ESQUEMA DE INFORME DE DESARROLLO DE PROYECTO DE CURSO

ASPECTOS GENERALES

1. Título: “FIGURAS SONORAS DE CHLADNI”

2. Integrantes:
- Cotrina Rivera Oscar Omar
- Aguilar Ramos Angel Daniel
- Sánchez Rodríguez José Diego
- Bustamante Fernandez Samuel David
- Riofrio Lingan Diego Nicolas

3. Duración del proyecto

14 semanas del 01 de Abril al 01 de Julio del 2019

4. Cronograma de ejecución de proyecto

ETAPAS FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO DEDICACION SEMANAL (Hrs)

Primera fase 01 de Abril 15 de Abril 3 horas por 1 semana
Segunda fase 16 Abril 27 de Mayo 4 horas por 1 semana
Tercera fase 28 de Mayo 01 de Julio 3 horas por 1 semana
TOTAL 45 Horas en 14 semanas

5. Distribución de actividades de Proyecto Total

ACTIVIDAD RESPONSABL FECHA DE AUTOEVALUACIO OBSERVACIONE

E ENTREGA N S
Revisión preliminar del Todos los 08 de Abril Si cumplió ------
proyecto a elaborar integrantes del
grupo
Redacción del informe Todos los 14 Abril Si cumplió ------
preliminar integrantes del
grupo
Primera revisión por Docente 15 de Abril -------
parte del docente
Corregir Todos los 22 y 29 de Abril ---- -------
observaciones integrantes del
realizadas por el grupo
docente que
correspondan a la
primera revisión
Diseño de pruebas Todos los 13 de Mayo ------ ------
experimentales integrantes del
grupo
Elaboración de Todos los 24 de Mayo ------ ------
recursos integrantes del
 experimentales: grupo
maqueta y otros
Segunda revisión por Docente 27 de Mayo ------ ------
parte del docente
Corregir Todos los 03 y 10 de Junio ------ ------
observaciones integrantes del
realizadas por el grupo
docente que
correspondan a la
segunda revisión
Finalización fase Todos los 10 de Junio ------ ------
experimental integrantes del
grupo
Revisión y finalización Todos los 17 de Junio ------- ------
de la redacción del integrantes del
informe final grupo
Exposición final del Todos los 24 de Junio ------ ------
tema integrantes del
grupo

6. Presupuesto

Nombre del recurso Cantidad Costo

(soles)
Parlantes 1 s/30
Bicarbonato sodio 1 s/1
Placa de metal cuadrada 1 s/15
Perno 1 s/1
Tuercas 2 s/2
Silicona 1 s/5
Pedazo pequeño de tubo 1 s/1
TOTAL s/55

I. DISEÑO DEL PROYECTO

1. RESUMEN
La resonancia es un fenómeno que se produce cuando un cuerpo capaz de vibrar es
sometido a la acción de una fuerza periódica externa, cuyo periodo de vibración coincide
con el periodo de vibración característico de dicho cuerpo. En el cual una fuerza
 relativamente pequeña y constante, hace que una amplitud de un sistema oscilante se
haga muy grande.

El comportamiento de las ondas sobre diversas superficies representa un campo de

estudio aún por profundizar y con diferentes aplicaciones. El objetivo de este proyecto es
identificar cómo las ondas sonoras crean diferentes figuras con la diversidad de frecuencia
, comprender su base teórica y, ayudándonos de esta, proponer y resolver diferentes
modelos idealizados que nos ayudarán a entender y predecir la Física de este fenómeno.
Trataremos con una placa rígida rectangular y con bordes libres, pues el proceso y los
patrones a estudiar resultan de una dificultad adecuada para las herramientas con las que
contamos.

Este proyecto tratará de representar gráficamente los patrones generados por el

bicarbonato de sodio sobre la placa, siempre teniendo en cuenta el carácter idealizado de
la representación en comparación con el experimento real: supondremos el sistema
bidimensional y obviaremos las transformaciones iniciales que experimenta la superficie,
centrándonos en simular la situación de equilibrio.

Partiendo de este sistema, evaluaremos además tanto gráfica como analíticamente los
resultados al variar diferentes características del mismo: superposición de dos soluciones a
la ecuación de onda y modificación de las dimensiones de la placa. Comprobaremos que
todas estas situaciones generan diferentes patrones

El hecho de trabajar con un sistema idealizado bidimensional reduce el número de posibles

sistemas a tratar en el proyecto. Para mantener el carácter longitudinal de las ondas
sonoras, pero también permitir un mayor abanico de posibilidades trataremos de
representar la propagación de una onda en un sistema.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo las ondas de sonido crean figuras con el bicarbonato de sodio?
¿Qué es lo que lo provoca que se formen las figuras?

3. FORMULACION DE LA HIPOTESIS
H0: Si hubo reacción por lo que se formaron diferentes figuras a través de las ondas del
sonido.
H1: No hubo reacción por lo que no se formaron figuras a través de las ondas del sonido.

4. OBJETIVOS
a. Generales
 Identificar cómo las ondas sonoras crean diferentes figuras con la diversidad de
frecuencia
 b. Específicos
 Conocer más acerca del sonido y como se genera.
 Demostrar cómo se propaga el sonido.
 Realizar una maqueta para demostrar el experimento.

5. JUSTIFICACION

Este proyecto está enfocado en la demostración de los fenómenos acústicos tales como las
ondas sonoras y la figura de Chdlani.

Las grandes ventajas que posee este proyecto es facilitar y ayudar a los estudiantes a tener
una clara idea de cómo se da origen y como es su comportamiento de una onda en una
placa metálica.

Probar que la perturbación de un cuerpo es lo que genera una onda sonora y, que el sonido
necesita de un medio físico para su propagación.

6. ANTECEDENTES

En el siglo XVIII el doctor en derecho, cazador de meteoritos, violinista y físico alemán Ernst
Florenz Friedrich Chladni diseñó el experimento por el que es recordado: las placas de
Chladni. Estudioso de la acústica, utilizó una placa metálica cuadrada y el arco de un violín
para mostrar el comportamiento de las ondas sonoras al propagarse. Su experimento
consistía en tomar la placa entre los dedos índice y pulgar buscando una superficie mínima
de contacto y frotarla con el arco, sobre la placa se había espolvoreado previamente una
sustancia granulada como la arena. Al frotar la placa se producían llamativos dibujos según
con qué ángulo se apoyará el arco y cómo se sujetará la placa. El propio Chladni recogió los
resultados obtenidos en su tratado Die Akustik, publicado en 1802.

El experimento de Chladni adquirió cierta notoriedad debido al interés que mostró el

emperador Napoleón Bonaparte en el mismo. Probablemente incitado por Laplace ofreció
un premio de tres mil francos a quién fuera capaz de explicar el fenómeno.

En 1817 la matemática francesa Sophie Germain (ayudada por Lagrange) encontró la

ecuación diferencial que regía el fenómeno y ganó el premio. Sin embargo, su trabajo tenía
serios errores en lo referente a las condiciones de contorno, en 1850 Gustav Kirchoff
señaló este hecho y resolvió el problema para un disco con borde libre utilizando valores
propios. La ecuación diferencial para una placa rectangular no fue planteada hasta 1909
por Walter Ritz.
 En la actualidad, el experimento de Chladni puede reproducirse utilizando un generador
de frecuencias que se conecta a un altavoz o a un amplificador que a su vez están unidos a
una placa metálica (cuadrada, rectangular o redonda) mediante una varilla clavada en su
centro.

