. Cada empresa
puede prestar tanto un sistema rápido de alta calidad (A)
como un sistema más lento y de baja calidad (B). Una
investigación de mercado indicó que los beneficios de cada
empresa resultantes de cada estrategia alternativa son las
que se presentan en la siguiente matriz de pagos:

Empresa B
H L

30, 30 50, 35
Empres
aA 40, 60 20, 20

a. Si ambas empresa tomaran sus decisiones simultáneamente


y emprendieran estrategias maximin (de bajo riesgo), ¿cuál
será el resultado?

Respuesta: Con una estrategia maximin tanto A como B producen un sistema de alta calidad.

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b. Suponga que las dos compañías intenten maximizar los


beneficios, y que la Empresa A estuviera más avanzada en
las actividades de planeamiento y por lo tanto sea capaz de
mover primero. ¿Cuál es ahora el resultado más probable?
¿Cuál sería el resultado si la Empresa B estuviese más
avanzada en las actividades de planeamiento y fuese capaz
de mover primero?

c. La obtención de una ventaja en las actividades de


planeamiento cuesta dinero (pues es necesario organizar un
gran equipo de ingeniería). Considere un juego en dos
etapas, en el cual, en primer lugar, cada una de las empresas
debe decidir el valor a ser invertido para acelerar sus
actividades de planeamiento y, en segundo lugar, cada una
de ellas debe anunciar que producto (A o B) producirá. ¿Cuál
de las empresas invertirá más para acelerar su
planeamiento? ¿Cuánto invertirá? ¿La otra empresa debería
hacer alguna inversión para acelerar su planeamiento?
Explique.
Respuesta: B no invertirá más de 10.

3. Dos empresas operan en el mercado de chocolate pudiendo optar entre producir un


chocolate de alta calidad (A) o uno de baja calidad (B). Los beneficios resultantes de
cada estrategia se presentan en la matriz de pagos siguiente:
Empresa 2

Baja Alta

Baja -20, -30 900, 600


Empres
Alta 100, 50, 50
a1
800

a. ¿Cuáles resultados (si hubiera) son equilibrios de Nash?


Respuesta: Si la Empresa 2 escogiese producir un chocolate de baja calidad y la
Empresa 1 escogiese producir un chocolate de alta calidad, o si la Empresa 2
escoge alta calidad y la Empresa 1 escoge baja.

b. ¿Si los administradores de ambas empresas fuesen personas


conservadoras y emprendieran estrategias maximin, cuál
sería el resultado?
Respuesta: ambas empresas elegirán Alta, obteniendo un pago de 50 ambas.

c. ¿Cuál es el resultado cooperativo?


Respuesta: El pago conjunto es 1.500 (la Empresa 1 obtiene 900 y la Empresa 2, 600).

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d. ¿Cuál de las dos empresas se vería más beneficiada de un


resultado cooperativo? ¿Cuánto está la empresa dispuesta a
ofrecer a la otra para persuadirla a coludir?

Respuesta: La Empresa 1 sería más beneficiada en el caso de la cooperación y su mejor es 200.

4- Dos grandes emisoras de TV están compitiendo entre sí por


las cuotas de audiencia en el horario de 20 a 21 horas y entre
las 21 y 22 horas en un determinado día de la semana. Cada
una de ellas cuenta con dos programas para ese horario y
ambas están probando cuál funciona mejor. Cada una puede
optar por emitir su programa “principal” en el primer horario,
20 a 21, o en el segundo horario, 21 a 22. Como posibles
combinaciones de decisiones llevan los siguientes resultados
en términos de “puntos de audiencia”.

Emisora 2
Primer Segundo
Horario Horario
Primer 18, 18 23, 20
Horario
Emisora 1
Segund 4, 23 16, 16
o
Horario

a. Encuentre el equilibrio de Nash de ese juego suponiendo que


ambas emisoras tomen sus decisiones simultáneamente.

Respuesta: (Primer horario, Segundo horario) es el único equilibrio de Nash, generando un


pago de (23,20).

b. Si las dos empresas fuesen adversas al riesgo y


decidieran empezar una estrategia maximin, ¿cuál será
el equilibrio resultante?
Respuesta: El equilibrio maximin es (primer horario, primer horario) con un pago de (18,18).

c. ¿Cuál será el resultado si la Emisora 1 fuese a elegir antes


que su competidora? ¿Y si la Emisora 2 fuese a escoger
antes?
Respuesta: si la Emisora 1 mueve primero, ella transmitirá en el Primer Horario y el equilibrio
resultante será (Primer Horario, Segundo Horario). La emisora 2 transmitirá en el segundo
horario y el equilibrio será nuevamente (primero, segundo).

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d. Suponga que los administradores de dos empresas se reúnan


para coordinar sus programaciones y la Emisora 1 amenace
presentar su programa principal en el primer horario. ¿Es esa
amenaza creíble? ¿Cuál es el resultado más probable?
Respuesta: La promesa hecha por una empresa es creíble cuando esta no posee incentivo para
cambiar de estrategia. La Emisora 1 posee una estrategia dominante. En ese caso la promesa de
presentar su programa principal en el primer horario es creíble.

5. Podemos pensar las políticas comerciales de los Estados


Unidos y de Japón como un dilema de dos prisioneros. Los
dos países están considerando la posibilidad de de dotar las
medidas económicas que abran o cierren sus respectivos
mercados a la importación. Suponga que la matriz de pagos
sea la siguiente.

Japón

Abrir Cerrar
Abrir 10, 10 5, 5
EUA
Cerrar -100, 5 1, 1

a. Suponga que cada país conoce esa matriz de pagos y acredite que
el otro actuará conforme sus propios intereses. ¿Alguno de los dos
países tiene una estrategia dominante? ¿Cuáles serán las
estrategias de equilibrio si cada país actúa racionalmente
intentando maximizar su propio bienestar?

Respuesta: La opción de Abrir el mercado es una estrategia dominante para ambos países.
b. Suponga, ahora, que Japón no estuviera seguro de que los EUA
actuarán racionalmente. En particular, Japón estaría preocupado
por la posibilidad de que los políticos norteamericanos estuviesen
dispuestos a penalizarlo, aunque tal actitud no maximice el
bienestar de los EUA. ¿De qué manera eso podría alterar el
equilibrio?
Respuesta: La irracionalidad de los políticos norteamericanos podría cambiar el equilibrio a (cerrar, abrir).

6. Usted es un productor duopolista de una mercadería homogénea.


Tanto usted como su competidor poseen un costo marginal igual a
cero. La curva de demanda del mercado se obtiene por medio de:
P = 30 - Q
donde Q = Q1 + Q2. Q1 es su producción y Q2 es la producción
de su competidor. Su competidor también leyó este libro.
a. Suponga que usted fuese a jugar esa partida solo una vez. Si
usted y su competidor tuviesen que anunciar

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simultáneamente sus respectivos niveles de producción,


¿cuánto optaría por producir? ¿Cuánto esperaría que fuese su
beneficio? Explique.

Abajo se presenta algunas de las celdas de la matriz:


Producción de la Empresa 2

Producció 0 5 10 15 20 25 3
n de la 0
Empresa 1

0,0 0,125 0,200 0,225 0,200 0,125 0,0


5 125,0 100,10 75,150 50,150 25,100 0,0 0,0
0
10 200,0 150,75 100,10 50,75 0,0 0,0 0,0
0
15 225,0 100,50 75,50 0,0 0,0 0,0 0,0
20 200,0 100,25 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
25 125,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
30 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0

Respuesta: En el equilibrio ambas empresas producen 10 unidades y obtienen $100. Observa, la


matriz de pagos que el resultado (100,100) es realmente un equilibrio de Nash pues ninguna de
las empresas tiene incentivos para desviar su estrategia dada la elección de la rival.
b. Suponga que le hayan informado que tendrá que anunciar su
nivel de producción antes que su competidor. En ese caso,
¿cuánto optará por producir y cuanto piensa que su
competidor producirá? ¿Qué beneficio espera obtener?
¿Anunciar la producción en primer lugar sería una ventaja o
una desventaja? Explique. ¿Cuánto estaría dispuesto a pagar
para poder hacer su anuncio en primer o segundo lugar?
Respuesta: En este juego es ventajoso mover antes que el competidor y anunciar el nivel de producción
primero obteniendo un beneficio de $56,25 mayor al del competidor. Luego estaría dispuesto a pagar esa
cantidad por la posibilidad de anunciar el nivel de producción antes que el rival.

c. Suponga, ahora, que fuese a jugar la primera de una serie de


diez partidas con el mismo competidor. En cada partida usted
y su competidor deben anunciar simultáneamente sus
respectivos niveles de producción. Usted quiere maximizar el
total de sus beneficios en esas diez partidas. ¿Cuánto
produciría en la primera partida? ¿Cuánto esperaría producir
en la décima partida? ¿Y en la última? Explique.
Respuesta: Usted debería elegir el nivel de producción de Cournot en cada partida inclusive en
las últimas dos, pues cualquier desvío en relación a esta estrategia implicará una reducción del
benéfico total.

d. Una vez más, usted jugará una serie de diez partidas. Pero
ahora en cada partida su competidor anunciará el nivel de

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producción antes que usted. ¿De qué forma su respuesta en


el ítem C) se vería modificada?

