SESIÓN TEMAS RECURSOS
1. Inteligencia http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx:8080/
06/04/2020 lingüistica jspui/bitstream/123456789/593/1/
Estructura%20de%20la%20mente.
%20teoria%20de%20las%20Inteligencia
s%20multiples.pdf
http://memsupn.weebly.com/uploads/
6/0/0/7/60077005/
las_inteligencias_mÚltiples.pdf
Videollamada para acordar la logística
del curso.
2. Inteligencia http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx:8080/
10/04/2020 lógico- jspui/bitstream/123456789/593/1/
matemática Estructura%20de%20la%20mente.
%20teoria%20de%20las%20Inteligencia
s%20multiples.pdf
http://memsupn.weebly.com/uploads/
6/0/0/7/60077005/
las_inteligencias_mÚltiples.pdf
3. Inteligencia http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx:8080/
13/04/2020 espacial jspui/bitstream/123456789/593/1/
Estructura%20de%20la%20mente.
%20teoria%20de%20las%20Inteligencia
s%20multiples.pdf
http://memsupn.weebly.com/uploads/
6/0/0/7/60077005/
las_inteligencias_mÚltiples.pdf
Videollamada para hacer conclusiones
del tema
DESCRIPCIÓN PERIODO DE ENTREGA
Revisar la inteligencia lingüística en el 10/04/2020
libro: Estructura de la mente. Teoría de 11:00
las Inteligencias múltiples p. 68-87
Revisar el libro Las inteligencias múltiples
como estimularías y desarrollarlas p.
39-44
Elaborar un subrayado de la misma y
subirla al classroom, puede ser de forma
manual o digital.
Revisar la inteligencia lógico matemática 10/04/2020
en el libro: Estructura de la mente. Teoría 11:00
de las Inteligencias múltiples p. 108-136
Revisar el libro Las inteligencias múltiples
como estimularías y desarrollarlas p.
25-30
Elaborar una presentación de diapositivas
en equipos de hasta 4 personas y subirla
al classroom
Revisar la inteligencia espacial en el libro: 13/04/2020
Estructura de la mente. Teoría de las 11:30
Inteligencias múltiples p. 138-164
Revisar el libro Las inteligencias múltiples
como estimularías y desarrollarlas p.
31-38
Elaborar un resumen de los materiales,
marcando con un color distinto de tinta los
conceptos fundamentales y subirla al
classroom. Se harán preguntas sobre el
contenido en la videollamada.
SESIÓN TEMAS RECURSOS
4. Inteligencia http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx:8080/
17/04/2020 cinestésica- jspui/bitstream/123456789/593/1/
corporal Estructura%20de%20la%20mente.
%20teoria%20de%20las%20Inteligencia
s%20multiples.pdf
http://memsupn.weebly.com/uploads/
6/0/0/7/60077005/
las_inteligencias_mÚltiples.pdf
5. Inteligencia http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx:8080/
20/04/2020 musical jspui/bitstream/123456789/593/1/
Estructura%20de%20la%20mente.
%20teoria%20de%20las%20Inteligencia
s%20multiples.pdf
http://memsupn.weebly.com/uploads/
6/0/0/7/60077005/
las_inteligencias_mÚltiples.pdf
Videollamada para hacer conclusiones
del tema
6. Inteligencia http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx:8080/
24/04/2020 intrapersonal jspui/bitstream/123456789/593/1/
e Estructura%20de%20la%20mente.
interpersonal %20teoria%20de%20las%20Inteligencia
s%20multiples.pdf
http://memsupn.weebly.com/uploads/
6/0/0/7/60077005/
las_inteligencias_mÚltiples.pdf
DESCRIPCIÓN PERIODO DE ENTREGA
Revisar la inteligencia cinéstesica 17/04/2020
corporal en el libro: Estructura de la 11:00
mente. Teoría de las Inteligencias
múltiples p. 165-187
Revisar el libro Las inteligencias múltiples
como estimularías y desarrollarlas p.
45-50
Elaborar una infografía sobre la
inteligencia cinéstesica- corporal y
enviarla al classroom.
Revisar la inteligencia musical en el libro: 20/04/2020
Estructura de la mente. Teoría de las 11:30
Inteligencias múltiples p. 88-107
Revisar el libro Las inteligencias múltiples
como estimularías y desarrollarlas p.
51-56
Diseñar un audio donde enuncien los
conceptos principales del tema con ritmo
y rima de una canción conocida.
Revisar las inteligencia personales en el 24/04/2020
libro: Estructura de la mente. Teoría de 11:00
las Inteligencias múltiples p. 188-215
Revisar el libro Las inteligencias múltiples
como estimularías y desarrollarlas p.
73-82
Elaborar un escrito libre donde desarrolle
su historia personal resaltando su
trayecto personal de desarrollo de las
inteligencias interpersonal e intrapersonal.
SESIÓN TEMAS RECURSOS DESCRIPCIÓN PERIODO DE ENTREGA

7. Inteligencia https://www.redalyc.org/pdf/ Revisar el artículo inteligencia naturalista 27/04/2020

27/04/2020 naturalista 904/90429040009.pdf
http://memsupn.weebly.com/uploads/
6/0/0/7/60077005/
las_inteligencias_mÚltiples.pdf
Videollamada para hacer conclusiones
del tema
y existencial: una contribución al 11:30
desarrollo emocional y al bienestar.
Revisar el libro Las inteligencias múltiples
como estimularías y desarrollarlas p.
57-60
Elaborarán un paisaje centrado en la
naturaleza y llevará inmerso los
conceptos principales del tema

8. La creatividad López Frías, B. S. (2013). Hacer un mapa conceptual del contenido 02/05/2020
01/05/2020 como un Pensamientos crítico y creativo. de las páginas 83-126 y subirlo al 11:00
proceso México. Ed. Trillas classroom-

Productos parciales EXAMEN

1. Subrayado 04/05/2020
2. Presentación de diapositivas Diseño de una planeación de clase donde
3. Resumen de colores se incluyan las 8 inteligencias múltiples
4. Infografía
5. Audio con ritmo y rima
6. Escrito libre
7. Paisaje conceptual
8. Mapa conceptual

Productos parciales 65 %
Examen escrito: 35 %
Asistencia a través de conexión y
entrega de productos.