7. FUNDAMENTO TEORICO
La placa de Chladni constituye una demostración clásica de la formación de ondas
estacionarias. Su nombre es debido a Ernst Chladni, frecuentemente llamado el padre de la
Acústica, que fue el primero en realizar esta experiencia. Consiste en una fina placa
metálica cuadrada que a través de un altavoz se hace vibrar a diferentes frecuencias. El
altavoz es alimentado por un generador de frecuencias. Sobre la placa espolvoreamos
cloruro sódico. Cuando la placa vibra la sal empieza a moverse, hasta que finalmente se
observan los patrones y líneas nodales. Estos patrones y líneas nodales se corresponden
con las zonas y líneas en las cuales la placa no vibra o vibra menos, es decir, los nodos de
las ondas estacionarias que se forman en la placa, y, por tanto, en ellos se produce una
acumulación de sal, arena, bicarbonato, etc., dando lugar a curiosas figuras.

CARÁCTER ONDULATORIO DEL FENÓMENO:

Los patrones observados en el experimento de Chladni muestran las líneas en las cuales se
acumula la arena, el motivo de que la arena quede inmóvil en esas líneas es sencillamente
que se trata de los puntos en los que la placa metálica no vibra. Las líneas en las cuáles la
amplitud del movimiento es cero, es decir, la vibración es nula, se conocen como líneas
nodales. Para entender qué es una línea nodal es conveniente comenzar tratando el
ejemplo unidimensional y la formación de nodos

En el caso de una placa podemos imaginar que tenemos ondas que viajan en dos
direcciones que se corresponden con dos de los lados perpendiculares de la placa, si las
ondas fueran por completo independientes tendríamos una serie de vientres y nodos en
cada dirección de la placa. No obstante, la combinación de las ondas (según la ecuación
que se verá más adelante) produce que se formen líneas nodales de vibración nula (en las
que se acumula la arena) y zonas de máxima vibración (aquellas que están limpias). Al igual
que en el caso de la cuerda tenemos ondas estacionarias, por estar confinadas entre los
extremos de la placa, esta vez en dos dimensiones. Hay que destacar que las ondas son
estacionarias a pesar de estar libres los extremos de la placa. Esta es la condición de
contorno que se considera en el caso de las placas de Chladni y la que consideraremos en
este proyecto.

ONDAS SONORAS:
Una onda sonora es una onda longitudinal que transmite lo que se asocia con sonido. Si se
propaga en un medio elástico y continuo genera una variación local de presión o densidad,
que se transmite en forma de onda esférica periódica o cuasi periódica. Mecánicamente las
ondas sonoras son un tipo de onda elástica. Las variaciones de presión, humedad o
temperatura del medio, producen el desplazamiento de las moléculas que lo forman. Cada
molécula transmite la vibración a las que se encuentren en su vecindad, provocando un
movimiento en cadena. Esa propagación del movimiento de las moléculas del medio,
producen en el oído humano una sensación descrita como sonido. En el fenómeno
relacionado con la reflexión del sonido. Dependiendo de cómo coincidan las fases de la
onda incidente y de la reflejada, se producirán modificaciones del sonido (aumenta la
amplitud o disminuye), por lo que el sonido resultante puede resultar desagradable.
Cuando la longitud de la onda estacionaria es igual a una de las dimensiones de una sala
(largo, alto o ancho), se dice que la sala está en resonancia. El efecto es aún más
desagradable si cabe. Hay puntos donde no llega ningún sonido (interferencia destructiva)
y otros donde la amplitud se dobla (interferencia constructiva). Gráficamente, si se viese la
onda se vería que la sinusoide ha desaparecido y la onda ha adquirido forma de dientes de
sierra. Las ondas estacionarias también se llaman eigentonos o modos de la sala.

CONDICIONES INICIALES DE TRABAJO:

La propagación de ondas sonoras adquiere diferentes comportamientos dependiendo del
medio o sistema que elijamos para su estudio. Anteriormente hemos indicado como
objetivo la modelización de placas de Chladni: rígidas, rectangulares o cuadradas. Para
simplificar las ecuaciones a deducir y la idealización de la propagación de las ondas,
también supondremos a la placa libre en sus extremos (unos bordes sujetos supondrían
una modificación en el comportamiento original de la onda). Por lo tanto, debemos
recordar que a lo largo de los siguientes apartados nos referiremos siempre a placas con
estas características, en las cuales estudiaremos el comportamiento de ondas sonoras
longitudinales y estacionarias.

LEY DE CHLADNI Y ECUACIÓN DE ONDA. INDICACIONES SOBRE LA RESOLUCIÓN

ANALÍTICA

Conceptos básicos:
Ley de Chladni Ernst Chladni propuso una ley fruto de sus experimentos, conocida como
Ley de Chladni. Si bien no es tan útil como la ecuación de onda para describir las
vibraciones de sistemas, introduce varios conceptos que debemos conocer.

f =C (m+ 2 n)2

Donde f es la vibración a la que se somete la placa, C es una constante, y m y n son el

número de líneas nodales paralelas a cada una de las direcciones, x e y, que definen la
superficie. Las líneas nodales están formadas por nodos, puntos en los que el medio no
vibra (la amplitud es cero) característicos de las ondas estacionarias.
Ecuación de onda:
Debido a que idealizamos el sistema de estudio con el que interaccionan las ondas
considerándolo bidimensional, las fórmulas que rigen el movimiento de éstas deberán
escribirse para dos dimensiones. Estas fórmulas pueden obtenerse a partir de la ecuación
de onda, que es la misma para placas tanto rectangulares como circulares, por ejemplo, al
ser las dos superficies bidimensionales.
La ecuación de onda en dos dimensiones corresponde a la expresión:

∂2 u 1 ∂2 u ∂2 u
= +
∂ t 2 c2 ∂ x2 ∂ y 2
Siendo u la función de onda, t la dimensión temporal, x e y las coordenadas espaciales y c
la velocidad de la onda en el medio a considerar.
Sin embargo, esta ecuación no nos proporciona información acerca de las características
vibracionales del sistema. Resolver la ecuación de ondas implica resolver tres ecuaciones
diferenciales, proceso que explicaremos brevemente:
Para obtener las soluciones, utilizamos el método de separación de variables. Consiste en
obtener una aproximación, usando una función producto: u ( x , y , t )= X ( x ) Y ( y ) T (t)
Separando los tres términos, obtenemos las ecuaciones diferenciales, que corresponden a
las de un movimiento armónico simple: la placa vibra con un movimiento análogo al de un
MAS.

ONDA ESTACIONARIA:
Una onda estacionaria se forma por la interferencia de dos ondas de la misma naturaleza
con igual amplitud, longitud de onda (o frecuencia) que avanzan en sentido opuesto a
través de un medio. Tiene puntos que no vibran (nodos), que permanecen inmóviles,
estacionarios, mientras que otros (vientres o antinodos) lo hacen con una amplitud de
vibración máxima, igual al doble de la de las ondas que interfieren, y con una energía
máxima. El nombre de onda estacionaria proviene de la aparente inmovilidad de los nodos.
La distancia que separa dos nodos o dos antinodos consecutivos es media longitud de
onda.

Se puede considerar que las ondas estacionarias no son ondas de propagación sino los
distintos modos de vibración de la cuerda. Para una cuerda, tubo, etc., sólo hay ciertas
frecuencias a las que se producen ondas estacionarias que se llaman frecuencias de
resonancia. La más baja se denomina frecuencia fundamental, y las demás son múltiplos
enteros de ella (doble, triple, etc.). Una onda estacionaria se puede formar por la suma de
una onda y su onda reflejada sobre un mismo eje (x o y).

VARIACIÓN DE LAS DIMENSIONES DE LA PLACA

La ecuación de onda para una placa rectangular es análoga a la de una cuadrada, siendo en
este caso las dimensiones a y b diferentes. Los sistemas cuadrados, sin embargo, presentan
características propias, como la degeneración. Para estudiar la estrecha relación entre
ambos tipos de placas, podemos simular la “transformación” de un rectángulo en un
cuadrado variando los valores a y b hasta que a/b=1.

8. DISEÑO, MATERIALES Y EQUIPOS