Descripción del ejercicio 3.

Aplicación de conceptos de sistemas

de ecuaciones lineales en la solución de problemas básicos.

Considere el siguiente problema, defina el sistema de ecuaciones

lineales que le describe y soluciónelo por medio de una reducción de
Gauss–Jordan. Valide su resultado por medio de Geogebra.

Planteamiento:
“Un virus ha destruido parte de la información de los datos de
aprobación del curso de Álgebra Lineal (e-learning) del año 2018.

Se ha logrado rescatar parte de la base de datos, sabiendo que el

promedio de estudiantes del curso de Álgebra Lineal (e-learning) que
entregaron y aprobaron las tareas 1, 2 y 3 del periodo 16-04 de ese año
fue de 1.243 estudiantes.

Se sabe que el número de estudiantes que aprobaron la Tarea 2 supera

en 230 estudiantes al promedio de los que aprobaron la Tarea 1 y la
Tarea 3.

Así mismo, se sabe que el número de estudiantes que aprobaron la

Tarea 3 es menor en 90 estudiantes al promedio de los estudiantes que
aprobaron las Tareas 1 y 2.

Con estos datos, se busca saber cuántos estudiantes aprobaron cada

una de las tareas del curso y reconstruir así los datos estadísticos del
informe a presentar.”

Solución:
Ya sabemos que la suma de los 3 grupos A, B, C da un total de 1243
Entonces
X+Y+Z= 1243
Tenemos la primera parte de la ecuación.
También sabemos que los estudiantes de la tarea 2 son 230 estudiantes
mas que la tarea 1 y 3.

Entonces
Entonces podemos decir que 321 estudiantes aprobaron la tarea 1 que
568 estudiantes aprobaron la tarea 2 y que 354 estudiantes aprobaron
la tarea 3.

Comprobación de numero de estudiantes que aprobaron el periodo 16-

04
321+568+354= 1243 estudiantes lo aprobaron