BIOLOGÍA PRUEBAS PRIMER PERÍODO NOMBRE………………………………………………….

GRADO SEXTO FECHA…………….......

Preguntas de selección múltiple con única

respuesta. Marque su respuesta en el cuadro final. 5. El Microscopio permite el avance de las
1. La diferencia entre célula procariota y célula ciencias naturales porque a través de este
eucariótica es que la célula eucariótica presenta: instrumento se conoce:

A. Membrana celular. A. El mundo macroscópico.

B. Vacuola. B. El universo.
C. Citoplasma. C. Las sustancias químicas.
D. Membrana nuclear. D. El mundo microscópico.
2. La encargada de proteger a la célula, darle
forma y permite la entrada y salida de sustancias
es:

A. Núcleo.
B. Membrana.
C. Citoplasma.
D. Ribosomas.

3. Un organelo que sólo se encuentra en la célula

vegetal es:

A. Núcleo.
B. Mitocondria.
C. Pared celular.
D. Citoplasma.
RESPUESTAS
4. Las mitocondrias son las que proporcionan
energía a la célula. Por tanto, se deduce que la
1A B C D
función de las mitocondrias es la:
2A B C D
3A B C D
4A B C D
A. Respiración.
5A B C D
B. Excreción.
C. Circulación.
D. Movimiento.

Docente: Eréndira Herrera Amaris

 EDUCACIÓN AMBIENTAL PRUEBAS NOMBRE………………………………………………….
PRIMER PERÍODO GRADO 6º
FECHA…………….......
Preguntas de selección múltiple con única
respuesta. Marque su respuesta en el
cuadro final

1. Los ecosistemas son una unidad natural

formada por una comunidad de seres vivos 5. El modo como un organismo se
y elementos no vivos que la rodean. Quiere relaciona con los elementos vivos y no
decir que un ecosistema está formado por: vivos de su ambiente es decir su función
como miembro de una comunidad, se le
A. Factores bióticos y factores abióticos. llama:
B. Seres vivos.
C. Gases. A. Ambiente.
D. Personas. B. Nicho ecológico.
C. Geografía.
D. Río.
2. Los factores Abióticos o factores
ambientales pueden ser:

A. Animales.
B. Luz, agua, suelo
C. Personas, agua.
D. Plantas, animales.

3. Un ejemplo de un ecosistema grande y

terrestre sería:

A. Una charca.
B. Un pájaro.
C. Una flor.
D. Un bosque.

4. El lugar físico donde viven las especies y se RESPUESTAS

han adaptado, se le llama:
1A B C D
A. Hábitat. 2A B C D
B. Casa. 3A B C D
C. Finca. 4A B C D
D. Nicho. 5A B C D

Docente: Eréndira Herrera Amaris

BIOLOGÍA PRUEBAS PRIMER PERÍODO GRADO 7º

Preguntas de selección múltiple con única NOMBRE…………………………………………………………

respuesta. Marque su respuesta en el cuadro final
FECHA……………………………….
1. El transporte de sustancias para el
funcionamiento de la célula ocurre a través
de la:

A. Membrana. D. Humano y animales.

B. Ósmosis.
C. Pared celular. 5. El paso a través de una membrana
D. Célula. biológica, desde una región de mayor
concentración de solutos hacia una de
menor concentración se da gracias al
proceso de:
2. Uno de los diferentes procesos que utiliza
la membrana para transportar sustancias
A. Difusión
es:
B. Filtración
A. Agua
C. Transporte
B. Caminar
D. Ósmosis
C. Ósmosis
D. Nutrición

3. Existen dos tipos de transportes en la

célula a través de la membrana. Estos son:

A. Transporte activo y transporte pasivo.

B. Transporte aéreo y transporte pasivo.
C. Transporte terrestre y transporte
activo.
D. Transporte colectivo.

RESPUESTAS
4. Los tejidos están formados por un conjunto
de células especializadas que cumplen una
función. En los seres pluricelulares se 1A B C D
diferencian dos tipos de tejidos: 2A B C D
3A B C D
A. Humanos y vegetales 4A B C D
B. Animales y vegetales. 5A B C D
C. sanguíneo y humanos.

Docente: Eréndira Herrera Amaris

EDUCACIÓN AMBIENTAL PRUEBAS PRIMER
PERÍODO GRADO 7º
FECHA…………….......
Preguntas de selección múltiple con única
respuesta. Marque su respuesta en el cuadro final
1. La materia y la energía fluyen
continuamente entre los seres vivos y
su medio. Ésta energía la obtienen a
partir del:
NOMBRE………………………………………………….
A. Consumidores-productores-
descomponedores.
B. Descomponedores-consumidores-
productores.
C. Productores-consumidores-
descomponedores.
D. Todos los anteriores.

A. El agua.
B. El suelo. 5. En la pirámide trófica se identifican los
C. El aire. seres que se relacionan en las cadenas
D. El Sol. alimentarias. En la siguiente pirámide
trófica se establece el número de
individuos que se desarrollan en un
2. Las redes tróficas son organizaciones determinado ecosistema.
en las relaciones alimenticias formadas
por diferentes niveles llamados:
6 Consumidores terciarios
A. Consumidores terciarios. 45 Consumidores secundarios
B. Nivele tróficos. 400 Consumidores primarios
C. Niveles económicos.
D. Materia y energía. 7000 productores

De acuerdo con la pirámide trófica, el

3. Los autótrofos toman la energía del sol número de individuos herbívoros es:
y la utilizan para transformar la
materia inorgánica en orgánica por el A. 6
proceso de la fotosíntesis como los: B. 45
C. 400
A. Productores. D. 7000
B. Descomponedores. RESPUESTAS
C. Consumidores.
D. El aire. 1A B C D
2A B C D
3A B C D
4A B C D
4. El orden que debe seguir una cadena
5A B C D
alimentaria es el siguiente:

Docente: Eréndira Herrera Amaris

BIOLOGÍA PRUEBAS PRIMER PERÍODO NOMBRE………………………………………………….

GRADO 8º FECHA…………….......

Preguntas de selección múltiple con única

respuesta. Marque su respuesta en el cuadro 5. Cuando se siembra una parte de la
final zanahoria nace una nueva planta. Este tipo
de reproducción es:
1. La mitosis se presenta solo en células:
A. Sexual
A. Sexuales
B. Asexual
B. Animales
C. Vegetales
C. Por esporas
D. Somáticas
D. Gemación

2. La meiosis se presenta solo en células:

A. Sexuales
B. Animales
C. Somáticas
D. Corporales

3. La diferencia entre reproducción asexual y

sexual consiste en que la reproducción
asexual el nuevo individuo:

A. Se origina de un solo progenitor

B. Se origina de dos progenitores
C. Tiene características diferentes del
progenitor
D. Tiene mezclas de características de los
progenitores

4. Las reproducciones vegetativas en las

plantas tienen como inconvenientes:
RESPUESTAS
A. Poca variabilidad de las características
de las plantas 1A B C D
B. La multiplicación de gran número de 2A B C D
plantas 3A B C D
C. No pueden reproducir en laboratorio 4A B C D
D. Las plantas solo tienen un progenitor 5A B C D

Docente: Eréndira Herrera Amaris

EDUCACIÓN AMBIENTAL PRUEBAS PRIMER NOMBRE………………………………………………….
PERIODO GRADO 8
FECHA…………….......
Preguntas de selección múltiple con única
respuesta. Marque su respuesta en el cuadro final

1. Los ciclos biogeoquímicos son importantes

en la naturaleza porque:

D. Se disuelve en el agua
A. Los elementos químicos pasan a formar
parte de los seres vivos
B. Sirven de alimentos para los animales
5. En una región boscosa se talan los árboles,
C. Se producen por la descomposición de
dejando un terreno árido, el ciclo
organismos
hidrológico varía porque:
D. Son nutritivos para los seres
heterótrofos
A. Disminuye la temperatura
B. Aumenta la temperatura
2. El ciclo del agua es importante para el
C. Aumenta la intensidad y frecuencia de
equilibrio ambiental porque:
las precipitaciones
D. Disminuye la cantidad de agua
A. Produce la lluvia
eliminada por las plantas
B. El agua cambia de estado
C. Produce la evaporación del agua
D. Garantiza agua en la naturaleza

