Cinco principales implicaciones del currículo en la práctica docente

1. El currículo como apoyo para ordenar y maximizar el aprendizaje

El currículo es el conjunto de objetivos, contenidos y criterios que como docentes nos
ayudan a orientar las actividades académicas que se deben realizar en el aula con los
alumnos; nos permite llevar un orden para abordar los contenidos, aprendizajes o
competencias que se pretende el alumno alcance en cierto grado de estudio.

2. El currículo como orientador del proceso de enseñanza-aprendizaje

El currículo es una herramienta que nos permite planear para llevar a cabo paso a
paso el logro de los aprendizajes esperados en los alumnos, a través de él nos
permite enseñar y evaluar los aprendizajes de los alumnos.

3. El currículo como un proceso de transformación

Es muy importante que un plan o programa de estudios este actualizado de manera
constante para poder estar acordes a los desafíos que se presentan en la actualidad.
La educación es un ámbito que está en constante cambio por lo que es fundamental
que los contenidos que se enseñen también lo estén.

4. El currículo como un proceso de mejora ante la época actual

Cuando se modifica un plan o programa es fundamental que el docente también se
actualice en este ámbito, es importante que el docente conozca en qué se debe
enfocar para orientar su práctica educativa. Con un ambiente de responsabilidad y
compromiso el docente debe romper todas las barreras que le impidan comprender las
modificaciones que se establezcan en el currículo.

5. El currículo como formador integral

Un docente comprometido, responsable y con vocación por su trabajo se preocupará
porque el alumno aprenda realmente en todos sus ámbitos, así como desarrollar sus
sentidos para lograr una educación integral. El currículo brinda las herramientas
necesarias para formar personas que aporten de manera significativa a la sociedad.