INSTITUCION EDUCATIVA

“ANDRES BELLO”

TRABAJO DE FISICA

PERTENECE A:
GIL MORA CARLOS ANDRES

GRADO:
10

17 DE ABRIL 2018

CIENAGA-MAGDALENA
 DINAMICA DE FLUIDOS.

El estudio del movimiento de los fluidos es, en general, un problema muy

complejo. Las moléculas de un fluido, además de ejercer entre si acciones
mutuas de gran importancia, pueden tener diferentes velocidades y estar
sujetas a distintas aceleraciones. Por esta razón es necesario tener en cuenta
conceptos adicionales al aplicar las leyes de la dinámica a los fluidos en
movimiento.

La dinámica de fluidos es una parte de la teología, definida como la ciencia

dedicada al estudio de las deformaciones y flujos de la materia. Ésta se divide
en dos ramas: la hidrodinámica y la aerodinámica.

En este tema estudiaremos fluidos ideales, es decir, incompresibles y

carentes de rozamiento interno o viscosidad.

El movimiento de un fluido está definido por un Campo Vectorial  de

Velocidades correspondientes a las partículas del flujo, y un Campo
Escalar  de Presiones en función de la posición y el tiempo, correspondientes
a los distintos puntos del mismo. En cada instante se puede definir en cada
punto del espacio un vector velocidad que es el de la partícula fluida que pasa
por él en ese momento. El conjunto de todos estos vectores constituyen el
campo vectorial de velocidades. Se denomina Línea de Flujo a la trayectoria
seguida por un elemento de un fluido móvil. En general, a lo largo de la línea
de flujo, la velocidad del elemento varía tanto en magnitud como en
dirección. Si todo elemento que pasa por un punto dado sigue la misma
trayectoria que los elementos pedantes, se dice que el flujo es estacionario.
En estado estacionario, la velocidad en cada punto del espacio no varía con el
ampo, si bien la velocidad de una parte determinada del de un punto a otro.
Sé define Línea de Corriente como aquélla curva cuya tangente en cualquier
punto coincide con la dirección de la velocidad del fluido en dicho punto.
Cuando se trata de un flujo estacionario, las líneas de corriente coinciden con
las de flujo. Si se consideran todas las líneas de corriente que pasan por un
contorno cerrado “c”, estas líneas encierran un volumen denominado Tubo de
Corriente. De la definición de la línea de corriente se deduce que no pasa
fluido a través de las paredes laterales de un tubo de corriente.
Ecuación de Continuidad: En un tubo de corriente se cumple la ecuación de
continuidad del movimiento en cualquier sección normal al tubo, siempre que
la densidad sea constante, y dice que en cada sección “S” del mismo, el
producto de su superficie por la velocidad del fluido en su interior es
constante

5 PREGUNTAS CON RESPUESTAS.

1. EXPLICA QUE ESTUDIA LA HIDROESTATICA.

R: ESTUDIA TODO LO RELACIONADO CON LIQUIDOS EN REPOSO.

2. ¿qué se entiende por fluido?

R: que es un líquido o un gas con propiedades comunes, solo que un gas es

más ligero y puede comprimirse con facilidad y es un líquido incomprensible.

3. ¿cuáles son los dos régimen que puede discurrir un fluido?

R:

EL RÉGIMEN LAMINAR: Considera para su estudio que los fluidos están

divididos en capas, en las cuales el fluido puede tener diversas velocidades de
una capa a otra

EL RÉGIMEN TURBULENTO: Expresa que en cada punto del espacio ocupado

por el fluido, la velocidad de la partícula que en él se encuentra toma más de
un valor a medida que transcurre el tiempo.

4. ¿qué es la ley de la continuidad?

R:

La ley de continuidad establece que el producto de la velocidad de la corriente

de un fluido que discurre en régimen de Bernoulli por la sección transversal
del tubo de corriente, es una magnitud constante para el tubo de corriente
considerado.

5. ¿cuáles son las aplicaciones de los fluidos en movimiento?

R: Los fluidos desempeñan un papel excepcional en la técnica y en primer

lugar el agua y el aire; sin el estudio del primero no se puede dar un paso en
la oceanografía, ingeniería naval, canalizaciones y conducciones hidráulicas,
estructuras hidráulicas, aprovechamiento de la energía hidráulica, estaciones
de bombeo, etc.; sin el estudio del segundo es imposible la aeronáutica,
meteorología, refrigeración y aire acondicionado, control y transmisión
neumática, aire comprimido, etc. Otros fluidos importantes son los
combustibles (motores térmicos) los lubricantes (rendimiento mecánico de
las maquinas), los refrigerantes fluidos, etc.
 Velocidad.

La velocidad puede ser definida como “la capacidad física básica de realizar
acciones motrices determinadas en el menor tiempo posible”. La velocidad
puede ser considerada una cualidad neuromuscular, ya que en su desarrollo
intervienen los procesos metabólicos, determinados por las capacidades
condicionales, y por otro lado los procesos de dirección del sistema nervioso
central determinados por las capacidades coordinativas.

