Area: Matematica.

Grado:
Eje: Numeros y operaciones.
Tema: Secuencias multiplicativas crecientes.
Objetivo: Seleccionar la expresión numérica y estrategia adecuadas para secuenciar y ordenar un conjunto
de números naturales.
Inicio: Indagar los saberes previos de los niños. Recordamos

Serie numérica:
¿Qué es una serie numérica?
Una serie numérica es una secuencia de números ordenados, llamados términos, entre los cuales hay
una regla que hay que descubrir, para completar la serie.
* Secuencias de números ascendentes:
Son secuencias donde cada número es mayor que el anterior. Ejemplo:

Regla: Esta secuencia es ascendente y para pasar de un número al siguiente tan solo tenemos que sumar 1.
* Secuencias de números descendentes:
Son secuencias donde cada número es menor que el anterior. Ejemplo:

Regla: En el caso de esta secuencia los números son descendentes. Para pasar de un número al siguiente se
ha ido restando 3
Aquí podrás ver más ejemplos:
- 5 - 10 - 15 - 20 - 25 - 30. La regla es sumar de 5.
- 10 - 20 - 30 - 40 - 50. La regla sumar de 10.
- 15 - 12 - 9 - 6 - 3 - 0. La regla restar 3.
Como ves, para encontrar las cifras de la secuencia solo tienes que sumar o restar según el
ejercicio.

Desarrollo:
 Resolvemos juntos
 Primero buscamos la regla en la primera
secuencia
1 3 5 ?
Es una secuencia creciente entonces para saber el resultado
vamos a restar el último y anteúltimo números.
5- 3= 2
3- 1= 2 La regla es 2 así que vamos a sumar dos
+2 +2 +2

1 3 5 7
 En la segunda secuencia
4 8 12 ?
Es una secuencia creciente entonces para saber el resultado vamos a restar el último y anteúltimo números.
12- 8= 4
8- 4= 4 La regla es 4 así que vamos a sumar cuatro
+4 +4 +4

4 8 1 16
2
Respuesta: Los números que le corresponden a los peces son 7 y 16 (opción A)
Otro problema:

 Resuelvo solo: