Actividades para interpretar

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Grado: Fecha:

1. Observa los siguientes gráficos. Luego, realiza las actividades.

Colombia: índice de Gini Colombia: PIB por habitante

0.62 15.000
0.6
0.58 10.000
0.56 5.000
0.54
0.52 0
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Fuente: Banco Mundial Fuente: DANE

●● Describe el comportamiento del coeficiente de Gini para Colombia durante los últimos años. Ofrece una expli-
cación para la tendencia que muestra la gráfica.

Responde las siguientes preguntas con base en los gráficos.

●● Según el DANE, ¿cuál es la tendencia del PIB por habitante en Colombia en la última década?

●● ¿Qué implica esa tendencia para la economía del país?

●● Si tuvieras que evaluar cómo se ha desarrollado la economía de nuestro país en los últimos años a partir de la
información que proporcionan las graficas, ¿qué dirías?

2. Observa detenidamente el siguiente gráfico. Luego, responde las preguntas.

 ●● Identifica aquellas actividades económicas que entran en conflicto con su entorno natural.

●● Describe los problemas ambientales que puedan generarse por algunas actividades económicas.

●● Identifica aquellas construcciones inadecuadamente ubicadas en la localidad.

3. Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas.

Crecimiento y sostenibilidad
En el mundo entero, el aumento sostenido del IDH se asocia con degradación ambiental, aun cuando el
daño obedece en gran medida al crecimiento económico. Los países de ingresos más altos también emiten
más dióxido de carbono per-cápita en general, mientras que nuestros análisis no revelan una relación directa
entre emisiones y componentes del índice referidos a salud y educación. Es posible extraer una conclusión
intuitiva: las actividades que emiten dióxido de carbono se vinculan con la producción de bienes, no con la
prestación de servicios de salud y educación.

●● ¿Cuál es tu opinión sobre la relación que establece el texto entre crecimiento económico y medioambiente?

●● ¿Qué tipo de economías o países aportan más gases contaminantes?

●● ¿Crees que la información planteada en el texto tiene algo que ver con nuestro país? Explica tu respuesta.
4. Lee el siguiente apartado de la Constitución Política de 1991. Luego, responde las preguntas.

El derecho a gozar un ambiente sano

“Artículo 79. Derecho a gozar de un medio ambiente sano: Todas las personas tienen derecho a gozar de un
ambiente sano. La ley garantizará la participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo.
Es deber del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las áreas de especial impor-
tancia ecológica y fomentar la educación para el logro de estos fines.
Artículo 80. El Estado planificará el manejo y aprovechamiento de los recursos naturales, para garantizar su
desarrollo sostenible, su conservación, restauración o sustitución. Además, deberá prevenir y controlar los
factores de deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir la reparación de los daños causados.
Así mismo, cooperará con otras naciones en la protección de los ecosistemas situados en las zonas fronteri-
zas.
Artículo 81. Queda prohibida la fabricación, importación, posesión y uso de armas químicas, biológicas y
nucleares, así como la introducción al territorio nacional de residuos nucleares y desechos tóxicos. El Estado
regulará el ingreso al país y la salida de él de los recursos genéticos, y su utilización, de acuerdo con el interés
nacional.
Articulo 82. Es deber del Estado velar por la protección de la integridad del espacio público y por su desti-
nación al uso común, el cual prevalece sobre el interés particular. Las entidades públicas participarán en la
plusvalía que genere su acción urbanística y regularán la utilización del suelo y del espacio aéreo urbano en
defensa del interés común”.

●● Según tu opinión, ¿cuál es el papel del Estado en la formulación de políticas medioambientales?

●● ¿Qué connotación tiene el término “derecho a gozar de un ambiente sano”? Justifica tu respuesta.

●● ¿Consideras que es solamente responsabilidad del Estado la consecución de un medio ambiente sano? ¿Qué
otros actores o instituciones deben ser responsables por la cuestión ambiental?