TIPOS DE VELOCIDAD:

Se distingue entre:
- Velocidad de Reacción.
Puede ser considerada como la suma del tiempo de latencia más el tiempo de
reacción. Un ejemplo claro lo tenemos cuando el juez da la salida en una
carrera de 100 metros.

- Velocidad Gestual.
Puede ser considerada como la capacidad de realizar movimientos o ejercicios
separados en el menor tiempo posible. Recordad el circuito que hicimos,
donde se incluían cinco deportes diferentes (toque de dedos en vóley, pases
de pecho en baloncesto, conducción con el pie y remate con la cabeza en
fútbol sala….)

- Velocidad de Desplazamiento.
Es la capacidad de desplazarse de un punto a otro en el menor tiempo posible.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA VELOCIDAD:

La velocidad está condicionada por una serie de factores fisiológicos que nos
predisponen a ser más o menos rápidos. Los más importantes son:

 PARA LA VELOCIDAD DE REACCION.

- El tipo y la intensidad del estímulo.
- La concentración.
- El nivel de entrenamiento.
- El sexo y la edad.

 PARA LA VELOCIDAD GESTUAL.

- Lateralidad (un futbolista zurdo tendrá mayor velocidad gestual en su pierna
izquierda que en su pierna derecha).
- Extremidad. Los brazos son más rápidos que las piernas.
- Trayectoria. Los movimientos horizontales son más rápidos que los
verticales.

 PARA LA VELOCIDAD DE DESPLAZAMIENTO.

- La Frecuencia de movimientos (pasos que se dan).
 - La amplitud de los movimientos (centímetros de la zancada).

MEDIOS PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA VELOCIDAD:

Para el desarrollo de la velocidad se pueden utilizar los siguientes medios de

entrenamiento:
- Ejercicios de técnica de carrera como skipping, tobillos, talones
desplazamientos amplios
- Juegos de persecución, como los que realizamos en clase (tú la pillas, las
cuatro esquinas, la palmeta,..).
- Salidas desde diversas posiciones, ante diferentes estímulos.
- Saltos horizontales Saltos verticales, Cuestas.

FASES EN UNA PRUEBA DE VELOCIDAD (100 METROS):

0 m. 30-40 m. 80 m. 100 m.
SALIDA ——————————————————————————– META
Las fases que se dan en esta prueba característica de velocidad son las
siguientes:
1) Velocidad de Reacción
2) Aceleración
3) Velocidad Máxima
4) Resistencia a la Velocidad

5 preguntas.

1. ¿qué se entiende por velocidad?

R: La velocidad puede ser definida como “la capacidad física básica de realizar
acciones motrices determinadas en el menor tiempo posible”.

2. ¿cuáles son los tipos de velocidad?

R:

*Velocidad de Reacción.

* Velocidad Gestual.

* Velocidad de Desplazamiento.

3. ¿cuáles son los factores que condicionan la velocidad?

R:

Factores fisiológicos. Desde el punto de vista fisiológico dos serían los

factores fundamentales que determinaría el grado de velocidad:
 Factor muscular. Está directamente relacionado con la velocidad de
contracción del músculo, y queda determinado por:
o Los factores limitados constitucionalmente y que son
no susceptibles de mejora como:
  La longitud de la fibra muscular y su resistencia.
 La viscosidad del músculo.
 La estructura de la fibra muscular: en todos los músculos
existen dos tipo de fibras musculares, las rojas o de tipo I, capaces de
mantenerse activas durante largos periodos de tiempo, y las blancas o de
tipo II, que son rápidas y sólo soportan esfuerzos cortos. La mayor
cantidad de éstas últimas caracteriza a los sujetos veloces.

4. ¿qué es sistema de entrenamiento de velocidad?

R:

Aunque los diferentes tipos de velocidad anteriormente señalados raramente

se dan por separados, a la hora de entrenar la velocidad se trabaja según las
tres clases antes citadas: velocidad de reacción, de desplazamiento y gestual.

El entrenamiento de la velocidad se basa en varios principios generales:

 La única forma de trabajar la velocidad es con intensidades máximas.

 Las distancias a recorrer serán cortas, con lo que la duración de la tarea
también será corta, de segundos.
 La recuperación será máxima para permitir una regeneración completa
de las fuentes de energía empleadas.
 Se trabaja mediante repeticiones.
 Es necesario un buen calentamiento, para preparar al organismo para
el máximo rendimiento y para evitar que los esfuerzos intensos puedan
producir lesiones musculares.
 Para conseguir el 100% se necesita un gran nivel de concentración

5. ¿qué es velocidad de desplazamiento?

R:

El objetivo básico es mejorar la coordinación de movimientos para conseguir

superar la barrera de la velocidad. Los sistemas de trabajo para desarrollar la
velocidad de desplazamiento son diversos:

 Velocidad facilitada: se busca una situación que aumente la frecuencia

de zancada, como el correr cuesta abajo, correr arrastrado por una
bicicleta… La velocidad resultante está por encima del 100%.
 Correr contra una dificultad: se puede correr cuesta arriba, con la
oposición de un compañero o paracaídas…
 Series cortas: consiste en correr a la máxima velocidad una distancia
determinada, normalmente entre 20 y 60 metros. Se realiza entre 3 y 7
series.
 Descomposición de factores: se trabaja de forma separada la frecuencia
y la amplitud de zancada.
 FUERZAS COMUNES.