3. Las bacterias nitrificantes que se asocian

con las plantas leguminosas hacen parte
del ciclo biogeoquímico en la naturaleza,
porque ayudan a las plantas a fijar:

A. Agua
B. Nitrógeno
C. Carbono
D. Oxígeno
RESPUESTAS
4. El excremento de algunas aves conocido
como guano tiene alto contenido de 1A B C D
fósforo. En el ciclo del fósforo, este 2A B C D
excremento es importante porque: 3A B C D
4A B C D
A. Es el alimento de los animales 5A B C D
B. Es incorporado a los tejidos vegetales
C. Es arrastrado al fondo marino

Docente: Eréndira Herrera Amaris

BIOLOGÍA PRUEBAS PRIMER PERIODO GRADO 9 NOMBRE………………………………………………….

Preguntas de selección múltiple con única FECHA…………….......

respuesta. Marque su respuesta en el cuadro final

1. La primera ley de Mendel o

principio de segregación plantea:

A. Los factores que determinan 4. Dentro de los 23 pares de

dos caracteres hereditarios cromosomas que presenta la
unidos a los descendientes especie humana se presentan:
B. Los factores que determinan
dos caracteres hereditarios se A. 20 pares de autosomas y 3
transmiten pares de cromosomas sexuales
independientemente B. 19 pares de autosomas y 4
C. Los factores que se transmiten pares de cromosomas sexuales
hereditariamente se mantiene C. 21 pares de autosomas y 2
unidos en los progenitores y pares de cromosomas sexuales
pasan de esta manera a los D. 22 pares de autosomas y un par
descendientes de cromosomas sexuales
D. Los factores que se transmiten
hereditariamente se separan en
los progenitores y luego se 5. Un individuo presenta pelo negro y
unen al azar en los genes XX para esta característica.
descendientes La expresión observable de los
genes es:
2. La unidad de herencia que produce
la expresión de una característica A. Fenotipo
en un ser vivo es: B. Genotipo
C. Híbrido
A. Cromosoma D. Alelo
B. Fenotipo
C. Híbrido
D. Gen

3. Cuando un individuo presenta dos

alelos diferentes a Nn se
denomina:
RESPUESTAS

A. Heterocigótico
1A B C D
B. Homocigótico
2A B C D
C. Genotipo
3A B C D
D. Fenotipo
4A B C D
5A B C D

Docente: Eréndira Herrera Amaris

 EDUCACIÓN AMBIENTAL PRUEBAS PRIMER NOMBRE………………………………………………….
PERIODO GRADO 9
FECHA…………….......
Preguntas de selección múltiple con única
respuesta. Marque su respuesta en el cuadro final

1. El conjunto de individuos de la mima C. Cantidad de nacimientos y muertes

especie que habita un área que se presentan
determinada se determina con: D. Densidad

A. Individuo
B. Población
C. Comunidad
D. Densidad
5. Si una población aumenta el número
de nacimientos y disminuye el número
2. El estudio de los procesos que afectan de emigraciones de los individuos,
la distribución y abundancia de la entonces, la densidad:
población de seres vivos en los
ecosistemas. Se define como: A. Aumenta
B. Disminuye
A. Tamaño C. Se reduce a la mitad
B. Población D. Es igual
C. Ecología de poblaciones
D. Densidad

3. Una población tiene varios atributos o

características. Tres de ellas nos
permiten conocer, su funcionamiento y
su estructura. Estas son:

A. La densidad, tamaño, distribución

B. Densidad, tamaño, comunidad
C. Densidad, distribución, individuos
D. Natalidad, densidad, población

RESPUESTAS
4. El tamaño de la población puede estar
limitado por ciertos factores. Este se 1A B C D
regula por: 2A B C D
3A B C D
A. Cantidad de emigraciones 4A B C D
B. Cantidad de inmigraciones 5A B C D

Docente: Eréndira Herrera Amaris

Docente: Eréndira Herrera Amaris