7. Dos empresas producen fundas de piel de oveja para


automóviles: una es Western Where (WW) y B.B.B.S (BBBS). La
función de costo de cada empresa viene dada por:
C (q) = 20q + q2
La demanda de mercado para las fundas está representada por
la función inversa de demanda:
P = 200 - 2Q,

donde Q = q1 + q2 , es la cantidad total producida.


a. Si cada empresa desea maximizar sus beneficios y estima que
la producción de su competidora fuera fija (es decir, las
empresas se comportan como oligopolistas de Cournot), ¿cuáles
serán las cantidades de equilibrio seleccionadas por cada una de
las empresas? ¿Cuál será la cantidad total producida y cuál el
precio de mercado? ¿Cuáles son los beneficios de cada una de
las empresas?
b. Los administradores de WW y de BBBS saben que pueden
mejorar sus resultados coludiendo. Si las dos empresas
coludieran, ¿cuál será la cantidad total producida maximizadora
de beneficios? ¿Cuál el precio de la industria? ¿Cuál es la
cantidad producida y el beneficio para cada una de las
empresas?
c. Los directivos de estas empresas se dan cuenta que los
acuerdos explícitos para coludir son ilegales. Cada firma debe
decidir por sí sola si produce la cantidad de Cournot o la del
Cártel. Para ayudar a tomar la decisión, el directivo de WW
elabora una matriz de ganancias como la adjunta. Indique en
cada casilla los beneficios de WW y de BBBS. Dada esta matriz
de ganancias, ¿qué estrategia de producción es probable que
siga cada empresa?

Matriz de Pagos BBBS


(pagos de WW y de Cournot q cartel q
BBBS)
Cournot q
WW
cartel q

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d. Suponga que WW puede fijar su nivel de producción antes


que BBS. ¿Cuánto decidirá producir WW en este caso? ¿Y
BBBS? ¿Cuál es el precio de mercado y cuáles son los
beneficios de cada empresa? ¿Aumenta el bienestar de WW
por ser la primera en elegir? Explique por qué si o por qué
no?

La guerra de los pañales

Durante
más de
veinte
años, la
industria
de
pañales

desechables de Estados Unidos ha estado


dominada por dos empresas: Procter &
Gamble, que tiene una cuota de mercado
del 50 por ciento aproximadamente, y
Kimberly- Clark, que tiene otro 30-40 por
ciento. ¿Cómo compiten estas empresas? Y
¿Por qué no han sido capaces de entrar
otras y quedarse con una parte significativa
de este mercado de 5.000 millones de
dólares anuales?

Aunque solo hay dos grandes empresas, la competencia es intensa y se


basa principalmente en innovaciones que reducen los costes.

La clave del éxito radica principalmente en perfeccionar el proceso de


fabricación, de tal manera que una planta puede fabricar más pañales
con un bajo costo. Esto no es tan sencillo como parece. Para comprimir
el material de celulosa a fin de que sea absorbente, añadir un
envoltorio elástico y acabar, doblar y empaquetar los pañales – a un
ritmo de unos 3.000 por minuto y con un costo de alrededor de unos 10
centavos por pañal – se necesita un proceso innovador,
minuciosamente diseñado y perfectamente coordinado. Por otra parte,
las pequeñas mejoras tecnológicas introducidas en el proceso de
fabricación pueden dar una ventaja competitiva considerable, si una
empresa puede recortar, aunque sea levemente, sus costos de
producción, puede bajar su precio y aumentar su cuota de mercado.
Por consiguiente, ambas empresas están obligadas a realizar grandes
gastos en investigación y desarrollo (I+D) en una carrera para reducir
el costo. La matriz de ganancias del cuadro muestra este caso:

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Si las dos empresas realizan grandes gastos en I+D, pueden esperar


mantener su cuota actual de mercado. En ese caso, P&G obtendrá unos
beneficios de 40 y Kimberly que tiene una cuota de mercado menor obtendrá
20. Si ninguna de las dos empresas gasta dinero en I+D sus costos y sus
precios permanecerán constantes y el dinero ahorrado pasará a formar parte
de los beneficios. Los beneficios de P&G aumentarán a 60 y los de Kimberly a
40. Sin embargo, si una de las empresa continúa haciendo I+D y la otra no,
la empresa innovadora acabará quedándose con la mayor parte de la cuota
de mercado de su competidora. Por ejemplo, si Kimberly hace I+D y P&G no,
P&G puede esperar perder 20, mientras que los beneficios de Kimberly
aumentarán a 60.

Preguntas

a. ¿Por qué no ha surgido una estrategia de cooperación entre las dos


empresas? ¿Es posible aplicar la estrategia del ojo por ojo?

b. ¿Por qué no consideran otras empresas la posibilidad de entrar? ¿En


qué caso sería posible la entrada?

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BIBLIOGRAFÍA
Pindyck, Robert S.; Rubinfeld, Daniel L.; Beker, Víctor Alberto. Microeconomía. Buenos Aires :
Prentice Hall, 2000.

Frank, Robert H. Microeconomía y conducta ; Microeconomics and behavior. Madrid : Mc.


Graw-Hill, 1992.

Nicholson, Walter. Teoría microeconómica: principios básicos y ampliaciones. 8ª ed. Madrid :


Thomson, 2004.

Sanchez Gonzalez, J. Microeconomía y conducta. 1° ed. Mc.Graw Hill Interamericana de España.

Gonzalez Moralejo, S.; Martí Selva,M.L. Microeconomía Práctica, Universidad


Politécnica de Valencia.

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