COMPRENSIÓN LECTORA

CUENTO: SECRETOS DE FAMILIA- AUTOR: MARISOL MISENTA “ISOL”

GRADO: JARDÍN 02 J.T. SEDE”B” FECHA:
DOCENTE: MARTHA PINZÓN E INDIRA ESCOBAR

Todas las familias guardan un secreto. La niña de esta historia se

levanta un día más temprano que de costumbre y descubre un
increíble secreto bien escondido: su madre es un puercoespín. En
efecto, de espaldas, mientras prepara el desayuno antes de que se
despierten sus hijos, su mamá está despeinada y tiene el cabello tan
largo, levantado y duro que parece un puercoespín. Sin embargo,
cuando la niña regresa por la tarde su mamá es la misma mujer de
siempre, con su moño y su vestido de flores. La niña está preocupada
porque imagina que ella también se convertirá en un puercoespín
cuando sea grande y piensa cómo comportarse sabiendo semejante
información. Le pide, entonces, permiso a su mamá para visitar la casa
de Elisa, su mejor amiga y así, encontrar un poco de “normalidad”. No
obstante, en la casa de su amiga la sorprende otro secreto que la deja
estupefacta.
1. De acuerdo al cuento encierra en un círculo, ¿cómo era el
pelo de mamá al despertar?

a. b. c. d.
2. ¿Qué animal cree la niña, qué es su mamá? Coloréalo.
a. b. c. d.
3. Recorre el camino para llegar donde esta Elisa.
Coloréalo con témpera
amarilla.

4. ¿Qué es lo que está recogiendo Elisa del piso? Coloréala y

enciérrala en un círculo.

a. b. c. d.
5. ¿Qué es lo que tiene la mamá para poderse arreglar?
Encierra en un círculo y colorea.

a. b. c. d.
6. La familia de Elisa, a ¿qué animal se parecen? Dibújalo en
el cuadro.
 COMPRENSIÓN LECTORA
CUENTO: “EL TIGRE Y EL RATÓN” AUTOR: KEIKO KASZA
GRADO: JARDÍN 02 J.T. SEDE”B” FECHA:
DOCENTE: INDIRA ESCOBAR Y LUZ JACKELINE PARRA CH.

Ésta es la historia de 2 amigos, un ratón y un tigre, narra los distintos

sucesos de juegos que se llevan a cabo entre ellos dos, y como esto les
había ocasionado un problema ya que cada momento que compartían
el tigre le tocaba lo bueno y al ratón el papel malo. Hasta que un buen
día el pequeño ratón construyo un gran castillo y muy emocionado
llamo a tigre para que este lo viera pero él no hizo más que levantarse
y darle una patada al castillo, esto provocó el enojo de ratón, y que
determinara que ya no serían más amigos ¿Lograran el tigre y el ratón
solventar sus diferencias?.
1. Colorea el animal más alto y encierra en un círculo el animal más
bajo.

2. ¿Qué alimento era el que compartían EL TIGRE Y EL RATÓN”?.

Coloréalo.
 a. b. c. d.

3. Con color rojo encierra la vocal o y con color azul la vocal i.

“El tigre y el ratón”

4. Tacha con una equis (X) el animal que está abajo y colorea el que
está arriba.

5. Encierra en un círculo la cara que representa el sentimiento que

tenía Ratón contra Tigre.
6. Decora el camino para que Tigre alcance a Ratón. Pica el animal
que va atrás.

7. Colorea el castillo de Ratón.

8. Tacha con una equis ¿Quién era el nuevo compañero de barrio?

a. b. c. d.