Fuerza de gravedad

En palabras comunes la fuerza de gravedad puede definirse como la fuerza

que hace que dos cuerpos con masa siempre se atraigan. Es decir, no existe

un rechazo como en otras fuerzas sino que se produce un acercamiento entre

ambas masas de forma instantánea. La gravedad es la causante de que

estemos girando a través del Sol, ya que estamos atraído por su fuerza

gravitatoria. Una fuerza que fue clarificada por Albert Einstein por medio de

la teoría de la relatividad.

Fuerza electromagnética: Una reacción que tiene lugar cuando se

juntan partículas cargadas eléctricamente. En este caso podemos hablar de la
fuerza de atracción entre partículas de diferentes cargas (Positiva/Negativa)
o también la fuerza de repulsión, producida entre las partículas con la misma
carga (Positiva/Positiva). Una fuerza que unificó el ámbito eléctrico con el
magnético gracias a la teoría de James Clerk Maxwell de 1864.
Fuerza nuclear débil

La función de la fuerza nuclear débil se basa en actuar a nivel de núcleos

atómicos permitiendo la fusión de los distintos materiales. Una fuerza

fundamental ya que si no existiera no podríamos disfrutar por ejemplo de la

luz del Sol. Algo que es posible gracias a la fusión de las partículas del

hidrógeno.

Fuerza nuclear fuerte

Definida como la más fuerte de todas las fuerzas, esta reacción fundamental

es la que consigue unir a los nucleones (protones y neutrones) a pesar de la

fuerza de repulsión que existe entre ellos. Es una fuerza considerada de corto

alcance permitiendo así que los protones del núcleo se mantengan unidos

unos con otros para crear una sola unidad.

Peso:
Fuerza que un planeta ejerce sobre cualquier cuerpo que se encuentre en su
superficie.

Fuerza normal:
 Fuerza que toda superficie ejerce sobre cualquier cuerpo que se encuentre
sobre ella.

Fuerza de rozamiento estática:
 A la fuerza entre dos superficies en contacto, a aquella que se opone al
movimiento entre ambas superficies

Fuerza de rozamiento cinética:
Se presenta cuando se rompe el estado de reposo y cuerpo inicia su
movimiento

Fuerza de tensión: se transmite a un cuerpo a través de una fuerza.

Fuerza neta: suma (vectorial) de todas las fuerzas que actúan sobre un

cuerpo.

 
Diagrama de cuerpo libre: 
Representación gráfica utilizada para analizar las fuerzas que actúan sobre un
cuerpo.

5 preguntas sobre el tema

1. ¿qué son fuerzas comunes?

R:

En física, el peso de un cuerpo es una magnitud vectorial, el cual se define

como la fuerza con la cual un cuerpo actúa sobre un punto de apoyo, a causa
de la atracción de este cuerpo por la fuerza de la gravedad la fuerza normal es
un tipo de fuerza de contacto ejercida por una superficie sobre un objeto.

2. ¿Es verdad que la gravedad es la más débil de todas las fuerzas?

R:

Sí. La gravedad es mucho más débil que el resto de las fuerzas, mucho más
incluso que la fuerza débil a pesar de su nombre. Veamos dos ejemplos. Todos
hemos jugado con imanes y seguramente tenemos alguno en la nevera,
simplemente dejad en el suelo un alfiler y probad a levantarlo con el imán. El
alfiler será atraído por el imán y se quedará pegado a él. Lo que está
ocurriendo es que con un simple imán conseguimos vencer la fuerza de la
gravedad, creada por toda la tierra atrayendo al alfiler.
3. ¿sería posible contrarrestar la gravedad? ¿Se puede crear un ambiente de
gravedad cero?

R:

No. Eso no es posible. Como no existen las cargas ‘positivas’ de gravedad

como si ocurre con el electromagnetismo no podemos apantallar la gravedad.
La gravedad está ahí y no podemos evitarla. Lo que sí que es posible hacer es
crear condiciones de ingravidez, para ello solo tenemos que introducirnos en
un avión como en el que realizan los entrenamientos los astronautas o en la
estación internacional (ISS).  Ambos tienen en común que están en caída
libre.

4. ¿qué es la fuerza a distancia?

R:

La fuerza a distancia que consideraremos en este tema es el peso. El peso

de un cuerpo es la fuerza con que la Tierra lo atrae. Tiene dirección
vertical y sentido hacia el centro de la Tierra.

5. ¿qué es la fuerza de rozamiento?

R: La fuerza de rozamiento es la que aparece cuando un cuerpo se mueve

sobre otro deslizándose o cuando se mueve a través de otro. La fuerza de
rozamiento es paralela a las superficies en contacto y de sentido contrario al
movimiento.